Kegiatan Pembelajaran 3
A. Tujuan
- Peserta didik mampu memahami konsep subnetting
- Peserta didik mampu melakukan konfigurasi jaringan memakai IP Subnetting
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Menjelaskan konsep IP Address
2. Membuat subnetting IP Address
C. Uraian Materi
a. Pengertian Sistem Bilangan
Sistem bilangan adalah susunan bilangan yang memiliki basis tertentu. Notasi
penulisan sistem bilangan adalah (n)basis. Basis pada sistem bilangan menunjukkan jumlah
koefisien/angka yang terdapat pada bilangan tersebut (dimulai dari 0 dan seterusnya).
Misalnya: sistem bilangan yang kita gunakan sehari-hari adalah desimal. Sistem bilangan
desimal mempunyai basis 10 yaitu terdiri dari koefisien 0-9.
1. Bilangan Biner
Bilangan biner adalah susunan bilangan yang mempunyai basis dua.
Basis dua di sini adalah nilai koefisien yaitu 0 dan 1.
Notasi bilangan biner dituliskan : (n)2
2. Bilangan Oktal
Bilangan oktal adalah susunan bilangan yang mempunyai basis delapan.
Koefisien bilangan oktal terdiri dari 0,1,2,3,4,5,6,7.
Notasi bilangan oktal dituliskan : (n)8
3. Bilangan Desimal
Bilangan oktal adalah susunan bilangan yang mempunyai basis sepuluh.
Koefisien bilangan desimal terdiri dari 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.
Notasi bilangan desimal dituliskan: (n)10
4. Bilangan Heksadesimal
Bilangan oktal adalah susunan bilangan yang mempunyai basis enam belas.
Koefisien bilangan heksadesimal terdiri dari 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,F.
Catatan: A bernilai 10, B bernilai 11, ... , F bernilai 15.
Notasi bilangan hekasdesimal dituliskan : (n)16
Untuk tabel sistem bilangan dapat dilihat gambar berikut:
C. Konversi Bilangan
1. Bilangan n berbasis r ke desimal
Rumusnya adalah: ... + a(n+1)*r (n+1) + an*r n + a(n-1)*r (n-1) + ...
Contoh: ... + a1*r 1 + a0*r 0 + a-1*r -1 + ...
Catatan:
a adalah bilangan awal
r adalah basis
n adalah pangkat bilangan
*dimulai dari paling kanan bernilai 0 lalu berlanjut ke kiri menjadi 1,2,dst..
*jika ada koma, maka yang disebelah kanan menjadi -1,-2,dst..
Misalnya:
- 11011,11(2) = 1*24 + 1*23 + 0*22 + 1*21 + 1*20 + 1.2-1 + 1.2-2
= 16 + 8 + 0 + 2 + 1 + 0,5 + 0,25
= 27,75(10)
2. Desimal ke Biner
Caranya:
a. bilangan dibagi dengan 2 lalu tuliskan hasil dan sisa pembagian
b. hasil pembagian tersebut dibagi lagi dengan 2 lalu tuliskan hasil dan sisa
c. ulangi langkah-langkah diatas sampai hasil terakhirnya harus 0
d. tuliskan seluruh sisa pembagian, itu adalah bentuk biner
Misal:
- 41(10) diubah ke biner
Hasil Sisa
41/2 20 1
20/2 10 0
10/2 5 0
5/2 2 1
2/2 1 0
1/2 0 1
Misalnya:
- Tuliskan 179(10) dalam bentuk oktal
Hasil
Sisa
179/8 22 3
22/8 2 6
2/8 0 2
Hasil Sisa
179/16 11 3
11/16 0 B
Jadi hasilnya adalah B3(16)
Catatan: untuk penulisan hasil juga dari bawah keatas.
Contoh: 10110001 = 1 0 1 1 0 0 0 1
128 64 32 16 8 4 2 1
Maka hasilnya adalah 1+16+32+128 = 177
4. Biner ke Oktal
Caranya:
a. kelompokkan bilangan dalam bentuk tiga digit dimulai dari kanan
b. jika bilangan dalam bentuk koma, maka acuan pengelompokannya harus di
koma
c. hitunglah hasil konversi bilangan biner per kelompok
d. tuliskan hasilnya dengan berurutan
Misalnya:
- 10110011(2) = 10|110|011(2)
= 2 3 6
= 236(8)
- 101011,111100(2) = 101|011,|111|100(2)
= 5 3 , 7 4
= 53,74(8)
5. Biner ke Heksadesimal
Caranya hampir sama dengan biner ke oktal tetapi:
a. pada heksadesimal pengelompokannya adalah 4
b. jika hasilnya >9 maka dilanjutkan dengan A,B,C,D,E,F
Misal:
- 10110011(2) = 1011|0011(2)
= 11 3
= B3(16)
Misalnya:
- 263(8) = 2 6 3
= 010 110 011
= 010110011(2)
- B3(16) = 11 3
= 1011 0011
= 10110011(2)
D. Komplemen
1. Komplemen 1
Adalah kebalikan dari bilangan biner tersebut:
1 menjadi 0 dan 0 menjadi 1
Misalnya:
- 00001100(2) k1 = 11110011(2)
2. Komplemen 2
Adalah komplemen 1 yang hasilnya ditambah dengan 1
Misalnya:
- 00001100(2) k1 = 11110011(2)
k2 = 11110011(2) + 00000001 = 11110100(2)
D. Latihan
1. Jelaskan apa itu bilangan biner?
2. Konversikan bilangan decimal berikut ke dalam bilangan biner :
128D=............................B
192D=............................B
27D=............................B
60D=............................B
200D=..............................B
3. Buat masing masing 5 soal pada setiap pengkonversian di setiap jenis bilangan!