PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )
Sekolah : SMK SWASTA TUNAS PELITA
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : X  / 1 dan 2
Kompetensi Inti
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan
metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kajian
Matematika pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks
pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas
spesifik dengan
menggunakan alat, informasi,
dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan
bidang kajian Matematika.
Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi
kerja.
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret
terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Keterangan
Waktu
Semester 1 1. 1. Konsep Bilangan
Bab 1 Berpangkat
3.1 Menerapkan konsep 2. 2. Bentuk Akar
bilangan berpangkat, bentuk 3. 3. Fungsi Eksponen
akar dan logaritma dalam (Pemangkatan)
menyelesaikan masalah. 4. 4. Persamaan Eksponen
4.1 Menyajikan penyelesaian (persamaan pada
masalah bilangan berpangkat, Bilangan Berpangkat)
bentuk akar, dan logaritma. 5. 5. Pertidaksamaan
Eksponen
(Pertidaksamaan pada
Bilangan Berpangkat)
6. 6. Konsep Logaritma
7. 7. Fungsi Logaritma
8. 8. Persamaan Logaritma
9. 9. Pertidaksamaan
Logaritma
Bab 2 1. Nilai Mutlak
3.2 Menerapkan persamaan 2. Persamaan
dan pertidaksamaan nilai mutlak Nilai Mutlak Linear
bentuk linear satu variabel. Satu Variabel
4.2 Menyajikan penyelesaian 3. Pertidaksamaa
masalah yang berkaitan dengan n Nilai Mutlak
persamaan dan pertidaksamaan Linear Satu
nilai mutlak bentuk linear satu Variabel
variabel.
Bab 3 1. Memodelkan
3.3 Menentukan nilai variabel Sistem Persamaan
pada sistem persamaan linear Linear Dua Variabel
dua variabel dalam masalah 2. Menyelesaikan
kontekstual. SPLDV dari Suatu
4.3 Menyelesaikan masalah Permasalahan
sistem persamaan linear dua
variabel.
Bab 4 1. 1. Sistem
3.4 Menentukan nilai maksimum Pertidaksamaan Linear
dan minimum permasalahan Dua Variabel
kontekstual yang berkaitan 2. 2. Model Matematika
dengan program linear dua 3. 3. Menentukan Nilai
variabel. Optimum dengan
4.4 Menyelesaikan masalah Metode Grafik dan Garis
kontekstual yang berkaitan Selidik
dengan program linear dua
variabel.
Bab 5 1. 1. Barisan Bilangan
3.5 Menganalisis barisan dan 2. 2. Deret Bilangan
deret aritmatika.
3.6 Menganalisis barisan dan
deret geometri.
4.5 Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan
dengan barisan dan deret
aritmatika.
 4.6 Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan
dengan barisan dan deret
geometri.
Semester 2 1. Pertumbuhan
Bab 6 dan Peluruhan
3.7 Menganalisis pertumbuhan, 2. Bunga Tunggal
peluruhan, bunga dan anuitas dan Bunga
4.7 Menyelesaikan masalah Majemuk
kontekstual yang berkaitan 3. Anuitas
dengan pertumbuhan,
peluruhan, bunga dan anuitas.
Bab 7 1. Perbandingan
3.8 Menentukan perbandingan Trigonometri pada
trigonometri pada segitiga siku- Segitiga Siku-siku
siku. 2. Sudut Berelasi
3.9 Menentukan nilai sudut di Kuadran
berelasi berbagai kuadran. 3. Relasi Sudut
4.8 Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
perbandingan trigonometri.
4.9 Menyelesaikan masalah
nilai sudut berelasi diberbagai
kuadran.
Bab 8 1. Konversi Sudut
3.10 Menentukan koordinat Trigonometri
kartesius menjadi koordinat 2. Grafik Fungsi
kutub dan sebaliknya. Trigonometri
3.11 Menerapkan nilai
perbandingan trigonometri pada
grafik fungsi trigonometri.
4.10 Menyelesaikan masalah
perubahan koordinat kartesius
menjadi koordinat kutub dan
sebaliknya.
4.11 Menyajikan grafik fungsi
trigonometri.
Bab 9 1. Aturan Sinus
3.12 Menerapkan aturan sinus 2. Aturan Cosinus
dan kosinus.
4.12 Menyelesaikan
permasalahan kontekstual
dengan aturan sinus dan
kosinus.

Binjai,.....Juli 2020
Mengetahui
Kepala Sekolah SMK Swasta Tunas Pelita Guru Mata Pelajaran

Emri Yulizal Ardi, S.Pd Mir Endah Oktasri, S.Pd