SILABUS

Satuan Pendidikan : SMA Swasta Al-Washliyah Tg Morawa

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan
Kelas/Semester : X / Genap

Kompetensi Inti:
KI.3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
KI 4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Indikator
Kompetensi Alokasi Sumber
Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Waktu Belajar
Kompetensi
3.2.1. Mendefinisi  Pengertian Siswa membaca mengenai pengertian Penilaian selama
3.2. kan vektor vektor, operasi vektor, panjang vektor, Proses 69 jam  Buku
Menjelaskan pengertian  Jenis-jenis sudut antar vector dalam ruang Pembelajaran, pelajaran Matemati
vektor, vektor. vektor berdimensi dua (bidang) dan berdimensi berupa: ka
operasi Peminata
3.2.2. Mengelomp  Operasi tiga, sertapenerapannya pada masalah  HasilPresentasi
vektor, n
okkan vector vektor nyata dari berbagai sumber belajar. KerjaKelompo SMA/MA
panjang menurut  Panjang k kelas X
vektor, sudut jenisnya. vector atau Membuat pertanyaan mengenai  Keaktifan di Semester
antarvektor 3.2.3. Menjelas besar vector pengertian vektor, operasi vektor, kelas 2
dalam ruang kan atau panjang vektor, sudut antar vector dalam Karangan
berdimensi operasivekto modulus ruang berdimensi dua (bidang) dan Viva
dua (bidang) r secara vektor berdimensi tiga, ,dan penerapannya pada Penilaian Tertulis Pakarindo
dan geometri  Sudutantarve masalah nyata. berupa: Kurikulum
berdimensi maupunsecar Menentukan unsur-unsur yang terdapat  Penugasan 2013.
ktor
tiga aanalitik. pada pengertian vektor, operasi vektor, 1. Pembuatan  Buku
 Proyeksi referensi
3.2.4. Menemukan panjangvektor, sudutantar vector dalam
1
 Indikator
Kompetensi Alokasi Sumber
Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Waktu Belajar
Kompetensi
rumuspanjan scalar ruang berdimensi dua (bidang) dan PPT dan
gvektor yang danproyeksi berdimensi tiga, ,dan penerapannya pada 2. Pembuatan artikel.
dikaitkanden vektor masalah nyata. Komik  Internet.
ganteoremaP dalam ruang 3. Mengerjak
hythagoras. berdimensi Menganalisis dan membuat kategori dari an LK
3.2.5. Menemukan dua (bidang) unsur-unsur yang terdapat pada  Ulanganharian
besarsudutan dan pengertian vektor, operasi vektor,
tar vector berdimensi panjang vektor, sudut antar vektor
darikonsepp tiga. dalam ruang berdimensi dua (bidang)
erkalian dan berdimensi tiga, , dan penerapannya
scalar pada masalah nyata.
duavektor.
3.2.6. Memahamik Menghubungkan unsur-unsur yang
onsepproyek sudah dikategorikan sehingga dapat
si. dibuat kesimpulan mengenai pengertian
vektor, operasi vektor, panjang vektor,
3.2.7. Menentukan sudut antar vektor dalam ruang
hasilproyeks berdimensi dua (bidang) dan berdimensi
ivektorá tiga, dan penerapannya pada masalah
terhadap nyata.
vektor b́ dan
sebaliknya Menyampaikan pengertian vektor,
secara operasi vektor, panjang vektor, sudut
geometri. antar vector dalam ruang berdimensi
3.2.8. Menemukan dua (bidang) dan berdimen sitiga, , dan
nilaipanjang penerapannya padamasalah nyata
proyeksiters dengan lisan, dan tulisan
ebutdengan
mengkaitkan
konsepdasar
cosines
2
 Indikator
Kompetensi Alokasi Sumber
Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Waktu Belajar
Kompetensi
padatrigono
metri.
3.2.9. Menemukan
konsepproye
ksi vector
darikonsepp
anjangproye
ksi.

4.2 4.2.1 Memecahkan

Menyelesaik masalah yang
an masalah berkaitandeng
yang anvektor,
berkaitan operasivektor,
dengan panjangvector
vektor, dialamruangb
operasi erdimensidua
vektor, (bidang)
panjang danberdimens
vektor, sudut itiga.
antar vektor 4.2.2 Mengkajiulan
dalam ruang gunsur-unsur
berdimensi yang
dua (bidang) diketahuiuntu
dan kmenyelesaik
berdimensi anmasalah
tiga yang
berkaitandeng
ansudutantar
vector
dalamruangbe
3
 Indikator
Kompetensi Alokasi Sumber
Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Waktu Belajar
Kompetensi
rdimensidua
(bidang)
danberdimens
itiga
4.2.3 Memecahkan
masalah yang
berkaitandeng
anproyeksi
scalar
danproyeksiv
ektor
orthogonal
dalamruangbe
rdimensidua
(bidang)
danberdimens
itiga

Mengetahui, Tanjung Morawa, 28 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru,

KANDI,S.Ag.,SH.,S.Pd.I SITI HABSYAH, S.Pd