Pengertian manajemen pendidikan yaitu suatu proses

perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan dalam mengelola sumber daya

yang mana hal itu bisa berupa man, money, materials, method, machines, market, dan segala
hal untuk mencapai tujuan pendidikan yang efektif dan efisien. Untuk mewujudkan hal tersebut
tentu membutuhkan sebuah rancangan dan perencanaan yang matang sebelumnya. Itulah
yang disebut dengan manajemen
Pengertian lain dariManajemen Pendidikan yaitu suatu cabang ilmu yang usianya relatif masih
muda sehingga tidaklah aneh apabila banyak yang belum mengenal. Istilah lama yang sering
digunakan adalah administrasi. Untuk memperjelas pengertian manajemen, tampaknya perlu
ada penjelasan lain yang lebih bervariasi mengenai makna manajemen.
Manajemen Pendidikan dalam kamus bahasa Belanda-Indonesia disebutkan bahwa istilah
manajemen berasal dari administratie yang berarti tata-usaha.
Pengertian lain dari manajemen berasal dari bahasa Inggris administration sebagai the
management of executive affairs. Stoner, seperti yang dikutip Fachruddin mendefinisikan
manajemen sebagai suatu proses perencanaan, pengorganisasian, memimpin dan mengawasi
pekerjaan organisasi dan untuk menggunakan semua sumber daya organisasi yang tersedia
untuk mencapai tujuan organisasi yang dinyatakan dengan jelas.
c. Gordon dalam Bafadal , menyatakan bahwa manajemen merupakan metode yang digunakan
administrator untuk melakukan tugas-tugas tertentu atau mencapai tujuan tertentu.
d. Ricky W. Griffin mendefinisikan manajemen sebagai sebuah proses
perencanaan, pengorganisasian, pengkoordinasian, dan pengontrolan sumber daya untuk
mencapai sasaran secara efektif dan efisien.
e. Harold Koontz & O’Donnel dalam bukunya yang berjudul «Principles of Management»
mengemukakan, manajemen adalah berhubungan dengan pencapaian sesuatu tujuan yang
dilakukan melalui dan dengan orang-orang lain.
f. j. Drs. Oey Liang Lee, Manajemen adalah seni dan ilmu perencanaan
pengorganisasian, penyusunan, pengarahan dan pengawasan daripada sumberdaya manusia
untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.
k. William H. Newman mengatakan Manajemen adalah fungsi yang berhubungan dengan
memperoleh hasil tertentu melalui orang lain.
l. Menurut Renville Siagian, Manajemen adalah suatu bidang usaha yang bergarak dalam
bidang jasa pelayanan dan dikelola oleh para tenaga ahli tyerlatih serta berpengalaman.
Dari pengertian Manajemen Pendidikan yang terakhir tersebut maka secara eksplisit disebutkan
bahwa manajemen sebagaimana yang digunakan secara resmi oleh Departemen Pendidikan
Nasional seperti dimuat dalam kurikulum 1975 dan kurikulum kelanjutannya, diarahkan kepada
tujuan pendidikan.
Definisi lain dari manajemen yang lebih lengkap sebagaimana dikemukakan oleh Mulyani A.
Manajemen adalah suatu kegiatan atau rangkaian kegiatan yang berupa proses pengelolaan
usaha kerjasama sekelompok manusia yang tergabung dalam organisasi pendidikan, untuk
mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan sebelumnya, agar efektif dan efisien.
SEJARAH MANAJEMEN

Menurut Winardi manusia sebagai makhluk yang hidup berkelompok berusaha untuk dapat
bertahan dengan membentuk bermacam-macam organisasi guna memenuhi aneka macam
kebutuhan. Maka keanggotaan seseorang dalam organisasi menyebabkan timbulnya tuntutan
penggunaan uang, waktu dan kerja yang harus dipikul bersama dan berjalan secara efektif
serta efesien. Disadari bahwa untuk mencapai tujuan-tujuan organisasi yang menggunakan
sumber daya manusia dan sumber daya material hanya dapat dimanfaatkan secara efektif dan
efesien dengan memfungsikan manajemen Namunsebagai suatu pemikiran ilmiah keberadaan
manajemenmengalami sejarah tersendiri sampai masa sekarang ini.

Demikian pula organisasi gereja telah menggunakanstruktur organisasi sedunia yang

menyusun otoritas sendiri sebagai bukti penerapan manajemen sampai pertengahan abad ke-
18 juga menggunakan prinsip manajemen dalam meningkatkan produksi.

Manajemen Modern

Henry Fayol seorang industrialis berkebangsaan Prancis merupakan bapak manajemen

modern. Dia mengarang sebuah buku manajemen yaitu «Administration Industrielle et
Generale». Agar lembaga pendidikan mengalami kemajuan, kepemimpinan harus diserahkan
pada orang-orang yang memiliki kemampuan di bidangnya, sehingga tugas-tugas bisa
dijalankan secara profesional.

«Kesengajaan» merupakan unsur perkembangan baru dalam pemikiran para pendidik dewasa
ini.

Berikut ini merupakan tokoh – tokoh penting dalam manajemen beserta dengan
konstribusinya

Buku ini muncul atas ide Alfred Sloan yang menugaskan penelitian tentang organisasi. Deming
adalah orang Amerika yang dianggap sebagai Bapak Kontrol Kualitas di Jepang. Deming
berpendapat bahwa kebanyakan permasalahan dalam kualitas bukan berasal dari kesalahan
pekerja, melainkan sistemnya.

Follett yang mendapatkan pendidikan di bidang filosofi dan ilmu politik menjadi terkenal setelah
menerbitkan buku berjudul Creative Experience pada tahun 1924. Follet mengajukan suatu
filosifi bisnis yang mengutamakan integrasi sebagai cara untuk mengurangi konflik tanpa
kompromi atau dominasi.

Melahirkan ilmu riset operasi, yang merupakan kombinasi dari teori statistika dengan teori
mikroekonomi.
SEJARAH MANAJEMEN

Menurut Winardi manusia sebagai makhluk yang hidup berkelompok berusaha untuk dapat
bertahan dengan membentuk bermacam-macam organisasi guna memenuhi aneka macam
kebutuhan. Maka keanggotaan seseorang dalam organisasi menyebabkan timbulnya tuntutan
penggunaan uang, waktu dan kerja yang harus dipikul bersama dan berjalan secara efektif
serta efesien. Disadari bahwa untuk mencapai tujuan-tujuan organisasi yang menggunakan
sumber daya manusia dan sumber daya material hanya dapat dimanfaatkan secara efektif dan
efesien dengan memfungsikan manajemen Namunsebagai suatu pemikiran ilmiah keberadaan
manajemenmengalami sejarah tersendiri sampai masa sekarang ini.

Demikian pula organisasi gereja telah menggunakanstruktur organisasi sedunia yang

menyusun otoritas sendiri sebagai bukti penerapan manajemen sampai pertengahan abad ke-
18 juga menggunakan prinsip manajemen dalam meningkatkan produksi.

Manajemen Modern

Henry Fayol seorang industrialis berkebangsaan Prancis merupakan bapak manajemen

modern. Dia mengarang sebuah buku manajemen yaitu «Administration Industrielle et
Generale». Agar lembaga pendidikan mengalami kemajuan, kepemimpinan harus diserahkan
pada orang-orang yang memiliki kemampuan di bidangnya, sehingga tugas-tugas bisa
dijalankan secara profesional.

«Kesengajaan» merupakan unsur perkembangan baru dalam pemikiran para pendidik dewasa
ini.

Berikut ini merupakan tokoh – tokoh penting dalam manajemen beserta dengan
konstribusinya

Buku ini muncul atas ide Alfred Sloan yang menugaskan penelitian tentang organisasi. Deming
adalah orang Amerika yang dianggap sebagai Bapak Kontrol Kualitas di Jepang. Deming
berpendapat bahwa kebanyakan permasalahan dalam kualitas bukanberasal dari kesalahan
pekerja, melainkan sistemnya.

Follett yang mendapatkan pendidikan di bidang filosofi dan ilmu politik menjadi terkenal setelah
menerbitkan buku berjudul Creative Experience pada tahun 1924. Follet mengajukan suatu
filosifi bisnis yang mengutamakan integrasi sebagai cara untuk mengurangi konflik tanpa
kompromi atau dominasi.

Melahirkan ilmu riset operasi, yang merupakan kombinasi dari teori statistika dengan teori
mikroekonomi.