- Sadarkah kita bahwa frekuensi kerenggangan hubungan kita dengan anak semakin tinggi? - Sadarkah kita bahwa ikatan emosional kita dengan anak semakian renggang? Teknology android telah merenggangkan ikatan emosional kita dengan anak. Lalu apa langkah kita? Membangun keakraban disela-sela kesibukan kita dengan menyempatkan bercengkrama atau kerja bakti keluarga dengan anak-anak di lingkungan rumah; . B. Membangun Karakter Anak Pilihan terbaik untuk membangun karakter anak-anak adalah Pembiasaan;. a. Karakter Pembelajar (pembiasaan Belajar) - Dampingi anak-anak untuk belajar di tempatnya dengan cara kita belajar (membaca) juga. - Merangsang anak-anak belajar dengan bertanya PR atau Ringkasan sampai di mana. - Mengntrol anak belajar dengan cara; Mengulang-ulang materi pagi hari dan Meringkas materi esok hari. - Belajar tanpa menulis HANYA akan bertahan dalam hitungan menit. Oleh ebab itu biasakan anak untuk membuat ringakasan sesuai dengan pte pemahaman amsing-masing. b. Karakater Peduli Lingkungan (Pembaiasaan Membuanga sampah di tempatnya); - Masalah sepele yang sering tidak diperhatikan orang tua kepada anak adalah kebiasaan membuang sampah di tempatnya. Padahal bersih dan teratur adalah abgain dari badah; - Memungut sampah plastik di halaman sekolah dan menaruh di tempat sampah dengan cara mengajak dan mebaiasakan anak membersihkan lingkungan rumah; Biasakan anak membersihkan debu di meja, pintu atau jendela adalah cara terbaik membangun karakter bersih dan peduli lingkungan. Kepedulian anak yang tinggi terhadap lingkungan akan menghindarkan kegiatan ang kurang bermanfaat. c. Karakter Hidup Sehat dan Menjaga Lingkungan - Membiasakan anak membawa makanan dari rumah dapat mengontrol makanan anak secara higienis; - Membawa minuman dari rumah atau motol minuman juga dapat mengurangi risiko sampah di sekolah; Selain lebih efisien, akan terbangun karakter peduli lingkungan; - Menanamkan kemulyaan memungut sampah untuk ditaruh di tempat sampah membutuhkan usaha yang terus menerus. Oleh sebab itu pembiasaan ini harus dibangun sejak dini; - Pesan baik-baik pada anak agar tidak membuang bungkus jajan atau minuman di atas trotoar jalan, karena lingkungan anak tempat menunggu jemputan menjadi kumuh dan tidak sehat. d. Karakter berkata santun dan lembut - Kebaiasaan mengomentari orang lain dengan gaya menyalahkan sering kita temukan di lingkungan kita; Biasakan anak bertutur kata yang santun dan lemah lembut. Setidaknya menghindarkan kata-kata keras atau kasar. e. Karakter Rasa Memiliki Terhadap Fasilitas Sekolah; Ikut menjaga fasilitas sekolah, menghindari permainan yang membahayakan diri dan merusak fasilitas sekolah; Contoh, bermain pukul-pukul meja, bermain bola di kelas, duduk di atas meja, duduk di pagar papan nama sekolah, dsb. Semua karakter ini membutuhkan pembiasan baik di rumah maupaun di sekolah. Lingkungan akan membantu efektif jika kita kontrol jika dan kita awasi dengan siapa anak-anak kita bergaul dan berteman. C. Nilai Siswa - Penilaian Proses (yaitu penilaian bersamaan saat pembelajaran berlangsung) berdasar catatan guru - Penilaian Harian (Ulangan setelah selesai pembahasan berapa bagian materi); - Penilaian Tengah Semester (mid semester) Nilai Harian (NH) = 60% PH + 40% tugas Nilai Rapor = 2xNH + 1xPTS + 1xPAS 4 Catatan : Keterangan: : Penilaian harian dan penilaian tengah semster PH = Penilaian Harian menjadi rambu-rambu bagi siswa untuk PTS = Penilaian tengah Semester memperbaiki dan meningkatkan kualitas PAS = Penilaian Akhir Semester belajarnya D. Buku Tertib Siswa 1. Tanyakan tentang buku tertib siswa dan kenali jenis-ienis pelanggaran melalui buku tertib siswa (buku Merah) agar orang tua ikut memahami isi buku tertib siswa agar terbangun kesepahaman; E. Kusus Kelas IX Ujian Nasional dilaksanakan tanggal 20 April 2020 Sekolah mempersiapkan UN dengan melaksanakan Bimbingan Belajar (Binjar); Binjar dimulai tanggal 30 September 2019 setiap Senin s.d Kamis, mulai pukul 13.10 s.d. Pk 14.40 wib. Dimohon orang tua membawakan bekal makan siang untuk putra-putrinya; Bekal tidak boleh dibungkus plastik atau steroform; diusahakan di tempatkan pada wadah permanen yang bisa dibawa pulang; Kegiatan akhir semester I, untuk kelas IX dilaksanakan dalam bentuk Wisata Edukasi ke Jogyakarta. Kegaiatan ini akan dilaksanakan tgl. 14 s.d. 16 Desember 2019, ( Sehabis Penilaian Semester).