PANDUAN UJIAN PRAKTIK SMP/M.

Ts
TAHUN PELAJARAN 2019 – 2020

MATA PELAJARAN: IPA

MUSYAWARAH GURU MATA

PELAJARAN(MGMP) IPA
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA
2020
I. PENDAHULUAN

Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia

Nomor 4 Tahun 2018 Tentang Penilaian Hasil Belajar Oleh Satuan Pendidikan dan
Penilaian Hasil Belajar Oleh Pemerintah Pasal 1 ayat 6, menyatakan: Ujian Sekolah
Berstandar Nasional yang selanjutnya disingkat USBN adalah kegiatan
pengukuran capaian kompetensi peserta didik yang dilakukan Satuan
Pendidikan dengan mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan untuk
memperoleh pengakuan atas prestasi belajar.

Satuan Pendidikan (SMP/MTs) perlu mengadakan pengukuran dalam

kemampuan psikomotorik berupa kegiatan praktikum mata pelajaran Ilmu
Pengtahuan Alam (IPA). Sedangkan materi ujian meliputi materi semester
1,2,3,4,5,dan 6.

Dalam Kegiatan pengukuran sebagaimana dimaksud di atas Dinas Pendidikan

Provinsi DKI Jakarta memberi petunjuk tekhnis dan panduan materi
praktikum yang dapat dipilih diantara daftar materi uji yang tersusun ini
dengan mengacu kepada kemampuan satuan pendidikan.

II.SEBARAN MATERI

Materi meliputi seluruh jenjang kelas 7, 8 dan 9 sesuai KTSP pada mata
pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA).

III. KISI-KISI MATERI

Materi ujian dapat dipilh dari kompetensi yang ada dengan pola perbandingan
kelas 7, kelas 8, dan kelas 9 adalah 2 : 3 : 5

IV. MEKANISME PELAKSANAAN

- Setiap siswa mendapatkan materi fisika, biologi dan kimia dengan

pengaturannya disesuaikan pada kebijakan sekolah masing-masing. Dalam
panduan ini disediakan materi-materi untuk diujikan dalam praktik. Masing-
masing sekolah dapat memilih materi ujian praktik sesuai dengan alat yang
dimilki sekolah.
 - Semua alat dan bahan praktikum sebaiknya disediakan oleh sekolah ,untuk
menjaga kerahasian materi yang akan diujikan dalam praktikum.
- Jika alat dan bahan yang diperlukan tidak mencukupi maka ujian praktik
dapat dilakukan dengan sistem kerja kelompok.

V. TEKHNIS PELAKSANAAN
- Ruang pengujian didesain sedemikian rupa, sehingga peserta ujian dapat
melakukan kegiatan dengan tertib tidak terganggu oleh teman yang berada
didekatnya.
- Dalam tiap ruang disiapkan 5 atau 6 jenis materi ujian praktik, maksimal
tersedia sebanyak 4 set untuk setiap materi ujian praktik.
- Dalam satu ruangan ujian praktik dapat menampung 18 peserta ujian.
- Setiap sesi memerlukan waktu 90 menit.
- Peserta ujian mengenakan jas lab (kalau ada) dan masuk ke dalam
ruangan praktikum hanya berbekal tanda peserta, alat tulis, dan serbet.
- Peserta ujian wajib mengerjakan kegiatan yang tersedia dengan mengisi
lembar kegiatan dan setiap mata ujian praktik diselesaikan dalam waktu
15-30 menit.

VI. PENGUJIAN DAN PENILAIAN

- Guru bukan hanya bertindak sebagai pengawas ujian, tetapi juga sebagai
penilai dan penguji dalam proses kegiatan ujian praktik.
- Penguji harus mengamati cara kerja dari persiapan hingga akhir dan
memeriksa lembar kegiatan masing-masing dengan skor yang sesuai
dengan pedoman penskoran.
- Penilaian dapat dilakukan penskoran dari skor proses dan skor laporan
kegiatan praktikum..
- Penilaian berdasarkan pada rumus berikut ini:

NILAI = JUMLAH SKOR

VII. PEDOMAN PENSKORAN

PEDOMAN PENSKORAN
NO. ASPEK YANG DINILAI SKOR
1. Persiapan:
1. Menyiapkan perangkat alat dan bahan kegiatan 0–5
ujian paktik
2. Merangkai/menyusun perangkat alat dan bahan 0–5
kegiatan ujian paktik

2. Proses :
1. Urutan langkah –langkah/prosedur kegiatan 0 – 10
praktikum
 2. Menggunakan alat dan bahan sesuai dengan 0 – 15
fungsinya.
3. Hasil kegiatan ujian paktik 0 – 10

3 Laporan :
1. Penulisan tujuan kegiatan praktikum 0–5
2. Penulisan alat dan bahan yang digunakan dalam 0–5
praktikum
3. Menuliskan langkah-langkah /prosedur kegiatan 0 – 10
praktikum
4. Mengisi tabel atau hasil pengamatan 0 – 10
5. Menjawab pertanyaan 0 – 10
6. Membuat kesimpulan 0 – 10

4. Penutup
Merapikan perangkat alat dan bahan kegiatan praktik 0–5

Jumlah Maksimum 100

 VIII. MATERI DAN JUDUL PRAKTIKUM

N KOMPETENSI INDIKATOR KELAS/ JUDUL

O DASAR PENCAPAIAN SEMESTER MATERI PRAKTIKUM
( Kur 2013 ) KOMPETENSI

1. 4.1 Menyajikan Mengukur besaran VII/1 Pengukuran Pengukuran

data hasil turunan yang panjang/massa/
pengukuran disusun oleh waktu
dengan alat ukur panjang dan massa
yang sesuai pada atau waktu
diri sendiri,
makhluk hidup
lain, dan benda-
benda di sekitar
dengan
menggunakan
satuan tak baku
dan satuan baku
2 4.2 Menyajikan Memprediksi VII/1 Sifat-sifat fisik Menentukan wujud
hasil wujud zat dan zat padat, cair, zat
pengklasifikasian perubahan- gas
makhluk hidup dan perubahan wujud
benda di yang belum
lingkungan sekitar diketahui
3. berdasarkan Mengidentifikasi VII/1 Mikroskop Menggunakan
karakteristik yang sel tumbuhan dan mikroskop untuk
diamati hewan pengamatan sel
hewan dan sel
tumbuhan

4. Mengidentifikasi VII/1 Klasifikasi Mengelompokan

ciri-ciri makhluk Makhluk Hidup hewan atau
hidup. tumbuhan
berdasarkan ciri-
cirinya – Kunci
Determinasi
5. 4.3 Menyajikan Menentukan sifat VII/1 Sifat asam basa Asam basa
hasil penyelidikan asam basa pada larutan/bahan
atau karya tentang larutan /bahan makanan
sifat larutan, makanan
perubahan fisika
dan perubahan
kimia, atau
pemisahan
campuran
6. 4.4 Melakukan Mengukur kalor VII/1 Kalor jenis Menentukan kalor
percobaan untuk jenis zat jenis zat
menyelidiki
pengaruh kalor
N KOMPETENSI INDIKATOR KELAS/ JUDUL
O DASAR PENCAPAIAN SEMESTER MATERI PRAKTIKUM
( Kur 2013 ) KOMPETENSI
terhadap suhu dan
wujud benda serta
perpindahan kalor
7. 4.5 Menyajikan Mengidentifikasi VII/1 Fotosintesis Fotosintesis
hasil percobaan hasil fotosintesis
tentang perubahan
bentuk energi,
termasuk
fotosintesis
8. 4.3 Menyajikan Menganalisis VIII/1 Pesawat Menghitung tuas
hasil penyelidikan upaya yang Sederhana agar tetap seimbang
atau pemecahan dilakukan jika
masalah tentang tumpu digeser
manfaat menjauhi atau
penggunaan mendekati titik
pesawat sederhana kuasa/beban, agar
dalam kehidupan tuas tetap
sehari-hari seimbang
9. 4.5 Menyajikan Menyimpulkan zat VIII/1 Sistem Uji makanan
hasil penyelidikan makanan yang Pencernaan
tentang pencernaan terkandung dalam pada manusia
mekanis dan bahan makanan
kimiawi
10. 4.6 Membuat karya Mengidentifikasi VIII/1 Zat aditif Menguji zat aditif
tulis tentang zat aditif pada pada makanan
dampak makanan
penyalahgunaan
zat aditif dan zat
adiktif bagi
kesehatan
11. 4.8 Menyajikan Menghitung besar VIII/2 Tekanan Zat Percobaan Hukum
data hasil gaya keatas yang Archimedes
percobaan untuk diterima benda
menyelidiki bila diketahui
tekanan zat cair berat benda
pada kedalaman diudara dan
tertentu, gaya volume zat cair
apung, dan
kapilaritas,
misalnya dalam
batang tumbuhan
12. 4.11 Menyajikan Menghitung VIII/2 Getaran dan Menghitung
hasil percobaan besaran pada Gelombang frekwensi dan
tentang getaran, getaran/gelomban periode
gelombang, dan g getaran/gelombang
bunyi
4.12 Menyajikan Menganalisis sifat- VIII/2 Cahaya dan alat Sifat bayangan pada
N KOMPETENSI INDIKATOR KELAS/ JUDUL
O DASAR PENCAPAIAN SEMESTER MATERI PRAKTIKUM
( Kur 2013 ) KOMPETENSI
13. hasil percobaan sifat cahaya, optik cermin dan lensa
tentang pembentukan
pembentukan bayangan pada
bayangan pada bidang datar dan
cermin dan lensa lengkung serta
penerapannya
untuk menjelaskan
proses penglihatan
manusia, mata
serangga, dan
prinsip kerja alat
optik.
14. 4.3 Menyajikan Memprediksi IX/1 Pewarisan Sifat Persilangan
hasil penelusuran jumlah fenotip monohybrid/
informasi dari tertentu pada F2 dihibrid dominasi
berbagai sumber jika F1 penuh
terkait tentang disilangkan
tanaman dan dengan sesamanya
hewan hasil dari jumlah
pemuliaan keturuanan yang
dihasilkannya.
15. 4.4 Menyajikan Mengidentifikasi IX/1 Listrik Statis Menentukan muatan
hasil pengamatan jenis muatan listrik pada benda.
tentang gejala listrik pada benda
listrik statis dalam
kehidupan sehari-
hari
16. 4.5 Menyajikan Membuat IX/1 Listrik Dinamis Pengukuran kuat
hasil rancangan rangkaian arus dan tegangan
dan pengukuran komponen listrik pada suatu rangkaian
berbagai rangkaian dengan berbagai
listrik variasi baik seri
maupun paralel

17. 4.6 Membuat Medeskripsikan IX/1 Kemagnetan GGL induksi

karya sederhana faktor-faktor yang elektromagnetik
yang mempengaruhi
memanfaatkan besar GGL induksi
prinsip elektromagnetik
elektromagnet
dan/atau induksi
elektromagnetik
 KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

KELAS VII

4.1 Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur yang sesuai
pada diri sendiri, makhluk hidup lain, dan benda-benda di sekitar
dengan menggunakan satuan tak baku dan satuan baku

4.2 Menyajikan hasil pengklasifikasian makhluk hidup dan benda di

lingkungan sekitar berdasarkan karakteristik yang diamati

4.3 Menyajikan hasil penyelidikan atau karya tentang sifat larutan,

perubahan fisika dan perubahan kimia, atau pemisahan campuran

4.4 Melakukan percobaan untuk menyelidiki pengaruh kalor terhadap

suhu dan wujud benda serta perpindahan kalor

4.5 Menyajikan hasil percobaan tentang perubahan bentuk energi,

termasuk fotosintesis

4.6 Membuat model struktur sel tumbuhan/hewan

4.7 Menyajikan hasil pengamatan terhadap interaksi makhluk hidup

dengan lingkungan sekitarnya

4.8 Membuat tulisan tentang gagasan penyelesaian masalah pencemaran

di lingkungannya berdasarkan hasil pengamatan

4.9 Membuat tulisan tentang gagasan adaptasi/penanggulangan masalah

perubahan iklim

4.10 Mengomunikasikan upaya pengurangan resiko dan dampak bencana

alam serta tindakan penyelamatan diri pada saat terjadi bencana
sesuai dengan jenis ancaman bencana di daerahnya

4.11 Menyajikan karya tentang dampak rotasi dan revolusi bumi dan
bulan bagi kehidupan di bumi, berdasarkan hasil pengamatan atau
penelusuran berbagai sumber informasi

KELAS VIII

4.1 Menyajikan karya tentang berbagai gangguan pada sistem gerak, serta
upaya menjaga kesehatan sistem gerak manusia

4.2 Menyajikan hasil penyelidikan pengaruh gaya terhadap gerak benda

4.3 Menyajikan hasil penyelidikan atau pemecahan masalah tentang

manfaat penggunaan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-
hari
4.4 Menyajikan karya dari hasil penelusuran berbagai sumber informasi
tentang teknologi yang terinspirasi dari hasil pengamatan struktur
tumbuhan

4.5 Menyajikan hasil penyelidikan tentang pencernaan mekanis dan

kimiawi

4.6 Membuat karya tulis tentang dampak penyalahgunaan zat aditif dan
zat adiktif bagi kesehatan

4.7 Menyajikan hasil percobaan pengaruh aktivitas (jenis, intensitas, atau

durasi) pada frekuensi denyut jantung

4.8 Menyajikan data hasil percobaan untuk menyelidiki tekanan zat cair
pada kedalaman tertentu, gaya apung, dan kapilaritas, misalnya
dalam batang tumbuhan

4.9 Menyajikan karya tentang upaya menjaga kesehatan sistem

pernapasan

4.10 Membuat karya tentang sistem ekskresi pada manusia dan

penerapannya dalam menjaga kesehatan diri

4.11 Menyajikan hasil percobaan tentang getaran, gelombang, dan bunyi

4.12 Menyajikan hasil percobaan tentang pembentukan bayangan pada

cermin dan lensa

KELAS IX

4.1 Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai sumber terkait

kesehatan dan upaya pencegahan gangguan pada organ reproduksi

4.2 Menyajikan karya hasil perkembangbiakan pada tumbuhan

4.3 Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai sumber terkait

tentang tanaman dan hewan hasil pemuliaan

4.4 Menyajikan hasil pengamatan tentang gejala listrik statis dalam

kehidupan sehari-hari

4.5 Menyajikan hasil rancangan dan pengukuran berbagai rangkaian

listrik

4.6 Membuat karya sederhana yang memanfaatkan prinsip

elektromagnet dan/atau induksi elektromagnetik

4.7 Membuat salah satu produk bioteknologi konvensional yang ada di

lingkungan sekitar

4.8 Menyajikan hasil penyelidikan tentang sifat dan pemanfaatan bahan

dalam kehidupan sehari-hari
4.9 Menyajikan hasil penyelidikan tentang sifat-sifat tanah dan
pentingnya tanah bagi kehidupan

4.10 Menyajikan karya tentang proses dan produk teknologi sederhana

yang ramah lingkungan
 KOP SEKOLAH
============================================================
LAP0RAN
UJIAN PRAKTIK IPA CONTOH
No. Peserta : ……………………………………
Nama : …………………………………..
Kelas : IX ………….

1. Nomor Praktikum : diisi sesuai No pada tabel MATERI DAN JUDUL

PRAKTIKUM
2. Judul Percobaan : diisi sesuai Judul Percobaan pada tabel MATERI
DAN JUDUL PRAKTIKUM
3. Kompetensi Dasar : diisi sesuai KD pada tabel MATERI DAN JUDUL
PRAKTIKUM
4. Materi : diisi sesuai Materi pada tabel MATERI DAN JUDUL
PRAKTIKUM
5. Tujuan :
……………………………………………………………
Score Max (5)
6. Alat dan bahan : 1. …………………
Score Max (5) 2…………………..
3…………………..
4. …………………

7. Langkah Kerja : 1. …………………

Score Max (10) 2…………………..
3…………………..
4. …………………

8. Hasil/ Tabel Pengamatan :

Score Max (10)
………………………………………………………………..............................
...................................................................
………………………………………………………………..............................
....................................................................…………………………
9. Jawaban Pertanyaan yang sesuai materi
Score Max (10)
1…………………………………........................................................................
2…………………………………........................................................................
3…………………………………........................................................................
4…………………………………........................................................................

10. Kesimpulan :
Score Max (10)
…………………………………………………………………………..............
..............................................................................
 ………………………………………………………………………..................
................................................

CONTOH
KOP SEKOLAH
====================================================
========
LAP0RAN
UJIAN PRAKTIK IPA CONTOH
No. Peserta : ……………………………………
Nama : …………………………………..
Kelas : IX ………….

1. Nomor Praktikum : 13
2. Judul Percobaan : Menentukan bayangan benda pada cermin atau lensa.
3. Kompetensi Dasar : Menyajikan hasil percobaan tentang pembentukan
bayangan pada cermin dan lensa

4. Materi : OPTIK
5. Tujuan :
……………………………………………………………
Score Max (5)
6. Alat dan bahan : 1. …………………
Score Max (5) 2…………………..
3…………………..
4. …………………

7. Langkah Kerja : 1. …………………

Score Max (10) 2…………………..

CONTOH
3…………………..
4. …………………

8. Hasil/ Tabel Pengamatan :

Score Max (10)
………………………………………………………………..............................
...................................................................
………………………………………………………………..............................
....................................................................…………………………
9. Jawaban Pertanyaan yang sesuai materi
Score Max (10)
1…………………………………........................................................................
2…………………………………........................................................................
3…………………………………........................................................................
4…………………………………........................................................................
10. Kesimpulan :
Score Max (10)
…………………………………………………………………………..............
..............................................................................
………………………………………………………………………..................
.......................................................................
…………………………………………………………………………..............
.........................................