KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GENAP

TINGKAT SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2020/2021

MATA PELAJARAN : Matematika

KELAS : V ( Lima )
JUMLAH SOAL : 25 BUTIR
PILIHAN GANDA = 10 BUTIR
ISIAN SINGKAT = 10 BUTIR
URAIAN = 5 BUTIR
Level NOMOR
No. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL
Kognitif SOAL
1 3.5 Menjelaskan dan menentukan volume bangun ruang Disajikan gambar bangun ruang, siswa C-1 Pilihan Ganda 1
dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus mampu menunjukkan bangun ruang kubus
satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar dengan benar
pangkat tiga Disajikan pengertian kubus, siswa mampu C-1 Pilihan Ganda 3
menyebutkan bentuk sisi dari kubus tersebut
dengan benar
Disajikan soal tentang bangun ruang kubus dan C-2 Pilihan Ganda 4
balok, siswa dapat membedakan berdasarkan
ciri-cirinya dengan tepat
Disajikan gambar balok, siswa dapat C-3 Pilihan Ganda 6
menghitung volume balok tersebut dengan
benar
Disajikan soal kotak pensil berbentuk balok C-3 Pilihan Ganda 7
dengan panjang 8 cm dan lebar 6 cm, volume
240 cm3, maka siswa dapat menentukan
tinggi dari kotak tersebut dengan benar
Disajikan soal tentang kotak pensil berbentuk C-3 Pilihan Ganda 8
balok, siswa mampu menghitung lebar kotak
pensil dengan benar.
 Level NOMOR
No. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL
Kognitif SOAL
C-4 Pilihan Ganda 10
Disajikan soal tentang 2 buah kubus
dengan panjang sisi 15 cm dan 18 cm,
siswa mampu menganalisis selisih
volume kedua kubus tersebut dengan
benar
Disajikan empat kalimat pernyataan, siswa C-2 Isian
mampu memahami sifat-sifat kubus yang 13
sesuai
Disajikan soal sebuah kubus dengan sisi 13 cm, C-2 Isian 14
siswa mampu menghitung volume dari kubus
tersebut dengan benar.
Disajikan soal sebuah kubus yang memiliki C-3 Isian 15
volume kubus 4.913 cm³ , siswa mampu
menentukan sisi dari kubus tersebut dengan
benar
Disajikan soal tentang bak mandi berbentuk C-3 Isian
16
balok yang memiliki volume 1.800 dm³, siswa
dapat menghitung tinggi pada bak tersebut
dengan benar
Disajikan soal cerita tentang dua kotak pensil C-4 Isian 19
berbentuk kubus dengan panjang sisi 20 cm
dan 15 cm, siswa mampu menganalisis selisih
volume pada kedua kotak pensil tersebut
dengan benar
Disajikan soal tentang kubus, siswa dapat C-1 Jawaban
21
menyebutkan tiga ciri-ciri kubus dengan benar Singkat
Level NOMOR
No. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL
Kognitif SOAL
Disajikan soal sebuah balok dengan panjang 23 C-3 Jawaban 23

2 3.6 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun
ruang sederhana (kubus dan Balok)
cm, lebar 17 cm, dan tingginya 15 cm. Siswa Singkat
mampu menghitung volume dan luas
permukaan balok tersebut dengan benar
Disajikan gambar jaring-jaring bangun C-1 Pilihan ganda 2
ruang, siswa dapat menyebutkan nama
bangun ruang tersebut dengan tepat
C-2 Pilihan Ganda
Disajikan gambar alas jaring-jaring kubus ,
siswa dapat memperkirakan atap dari kubus 5
tersebut dengan tepat

Disajikan soal kotak pensil berbentuk balok

dengan panjang 8 cm dan lebar 6 cm,
volume 240 cm3, maka siswa dapat
menentukan tinggi dari kotak tersebut
dengan benar
Disajikan soal tentang sebuah balok dengan C-3 Pilihan Ganda 8
panjang 20 cm, lebar 8 cm dan tinggi 5 cm,
siswa mampu menghitung luas jaring – jaring
balok tersebut dengan benar.
Disajikan soal tentang sebuah balok jika C-3 Pilihan Ganda 9
diketahui panjang sisi kubus 14 cm, siswa
dapat menghitung luas jaring-jaring kubus
dengan tepat
Disajikan soal tentang rumus volume dan luas C-1 Isian 11
permukaan kubus , siswa dapat menyebutkan
rumusnya dengan tepat
Disajikan gambar jaring-jaring kubus, siswa C-2 Isian 12
dapat memperkirakan alas dari jaring-jaring
kubus tersebut dengan benar

Disajikan soal tentang luas permukaan balok C-3 Isian 17

 426 cm³ dengan panjang dan lebarnya 12 cm
dan 9 cm, siswa mampu menghitung tinggi
balok tersebut dengan benar
Level NOMOR
No. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL
Kognitif SOAL
Disajikan soal tentang luas alas kubus sebuah C-3 Isian 18
kubus 64 cm², siswa mampu menghitung
volume dari kubus tersebut dengan benar

Disajikan soal tentang sebuah kawat C-4 Isian 20

panjangnya 900 cm yang akan digunakan untuk
membuat kerangka kubus yang panjang
rusuknya 15 cm, siswa dapat menganalisis
jumlah kerangka kubus yang dapat dibuat
dengan tepat
Disajikan gambar balok, siswa dapat membuat C-2 Jawaban 22
tiga buah jaring-jaring yang sesuai dengan Singkat
gambar
Disajikan gambar bangun ruang balok dan C-3 Jawaban
kubus, siswa dapat menghitung volume Singkat 24
keduanya dengan benar
Disajikan gambar dua buah jaring-jaring C-4 Jawaban 25
kubus dan balok, siswa mampu menghitung Singkat
luas kedua jaring - jaring tersebut dengan
benar

Slawi, 9 Pebruari 2021

Penyusun,

Suhesti Karyawati, S.Pd.SD., M.Pd