Bing 10
Bing 10
Standar Kompetensi:
1. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sederhana untuk
berinteraksi dengan lingkungan sekitar
Kompetensi Dasar:
1.1. Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal
(bersosialisasi) sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan
sekitar yang melibatkan tindak tutur: meminta, memberi, menolak jasa, meminta, memberi, menolak
barang, mengakui, mengingkari fakta, dan meminta dan memberi pendapat.
Materi Pokok :
Percakapan singkat memuat ungkapan-ungkapan :
Meminta, memberi, menolak jasa
Indikator
Merespon ungkapan ungkapan :
Meminta, memberi, menolak jasa
No Soal :
1
Butir Soal
Kunci Jawaban :
A
Keputusan :
(…..) 1. Disetujui
(…..) 2. Disetujui dengan perbaikan
(…..) 3. Ditolak Mojolaban, September 2010
Memutuskan:
Kepala Sekolah Penyusun Soal
Standar Kompetensi:
1. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sederhana untuk
berinteraksi dengan lingkungan sekitar
Kompetensi Dasar:
1.1. Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal
(bersosialisasi) sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan
sekitar yang melibatkan tindak tutur: meminta, memberi, menolak jasa, meminta, memberi, menolak
barang, mengakui, mengingkari fakta, dan meminta dan memberi pendapat.
Materi Pokok :
Percakapan singkat memuat ungkapan-ungkapan :
Meminta, memberi, menolak barang
Indikator
Merespon ungkapan ungkapan :
Meminta, memberi, menolak barang
No Soal :
2
Butir Soal
Kunci Jawaban :
B
Keputusan :
(…..) 1. Disetujui
(…..) 2. Disetujui dengan perbaikan
(…..) 3. Ditolak Mojolaban, September 2010
Memutuskan:
Kepala Sekolah Penyusun Soal
Standar Kompetensi:
1. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sederhana untuk
berinteraksi dengan lingkungan sekitar
Kompetensi Dasar:
1.1. Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal
(bersosialisasi) sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan
sekitar yang melibatkan tindak tutur: meminta, memberi, menolak jasa, meminta, memberi, menolak
barang, mengakui, mengingkari fakta, dan meminta dan memberi pendapat.
Materi Pokok :
Percakapan singkat memuat ungkapan-ungkapan :
Mengakui, mengingkari fakta
Indikator
Merespon ungkapan ungkapan :
Mengakui, mengingkari fakta
No Soal :
3
Butir Soal
Kunci Jawaban :
B
Keputusan :
(…..) 1. Disetujui
(…..) 2. Disetujui dengan perbaikan
(…..) 3. Ditolak Mojolaban, September 2010
Memutuskan:
Kepala Sekolah Penyusun Soal
Standar Kompetensi:
1. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sederhana untuk
berinteraksi dengan lingkungan sekitar.
Kompetensi Dasar:
1.1. Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan
interpersonal (bersosialisasi) sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi
dengan lingkungan sekitar yang melibatkan tindak tutur: meminta, memberi, menolak jasa, meminta,
memberi, menolak barang, mengakui, mengingkari fakta, dan meminta dan memberi pendapat.
Materi Pokok :
Percakapan singkat memuat ungkapan-ungkapan :
Meminta dan memberi pendapat
Indikator
Merespon ungkapan ungkapan :
Meminta dan memberi pendapat
No Soal :
4
Butir Soal
Kunci Jawaban :
D
Keputusan :
(…..) 1. Disetujui
(…..) 2. Disetujui dengan perbaikan
(…..) 3. Ditolak Mojolaban, September 2010
Memutuskan:
Kepala Sekolah Penyusun Soal
Standar Kompetensi:
1. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sederhana untuk berinteraksi
dengan lingkungan sekitar
Kompetensi Dasar:
1.2. Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal
(bersosialisasi) sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan
sekitar yang melibatkan tindak tutur: mengundang, menerima dan menolak ajakan, menyetujui/tidak
menyetujui, memuji, dan memberi selamat
Materi Pokok :
Percakapan singkat memuat ungkapan-ungkapan :
Mengundang, menerima, dan menolak ajakan.
Indikator
Merespon ungkapan ungkapan :
Mengundang, menerima, dan menolak ajakan
No Soal :
5
Butir Soal
Oki : We’d like to have dinner with in the restaurant this evening . I’ll be glad if you can come ?
Berta : …
a. Wow, it’ll be nice . I’ll be there on time c. Sure . Whom I come with ?
b. Well, I’ve no idea. d. I don’t think it’s a good idea.
Kunci Jawaban :
A
Keputusan :
(…..) 1. Disetujui
(…..) 2. Disetujui dengan perbaikan
(…..) 3. Ditolak Mojolaban, September 2010
Memutuskan:
Kepala Sekolah Penyusun Soal
Standar Kompetensi:
1. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sederhana untuk berinteraksi
dengan lingkungan sekitar
Kompetensi Dasar:
1.2. Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal
(bersosialisasi) sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan
sekitar yang melibatkan tindak tutur: mengundang, menerima dan menolak ajakan, menyetujui/tidak
menyetujui, memuji, dan memberi selamat
Materi Pokok :
Percakapan singkat memuat ungkapan-ungkapan :
Menyetujui/tidak menyetujui
Indikator
Merespon ungkapan ungkapan :
Menyetujui/tidak menyetujui
No Soal :
6
Butir Soal
Kunci Jawaban :
C
Keputusan :
(…..) 1. Disetujui
(…..) 2. Disetujui dengan perbaikan
(…..) 3. Ditolak Mojolaban, September 2010
Memutuskan:
Kepala Sekolah Penyusun Soal
Standar Kompetensi:
1. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sederhana untuk berinteraksi
dengan lingkungan sekitar
Kompetensi Dasar:
1.2. Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal
(bersosialisasi) sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan
sekitar yang melibatkan tindak tutur: mengundang, menerima dan menolak ajakan, menyetujui/tidak
menyetujui, memuji, dan memberi selamat
Materi Pokok :
Percakapan singkat memuat ungkapan-ungkapan :
Memuji
Indikator
Merespon ungkapan ungkapan :
Memuji
No Soal :
7
Butir Soal
Kunci Jawaban :
D
Keputusan :
(…..) 1. Disetujui
(…..) 2. Disetujui dengan perbaikan
(…..) 3. Ditolak Mojolaban, September 2010
Memutuskan:
Kepala Sekolah Penyusun Soal
Standar Kompetensi:
1. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sederhana untuk berinteraksi
dengan lingkungan sekitar
Kompetensi Dasar:
1.2. Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal
(bersosialisasi) sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan
sekitar yang melibatkan tindak tutur: mengundang, menerima dan menolak ajakan, menyetujui/tidak
menyetujui, memuji, dan memberi selamat
Materi Pokok :
Percakapan singkat memuat ungkapan-ungkapan :
Memberi selamat
Indikator
Merespon ungkapan ungkapan :
Memberi selamat
No Soal :
8
Butir Soal
Kunci Jawaban :
B
Keputusan :
(…..) 1. Disetujui
(…..) 2. Disetujui dengan perbaikan
(…..) 3. Ditolak Mojolaban, September 2010
Memutuskan:
Kepala Sekolah Penyusun Soal
Standar Kompetensi:
2. Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk
descriptive dan recount untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar.
Kompetensi Dasar:
2.1.Merespon makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar,
dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar
Materi Pokok :
Teks fungsional pendek berupa undangan
Indikator
Mengidentifikasi informasi yang terdapat dalam tek fungsional pendek berupa undangan
No Soal :
9
Butir Soal
STUDENTS’ ORGANIZATION
SMP Negeri 1 Ulujami
Jl. Desa Ambowetan – Ulujami – Pemalang 52371 Phone: (0285) 577472
To : Rini W.
DianaBurhan
SecretaryChairperson
Kunci Jawaban :
D
Keputusan :
(…..) 1. Disetujui
(…..) 2. Disetujui dengan perbaikan
(…..) 3. Ditolak Mojolaban, September 2010
Memutuskan:
Kepala Sekolah Penyusun Soal
Standar Kompetensi:
2. Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk
descriptive dan recount untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar.
Kompetensi Dasar:
2.1.Merespon makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar,
dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar
Materi Pokok :
Teks fungsional pendek berupa undangan
Indikator
Mengidentifikasi informasi yang terdapat dalam tek fungsional pendek berupa undangan
No Soal :
10
Butir Soal
STUDENTS’ ORGANIZATION
SMP Negeri 1 Ulujami
Jl. Desa Ambowetan – Ulujami – Pemalang 52371 Phone: (0285) 577472
To : Rini W.
DianaBurhan
SecretaryChairperson
Kunci Jawaban :
D
Keputusan :
(…..) 1. Disetujui
(…..) 2. Disetujui dengan perbaikan
(…..) 3. Ditolak Mojolaban, September 2010
Memutuskan:
Kepala Sekolah Penyusun Soal
Standar Kompetensi:
2. Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk
descriptive dan recount untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar.
Kompetensi Dasar:
2.2. Merespon makna yang terdapat dalam monolog pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima
untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk descriptive dan recount
Materi Pokok :
Teks berbentuk : Descriptive
Indikator
Mengidentifikasi Informasi/makna yang terdapat dalam teks berbentuk descriptive
No Soal :
11
Butir Soal
My Pet
I have a pet. It is a dog and I call it Brownie.
Brownie is a Chinese breed. It is small, fluffy and cute. It has got thick brown fur. When I cuddle it, the fur
feels soft. Brownie does not like bones. Every day it eats soft food like steamed rice, fish or bread. Every
morning I give her milk and bread. When I am at school, Brownie plays with my cat. They get along well, and
never fight maybe because Brownie does not bark a lot. It treats the other animals in our house gently, and it
never eats shoes. Brownie is really a sweet and friendly animal.
.
“ Brownie is a Chinese breed, it is small, fluffy and cute.”
The underlined word means ….
a. thin
b. thick
c. soft
d. hard
Kunci Jawaban :
C
Keputusan :
(…..) 1. Disetujui
(…..) 2. Disetujui dengan perbaikan
(…..) 3. Ditolak Mojolaban, September 2010
Memutuskan:
Kepala Sekolah Penyusun Soal
Standar Kompetensi:
2. Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk
descriptive dan recount untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar.
Kompetensi Dasar:
2.2. Merespon makna yang terdapat dalam monolog pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima
untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk descriptive dan recount
Materi Pokok :
Teks berbentuk : Descriptive
Indikator
Mengidentifikasi Informasi/makna yang terdapat dalam teks berbentuk descriptive
No Soal :
12
Butir Soal
My Pet
I have a pet. It is a dog and I call it Brownie.
Brownie is a Chinese breed. It is small, fluffy and cute. It has got thick brown fur. When I cuddle it, the fur
feels soft. Brownie does not like bones. Every day it eats soft food like steamed rice, fish or bread. Every
morning I give her milk and bread. When I am at school, Brownie plays with my cat. They get along well, and
never fight maybe because Brownie does not bark a lot. It treats the other animals in our house gently, and it
never eats shoes. Brownie is really a sweet and friendly animal.
Kunci Jawaban :
D
Keputusan :
(…..) 1. Disetujui
(…..) 2. Disetujui dengan perbaikan
(…..) 3. Ditolak Mojolaban, September 2010
Memutuskan:
Kepala Sekolah Penyusun Soal
Standar Kompetensi:
3. Mengungkap kan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana
untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar
Kompetensi Dasar:
3.1. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal
(bersosialisasi) sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan
berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar yang melibatkan tindak tutur: meminta,
memberi, menolak jasa, meminta, memberi, menolak barang, mengakui, mengingkari fakta, dan
meminta dan memberi pendapat
Materi Pokok :
Percakapan-percakapan tentang :
> meminta,memberi, menolak jasa
Indikator
Bertanya dan menjawab tentang meminta,memberi, menolak jasa
No Soal :
13
Butir Soal
Kunci Jawaban :
B
Keputusan :
(…..) 1. Disetujui
(…..) 2. Disetujui dengan perbaikan
(…..) 3. Ditolak Mojolaban, September 2010
Memutuskan:
Kepala Sekolah Penyusun Soal
Standar Kompetensi:
3. Mengungkap kan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana
untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar
Kompetensi Dasar:
3.1. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal
(bersosialisasi) sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan
berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar yang melibatkan tindak tutur: meminta,
memberi, menolak jasa, meminta, memberi, menolak barang, mengakui, mengingkari fakta, dan
meminta dan memberi pendapat
Materi Pokok :
Percakapan-percakapan tentang :
> meminta,memberi, menolak barang
Indikator
Bertanya dan menjawab tentang meminta,memberi, menolak barang
No Soal :
14
Butir Soal
Kunci Jawaban :
D
Keputusan :
(…..) 1. Disetujui
(…..) 2. Disetujui dengan perbaikan
(…..) 3. Ditolak Mojolaban, September 2010
Memutuskan:
Kepala Sekolah Penyusun Soal
Standar Kompetensi:
3. Mengungkap kan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana
untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar
Kompetensi Dasar:
3.1. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal
(bersosialisasi) sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan
berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar yang melibatkan tindak tutur: meminta,
memberi, menolak jasa, meminta, memberi, menolak barang, mengakui, mengingkari fakta, dan
meminta dan memberi pendapat
Materi Pokok :
Percakapan-percakapan tentang :
> mengakui, mengingkari fakta
Indikator
Bertanya dan menjawab tentang mengakui fakta
No Soal :
15
Butir Soal
Kunci Jawaban :
C
Keputusan :
(…..) 1. Disetujui
(…..) 2. Disetujui dengan perbaikan
(…..) 3. Ditolak Mojolaban, September 2010
Memutuskan:
Kepala Sekolah Penyusun Soal
Standar Kompetensi:
3. Mengungkap kan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana
untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar
Kompetensi Dasar:
3.1. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal
(bersosialisasi) sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan
berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar yang melibatkan tindak tutur: meminta,
memberi, menolak jasa, meminta, memberi, menolak barang, mengakui, mengingkari fakta, dan
meminta dan memberi pendapat
Materi Pokok :
Percakapan-percakapan tentang :
> mengakui, mengingkari fakta
Indikator
Bertanya dan menjawab tentang mengingkari fakta
No Soal :
16
Butir Soal
Kunci Jawaban :
B
Keputusan :
(…..) 1. Disetujui
(…..) 2. Disetujui dengan perbaikan
(…..) 3. Ditolak Mojolaban, September 2010
Memutuskan:
Kepala Sekolah Penyusun Soal
Standar Kompetensi:
3. Mengungkap kan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana
untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar
Kompetensi Dasar:
3.2. Melakukan interaksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur:
meminta dan memberi informasi, mengucapkan terima kasih, meminta maaf, dan mengungkapkan
kesantunan.
Materi Pokok :
Percakapan-percakapan tentang :
> ungkapan meminta dan memberi informasi
Indikator
Menggunakan tindak tutur yang menyatakan ungkapan meminta dan memberi informasi
No Soal :
17
Butir Soal
Kunci Jawaban :
A
Keputusan :
(…..) 1. Disetujui
(…..) 2. Disetujui dengan perbaikan
(…..) 3. Ditolak Mojolaban, September 2010
Memutuskan:
Kepala Sekolah Penyusun Soal
Standar Kompetensi:
3. Mengungkap kan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana
untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar
Kompetensi Dasar:
3.2. Melakukan interaksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur:
meminta dan memberi informasi, mengucapkan terima kasih, meminta maaf, dan mengungkapkan
kesantunan.
Materi Pokok :
Percakapan-percakapan tentang :
> ungkapan terima kasih
Indikator
Menggunakan tindak tutur yang menyatakan ungkapan terima kasih
No Soal :
18
Butir Soal
Kunci Jawaban :
C
Keputusan :
(…..) 1. Disetujui
(…..) 2. Disetujui dengan perbaikan
(…..) 3. Ditolak Mojolaban, September 2010
Memutuskan:
Kepala Sekolah Penyusun Soal
Standar Kompetensi:
3. Mengungkap kan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana
untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar
Kompetensi Dasar:
3.2. Melakukan interaksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur:
meminta dan memberi informasi, mengucapkan terima kasih, meminta maaf, dan mengungkapkan
kesantunan.
Materi Pokok :
Percakapan-percakapan tentang :
> ungkapan meminta maaf
Indikator
Menggunakan tindak tutur yang menyatakan ungkapan meminta maaf
No Soal :
19
Butir Soal
Kunci Jawaban :
A
Keputusan :
(…..) 1. Disetujui
(…..) 2. Disetujui dengan perbaikan
(…..) 3. Ditolak Mojolaban, September 2010
Memutuskan:
Kepala Sekolah Penyusun Soal
Standar Kompetensi:
3. Mengungkap kan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana
untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar
Kompetensi Dasar:
3.3. Melakukan interaksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur:
meminta dan memberi informasi, mengucapkan terima kasih, meminta maaf, dan mengungkapkan
kesantunan.
Materi Pokok :
Percakapan-percakapan tentang :
> ungkapan kesantunan
Indikator
Menggunakan tindak tutur yang menyatakan ungkapan kesantunan
No Soal :
20
Butir Soal
Kunci Jawaban :
B
Keputusan :
(…..) 1. Disetujui
(…..) 2. Disetujui dengan perbaikan
(…..) 3. Ditolak Mojolaban, September 2010
Memutuskan:
Kepala Sekolah Penyusun Soal
Standar Kompetensi:
4. Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana yang berbentuk
descriptive dan recount untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar
Kompetensi Dasar:
4.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks lisan fungsional pendek sederhana dengan menggunakan
ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar
Materi Pokok :
Teks fungsional pendek berbentuk undangan
Indikator
Bertanya jawab berbagai informasi tentang teks fungsional berbentuk undangan
No Soal :
21 dan 22
Butir Soal
To : Andi
Come and join the meeting on the preparation for study tour to Lombok island.
Day : October 18, 2010
Time : 2 p.m
Place : School library
We do appreciate your participation. Thanks
The committee
Kunci Jawaban :
21. To discuss the preparation of study tour to Lombok
22. The committee
Keputusan :
(…..) 1. Disetujui
(…..) 2. Disetujui dengan perbaikan
(…..) 3. Ditolak Mojolaban, September 2010
Memutuskan:
Kepala Sekolah Penyusun Soal
Drs. Saridi, M.Pd. Indri Wuryaningsih, S.Pd
NIP. 19640629 199702 1 001 NIP. 19760828 200501 1 012
Standar Kompetensi:
4. Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana yang berbentuk
descriptive dan recount untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar
Kompetensi Dasar:
4.2. Mengungkapkan makna dalam monolog pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan
secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk
descriptive dan recount
Materi Pokok :
Teks berbentuk deskriptif
Indikator
Bertanya jawab berbagai informasi tentang isi teks berbentuk deskritif
No Soal :
23, 24 dan 25
Butir Soal
Bongo the Orangutan
There is an orangutan in the Bandung zoo. People call her bongo. She comes from a dense forest on the
island of Kalimantan.
She has physical features similar to a human. Bongo has brownish fur, and walks with two feet. Bongo
is almost as big as a human. She is a mammal, that means she gives birth to her children and breast feed
them.
Kunci Jawaban :
23. in the Bandung zoo
24. Bongo has physical features similar to a human. Bongo has brownish fur, and walks with two feet
25. menyusui
Keputusan :
(…..) 1. Disetujui
(…..) 2. Disetujui dengan perbaikan
(…..) 3. Ditolak Mojolaban, September 2010
Memutuskan:
Kepala Sekolah Penyusun Soal
Drs. Saridi, M.Pd. Indri Wuryaningsih, S.Pd
NIP. 19640629 199702 1 001 NIP. 19760828 200501 1 012