MENGHITUNG ALOKASI WAKTU

I. IDENTITAS
Nama Sekolah : SMA N I Bantul
Kelas :X
Program : Ilmu-ilmu Sosial
Semester :I
Tahun Pelajaran : 2013/2014
Mata pelajaran : Sosiologi

II. JUMLAH BAHAN : 4 (empat) Kompetensi Dasar

III. JATAH WAKTU

a. Jumlah Jam Pelajaran Efektif Hari : Senin (3jam/minggu) ` Semester Ganjil
No Bulan Minggu Hari Jam Efektif
Efektif Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Jumat
1 Juli 2 3 6
2 Agustus 1 3 3
3 September 5 3 15
4 Oktober 3 3 9
5 November 4 3 12
6 Desember 1 3 3
Jumlah 16 3 48 (sem1)
b. Penggunaan Waktu Efektif
Tatap Muka : 35 jam Comment [U1]: 48 – (8+2+3)

Ulangan harian : 8 jam (4kali)

Ulangan Blok/ Mid Sem : 2 jam (1 kali)
Ulangan Umum : 3 jam (1 kali)
Bantul, 5 Juni 2013
Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

(..........................................................) (...................................................)
NIP. NIP.
Semester Ganjil : 48 JP
Semester Genap : 36 JP
Total : 84 JP (1 tahun)

1. Alokasi Waktu Semester Ganjil + Semester Genap

2. Program Tahunan
3. Program Semester
 PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SMAN ....

Mata Pelajaran : Sosiologi
Kelas/ program : X/ IPS
Tahun pelajaran : 2013/2014

No Kompetensi Dasar Alokasi Waktu(57 JP) Ket

3 3.1 Mendeskripsikan fungsi Sosiologi dalam mengkaji berbagai 2 X 3JP 6 JP
gejala sosial yang terjadi di masyarakat
4.1 Melakukan kajian, diskusi dan menyimpulkan fungsi 1X3JP 3 JP
Sosiologi dalam memahami berbagai gejala sosial yang
terjadi di masyarakat 6 JP
3.2 Menerapkan konsep-konsep dasar Sosiologi untuk 2 X 3JP
memahami hubungan sosial antar individu, antara individu
dan kelompok serta antar kelompok
4.2 Melakukan kajian, diskusi, dan menyimpulkan konsep- 2x3JP
konsep dasar Sosiologi untuk memahami hubungan sosial 6JP
antar individu, antara individu dan kelompok serta antar
kelompok
3.3 Menganalisis berbagai gejala sosial dengan menggunakan 4x3JP 12JP
konsep-konsep dasar Sosiologi untuk memahami hubungan
sosial di masyarakat
4.3 Melakukan kajian, diskusi dan mengaitkan konsep-konsep 2x3JP 6JP
dasar Sosiologi untuk mengenali berbagai gejala sosial dalam
memahami hubungan sosial di masyarakat
3.4 Menerapkan metode-metode penelitian sosial untuk 12JP
4x3JP
memahami berbagai gejala social
4.4 Menyusun rancangan, melaksanakan dan menyusun laporan 2x3JP 6JP
penelitian sederhana serta mengkomunikasikannya dalam
bentuk tulisan, lisan dan audio-visual
a. Ulangan Harian (4 kali di semesetr 1 dan 2 kali di sem2) 6 kali x 2 JP 12
b. Ulangan Blok/ Mid Semester (2kali) 2 kali x2 JP 4
c. Ulangan Umum (2) 2 kali x3JP 6
d. Cadangan Remidi (2+3) 2 kali 5
JUMLAH 84 JP (84-27=57)

Bantul, 5 Juni 2013

Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

(Grendi Hendrastomo, M.A.) (.Ahmad Faris Gunawan, S.Pd.)

NIP. 19820117 200604 1 002 NIP. 19960109 201904 1 002
 PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : SMAN ....

Mata Pelajaran : Sosiologi
Kelas/ program : X/ IPS
Tahun pelajaran : 2013/2014

No Kompetensi Dasar Alokasi Bulan

Waktu Juli Agustus September Oktober November Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3 Mendeskripsikan fungsi Sosiologi 6JP 3 3
dalam mengkaji berbagai gejala
sosial yang terjadi di masyarakat

4 Melakukan kajian, diskusi dan 3JP 3

menyimpulkan fungsi Sosiologi
dalam memahami berbagai gejala
sosial yang terjadi di masyarakat

Ulangan harian dan Remidi/ 2JP 2

pengayaan
3 Menerapkan konsep-konsep dasar 6JP 3 3
Sosiologi untuk memahami
hubungan sosial antar individu,
antara individu dan kelompok
serta antar kelompok
Ulangan harian dan Remidi/ 2JP 2
pengayaan
4 Melakukan kajian, diskusi, dan 6 JP 3 3
menyimpulkan konsep-konsep
dasar Sosiologi untuk memahami
hubungan sosial antar individu,
antara individu dan kelompok
serta antar kelompok

Ulangan harian dan Remidi/

pengayaan

Yogyakarta,
Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

(..........................................................) (...................................................)
NIP. NIP.