LPJ Ketua STIESIA 2011-2015

LAPOR
AN
PERTANGGUNGJA
WABAN
Ketua Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia
(STIESI
A)
Surabaya
Masa Bakti 2011 – 2015
Disampaikan
kepada Perkumpulan Penyelenggara Pendidikan Nasional
(Perpendiknas) Badan Pengelola STIESIA Surabaya
30 Januari 2015
LAPORAN
PERTANGGUNGJAWABAN
Ketua Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia
(STIESIA) Surabaya
Masa Bakti 2011 -

2015
Disampaikan
kepada
Perkumpulan Penyelenggara Pendidikan Nasional
(Perpendiknas) Badan Pengelola STIESIA Surabaya
30 Januari 2015
DAFTAR ISI
PENGANTAR ................................................................................................... 1
VISI DAN MISI ................................................................................................. 2
ISU STRATEGIS DAN TUJUAN .................................................................... 3
SASARAN DAN CAPAIAN ........................................................................... 4
PENUTUP .......................................................................................................... 29
PENGANTAR
Laporan Pertanggungjawaban Ketua STIESIA Masa Bakti 2011-2015 ini

merupakan laporan realisasi pencapaian dari Rencana Rencana Strategis
(Renstra) STIESIA Tahun 2007-2011 dan Renstra STIESIA Tahun 2012-2016
yang telah memperoleh saran dan masukan Senat STIESIA pada tanggal 15
Agustus 2012. Laporan Pertanggungjawaban Ketua STIESIA ini memuat
ringkasan (summary) tentang target dan realisasi pencapaian Renstra STIESIA
yang telah dijabarkan lebih lanjut dalam rencana operasional yang bersifat
kuantitatif maupun kualitatif dari masing-masing indikator kinerja yang
hendak dicapai pada tahun akademik 2011/2012 sampai 2013/2014
sebagaimana ditetapkan dalam Renop STIESIA.
Laporan Pertanggungjawaban Ketua STIESIA ini merupakan hasil penyusun-
an yang bersifat partisipatif dan kontributif dari seluruh unit satuan kerja di
lingkungan STIESIA. Realisasi capaian yang dinyatakan dalam laporan per-
tanggungjawaban ini merupakan hasil kerja bersama seluruh unit satuan
kerja STIESIA, yang sebelumnya telah dinyatakan sebagai program kerja ta-
hunan beserta rencana pembiayaannya. Mengingat bahwa laporan pertang-
gungjawaban ini disampaikan pada tanggal 30 Januari 2015, maka realisasi
capaian terakhir yang dilaporkan adalah capaian tahun akademik 2013/2014,
karena program tahun akademik 2014/2015 masih sedang berjalan.
Realisasi capaian kuantitatif maupun kualitatif yang dinyatakan dalam
Laporan Pertanggungjawaban Ketua STIESIA Masa Bakti 2011-2015 ini
merupakan hasil dari pelaksanaan misi dalam rangka mewujudkan visi
STIESIA secara bertahap menuju ke tahun 2021. Semoga laporan pertang-
gungjawaban ini diterima dengan baik oleh Perpendiknas (Badan Pengelola
STIESIA) Surabaya. Demikian pula, semoga informasi tentang capaian
STIESIA yang dinyatakan laporan pertanggungjawaban ini bermanfaat bagi
seluruh unit satuan kerja di lingkungan STIESIA dalam mengembangkan
program dan kegiatan di unit-unit satuan kerja STIESIA pada tahun
akademik mendatang secara optimal dalam rangka mencapai visi STIESIA.
Surabaya, 30 Januari 2015

Ketua,
Dr. Akhmad Riduwan, SE., MSA., Ak., CA.
1
VISI DAN MISI
Visi
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia (STIESIA) Surabaya menjadi
Perguruan Tinggi penyelenggara pendidikan vokasi, akademik, dan profesi
bertaraf nasional dan internasionalyang andal dan bermartabat di bidang
manajemen dan akuntansi pada tahun 2021.
Misi
(1) Menyelenggarakan kegiatan belajar-mengajar secara kreatif dan

inovatif dalam rangka pemutakhiran ilmu pengetahuan dengan
dukungan sarana, prasarana, tenaga pendidik dan kependidikan,
serta pendanaan yang memadai untuk memperkuat posisi
STIESIA menuju ke taraf internasional.
(2) Menyelenggarakan kegiatan penelitian secara kreatif dan inovatif
untuk mengembangkan ilmu pengetahuan yang bermanfaat bagi
kesejahteraan umat manusia.
(3) Menyelenggarakan kegiatan pemenuhan tanggungjawab sosial
secara optimal melalui tindakan nyata berupa pelayanan atau
pengabdian kepada masyarakat.
ISU STRATEGIS DAN TUJUAN
Isu-isu Strategis
Isu strategis yang selalu menjadi perhatian Sekolah Tinggi Ilmu
Ekonomi Indonesia (STIESIA) dalam pengelolaan institusi oleh setiap
unit satuan kerja adalah:
(1) Citra Sekolah Tinggi;
(2) Kualitas lulusan;
(3) Penelitian dan Pengabdian masyarakat;
(4) Budaya kerja dan budaya akademik;
(5) Kualitas sumberdaya manusia dan infrastruktur;
(6) Tatalaksana Organisasi dan Manajemen;
(7) Sistem Informasi Manajemen;
(8) Kerjasama, Aliansi Strategis dan Jejaring; serta
(9) Kemahasiswaan dan Alumni.
Tujuan
Tujuan yang hendak dicapai oleh STIESIA secara bertahap
sebagaimana dinyatakan dalam Rencana Operasional STIESIA pada
tahun akademik 2011/2013 sampai 2013/2014 adalah:
(1) Menghasilkan sumberdaya manusia yang berkualitas, bertaqwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa, berwawasan luas, menjadi pem-
belajar berkelanjutan, dan berintegritas tinggi, sehingga mampu
bersaing di tingkat nasional maupun internasional.
(2) Menghasilkan karya penelitian yang bermanfaat bagi kemaslahat-
an masyarakat, bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia,
maupun masyarakat internasional.
(3) Menghasilkan sumberdaya manusia yang memiliki kepekaan dan
kepedulian sosial yang tinggi, sehingga mampu berperan secara
nyata dalam pemberdayaan masyarakat.
SASARAN DAN CAPAIAN
Isu Strategis 1 : Citra STIESIA

Sasaran : a. Meningkatkan status akreditasi program studi.
b. Meningkatkan kondusivitas suasana kehidupan kampus yang mendukung keberhasilan proses
belajar-mengajar.
c. Menjalin hubungan yang lebih intens dan kontinyu dengan alumni.
d. Menciptakan mekanisme pelaporan dan akuntabilitas STIESIA terhadap stakeholder.
e. Menyempurnakan dan mengoptimalkan isi website STIESIA.
f. Menjalin kerja sama dengan instansi/lembaga lain baik di dalam negeri maupun luar negeri.
Program 1.1 : Pengembangan Program Studi

Strategi, Target dan Capaian:
Tahun 2011/2012 Tahun 2012/2013 Tahun 2013/2014
Kegiatan/Strategi Indikator
Target Capaian Target Capaian Target Capaian
1. Pembukaan Program S3 Ilmu Akuntansi Penyelenggaraan PDIA  -  - - -
2. Menambah Konsentrasi Prodi S1
a. Konsentrasi Ak. Syariah Penyelenggaraan KAS  -  - - -
b. Konsentrasi Manaj. Syariah Penyelenggaraan KMS  -  - - -
Keterangan:
 Penyelenggaraan Program Doktor Ilmu Akuntansi pada tahun 2011/2012 sampai 2013/2014 belum terlaksana, karena
pada tahun-tahun tersebut ada moratorium pembukaan program studi baru dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
4
 Pembukaan Konsentrasi Akuntansi Syariah pada Program Studi S1 Akuntansi dan Konsentrasi Manajemen Syariah pada
Program Studi S1 Manajemen belum dapat dilaksanakan, karena jumlah dan kualifikasi dosen untuk matakuliah pada
kedua konsentrasi tersebut masih belum memenuhi syarat.
Program 1.2 : Peningkatan Status Akreditasi Institusi dan Program Studi

1. Merencanakan akreditasi institusi PT Nilai Akreditasi - - - - A -

2. Merencanakan akreditasi program studi:
a. Program Studi D3 Akuntansi Nilai Akreditasi B B B B B B
b. Program Studi D3 Manaj. Perpajakan Nilai Akreditasi B B B B B B
c. Program Studi S1 Akuntansi Nilai Akreditasi B B A B A B
d. Program Studi S1 Manajemen Nilai Akreditasi A A A A A A
e. Program Studi S2 Akuntansi Nilai Akreditasi B B B B B B
f. Program Studi S2 Manajemen Nilai Akreditasi - - - - B B
g. Program Studi S3 Ilmu Manajemen Nilai Akreditasi B B B B B B
h. Program PPAk. Nilai Akreditasi B B B B B B
Keterangan:
 Program Doktor Ilmu Manajemen terakreditasi oleh BAN-PT untuk kali pertama pada tahun 2013/2014 dengan Peringkat
Akreditasi B.
 Pada tanggal 10 Juli 2014 dan 28 Agustus 2014 surat permohonan beserta borang Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi
telah dikirim ke BAN-PT, tetapi belum dilaksanakan visitasi dan asesmen lapangan sampai sekarang. Diharapkan
STIESIA
dapat divisitasi dan diasesmen lapangan pada tahun 2015 ini.
5
Program 1.3 : Penerimaan Mahasiswa Baru
1. Penerimaan Mhs. Baru Program D3:
a. Program Studi Akuntansi
- Kelas Pagi Jumlah Mahasiswa 50 41 50 31 50 32
- Kelas Malam Jumlah Mahasiswa 50 42 50 46 50 40
b. Program Studi Manajemen
Perpajakan
2. Penerimaan Mhs. Baru Program S1:
a. Program Studi Akuntansi
b. Program Studi Manajemen
a. Program Studi Akuntansi Jumlah Mahasiswa 30 35 30 33 30 25
b. Program Studi Manajemen Jumlah Mahasiswa 30 26 30 25 30 38
- Ilmu Manajemen Jumlah Mahasiswa 20 13 20 22 20 33
5. Penerimaan Mhs. Baru Program PPAk Jumlah Mahasiswa 24 26 24 18 24 34
Program 1.4 : Pemutakhiran Website dan Profil Publikasi
1. Pengembangan Website STIESIA Pemutakhiran Website √ √ √ √ √ √
2. PenyempurnaanProfile STIESIA: Pemutakhiran CD √ - √ √ √ √
Isu Strategis 2 : Kualitas Lulusan

Sararan : a. Meningkatkan kualitas proses belajar-mengajar.
b. Meningkatkan intensitas pengusaaan bahasa asing terutama bahasa Inggris dan teknologi
informasi bagi mahasiswa dan tenaga pengajar.
a. Menetapkan standar kompetensi lulusan.
b. Menata kurikulum program studi agar relevan dengan kebutuhan stakeholder.
c. Memantapkan student center learning dalam proses pembelajaran.
d. Menentukan bidang garapan program studi yang merupakan keunggulan kompetitif dan
keunggulan komparatif program studi bersangkutan.
Program 2.1 : Peningkatan Kualitas Proses Belajar-Mengajar

1. Menetapkan beban mengajar dosen
sesuai bidang keilmuan pada program Beban Mengajar (SKS) 12 15 12 15 12 15
studi
2. Koordinasi Materi Kuliah antar Dosen Frekuensi Per-Semester 1 1 1 1 1 1
Paralel atau Tim Dosen
3. Mengembangkan e-learning pendukung Jumlah dosen pengguna
30 40 30 40 30 40
pembelajaran e-learning
4. Monitoring dan Evaluasi Perkuliahan
Frekuensi per-Semester 2 2 2 2 2 2
oleh Dosen Koordinator
5. Penilaian Proses Perkuliahan oleh
Mahasiswa Frekuensi per-Semester 1 1 1 1 1 1
Program 2.2 : Peningkatan Relevansi Kurikulum

1. Me-review kurikulum program studi:
a. Program Studi D3 Akuntansi Kurikulum Mutakhir √ √ √ √ √ √
b. Program Studi D3 Manaj. Perpajakan Kurikulum Mutakhir √ √ √ √ √ √
c. Program Studi S1 Akuntansi Kurikulum Mutakhir √ √ √ √ √ √
d. Program Studi S1 Manajemen Kurikulum Mutakhir √ √ √ √ √ √
e. Program Studi S2 Akuntansi Kurikulum Mutakhir √ √ √ √ √ √
f. Program Studi S2 Manajemen Kurikulum Mutakhir √ √ √ √ √ √
g. Program Studi S3 Ilmu Manajemen Kurikulum Mutakhir √ √ √ √ √ √
h. Program PPAk. Kurikulum Mutakhir √ √ √ √ √ √
2. Mengevaluasi Silabus, Kontrak Pemutakhiran Silabus,
Perkuliahan, dan Satuan Acara Kontrak Perkuliahan, √ √ √ √ √ √
Perkuliahan pada setiap program studi dan SAP
3. Menyusun modul / buku ajar Jumlah buku ajar 25 16 25 16 25 28
4. Meng-update buku laboratorium:
a. Laboratorium Akuntansi Pemutakhiran Buku √ √ √ √ √ √
b. Laboratorium Perpajakan Pemutakhiran Buku √ √ √ √ √ √
c. Laboratorium Komputer Pemutakhiran Buku √ √ √ √ √ √
d. Laboratorium Bea dan Cukai Pemutakhiran Buku √ √ √ √ √ √
e. Laboratorium Bahasa Pemutakhiran Buku √ √ √ √ √ √
Program 2.3 : Peningkatan Kualitas Tugas Akhir, Tesis, Disertasi

1. Mengevaluasi Buku Pedoman
Penulisan:
a. Tugas Akhir (D3) Pemutakhiran Pedoman - - √ √ - -
b. Skripsi (S1) Pemutakhiran Pedoman - - √ √ - -
c. Tesis (S2) Pemutakhiran Pedoman - - √ √ - -
d. Disertasi (S3) Pemutakhiran Pedoman √ √ - - √ √
2. Menetapkan jumlah maksimum

bimbingan S1 oleh setiap dosen Jumlah mahasiswa 6 8 6 8 6 8
pembimbing per semester
3. Menetapkan jumlah minimum
pertemuan konsultasi mahasiswa Frekuensi Konsultasi 8 9 8 10 8 10
dengan dosen pembimbing
4. Monitoring, evaluasi, dan tindak lanjut
pembimbingan mahasiswa oleh dosen
pembimbing Frekuensi Per-Semester 2 2 2 2 2 2
9
Program 2.4 : Peningkatan Kinerja Lulusan
1. Meningkatkan IPK lulusan:
a. Program Studi D3 Akuntansi IPK 3,00 2,91 3,00 3,16 3,00 3,21
b. Program Studi D3 Manaj. Perpajakan IPK 3,00 2,89 3,00 3,01 3,00 3,12
c. Program Studi S1 Akuntansi IPK 3,00 3,12 3,00 3,12 3,00 3,28
d. Program Studi S1 Manajemen IPK 3,00 3,02 3,00 2,94 3,00 3,11
e. Program Studi S2 Akuntansi IPK 3,50 3,43 3,50 3,45 3,50 3,48
f. Program Studi S2 Manajemen IPK 3,50 3,57 3,50 3,52 3,50 3,51
g. Program Studi S3 Ilmu Manajemen IPK - - 3,50 3,76 3,50 3,74
h. Program PPAk. IPK 3,50 3,39 3,50 3,28 3,50 3,38
2. Mempercepat masa studi lulusan:
a. Program Studi D3 Akuntansi Masa Studi (Tahun) 3,0 3,1 3,0 3,2 3,0 3,1
b. Program Studi D3 Manaj. Perpajakan Masa Studi (Tahun) 3,0 3,1 3,0 3,1 3,0 3,1
c. Program Studi S1 Akuntansi Masa Studi (Tahun) 4,0 4,4 4,0 4,4 4,0 4,3
d. Program Studi S1 Manajemen Masa Studi (Tahun) 4,0 4,5 4,0 4,4 4,0 4,4
e. Program Studi S2 Akuntansi Masa Studi (Tahun) 2,5 3,1 2,5 3,0 2,5 2,3
f. Program Studi S2 Manajemen Masa Studi (Tahun) 2,5 3,5 2,5 3,3 2,5 2,5
g. Program Studi S3 Ilmu Manajemen Masa Studi (Tahun) - - 3,0 2,8 3,0 3,2
h. Program PPAk. Masa Studi (Tahun) 1 1 1 1 1 1
Isu Strategis 3 : Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Sararan : a. Meningkatkan kualitas dan relevansi pelaksanaan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
b. Mengoptimalisasikan peran pusat studi yang ada di STIESIA untuk mendukung kegiatan
penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
10
10
Program 3.1 : Peningkatan jumlah penelitian dosen dan mahasiswa
1. Mewajibkan dosen melakukan
penelitian mandiri dan kelompok
masing-masing minimal 1 kali dalam 1
tahun akademik dengan dana internal:
a. Penelitian Mandiri Jumlah Penelitian 80 37 80 20 80 8
b. Penelitian Kelompok Jumlah Penelitian 25 7 25 6 25 -
2. Mendorong dosen melakukan
penelitian dengan dana Hibah Dikti:
a. Penelitian Hibah Pekerti Jumlah Penelitian 2 1 2 - 2 -
b. Penelitian Hibah Bersaing Jumlah Penelitian 10 7 10 7 10 10
c. Penelitian Fundamental Jumlah penelitian 5 1 5 - 5 -
d. Penelitian Dosen Pemula Jumlah Penelitian 5 - 5 - 5 3
e. Penelitian Hibah Pascasarjana Jumlah Penelitian 2 - 2 - 6 4
3. Pelibatan mahasiswa dalam penelitian Jumlah Penelitian 5 - 5 - 5 -
4. Memfasilitasi dosen melakukan
Jumlah Penelitian 20 22 30 36 40 44
penelitian dengan dana mandiri
Program 3.2 : Peningkatan kualitas dan relevansi penelitian dosen

1. Mengikutsertakan dosen pada Training
for Trainer(TOT) Metodologi Penelitian Jumlah Dosen 5 6 5 4 5 4
2. Menyelenggarakan pelatihan
metodologi penelitian dan analisis data Frekuensi Pelatihan 2 3 2 2 2 2
3. Menyelenggarakan kegiatan
Frekuensi
pendampingan penyusunan proposal 2 2 2 3 2 2
Pendampingan
penelitian
4. Me-review Buku Pedoman Penelitian
Revisi Pedoman - - √ √ - -
dan Pengabdian Kepada Masyarakat
5. Meningkatkan keterlibatan pusat studi
dalam kegiatan penelitian Keterlibatan Pusat Studi 2 2 2 1 2 5
Program 3.3 : Peningkatan karya penelitian dosen untuk memperoleh Paten dan HaKI
Merencanakan penelitian unggulan dosen
yang dapat diajukan untuk memperoleh Jumlah Hak
Paten/HaKI 1 - 1 - 1 -
Paten dan HaKI
Program 3.4 : Peningkatan jumlah, kualitas, dan relevansi kegiatan pengabdian kepada masyarakat
1. Mewajibkan dosen melakukan PkM
mandiri dan kelompok masing-masing
minimal 1 kali dalam 1 tahun akademik
dengan dana internal maupun
eksternal:
a. PkM Dana Internal Jumlah Kegiatan PKM 24 26 24 28 24 23
b. PkM Dana Eksternal Non-Dikti Jumlah Kegiatan PKM 10 12 10 16 10 21
2. Mewajibkan dosen melakukan PkM
Jumlah Kegiatan PkM 5 - 5 4 5 2
dengan Dana Hibah Dikti
3. Pelibatan mahasiswa dalam PkM Jumlah Kegiatan PkM 20 16 20 18 20 22
4. Menyelenggarakan kegiatan
Frekuensi
pendampingan penyusunan proposal 2 3 2 2 2 3
Pendampingan
PkM
5. Meningkatkan keterlibatan pusat studi
dalam kegiatan pengabdian kepada Keterlibatan Pusat Studi 2 3 2 2 2 6
masyarakat
Isu Strategis 4 : Budaya Kerja dan Budaya Akademik

Sararan : a. Meningkatkan kedisiplinan, kualitas kerja, dan profesionalisme tenaga pendidik, tenaga kependi-
dikan, dan pimpinan unit satuan kerja.
b. Meningkatkan produktivitas dosen dan mahasiswa dalam menulis dan publikasi karya ilmiah.
c. Meningkatkan keterlibatan dosen dan mahasiswa dalam kegiatan ilmiah, baik tingkat lokal,
nasional maupun internasional.
d. Mengaktifkan kegiatan diskusi dan/atau seminar rutin berkaitan dengan perkembangan IPTEKS.
e. Melakukan penilaian kinerja dosen dan tenaga kependidikan dengan peer review.
f. Memberikan reward untuk tenaga pendidik, tenaga kependidikan dan mahasiswa berprestasi.
Program 4.1 : Membangun budaya kerja dan budaya akademik yang baik di lingkungan STIESIA
1. Sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran Visi, Misi, Tujuan, dan
STIESIA kepada sivitas akademika dan Sasaran STIESIA √ √ √ √ √ √
stakeholder tersosialisasi
2. Memberikan reward untuk dosen,
tenaga kependidikan, dan mahasiswa Aturan reward √ √ √ √ √ √
berprestasi.
3. Melakukan penilaian kinerja dosen dan
tenaga kependidikan dengan peer Frekuensi peer review 2 2 2 2 2 2
review.
Program 4.2 : Meningkatkan keterlibatan dosen dan mahasiswa dalam kegiatan ilmiah
1. Mengaktifkan kegiatan diskusi seminar
rutin berkaitan dengan perkembangan Frekuensi diskusi 4 5 4 3 4 3
IPTEKS
2. Meningkatkan penulisan dan presentasi
karya ilmiah pada seminar/simposium
nasional:
a. Dosen Jumlah artikel 10 4 10 6 10 5
b. Mahasiswa Program Studi S1 Jumlah artikel 5 - 5 - 5 -
c. Mahasiswa Program Studi S2 Jumlah artikel 3 1 3 1 3 -
d. Mahasiswa Program Studi S3 Jumlah artikel 2 1 2 - 2 2
14
14
3. Meingkatkan penulisan dan presentasi
karya ilmiah pada seminar/simp.
internasional
c. Mahasiswa Program Studi S2 Jumlah artikel 3 - 3 1 3 -
d. Mahasiswa Program Studi S3 Jumlah artikel 2 1 2 1 2 1
4. Mengikut-sertakan dosen pada
seminar/simposium Jumlah Dosen 50 48 50 46 55 51
nasional/internasional
Program 4.3 : Peningkatan produktivitas dosen dan mahasiswa dalam menulis dan publikasi karya ilmiah
1. Meningkatkan penulisan artikel ilmiah
pada jurnal nasional terakreditasi:
c. Mahasiswa Program Studi S2 Jumlah artikel 3 - 3 - 3 -
2. Meningkatkan penulisan artikel ilmiah
pada jurnal internasional:
c. Mahasiswa Program Studi S2 Jumlah artikel 3 - 3 - 3 -
3. Mengikutsertakan dosen pada pelatihan Jumlah dosen 3 5 3 3 3 3
penulisan artikel jurnal ilmiah
15
15
Program 4.4 : Memperluas kesempatan dan akses publikasi karya ilmiah
1. Merancang portal online jurnal ilmiah:
a. Jurnal “Ekuitas” Kesiapan Online - - √ √ √ √
b. Jurnal “JAM-BSP” Kesiapan Online - - √ √ √ √
2. Merancang tambahan portal jurnal
online sebagai media publikasi karya
ilmiah:
a. Jurnal Ilmu dan Riset Akuntansi Kesiapan Online - - √ √ √ √
(JIRA)
b. Jurnal Ilmu dan Riset Manajemen Kesiapan Online - - √ √ √ √
(JIRM)
3. Mempertahankan status Akreditasi
Nilai Akreditasi B B B B B B
Jurnal “Ekuitas”
4. Menghubungkan (link) publikasi Jurnal
Ekuitas dengan Portal Garuda Dikti Terhubung (linked) √ √ √ √ √ √
5. Mendaftarkan portal jurnal online (JIRA
dan JIRM) ke LIPI untuk memperoleh Memperoleh ISSN - - - - √ -
ISSN
6. Menjalin kerjasama pengelolaan jurnal
Jumlah Kerjasama - - 1 1 2 2
dan publikasi ilmiah dengan PT lain.
7
. Berlangganan E-Journal kelompok
Kontinyuitas Melanggan √ √ √ √ √ √
ProQuest
16
16
Isu Strategis 5 : Kualitas Sumberdaya Manusia dan Infrastruktur
Sararan : a. Merencanakan, mengembangakan karier, dan meningkatan kesejahteraan baik tenaga pendidik
maupun kependidikan.
b. Membangun semangat kerja dan etos kerja yang baik.
c. Meningkatkan penguasaan teknologi informasi dan bahasa asing bagi tenaga pendidik maupun
kependidikan, terutama bahasa Inggris.
d. Meningkatkan ketrampilan tenaga kependidikan agar lebih profesional di bidang pekerjaannya.
e. Pengembangan, pemeliharaan, dan optimalisasi pemanfaatan sarana dan prasarana (sistem kom-
puterisasi dengan jaringan luas; melengkapi fasilitas laboratorium; meningkatkan kualitas layanan
perpustakaan, ruang baca dan internet; menambah ruang kuliah dan ruang kerja; dan
perencanaan pembukaan laboratorium pasar modal).
Program 5.1 : Peningkatan profesionalisme pegawai (tenaga

kependidikan) Strategi, Target dan Capaian:
Mengikut-sertakan pegawai (tenaga
kependidikan) dalam program pendidikan
Frekuensi Diklat 30 34 30 31 30 28
dan pelatihan sesuai dengan bidang
kerjanya
17
17
Program 5.2 : Peningkatan kualifikasi/profesionalisme dosen
1. Menugaskan dosen untuk
melaksanakan studi lanjut (S3) Juml. dosen studi S3 5 5 3 2 3 1
2. Mengikuti program sertifikasi dosen Sertifikat Pendidik 21 21 9 5 3 -
3. Mengikutsertakan dosen untuk
mengikuti pendidikan/ujian sertifikasi:
a. Sertifikasi Chartered Accountant Jumlah Dosen - - - - 18 18
b. Sertifikasi IFRS Jumlah Dosen - - 1 1 - -
c. Sertifikasi Asesor Kompetensi BNSP Jumlah Dosen - - 20 20 - -
d. Sertifikasi Penjaminan Mutu PT Jumlah Dosen - - - - 2 2
e. Sertifikasi Kebeacukaian Jumlah Dosen - - - - 2 2
f. Sertifikasi Konsultan Pajak Jumlah Dosen - - - - 2 2
4. Mengikutsertakan dosen untuk menjadi
anggota organisasi/asosiasi profesi
dan/atau keilmuan, di dalam negeri
maupun luar negeri:
a. Anggota ISEI Jumlah Dosen 20 20 20 20 20 20
b. Anggota IAI Jumlah Dosen 20 20 20 20 20 20
c. Anggota IAPI Jumlah Dosen 5 5 5 5 5 5
d. Anggota AIMI Jumlah Dosen 2 2 2 2 2 2
Program 5.3 : Perbaikan Rasio Dosen Tetap Terhadap Mahasiswa
Alokasi Homebase Dosen
1. Program Studi D3 Akuntansi Rasio Dsn:Mhs 1:38 1:42 1:38 1:39 1:38 1:33
2. Program Studi D3 Mnj. Perpajakan Rasio Dsn:Mhs 1:16 1:17 1:16 1:18 1:16 1:21
3. Program Studi S1 Akuntansi Rasio Dsn:Mhs 1:38 1:38 1:38 1:40 1:38 1:40
4. Program Studi S1 Manajemen Rasio Dsn:Mhs 1:32 1:36 1:32 1:43 1:32 1:52
5. Program Studi S2 Akuntansi Rasio Dsn:Mhs 1:20 1:20 1:20 1:13 1:13 1:12
6. Program Studi S2 Manajemen Rasio Dsn:Mhs 1:17 1:14 1:14 1:13 1:13 1:16
7. Program Studi S3 Ilmu Manajemen Rasio Dsn:Mhs 1:6 1:5 1:5 1:9 1:5 1:5
8. Program Pendidikan Profesi Akuntansi: Rasio Dsn:Mhs 1:12 1:13 1:12 1:10 1:12 1:42
Program 5.4 : Penyediaan Prasarana dan Sarana Utama

1. Penyediaan Prasarana Utama:
a. Ruang Kuliah
- Program D3 dan S1 Jumlah Kelas 21 21 21 21 21 21
- Program S2 Jumlah Kelas 6 6 6 6 6 6
- Program S3 Jumlah Kelas 2 2 2 2 2 2
- Program PPAk Jumlah Kelas 2 2 2 2 2 2
b. Ruang Laboratorium Jumlah Ruang 5 5 5 5 5 5
c. Ruang Perpustakaan Jumlah Ruang 3 3 3 3 3 3
d. Ruang Rapat dan Ruang Seminar Jumlah Ruang 2 2 2 2 2 2
e. Ruang Dosen (luas >4m2 per dosen) Jumlah Ruang 20 20 28 28 40 40
f. Ruang Edukasi Pasar Modal Jumlah Ruang 1 1 1 1 1 1
2. Penyediaan Sarana Utama:
a. Komputer
- Ruang Kuliah Jumlah Komputer 31 31 31 31 31 31
- Laboratorium (selain Lab. Jumlah Komputer 4 4 4 4 4 4
Komputer)
- Laboratorium Komputer Jumlah Komputer 102 102 102 102 102 102
- Laboratorium Bahasa Jumlah Komputer 58 58 58 58 58 58
- Ruang Edukasi Pasar Modal (Pojok Jumlah Komputer 12 12 12 12 12 12
BEI)
b. LCD Projector
- Ruang Kuliah Jumlah LCD Projector 31 31 31 31 31 31
- Ruang Seminar Jumlah LCD Projector 2 2 2 2 2 2
- Laboratorium (selain Lab. Jumlah LCD Projector 4 4 4 4 4 4
Komputer)
- Laboratorium Komputer Jumlah LCD Projector 2 2 2 2 2 2
- Laboratorium Bahasa Jumlah LCD Projector 2 2 2 2 2 2
c. Sambungan Internet Kapasitas Bandwidth 11 11 21 21 21 21
(Mbps)
Isu Strategis 6 : Tatalaksana Organisasi dan Manajemen

Sararan : a. Rekonstruksi organisasi STIESIA untuk mencapai efektivitas dan efisiensi tatakelola institusi.
a. Meningkatkan peran Pusat Penjaminan Mutu dalam pengelolaan institusi dan program
studi.
b. Mengembangkan standard operating procedure (SOP) seluruh unit satuan kerja (USK) dalam rangka
pelaksanaan tridharma perguruan tinggi.
c. Memantapkan sistem/mekanisme penyusunan program kerja dan penganggaran terpadu, dengan
fokus pada pengembangan institusi.
d. Meningkatkan ketertiban dan kedisiplinan dalam pelaksanaan program kerja dan penggunaan
anggaran.
20
20
Program 6.1 : Perubahan Struktur Organisasi STIESIA
1. Penghapusan Entitas “Direktur
Program Diploma”, “Direktur Program
Pascasarjana”, dan “Direktur PPAk.” Efisiensi/Efektivitas
2. Pengkoordinasian fungsi Program Studi Pengawasan dan √ √ √ √ √ √
D3, S1, S2, S3, dan PPAk secara Pengendalian
langsung oleh Wakil Ketua I, II dan III.
Program 6.2 : Meningkatkan Peran Pusat Penjaminan Mutu (P2M) dalam Pengelolaan Institusi dan Program Studi
1. Me-review dan menyempurnakan SOP Keandalan dan
secara berkelanjutan Relevansi SOP √ √ √ √ √ √
2. Memantapkan sistem penjaminan mutu
Keandalan SPM √ √ √ √ √ √
tingkat institusi
3. Memantapkan sistem penjaminan mutu
tingkat program studi Keandalan SPM √ √ √ √ √ √
Program 6.3 : Memantapkan sistem penyusunan program kerja dan anggaran
Menetapkan mekanisme penyusunan
program kerja dan penganggaran terpadu, Sistem Penganggaran √ √ √ √ √ √
dengan fokus pada pengembangan Terpadu
institusi.
Program 6.4 : Meningkatkan ketertiban dalam program kerja dan penggunaan anggaran
Melakukan monitoring dan evaluasi:
a. Pelaksanaan program kerja Ketertiban Pelaksanaan √ √ √ √ √ √
b. Pengajuan dana kegiatan Ketertiban Waktu √ √ √ √ √ √
c. Penggunaan dana/anggaran Ketertiban Penggunaan √ √ √ √ √ √
d. Pertanggungjawaban keuangan Ketertiban Pelaporan √ √ √ √ √ √
Isu Strategis 7 : Sistem Informasi Manajemen

Sararan : a. Menyempurnakan sistem informasi keuangan.
b. Menyempurnakan sistem informasi akademik.
c. Menyempurnakan sistem basis data (database) tenaga pendidik, tenaga kependidikan, mahasiswa,
dan alumni.
d. Merancang sistem database penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh
dosen dan mahasiswa.
e. Merancang sistem informasi manajemen aset serta sarana dan prasarana.
f. Menyempurnakan sistem informasi dan layanan perpustakaan digital (digital library).
g. Merancang sistem informasi manajemen pengelolaan dan penerbitan jurnal ilmiah.
h. Merancang sistem publikasi karya ilmiah melalui e-jurnal maupun portal publikasi online.
Program 7.1 : Meningkatkan akesisibilitas informasi manajemen institusi dan program studi
1. Meningkatkan aksesibilitas data pada
jaringan lokal (LAN):
a. Keuangan Aksesibilitas LAN √ √ √ √ √ √
b. Aset/Inventaris Aksesibilitas LAN √ √ √ √ √ √
c. Perpustakaan Aksesibilitas LAN √ √ √ √ √ √
2. Meningkatkan aksesibilitas data pada
jaringan luas (WAN):
a. Mahasiswa Aksesibilitas WAN √ √ √ √ √ √
b. Kartu Rencana Studi (KRS) Aksesibilitas WAN √ √ √ √ √ √
c. Jadwal mata kuliah Aksesibilitas WAN √ √ √ √ √ √
d. Nilai mata kuliah Aksesibilitas WAN √ √ √ √ √ √
e. Transkrip akademik Aksesibilitas WAN √ √ √ √ √ √
f. Lulusan Aksesibilitas WAN √ √ √ √ √ √
g. Dosen Aksesibilitas WAN √ √ √ √ √ √
h. Pegawai Aksesibilitas WAN √ √ √ √ √ √
i. Keuangan Aksesibilitas WAN √ √ √ √ √ √
j. Inventaris Aksesibilitas WAN √ √ √ √ √ √
k. Perpustakaan Aksesibilitas WAN √ √ √ √ √ √
Program 7.2 : Menyempurnakan sistem informasi alumni
1. Me-review sistem basis data (database)
alumni Keandalan database √ √ √ √ √ √
2. Merancang sistem penelusuran (tracing)
alumni berbasis web. Ketertelusuran alumni √ √ √ √ √ √
Isu Strategis 8 : Kerjasama, Aliansi Strategis dan Jejaring

Sararan : a. Meningkatkan kerja sama (sinergi) antar perguru-an tinggi.
b. Meningkatkan kerja sama dan jejaring kerja antara STIESIA dengan pemerintah daerah, dunia
usaha, kalangan industri dan lembaga lain baik di dalam maupun luar negeri untuk kegiatan
tridharma perguruan tinggi.
Program 8.1 : Meningkatkan kerja sama (sinergi) antar perguruan

tinggi. Strategi, Target dan Capaian:
Mengembangkan kerjasama tridharma
perguruan tinggi dengan:
a. Perguruan Tinggi DN Jumlah PT-DN 2 2 3 3 4 4
b. Perguruan Tinggi LN Jumlah PT-LN 1 1 2 2 3 3
24
24
Program 8.2 : Meningkatkan kerja sama (sinergi) dengan institusi/ lembaga non perguruan tinggi
Mengembangkan kerjasama/kemitraan
bidang tridharma perguruan tinggi
dengan:
a. Institusi/Lembaga Pemerintah Jumlah Lembaga 5 5 6 6 6 6
b. Badan Usaha Milik Negara Jumlah BUMN 2 2 2 1 2 2
c. Badan Usaha Swasta Jumlah BUMS 7 7 8 8 8 8
d. Lembaga Swadaya Masyarakat Jumlah LSM 1 1 3 3 3 3
e. Organisasi Profesi Jumlah Org. Profesi 3 3 4 4 4 4
Isu Strategis 9 : Kemahasiswaan dan Alumni

Sararan : a. Meningkatkan kegiatan penalaran, keilmuan, minat, bakat, kegemaran, dan kesejahteraan
mahasiswa melalui kegiatan ekstra-kurikuler.
b. Memantapkan program pembinaan kegiatan mahasiswa dengan arah kebijakan yang jelas untuk
mendukung pengembangan institusi.
c. Memperluas pemberian bea siswa;
d. Memantapkan sistem penelusuran (tracing) alumni secara efisien dan efektif dalam rangka
menjalin hubungan dengan alumni secara intens dan kontinyu;
e. Menyempurnakan sistem basis data (database) alumni
25
25
Program 9.1 : Perluasan dan Pemerataan Akses Beasiswa
Meningkatkan jumlah mahasiswa
penerima beasiswa:
a. Sumber eksternal (Ditjen Dikti)
- Beasiswa PPA Jumlah Mahasiswa 30 25 30 25 30 25
- Beasiswa BBM Jumlah Mahasiswa 60 40 60 40 60 40
b. Sumber internal (Perpendiknas)
- Beasiswa Pengembangan Prestasi Jumlah Mahasiswa 25 24 25 25 25 25
Program 9.2 : Pengembangan Prestasi Mahasiswa (Ko-Kurikuler)

1. Meningkatkan jumlah penerima dana
hibah Program Kreativitas Mahasiswa:
a. PKM - Kewirausahaan Jumlah Judul 10 3 10 4 10 4
b. PKM – Gagasan Tertulis Jumlah Judul 5 - 5 - 5 1
c. PKM – Artikel Ilmiah Jumlah Judul 5 - 5 - 5 1
d. PKM – Penelitian Jumlah Judul 10 3 10 5 10 5
2. Mengikut sertakan mahasiswa dalam
lomba karya tulis ilmiah nasional Jumlah Prestasi 5 1 5 2 5 5
Program 9.3 : Pengembangan Prestasi Mahasiswa (Ekstra-Kurikuler)
1. Seleksi penerimaan mahasiswa baru
berbasis prestasi non-akademik:
a. Prestasi olahraga Jumlah Mahasiswa 5 - 5 - 5 -
b. Prestasi seni Jumlah Mahasiswa 5 - 5 - 5 -
2. Mengikut-sertakan mahasiswa dalam
kompetisi/festival:
a. Olahraga Jumlah Prestasi 3 1 3 2 3 4
b. Seni Jumlah Prestasi 3 1 3 1 3 1
Program 9.4 : Pengembangan jejaring alumni

1. Penyempurnaan database alumni Pemutakhiran database √ √ √ √ √ √
2. Penelusuran (tracing) alumni secara
Jumlah respons alumni 250 243 250 259 250 261
bertahap
Program 9.5 : Pembinaan mahasiswa dan alumni yang terfokus pada pengembangan STIESIA
Revisi Buku Pedoman
Me-review Buku Pedoman Pembinaan
Pembinaan Mahasiswa √ √ √ √ √ √
Mahasiswa dan Alumni
dan Alumni
●●●
PENUTUP
Ketua STIESIA adalah jabatan yang diamanahkan oleh Ketua Perpendiknas

(Badan Pengelola STIESIA) kepada satu orang berdasarkan usulan dari Senat
Akademik. Namun demikian, capaian kinerja STIESIA tahun akademik
2011/2012 sampai 2013/2014 yang dinyatakan dalam laporan ini adalah
karya seluruh pimpinan unit satuan kerja, seluruh ketua program studi, para
dosen, tenaga kependidikan, ribuan mahasiswa, alumni, dan seluruh mitra
kerjasama STIESIA yang sepanjang tahun akademik 2011/2012 sampai
2013/2014 berpartisipasi penuh melaksanakan dan mendukung kegiatan
tridharma perguruan tinggi.
Berbagai capaian yang mengindikasikan keberhasilan STIESIA merupakan
karunia Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa, melalui kerja keras ribuan
anggota keluarga besar STIESIA yang telah berpartisipasi. Sedangkan
berbagai capaian yang mengindikasikan kekurangan dan kegagalan semata-
mata disebabkan oleh adanya keterbatasan, terutama keterbatasan Ketua
STIESIA.
29

LPJ Ketua STIESIA 2011-2015

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

LPJ Ketua STIESIA 2011-2015

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPOR

Masa Bakti 2011 -

VISI DAN MISI ................................................................................................. 2

ISU STRATEGIS DAN TUJUAN .................................................................... 3

SASARAN DAN CAPAIAN ........................................................................... 4

Laporan Pertanggungjawaban Ketua STIESIA Masa Bakti 2011-2015 ini

Surabaya, 30 Januari 2015

Dr. Akhmad Riduwan, SE., MSA., Ak., CA.

(1) Menyelenggarakan kegiatan belajar-mengajar secara kreatif dan

Isu Strategis 1 : Citra STIESIA

Program 1.1 : Pengembangan Program Studi

Program 1.2 : Peningkatan Status Akreditasi Institusi dan Program Studi

1. Merencanakan akreditasi institusi PT Nilai Akreditasi - - - - A -

Isu Strategis 2 : Kualitas Lulusan

Program 2.1 : Peningkatan Kualitas Proses Belajar-Mengajar

Program 2.2 : Peningkatan Relevansi Kurikulum

Program 2.3 : Peningkatan Kualitas Tugas Akhir, Tesis, Disertasi

2. Menetapkan jumlah maksimum

Isu Strategis 3 : Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Program 3.2 : Peningkatan kualitas dan relevansi penelitian dosen

Isu Strategis 4 : Budaya Kerja dan Budaya Akademik

Program 5.1 : Peningkatan profesionalisme pegawai (tenaga

Program 5.4 : Penyediaan Prasarana dan Sarana Utama

Isu Strategis 6 : Tatalaksana Organisasi dan Manajemen

Isu Strategis 7 : Sistem Informasi Manajemen

Isu Strategis 8 : Kerjasama, Aliansi Strategis dan Jejaring

Program 8.1 : Meningkatkan kerja sama (sinergi) antar perguruan

Isu Strategis 9 : Kemahasiswaan dan Alumni

Program 9.2 : Pengembangan Prestasi Mahasiswa (Ko-Kurikuler)

Program 9.4 : Pengembangan jejaring alumni

Ketua STIESIA adalah jabatan yang diamanahkan oleh Ketua Perpendiknas

Anda mungkin juga menyukai