Anda di halaman 1dari 3

YAYASAN PUSAKA RAUDHATUL IRFAN

SEKOLAH MENENGAH AKHIR (SMA)


RAUDHATUL IRFAN
Jl. Kutawargi Rawamerta.Kp Sukamanah Rt 06 / Rw 03 Desa Kutawargi.
Kecamatan Rawamerta Kab. Karawang 413862

Nama : Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia


Kelas : X Tanggal :
A. Berilah tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang paling tepat!
1. Bahasan atau hal yang diperdebatkan dalam c. Ditanya-jawab
debat dikenal dengan istilah …. d. Dianalisis
a. Biografi d. Mosi e. Diambil hikmahnya
b. Autobiografi e. Afirmasi
c. Kontra 7. Orang yang bertugas mencatat keseluruhan
jalannya debat disebut ….
2. Orang yang mengatur dan memimpin a. Moderator d. Penonton
jalannya debat disebut …. b. Panelis e. Notulen
a. Panelis d. Notulen c. Juri
b. Juri e. Penonton
c. Moderator 8. Di dalam debat, nama lain pro adalah ….
a. Oposisi d. Positif
3. Kegiatan adu argumentasi dalam b. Afirmasi e. Negatif
memutuskan masalah dan perbedaan, yang c. Netral
dilakukan dua pihak atau lebih, baik secara
perorangan maupun kelompok. Pernyataan 9. Nama lain kontra disebut juga ….
tersebut merupakan pengertian dari .... a. Oposisi d. Positif
a. Debat d. Simposium b. Afirmasi e. Negatif
b. Argumen e. Rapat c. Netral
c. Diskusi
10. Dalam melakukan debat, jumlah peserta dari
4. Dalam kegiatan debat, moderator layaknya kedua kelompok tersebut harus sama. Dalam
seorang wasit dalam pertandingan. Untuk itu, debat terdapat dua kelompok , yaitu ....
moderator yang dipilih harus .... a. Positif dan negative
a. Baik b. Pro dan kontra
b. Memihak salah satu peserta c. Pasif dan aktif
c. Tidak mau peduli terhadap jalannya debat d. Afirmatif dan negative
d. Membuat suasana memanas e. Plus dan minus
e. Netral atau tidak memihak salah satu
peserta debat 11. Bentuk rasa tidak setuju seseorang terhadap
gagasan orang lain. Pernyataan tersebut
5. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk merupakan pengertian dari ....
membuat lawan debat tidak berkutik saat adu
argumen adalah …. a. Sanggahan c. Opini e. Fakta
a. Katakan dengan kata fakta dan data. b. Gagasan d. Pendapat
b. Buat suasana debat tegang.
c. Lakukan debat dengan ikhlas. 12. Berikut ini kaidah-kaidah yang harus
d. Matikan lawan dengan berbagai cara diperhatikan untuk menyampaikan gagasan
e. Buat lawan bertekuk lutut. dalam debat, kecuali ....
a. Sampaikanlah gagasan dengan jelas dan
6. Sebelum debat dimulai, harus menentukan dengan argumen yang masuk akal.
topik yang akan diperdebatkan. Topik debat b. Gunakan kalimat yang efektif yang
harus dapat .... mudah dipahami audiens.
a. Dipertentangkan c. Gunakan bahasa yang baik dan benar.
b. Dipertanyakan
d. Sesuai gagasan dengan topik yang d. Baiklah, saya ambil 3 kilo ya Pak.
dipedebatkan. e. Baiklah, Bang.
e. Gunakan lafal, suara, dan intonasi yang
jelas. 17. Bagian terakhir dalam teks negosiasi
biasanya berisi tentang basa-basi yang
13. Dalam kegiatan debat, kita diberi memiliki arti, seperti ucapan terima kasih dan
kesepakatan untuk menyampaikan pendapat sebagainya. Bagian yang dimaksud adalah ....
atau sanggahan yang ditujukan pada .... a. Pembuka
a. Narasumber b. Isi
b. Lawan debat c. Penyampaian materi
c. Moderator d. Tawar-menawar
d. Pembicara e. Penutup
e. Penengah
18. Perhatikan kutipan teks negosiasi berikut!
14. Orang yang melakukan negosiasi dinamakan -Pengusaha: Langsung saja, saya keberatan
…. atas aksi mogok yang kalian lakukan!
a. Partisipan d. Ahli Perusahaan bisa merugi kalau karyawan
b. Objek e. Orator terus-terusan mogok begini!
c. Subjek -Karyawan: Aksi yang kami lakukan bukan
tanpa alasan, pak!
15. Bacalah teks negosiasi berikut untuk -Pengusaha: Alasan apa?
menjawab nomor 13 hingga nomor 14 -Karyawan: Kami meminta kanaikan upah,
(1) Pembeli : “Berapa harga sekilo mangga pak! Hari ini harga kebutuhan pokok semakin
ini, Bang?” meningkat, sementara penghasilan kami
(2) Penjual : “Tiga puluh ribu, Bu. Murah.” tetap!
(3) Pembeli : “Boleh kurang kan, bang?”
(4) Penjual : “Belum boleh, Bu. Barangnya Topik yang tepat untuk teks negosiasi
bagus lho, Bu. Ini bukan karbitan. Masak tersebut adalah...
pohon.” a. Teks negosiasi antara perwakilan
(5) Pembeli : “Iya, Bang, tapi harganya boleh karyawan dan pengusaha.
kurang kan? Kan lagi musim, Bang. Dua b. Kemarahan karyawana terhadap
puluh ribu saja ya?” pengusaha.
(6) Penjual : “Belum boleh, Bu. Dua puluh c. Pengusaha tidak mau bertemu dengan
delapan ribu, ya, Bu. Biar saya dapat untung, karyawan.
Bu.” d. Kekesalan karyawan terhadap kenaikan
(7) Pembeli : “Baiklah, Bang. Yang penting upah.
saya dapat mangga yang bagus dan tidak e. Keinginan karyawan untuk berdiskusi
busuk. ” dengan pengusaha tentang kenaikan upah.
(8) Penjual : “Saya jamin, Bu. Kalau ada
yang busuk boleh ditukarkan.” 19.  Kalimat berikut yang termasuk bagian isi
(9) Pembeli : “Baiklah, saya ambil 3 kilo ya dari teks negosiasi adalah ….
Pak.” a. Karyawan: selamat siang, pak!
Proses tawar-menawar antara penjual dan Pengusaha: Siang. Ada yang bisa saya
pembeli terjadi pada nomor…. bantu?
a. 1,3,4,5 d. 6,7,8,9 b. Karyawan:  saya mewakili karyawan lain
b. 4,5,6,1 e. 2,1,3,4 ingin menyampaikan aspirasi kami
c. 3,4,5,6 kepada Bapak.
Pengusaha: ya, silakan.
16. Bagaimana cara pembeli menawar harga c. Pengusaha: Alasan apa?
mangga tersebut …. Karyawan: kami meminta kenaikan upah,
a. Sedang musim mangga, jadi harga karna kebuhan pokok semakin meningkat,
seharusnya lebih rendah. sementara penghasilan kami tetap!
b. Boleh kurang kan, bang. d. Karyawan: Saya meminta komitmennya,
c. Yang penting saya dapat mangga yang Pak!
bagus dan tidak  busuk. Pengusaha: Iya saya janji, minimal 7
persen, akan diusahakan goal. Nanti 24. Teks negosiasi berikut yang termasuk bagian
perwakilan kalian akan kami libatkan persetujuan adalah....
dalam rapat direksi. a. Anak: Uang sya tidak cukup, bagaimana
e. Karyawan: Baik pak, terima kasih. kalo Rp.48.000,00 Saja?
Selamat siang. Penjaga: itu terlalu murah, bagimana kalau
Rp.55.000,00 saja?
20. Berikut ini kaidah teks negosiasi yang baik, b. Anak: Tapi uang saya hanya Rp50.000,00.
kecuali .... Penjaga: Begini saja, saya akan berikan
a. Tidak menyajikan lebih dari tiga argumen buku ini seharga Rp.50.000,00. Bagimana?
dalam satu waktu. c. Anak: Baiklah, Pak! Saya beli bukunya.
b. Mulai dengan argumen yang paling kuat Penjaga: ini bukunya.
dan didukung dengan fakta. d. Anak: Ini uangnya pas ya pak, terima kasih
c. Bangun argumen secara logis, rapat, sudah mau membatu saya.
mengikat, dan hati-hati. Penjaga: iya, sama-sama. Terima kasih
d. Menjelaskan pendapat orang lain. juga sudah membeli buku di toko saya.
e. Jabarkan kembali pokok bahasan pihak e. Anak: Selamat siang, Pak.
mitra negosiasi untuk menunjukan bahwa Penjaga: Selamat siang.
kamu telah mengerti.
25.  Bagian orientasi pada  teks berikut adalah ....
21. Struktur yang pertama kali muncul dan a. Pembeli: Selamat siang, Pak.
menjadi pembuka dari percakapan sebuah Penjual: Selamat siang kembali. Maaf ada
negosiasi.  Pernyataan tersebut merupakan yang bisa saya bantu?
bagian dari struktur kompleks teks negosiasi b. Pembeli: Saya ingin beli jaket.
berupa.... Penjual: Wah, ada mas, silakan tinggal
a. Orientasi d. Pembelian pilih saja yang paling cocok.
b. Permintaan e. Penutup c. Pembeli: Kalau yang ini boleh saya tawar,
c. Persetujuan pak?
Penjual: Ooh, boleh mas, memangnya mau
22. Bagian teks negosiasi yang berisikan ditawar berapa?
pernyataan mengenai barang atau masalah d. Pembeli: 450 ribu boleh, pak?
yang sedang dihadapi adalah .... Penjual: Wah, maaf mas, harga pasnya 700
a. Uraian d. Penawaran ribu, mas. Itu sudah diskon 10%.
b. Permintaan e. Kesepakatan e. Pembeli: 600 ribu gimana,pak?
c. Interaksi Penjual: maaf, mas, masih belum boleh. Ya
sudah penawaran terakhir 650 ribu.
23. Terjadinya interaksi berdasarkan kesepakatan
yang telah disetujui bersama. Dalam teks B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di
negosiasi, pernyataan tersebut terjadi pada bawah ini dengan jelas dan tepat!
bagian .... 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan
a. Pemenuhan d. Pembelian negosiasi?
b. Penawaran e. Penutup 2. Tuliskan struktur negosiasi?
c. Persetujuan 3. Jelaskan pengertian debat dan tujuannya?
4. Jelaskan tiga regu di dalam debat?
5. Tuliskan unsur-unsur debat?

Anda mungkin juga menyukai