RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMK Ma’arif 1 Nanggulan

Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif
Kelas / Semester : XI/ Ganjil
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit
Materi Pokok : Menerapkan Alat Ukur Pneumatik
Pertemuan Ke :5
1. TujuanPembelajaran
Melalui model pembelajaran dengan menggunakan Problem Based Learning, peserta
didik diharapkan mampu : Membedakan Alat Ukur Pneumatik, Mendeteksi letak
kerusakan komponen sistem kelistrikan dan kelengkapan tambahan, Menentukan fungsi
Alat Ukur Pneumatik serta mampu Melatih Alat Ukur Pneumatik dengan penuh rasa ingin
tahu, tanggung jawab, displin selama proses pembelajaran, bersikap jujur, percaya diri
dan pantang menyerah, serta memiliki sikap responsif (berpikir kritis) dan proaktif
(kreatif), serta mampu berkomukasi dan bekerjasama dengan baik.
2. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran:
a. Kegiatan Pendahuluan
 Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses
pembelajaran dan berdoa melalui WA
 Guru memberi motivasi belajar peserta didik secara kontekstual sesuai manfaat dan
aplikasi materi ajar dalam kehidupan sehari-hari melalui wa
 Guru menjelaskan tujuan pembelajaran pada aplikasi google classroom
 Guru menyampaikan karakter dan penilaian yang akan dilaksanakan
b. Kegiatan inti (sintaks model pembelajaran)

Sintaks Aktivitas
Orientasi Peserta didik Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk
pada masalah memusatkan perhatian pada materi yang akan di pelajari
dengan cara Mengamati lembar kerja, Foto/Video,
pemberian contoh-contoh materi/soal untuk dapat
dikembangkan peserta didik, dari media interaktif, dsb yang
berhubungan dengan Prosedur, teknik pemilihan dan Teknik
penggunaan Alat Ukur Pneumatik
Mengorganisasi peserta Guru memfasilitasi peserta didik untuk memahami masalah
didik
yang disajikan yaitu mengidentifikasi apa yang mereka
ketahui, apa yang mereka perlu ketahui, dan apa yang perlu
dilakukan untuk menyelesaikan masalah terkait materi
Prosedur, teknik pemilihan dan Teknik penggunaan Alat
Ukur Pneumatik dengan menggunakan aplikasi google class
room
Membimbing Peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan untuk
penyelidikan individu/
menjawab pertanyan yang telah diidentifikasi melalui
kelompok
kegiatan Diskusi dan saling tukar informasi terkait Prosedur,
teknik pemilihan dan Teknik penggunaan Alat Ukur
Pneumatik yang ditulis di akun aplikasi google class room
Mengembangkan dan Menyampaikan dan Mempresentasikan hasil diskusi
menyajikan hasil karya kelompok tentang Prosedur, teknik pemilihan dan Teknik
 penggunaan Alat Ukur Pneumatik yang ditulis di google class
room
Menganalisis dan Peserta didik menganalisa dan menyimpulkan masukan,
mengevaluasi proses tanggapan dan koreksi dari guru terkait pembelajaran yang
pemecahan masalah telah dilakukan tentang Prosedur, teknik pemilihan dan
Teknik penggunaan Alat Ukur Pneumatik

c. Kegiatan penutup
1. Peserta didik, dengan bimbingan guru, membuat kesimpulan. Melalui aplikasi
google class room
2. Guru memberikan Quiz melalui google class room
3. Guru mengingatkan tentang materi pada pertemuan selanjutnya.
3. Penilaian
Sikap : Jurnal dan lembar observasi
Pengetahuan : Tes Tulis
Keterampilan : Praktik

Nanggulan , …….Juni 2020

Mengetahui,
Kepala SMK Ma’arif 1 Nanggulan Guru Mata Pelajaran

Sarwidi, S.Pd, M.Pd. Hendra Kurniawan, S.Pd.

………………………………... ………………………………...
NIP. 19690102 199103 1 008 NIP.