RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN

SEMESTER

MATA KULIAH ETIKA DAN DISIPLIN APOTEKER

INDONESIA SERTA
PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN KEFARMASIAN
KODE: ………..

Oleh :
Tim Medai PP IAI

PROGRAM STUDI PROFESI APOTEKER

UNIVERSITAS …………………………….
TA 20../20..
 RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPKPS)

Nama Mata kuliah : Kode Etik dan Disiplin Apoteker Indonesia (KEDAI)
dan Peraturan Perundang-undangan Kefarmasian
Kode Mata kuliah : ..................
Pilar : General Pharmacy
Jumlah SKS : 2 (0) SKS
Pelaksanaan : Semester ..... , Tahun Akademik ..../....
Koordinator :
Status mata kuliah : Wajib
Mata kuliah Prasyarat :-
Tim Pengampu :

Jakarta, Desember 2018

Ketua Media PP IAI Koordinator penyusun RPKPS

Prof. Dr. Elfi Sahlan Ben, Apt. Drs Umar Mansur, MSc

Universitas …………………………..
Program PSPA Fakultas/Departemen Farmasi

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

 Bobot Status Mata Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Semester
(sks) Kuliah Prasyarat
Kode Etik dan Disiplin 2 Wajib -
Apoteker Indonesi (KEDAI)
dan Peraturan perundang-
undangan Kefarmasian

Capaian CPL:
Pembelajaran 1. Praktek Profesional secara Legal, dan Etik (dari SKAI kompetensi nomor 1)
Lulusan (CPL) dan
Sub-CPL yang Sub-CPL:
dibebankan pada 1.1. Mampu memahami dan menjelaskan prinsip-prinsip etika dan disiplin apoteker Indonesia
MK .1.2. Mampu memahami dan menjelaskan peraturan perundang-undangan kefarmasian

Capaian CPMK 1 Memahami praktik kefarmasian secara professional dan legal sesuai ketentuan
Pembelajaran Mata regulasi (sub-CPL 1.1.)
Kuliah (CPMK) CPMK 2 Memahami dan menghayati penerapan KEDAI di tempat praktik profesi
apoteker (sub-CPL 1.2.)
Matriks Pemetaan CPL CPMK CPM CPM CPM CPM CPM
antara CPL dengan 1 K K K K K
CPMK 2 3 4 5 6
Sub-CPL 1.1 √
Sub-CPL 1.2 √

Deskripsi Singkat Materi pembelajaran KEDAI merupakan bagian dari mata kuliah Etika dan Perundang undangan
Mata Kuliah (atau dengan nama lain) yang bersifat wajib bagi mahasiswa Program Studi Profesi Apoteker (PSPA)
Materi kuliah terkait KEDAI membahas tentang: Etik & Disiplin bagi seorang Apoteker dalam
pelayanan obat, peracikan/ pembuatan obat pemberian KIE, yang bermutu serta cara berkomunikasi
dengan pasien ,teman sejawat dan sejawat dari profesi kesehatan lain yang semuanya mengacu dan
berdasar pada asas kepatutan, kejujuran, saling menghargai dan pengetahuan keilmuan yang
memadai serta aturan perundangan yang berlaku. Konsekwensi dari pelanggaran KEDAI juga
menjadi bahan pembahasan mulai dari penentuan jenis pelanggaran proses penyelidikan sampai pada
sanksi yang dapat dikenakan.
Materi kuliah terkait Perundang undangan membahas tentang semua aturan yang dikeluarkan oleh
pemerintah baik terkait dengan perizinan dan pengawasan praktek kefarmasian dilapangan, baik di
industri, distribusi, dirumah sakit , di puskesmas dan di apotek atau sarana lainnya

Bahan Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan mampu:

Kajian/Materi a. Menjelaskan profesi dan prinsip-prinsip profesionalisme.
Pembelajaran/Poko b. Menjelaskan kode etik dan profesi apoteker dan disiplin spoteker berikut dengan implementasinya
k Bahasan (Sub c. Menjelaskan tentang peraturan perundangan yang mengatur praktek kefarmasian.
CPMK) d. Menjelaskan tentang peraturan perizinan dan standar pelayanan perapotikan, RS, Puskesmas,
distribusi, produksi

Metode Penilaian Komponen Persentase CPMK 1 CPMK 2 CPMK 3 CPMK 4 CPMK 5

dan Kaitan dengan Penilaian
CPMK Kuis 5 2,5% 2,5%
Tugas essay 5 2,5% 2,5%
Ujian Tengah 45 45%
Semester
Ujian Akhir 45 45%
Semester

Kriteria Mahasiswa diberi nilai akhir sesuai dengan kriteria berikut

Penilaian
Akhir

Daftar Bahan Utama

dan Referensi
1. Kode Etik dan Disiplin Apoteker Indonesia, 2015, IAI Jakarta
2. Undang-undang nomor 36 tahun 2009
3. Perturan Pemerintah nomor 51 tahun 2009

Pendukung
1. Kasus pelanggaran etika dan disiplin serta hukum di tempat kerja apoteker
 Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan (RKPM) : Kuliah (2
sks)
Bahan Kajian
(Materi Bentuk dan Penga
CPMK Beban Waktu
Metode Penilaian Pembelajaran/ Metode Bela
Minggu (Kemampuan Pembelajaran
Sub-CPMK ) Pembelajaran Maha
Ke- Akhir yang
Direncanakan)
Kompo Bobot
Indikator
nen (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9
1 (CPMK-1) Pemahaman Kuis Materi Tatap Muka: Tatap Muka: Tatap M
Mahasiswa tentang UTS pembelajaran Pemaparan 2 x 50 menit berpend
memahami apoteker sbg 1. Nilai-nilai berdisk
tentang profesi profesi dan luhur profesi dalam k
apoteker, hak, mengenal farmasi menger
kewenangan dan organisasi 2.Sejarah kuis
kewajiban profesi profesi
Mahasiswa pelayanan
mengenal kefarmasian
Organisasi Profesi 3.Perkembangan
Apoteker profesi apoteker
4..Kedudukan
profesi apoteker
bersama tenaga
kesehatan lain
5.Organisasi
profesi apoteker
dan
hubungannya
dengan
organisasi
tenaga
kesehatan lain
7..Ikatan
Apoteker
Indonesia
(sejarah,
kedudukan dan
struktur
organisasi, dsb)
8.Pentingnya
apoteker
menjadi anggota
dan terlibat aktif
dalam
organisasi
profesi
2 (CPMK-2) Pemahaman Kuis Materi Tatap Muka: Tatap Muka: Tatap M
Mahasiswa tentang UTS pempembelaja Pemaparan 2 x 50 menit berpend
memahami dan perbedaan ran berdisk
mampu etika, disiplin, 1.Definisi etika, dalam k
menjelaskan dan hokum disiplin menger
perbedaan etika, 2.Perbedaan dan kuis
disiplin dan batasan etika,
hukum. disiplin dan
Mahasiswa dapat hukum,
memberi contoh 3.Etika sebagai
pelanggaran etika, alat
disiplin atau pengendalian
hukum diri, dan
 tanggung jawab
dalam menjalani
profesi
4.Pengertian
dan ciri profesi,
pekerjaan/ ruang
lingkup praktek
kefarmasian

3 (CPMK-2) Pemahaman Kuis Materi Tatap Muka: Tatap Muka: Tatap M

Mahasiswa tentang etika UTS pembelajaran: Pemaparan 2 x 50 menit berpend
memahami dan dalam KEDAI 1.Sumpah berdisk
mampu dan apoteker dalam k
menjelaskan penjabaran 2.Kode Etik menger
tentang materi implementasi Apoteker kuis
etika dalam nya Indonesia:
KEDAI dan a..Mukadimah,
jabaran b.kewajiban
implementasinya umum,
b.kewajiban
terhadap pasien,
c.kewajiban
terhadap teman
sejawat
d. Kewajiban
terrhada tenaga
kesehatan
lainnya
Dengan jabaran
implementasi
nya

4 (CPMK-2) Pemahaman Kuis Materi Tatap Muka: Tatap Muka: Tatap M

Mahasiswa tentang UTS pembelajaran: Pemaparan 2 x 50 menit berpend
memahami dan berbagai jenis Studi kasus hal berdisk
mampu pelanggaran yang harus dalam k
menjelaskan kode etik dilakukan dan menger
tentang dalam praktek pelanggaran kuis
pelanggaran etika etika yang
terhadap KEDAI terjadi di
berbagai tempat
praktek apoteker
serta cara
penanganannya

5 (CPMK-2) Pemahaman Kuis Materi Tatap Muka: Tatap Muka: Tatap M

Mahasiswa tentang UTS pembelajaran: Pemaparan 2 x 50 menit berpend
memahami dan disiplin dalam 1.Pengertian berdisk
mampu praktek disiplin dan 22 dalam k
menjelaskan kefarmasian jenis menger
tentang disiplin pelanggaran kuis
apoteker dalam disiplin
praktek 2.Pembahasan
kefarmasian tentang bentuk
pelanggaran
disiplin apoteker
3.Sanksi
terhadap
pelanggaran
disiplin

6. CPMK-2) Pemahaman Kuis Materi Tatap Muka: Tatap Muka: Tatap M

Mahasiswa tentang UTS pembelajaran: Pemaparan 2 x 50 menit berpend
memahami dan berbagai jenis Studi kasus hal berdisk
 mampu pelanggaran yang harus dalam k
menjelaskan disiplin dalam dilakukan dan menger
tentang praktek pelanggaran kuis
pelanggaran kefarmasian disiplin yang
disiplin praktek terjadi di
kefarmasian berbagai tempat
praktek apoteker
serta cara
penanganannya

7 (CPMK-2) Pemahaman Kuis Materi Tatap Muka: Tatap Muka: Tatap M

Mahasiswa tentang UTS pembelajaran: Pemaparan 2 x 50 menit berpend
memahami dan tatalaksana 1.Sasaran, berdisk
mampu penanganan sumber dalam k
menjelaskan pelanggaran pengaduan dan menger
tentang kode etik/ prosedur kuis
tatalaksana disiplin pengaduan,
penanganan penelaahan
pelanggaran pengaduan,
KEDAI. persiapan
persidangan,
persidangan dan
keputusan serta
rehbilitasi
2.Modul untuk
simulasi
persidangan
pelanggran
KEDAI
Ujian Tengah Semester (UTS)
8 (CPMK-1) Pemahaman Kuis Materi Tatap Muka: Tatap Muka: Tatap M
Mahasiswa peraturan UAS pembelajaran: Pemaparan 2 x 50 menit berpend
memahami perundang- 1.Pengertian berdisk
tentang Peraturan undangan apotek dalam k
perundang- tentang apotek 2.Pengertian menger
undangan tentang apoteker kuis
apotek 3.Kewenangan
dan kewajiban
apoteker
9 (CPMK-1) Pemahaman Kuis Materi Tatap Muka: Tatap Muka: Tatap M
Mahasiswa tentang UAS pembelajaran: Pemaparan 2 x 50 menit berpend
memahami standar 1.Kewenangan berdisk
Peraturan pelayanan dalam k
dan kewajiban
perundang- profesi menger
undangan tentang apoteker di kuis
standar pelayanan tempat
apotek, pelayanan
puskesmas, rumah
sakit, PBF

10 (CPMK-1) Pemahaman Kuis Materi Tatap Muka: Tatap Muka: Tatap M

Mahasiswa tentang UU UTS pembelajaran: Pemaparan 2 x 50 menit berpend
memahami Perlindungan 1.Pengertian berdisk
Undang-Undang Konsumen tentang dalam k
No 8 Tahun 1999 konsumen menger
tentang (pasien) kuis
Perlindungan 2.Hak dan
Konsumen Kewajiban
konsumen
3.Hak dan
Kewajiban
penyedia jasa/
layanan
4.Potensi
 pelanggaran
terhadap UU
konsumen oleh
profesi farmasi
5.Sanksi
terhadap
pelanggaran UU
konsumen
11 (CPMK-1) Pemahaman Kuis Materi Tatap Muka: Tatap Muka: Tatap M
Mahasiswa UU tentang UTS pembelajaran: Pemaparan 2 x 50 menit berpend
memahami Narkotika 1.Klasifikasi berdisk
Undang-Undang narkotika dalam k
No. 22/1997 2.Jalur distribusi menger
tentang Narkotika narkotik kuis
3.Tata cara
niaga narkotika
4.Pelaporan
penggunaan
narkotika
5.Sanksi
terhadap
pelanggaran UU
narkotika
12 (CPMK-1) Pemahaman Kuis Materi Tatap Muka: Tatap Muka: Tatap M
Mahasiswa UU tentang UTS pembelajaran: Pemaparan 2 x 50 menit berpend
memahami Psikotropika 1.Klasifikasi berdisk
Undang-Undang psikotropika dalam k
No. 5/1997 2.Jalur distribusi menger
tentang psikotropika kuis
Psikotropika 3.Tata cara
niaga
psikotropika
4.Pelaporan
penggunaan
psikotropika
5.Sanksi
terhadap
pelanggaran UU
psikotropika
13 (CPMK-1) Pemahaman Kuis Materi Tatap Muka: Tatap Muka: Tatap M
Mahasiswa tentang tata UTS pembelajaran: Pemaparan 2 x 50 menit berpend
memahami niaga obat 1.Pengertian berdisk
Peraturan tentang obat legal dan dalam k
tata niaga obat ilegal menger
2.Jalur distribusi kuis
obat secara legal
3.Penyelenggara
distribusi obat
4.Sanksi
terhadap
pelanggaran
regulasi tata
niaga obat
14 (CPMK-1) Pemahaman Kuis Materi Tatap Muka: Tatap Muka: Tatap M
Mahasiswa tentang UTS pembelajaran: Pemaparan 2 x 50 menit berpend
memahami regulasi obat 1.Obat berdisk
regulasi obat tradisional Tradisional, dalam k
tradisonal IOT dan IKOT menger
2.Tata cara kuis
perizinan IKOT
dan IOT

Ujian Akhir Semester (UAS)