Pembelajaran Berbasis Aktivitas

Sebuah Alternatif Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)

Mata Pelajaran
Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
Kelas IX

Penulis:
Nelly Metrina, S. Pd

Desainer Grafis dan Ilustrator:

Tim Desain Grafis

Copyright © 2020
Direktorat Pendidikan Profesi dan Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Hak Cipta Dilindungi Undang-Undang

Dilarang mengopi sebagian atau keseluruhan isi buku ini untuk kepentingan komersial
tanpa izin tertulis dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
 Mata Pelajaran PPKn Kelas IX

DAFTAR ISI

hlm.

DAFTAR ISI III

DAFTAR GAMBAR IV

DAFTAR TABEL V

BELA NEGARA DALAM KONTEKS NKRI 1

PEMBELAJARAN 1: KONSEP CINTA TANAH AIR / BELA NEGARA DALAM KONTEKS
NKRI 2
A. Tujuan Pembelajaran 2
B. Peta Kompetensi dan Aktivitas Belajar 2
C. Aktivitas Pembelajaran 3
D. Sumber/Media/Alat 11
E. Bahan Bacaan 11
F. Refleksi 13
G. Latihan Soal 15
H. Umpan Balik Guru 16
DAFTAR PUSTAKA 17
PEMBELAJARAN 2: PENGABDIAN SESUAI DENGAN PROFESI 19
A. Tujuan Pembelajaran 19
C. Aktivitas Pembelajaran 19
D. Sumber/Media/Alat 25
E. Bahan Bacaan 25
F. Refleksi 27
G. Latihan Soal 29

PA
GE
Pembelajaran Berbasis Aktivitas

H. Umpan Balik Guru 30

DAFTAR PUSTAKA 31

DAFTAR GAMBAR

hlm.

Gambar 1. Kompetensi Pembelajaran 1 2

Gambar 2: Disiplin Protokol kesehatan________________________________3

Gambar 3: Petugas kesehatan ____________________________________ 4

Gambar 4: Petugas Gugus Nasional_________________________________ 5

Gambar 5: Baju Seragam SMP__ ___________________________________6

Gambar 6: Pembacaan Teks Proklamasi______________________________7

Gambar 7 :Insiden Bendera Surabaya________________________________8

Gambar 8 ; Pertempuran Surabaya__________________________________9

Gambar 9 : Perjanjian Renville______________________________________9

Gambar 10 : Perjanjian Roem Royen________________________________10

Gambar 11:Suasana Konferensi Meja Bundar_________________________10

Gambar 12 : Peta Kompetensi Pembelajaran 2________________________21

Gambar 13 : Pengabdian sesuai profesi______________________________22

Gambar14 :TNI membantu penanganan covid 19______________________23

Gambar 15 : Petugas penggali kubur melaksanakan perannya____________24

Gambar16 : Bagan tentang profesi yang terlibat penanganan COvid 19_____25

Gambar 17 : Poster______________________________________________26
 Mata Pelajaran PPKn Kelas IX

DAFTAR TABEL

hlm.

Tabel 1 : Contoh sikap cinta tanah air_______________________________4-5

PA
GE
Pembelajaran Berbasis Aktivitas
 Mata Pelajaran PPKn Kelas IX

Bela Negara Dalam

Konteks NKRI

PA
GE
Pembelajaran Berbasis Aktivitas

PEMBELAJARAN 1:
Konsep Cinta Tanah Air / Bela Negara
Dalam Konteks NKRI

A. T
u
juan

Melalui aktivitas belajar mandiri ini, Kalian akan diminta untuk menjelaskan
konsep cinta tanah air/ bela negara dan menjelaskan bentuk perjuangan
mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Berdasarkan kegiatan belajar ini diharapkan kalian menjadi siswa yang memiliki
rasa cinta tanah air, bangga menjadi bangsa Indonesia, memiliki literasi budaya
dan kewargaan , kritis dan bertanggung jawab.
 Mata Pelajaran PPKn Kelas IX

B. Peta Kompetensi dan Aktivitas Belajar

Peserta didik Mengamati

menjelaskan lingkungan sekitar ,
konsep cinta tanah gambar, membaca
air/ bela negara bahan bacaan dan
dalam konteks membuat mind
NKRI map

Mengkreasikan
konsep cinta tanah
air / bela negara
dalam konteks NKRI

Peserta didik Melihat gambar, video,

menjelaskan bentuk membaca bahan
perjuangan bacaan tentang
mempertahankan perjuangan
NKRI mempertahankan
NKRI
Ga
mbar 1. Kompetensi Pembelajaran 1

C. Aktivitas
Pembelajaran

Sebelum aktivitas belajar dimulai, terlebih dahulu marilah kita besyukur

kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala nikmat dan karunia yang
dilimpahkan kepada kita dengan cara berdoa sesuai dengan agama dan
kepecayaannya masing-masing. Senang sekali mengetahui kalian tetap
bersemangat melakukan kegiatan pembelajaran. Jagalah kesehatan,

PA
GE
Pembelajaran Berbasis Aktivitas

Lakukanlah perlindungan diri dengan cara rajin mencuci tangan, memakai

sabun, mengenakan masker kesehatan, dan physical distancing.

Sekarang ini kita dihadapkan pada ancaman pandemi Covid 19 yang

merupakan ancaman non militer dimana kita berperang melawan musuh
yang tidak terlihat oleh indera penglihatan biasa, namun memerlukan suatu
perjuangan untuk mempertahankan keselamatan dan eksistensi bangsa dan
negara.
Sesuai dengan bunyi Pasal 27 ayat 3 UUD 1945 dijelaskan bahwa
setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya pembelaan
negara. Upaya pembelaan negara selain sebagai kewajiban dasar manusia
juga merupakan suatu kehormatan bagi setiap warga negara yang
dilaksanakan dengan penuh kesadaran, tanggung jawab dan rela berkorban
dalam pengabdian kepada negara dan bangsa.
Bagaimanakah sikap dan perilaku warga negara menghadapi ancaman
ini ? Tentu kalian sudah mematuhi peraturan yang ditetapkan oleh
pemerintah bukan ?
Sehubungan dengan materi yang akan dibahas, aktifitas pembelajaran yang
akan kalian lakukan adalah sebagai berikut:
1. Amatilah gambar berikut ini , tulislah penjelasan kalian pada kolom
disebelah kanan gambar yang diamati :
 Mata Pelajaran PPKn Kelas IX

Gambar 2 : Sikap melaksanakan protokol

kesehatan
Sumber :
https://health.kompas.com/read/2019/12/30/07000
0968/jangan-disepelekan-ini-pentingnya-memakai-
masker-saat-keluar-rumah?page=all

Sumber
:https://farmasetika.com/2020/04/11/peran-
apoteker-di-masa-pandemi-covid-19/
Gambar 3: Melaksanakan tugas sesuai profesi

PA
GE
Pembelajaran Berbasis Aktivitas

Sumber :https://covid19.go.id/p/berita/gugus-tugas-
nasional-bantu-petugas-pemakaman-dengan-baju-
apd-anti-covid-19
Gambar 4: Petugas Gugus Nasional

Gambar 5: Baju seragam siswa

Tabel 1 : Contoh sikap cinta tanah air

 Mata Pelajaran PPKn Kelas IX

Setelah kalian melakukan aktifitas diatas, dapat disimpulkan bahwa bela

negara adalah sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaannya
kepada NKRI dalam menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara. Pada
masa sekarang perilaku membela negara dapat diwujudkan dengan :
- Mematuhi peraturan yang ditetapkan oleh pemerintah pada masa
pandemi
covid 19
- Menggunakan produksi dalam negeri,
- Memberikan kontribusi rela berkorban sesuai dengan bidang/ profesi, dsb

Anak-anak sekalian... Setiap masa, cara perjuangan membela negara

berbeda-beda tergantung dari ancaman yang dihadapi. Sebagai generasi
penerus kalian tidak boleh melupakan sejarah, kalian harus tahu bagaimana
perjuangan bangsa Indonesia dalam mempertahankan Negara Kesatuan
Republik Indonesia.Untuk lebih memahami perjuangan bangsa Indonesia
dalam mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia, amatilah
gambar berikut ini :

PA
GE
Pembelajaran Berbasis Aktivitas

Gambar 6: Pembacaan Teks Proklamasi

Sumber : 30 Tahun Indonesia Merdeka

Apakah yang kalian ketahui tentang peristiwa diatas ?

Ya. Setelah Indonesia merdeka, perjuangan belumlah berakhir, keinginan
membangun sendiri negara yang merdeka mendapat tantangan dari
pemerintah Belanda, sehingga baru beberapa saat merdeka harus kembali
berperang melawan Belanda. Berikut beberapa perjuangan melawan Belanda:

Gambar 7: Insiden Bendera Surabaya

Sumber : Buku 30 Tahun Indonesia Merdeka
 Mata Pelajaran PPKn Kelas IX

Gambar 8: Pertempuran surabaya 10 november

Sumber : Buku 30 Tahun Indonesia Merdeka

Gambar 9 : Perjanjian Renville

Sumber : Buku 30 Tahun Indonesia Merdeka

PA
GE
Pembelajaran Berbasis Aktivitas

Sumber : Buku 30 tahun Indonesia Merdeka

Gambar 10: Perjanjian Roem Royen

Sumber: Buku 30 Tahun Indonesia Merdeka

Gambar 11 : Suasana Komperensi Meja Bundar

1. Setelah memperhatikan gambar diatas / Buku Siswa halaman154- 167 /

Buku 30 Tahun Indonesia merdeka, buatlah kesimpulan tentang bentuk
perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan pada kolom berikut ini !
 Mata Pelajaran PPKn Kelas IX

2. Apakah bentuk perjuangan mempertahankan NKRI masih bisa dipakai

pada masa sekarang ? Jelaskan alasannya !

3. Bagaimanakah bentuk perjuangan yang bisa kalian lakukan pada masa

pandemi covid 19 ?

PA
GE
Pembelajaran Berbasis Aktivitas

D. Sumber/Media/Alat

Sumber: Buku paket, internet, surat

kabar, majalah, televisi
Media: WhatsApp, Telegram, Zoom, Google Meeting, Google Classroom, dan
Email

E. Bahan Bacaan

1. Cinta tanah air adalah mencintai bangsa sendiri, yakni munculnya

perasaan mencintai oleh warga negara untuk negaranya dengan siap
sedia mengabdi, berkorban, memelihara persatuan dan kesatuan,
melindungi tanah airnya, dari segala ancaman, gangguan dan tantangan
yang dihadapi oleh negaranya. Upaya bela negara adalah sikap
danperilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaannya kepada
Negara Kesatuan Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan
UUD 1945 dalam menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara
yang seutuhnya.

2. Contoh sikap dan perilaku bela negara pada masa sekarang

- Mematuhi peraturan protokol kesehatan

- Menggunakan produksi dalam negeri

- Memberikan kontribusi rela berkorban sesuai dengan bidangnya/

profesi

masing-masing, dsbnya

3. Peraturan Perundang-Undangan yang mengatur tentang tentang bela

negara :
 Mata Pelajaran PPKn Kelas IX

- Pasal 27 ayat 3 pasal ini menjelaskan bahwa setiap warganegara

berhak dan wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara

- Pasal 30 UUD 1945 menjelaskan tentang tiap-tiap warga negara

berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan
negara

- UU No. 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara

4. Perjuangan mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia :

A. Perjuangan secara Fisik

- Insiden Bendera di Surabaya

- Pertempuran lima hari di Semarang

- Pertempuran Surabaya tanggal 10 November 1945

- Pertempuran Ambarawa

Pertempuran Medan Area

- Bandung lautan api

- Pertempuran margarawa

- Perlawanan terhadap Agresi Militer Belanda

B. Perjuangan melalui jalur Diplomasi :

- Perjanjian Linggarjati

- Perjanjian Renville

- Perundingan Roem –Royen)

PA
GE
Pembelajaran Berbasis Aktivitas

- Konferensi Meja Bundar

Keikut sertaan warga negara dalam upaya bela negara :

- Pendidikan Kewarganegaraan

- Pelatihan Dasar Kemiliteran

- Pengabdian sebagai prajurit TNI secara sukarela atau wajib

- Pengabdian sesuai profesi, seperti : Dokter, perawat, guru,

dsbnya

F. Refleksi

Isilah penilaian diri ini dengan sejujur-jujurnya

dan sebenar-benarnya sesuai dengan perasaan kalian ketika mengerjakan

1. Bubuhkanlah tanda centang (√) pada salah satu gambar yang dapat mewakili
perasaan kalian setelah mempelajari materi ini!

2. Apa yang sudah kalian pelajari?

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

3. Apa yang kalian kuasai dari materi ini?

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
 Mata Pelajaran PPKn Kelas IX

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

4. Bagian apa yang belum kalian kuasai?

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

5. Apa upaya kalian untuk menguasai yang belum kalian kuasai?

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

6. Sebutkan hal yang menarik dari aktivitas pembelajaran yang sudah kalian
lakukan! Berikan alasannya!
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

7. Sebutkan hal yang tidak menarik dari aktivitas pembelajaran yang sudah
kalian lakukan! Berikan alasannya!
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

PA
GE
Pembelajaran Berbasis Aktivitas

G. Latihan Soal

Untuk mengukur pemahaman kalian,

1. Jelaskanlah konsep cinta tanah air/ bela negara .

2. Jelaskan contoh sikap dan perilaku mencintai tanah air / bela negara ?

3. Bagaimanakah bentuk perjuangan dalam mempertahankan NKRI ?

 Mata Pelajaran PPKn Kelas IX

H. Umpan Balik Guru

PA
GE
Pembelajaran Berbasis Aktivitas

DAFTAR PUSTAKA

Buku Paket PPKn SMP Kelas IX Kurikulum 2013

Buku 30 Tahun Indonesia Merdeka
Internet

https://sumber.belajar.kemdikbud.go.id/sumberbelajar/tampil/Bentuk-
Mata Pelajaran PPKn Kelas IX

PA
GE
Pembelajaran Berbasis Aktivitas
 Mata Pelajaran PPKn Kelas IX

PEMBELAJARAN 2:
Pengabdian Sesuai Dengan Profesi

A.

Tujuan Pembelajaran

Melalui aktivitas belajar mandiri kalian akan dituntun menganalisis bentuk-

bentuk pengabdian sesuai dengan profesi dan menampilkan kreasi dalam
upaya bela negara pada masa sekarang. Berdasarkan kegiatan belajar ini
diharapkan ananda , tumbuh semangat kebangsaan, cinta tanah air, rela
berkorban untuk bangsa dan negara, memiliki literasi budaya dan kewargaan
dan serta mampu berfikir kritis

PA
GE
Pembelajaran Berbasis Aktivitas

B. Peta Kompetensi dan Aktifitas

Gambar 12. Peta Kompetensi Pembelajaran 2

C. Aktivitas
Pembelajaran

1. Sebelum aktivitas belajar dimulai terlebih dahulu marilah kita berdoa

semoga kegiatan ini menjadi sesuatu yang bernilai manfaat. Senang
sekali mengetahui kalian tetap bersemangat melakukan proses belajar.
Selalu bersyukur kepada Tuhan atas segala nikmat yang diberikan.
Jagalah kesehatan mengingat saat ini coronavirus sedang mewabah.
Lakukanlah perlindungan diri dengan cara rajin mencuci tangan
memakai sabun dan mengenakan masker kesehatan. Selanjutnya
simaklah petunjuk aktivitas belajar berikut ini.
1.Amatilah gambar berikut ! Kalian dapat pula membaca bahan bacaan
tentang keikutsertaan warga negara dalam pembelaan negara.Kalian
dapat pula mengunjungi link berikut
https://www.scribd.com/document/434588822/Pengabdian-sesuai-profesi
 Mata Pelajaran PPKn Kelas IX

Gambar 13 : Pengabdian Sesuai profesi

Sumber : https://www.scribd.com/document/434588822/Pengabdian-

PA
GE
Pembelajaran Berbasis Aktivitas
 Mata Pelajaran PPKn Kelas IX

Gambar 14 : TNI membantu penanganan Covid 19

Sumber :https://nasional.kompas.com/read/2020/04/16/06102901/upaya-upaya-
tni-dalam-penanganan-pandemi-covid-19?page=all

Gambar 15 :Petugas penggali kubur / relawan menggali kubur

Sumber : https://kalsel.prokal.co/read/news/32952-profesi-penggali-
kubur-semakin-dicari.html

Analisalah gambar, bahan bacaan dan link diatas, kemudian isilah mind
map yang berisi penanganan pasien covid 19 ( kotak merah ) , profesi yang
terlibat dalam penanganan pasien 19 ( kotak kuning ), peran dari profesi
tersebut ( hijau )

PA
GE
Pembelajaran Berbasis Aktivitas

Gambar 16: Bagan tentang penanganan covid 19, profesi yang

terlibat, dan peran dari profesi tersebut
 Mata Pelajaran PPKn Kelas IX

Kalau kita perhatikan disetiap tempat seperti di jalan, di perkantoran, kita

sering menemui poster tentang penanganan covid 19. Poster merupakan
sebuah media untuk menyampaikan informasi dimana didalam poster itu
terdapat tulisan, gambar atau gabungan keduanya. Tujuan dari poster adalah
untuk memberikan informasi kepada pembaca berupa ajakan, perkenalan,
pemberitahuan yang cukup efektif untuk menarik perhatian orang banyak.

1. Untuk lebih memahami tentang poster berikut amatilah poster berikut ini,
atau membuka link tentang pembuatan poster

PA
GE
Pembelajaran Berbasis Aktivitas

Sumber ;https://www.tokopedia.com/blog/ide-desain-poster-waspada-
covid-hbl/

Gambar 17 : Poster

2.Setelah mengamati gambar , membuka link diatas, silakan kalian mencari

informasi dari sumber lain tentang cara membuat poster, kemudian
rancanglah sebuah poster berupa bela negara dilingkungan keluarga yang
melibatkan anggota keluarga

3. Setelah hasil karya kalian selesai dalam jangka waktu yang sudah
ditentukan bersama gurumu, tampilkanlah poster kalian melalui media

D. Sumber/Media/Alat

Sumber: Buku paket, internet, surat

kabar, majalah, televisi

Media: WhatsApp, Telegram, Zoom, Google Meeting, Google Classroom, dan

Email
 Mata Pelajaran PPKn Kelas IX

E. Bahan Bacaan

1. Bentuk-bentuk upaya bela negara :

- Pendidikan Kewarganegaraan

- Pelatihan Dasar Kemiliteran

- Pengabdian sebagai anggota TNI / Polri

- Pengabdian sesuai profesi :

2. Poster adalah karya seni atau desain grafis yang memuat komposisi
gambar dan huruf diatas kertas baik ukuran besar atau kecil.

PA
GE
Pembelajaran Berbasis Aktivitas

. FRefleksi

Isilah penilaian diri ini dengan sejujur-jujurnya dan sebenar-benarnya sesuai

dengan perasaan kalian ketika mengerjakan suplemen bahan materi ini!

1. Bubuhkanlah tanda centang (√) pada salah satu gambar yang dapat mewakili
perasaan kalian setelah mempelajari materi ini!

2. Apa yang sudah kalian pelajari?

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

3. Apa yang kalian kuasai dari materi ini?

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

4. Bagian apa yang belum kalian kuasai?

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
 Mata Pelajaran PPKn Kelas IX

5. Apa upaya kalian untuk menguasai yang belum Kamu kuasai?

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

6. Sebutkan hal yang menarik dari aktivitas pembelajaran yang sudah kalian
lakukan! Berikan alasannya!
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

7. Sebutkan hal yang tidak menarik dari aktivitas pembelajaran yang sudah
kalian lakukan! Berikan alasannya!
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

PA
GE
Pembelajaran Berbasis Aktivitas

F. Latihan Soal

Untuk mengukur pemahaman kalian,

1. Jelaskan bentuk-bentuk pengabdian sesuai profesi

2. Bagaimanakah peran masing-masing profesi dalam penanganan covid 19

 Mata Pelajaran PPKn Kelas IX

G. Umpan Balik Guru

PA
GE
Pembelajaran Berbasis Aktivitas

DAFTAR PUSTAKA

Buku Paket PPKn Kelas IX Kurikulum 2013

http://indonesiabaik.id/infografis/obesitas-ancam-remaja
https://www.tokopedia.com/blog/ide-desain-poster-waspada-covid-hbl/

https://kalsel.prokal.co/read/news/32952-profesi-penggali-kubur-semakin-
dicari.html

https://www.scribd.com/document/434588822/Pengabdian-