Jurnal Harian

JURNAL HARIAN
MI Ma`arif NU 01 Maribaya
Kelas / semester : III / 2

Tahun Pelajaran : 2019/2020
PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
 Memahami keadaan Cuaca dan  Membaca cerita tentang keadaan cuaca dan Tes lisan tentang simbol-
Bhs Ind Pengaruhnya terhadap menuliskan pokok-pokok informasi terkait cerita simbol cuaca
3.3 Kehidupan Manusia.
4.3
 Mengidentifikasi informasi
mengenai keadaan cuaca
dengan benar
 Menyebutkan ciri- ciri perubahan
cuaca dengan benar.
Sesuaik MTK  Melakukan aktivitas, mengidentifikasi, serta Latihan soal menuliskan
 Mengidentifikasi pecahan
an 1 KEADAAN 3.4 sebagai bagian dari benda menyajikan pecahan sebagai bagian dari lambang pecahan
5. CUACA 1
dengan CUACA 4.4 konkret dengan tepat. benda-benda konkret.
sekolah  Menyajikan pecahan
menggunakan benda konkret
dengan benar
SBdP  Menyanyi lagu yang memiliki  Bernyanyi sambil menunjukkan pola irama Membuat pola irama
3.2 pola irama sederhana. yang sama pada lagu. menggunakan simbol
4.2  Membaca pola irama bunyi panjang dan
sederhana pada lagu. pendek.
Mengetahui
Kepala Madrasah, Guru Kelas 3
Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
 Menemukan kata mengenai keadaan  Menyusun teks percakapan terkait Tes lisan tentang
Bhs Ind cuaca dengan tepat. dengan keadaan cuaca keadaan cuaca yang
3.3  Mengidentifikasi informasi mengenai terjadi di lingkungan
4.3 keadaan cuaca dengan benar siswa
PPKn  Memberikan contoh sikap bersatu  Mengidentifikasi contoh sikap sebagai Rubrik menyajikan
1.4 dalam keberagaman di lingkungan bentuk memberi contoh sikap bersatu bentuk kebersatuan
Sesuaikan 1 2.4 sekitar dengan baik. dalam keberagaman dalam kehidupan dalam keberagaman
dengan 5. CUACA KEADAAN 2 3.4  Bersikap peduli dengan tolong- sehari-hari.
CUACA menolong sebagai wujud bersatu
sekolah 4.4
dalam keberagaman di lingkungan
sekitar.
PJOK  Menjelaskan kombinasi gerak  Melakukan aktivitas fisik terkait kombinasi Rubrik melakukan
3.5 bertumpu dan keseimbangan dengan gerak bertumpu dan keseimbangan aktivitas senam lantai
4.5 benar. dalam senam lantai.
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN
Sub PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tema Ke Dasar
 Memahami keadaan Cuaca dan  Menemukan kata/istilah khusus Menemukan kata

Bhs Ind Pengaruhnya terhadap Kehidupan Manusia. berkaitan dengan kegiatan cuaca dari berkaitan dengan
3.3 bacaan. keadaan cuaca
 Mengidentifikasi informasi mengenai
4.3
keadaan cuaca dengan benar
 Menyebutkan ciri- ciri perubahan cuaca
dengan benar.
MTK  Mengidentifikasi pecahan sebagai bagian  Mengeksplor lingkungan untuk Menyajikan pecahan
3.4 dari benda konkret dengan tepat. menghitung pecahan dari benda- sederhana
Sesuaikan 1
4.4 benda konkret.
dengan 5. CUACA KEADAA 3  Menyajikan pecahan menggunakan benda
sekolah N CUACA konkret dengan benar
SBdP  Menyanyi lagu yang memiliki pola irama  Bernyanyi sambil menunjukkan pola Memeragakan
3.2 sederhana. irama yang sama pada lagu. pengulangan pola irama
4.2  Membaca pola irama sederhana pada lagu. yang sama pada sebuah
lagu
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN
 Menemukan kata  Menceritakan kembali pokok-pokok informasi yang makna kata

Bhs Ind mengenai keadaan cuaca berkaitan dengan keadaan cuaca. berhubungan dengan
3.3 dengan tepat. keadaan cuaca
4.3
 Mengidentifikasi informasi
mengenai keadaan cuaca
dengan benar
PPKn  Memberikan contoh sikap  Menuliskan sikap bersatu dalam keberagaman yang
contoh sikap bersatu
1.4 bersatu dalam keberagaman dikaitkan dengan keadaan cuaca
dalam keberagaman di
2.4 di lingkungan sekitar dengan
1 Keadaan lingkungan
5 Cuaca 4 3.4 baik.
Cuaca sekitar
4.4  Bersikap peduli dengan
tolong- menolong sebagai
wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan
sekitar.
PJOK  Menjelaskan kombinasi  Melakukan aktivitas gerak kombinasi bertumpu dan mempraktikkan gerak
3.5 gerak bertumpu dan keseimbangan dalam aktivitas senam lantai. bertumpu dan
4.5 keseimbangan dengan keseimbangan
benar
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN
 Menemukan kata mengenai keadaan  Menjelaskan makna/istilah yang berkaitan menulis kalimat
Bhs Ind cuaca dengan tepat. keadaan cuaca secara lisan. menggunakan
3.3  Mengidentifikasi informasi mengenai  Menyusun informasi lisan tentang keadaan kosakata terkait
4.3 cuaca dalam bentuk kalimat. keadaan cuaca
keadaan cuaca dengan benar
PPKn  Memberikan contoh sikap bersatu  Memeragakan sikap bersatu dalam contoh sikap
1.4 dalam keberagaman di lingkungan keberagaman di kehidupan seharihari. bersatu dalam
2.4 sekitar dengan baik.  keberagaman di
3.4  Bersikap peduli dengan tolong- lingkungan
1 Keadaan
5 Cuaca 5 4.4 menolong sebagai wujud bersatu
Cuaca sekitar
sekitar.
MTK  Mengidentifikasi pecahan sebagai  Mengurutkan pecahan dari bendabenda Latihan soal
3.4 bagian dari benda konkret dengan konkret. matematika
4.4 tepat.
 Menyajikan pecahan menggunakan
benda konkret dengan benar
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN
 Menemukan kata mengenai  Menjelaskan makna istilah berkaitan dengan menjelaskan makna
Bhs Ind keadaan cuaca dengan tepat. keadaan cuaca secara tulis. kata yang berkaitan
3.3  Mengidentifikasi informasi dengan keadaan
4.3 cuaca secara tertulis
mengenai keadaan cuaca dengan
benar melalui kalimat
PPKn  Memberikan contoh sikap bersatu  Kampanye keliling lingkungan sekolah tentang contoh sikap bersatu
1.4 dalam keberagaman di lingkungan sikap bersatu dalam keberagaman di kehidupan dalam keberagaman
2.4 sekitar dengan baik. sehari-hari. di lingkungan
1 Keadaan 3.4  Bersikap peduli dengan tolong- sekolah
5 Cuaca 6
Cuaca 4.4 menolong sebagai wujud bersatu
sekitar.
MTK  Mengidentifikasi pecahan sebagai  Menghitung pecahan sebagai bagian dari Tes tertulis tentang
3.4 bagian dari benda konkret dengan sesuatu yang utuh. identifikasi pecahan
4.4 tepat.
 Menyajikan pecahan menggunakan
benda konkret dengan benar
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN
PB Kompetensi
Ke Dasar
 Menemukan kata mengenai Perubahan  Mencari informasi tentang cuaca dari Unjuk kerja Menuliskan
Bhs Ind cuaca dengan tepat. teks bacaan. pokok-pokok informasi
3.3  Mengidentifikasi informasi yang  Menulis kalimat informasi yang yang berkaitan
4.3 berkaitan dengan cuaca dengan pengaruh
berkaitan dengan pengaruh perubahan perubahan cuaca
cuaca terhadap kehidupan menusia
dengan tepat
MTK  Membandingkan dua pecahan  Membandingkan pecahan Tes tertulis tentang

Senin, 9 2 3.4 berpembilang sama dengan benar membandingkan 2
Januari 5. CUACA PERUBAHAN 1 4.4 pecahan berpembilang
 Menyajikan perbandingan dua Pecahan
2020 CUACA sama
berpembilang sama dngan tepat.
SBdP  Memahami dinamika gerak tari dengan  Menari tari Burung Kutilang. Rubrik penilaian: Unjuk
3.2 benar kerja memeragakan gerak
4.2  Mengidentifikasi gerak cepat lambat lambat kepala dalam
suatu tari
kepala dengan benar
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN
 Menemukan kata mengenai Perubahan  Mencari informasi dari teks bacaan Unjuk kerja menuliskan
Bhs Ind cuaca dengan tepat. tentang perubahan cuaca. pokok-pokok informasi
3.3  Mengidentifikasi informasi yang yang berkaitan
4.3 dengan pengaruh
berkaitan dengan pengaruh perubahan perubahan cuaca
cuaca terhadap kehidupan menusia terhadap kegiatan
dengan tepat manusia
PPKn  Menjelaskan dan menuliskan  Melakukan aktivitas bersama dalam Tes lisan tentang
1.4 Pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman. manfaat dan pentingnya
2.4 keberagaman dalam kehidupan sehari- sikap bersatu dalam
Sesuaikan 2 3.4 hari di lingkungan sekitar dengan kehidupan
dengan 5. CUACA Perubahan 2 4.4 lengkap sehari-hari
sekolah CUACA  Bersikap peduli dengan tolong-
menolong sebagai wujud bersatu
sekitar.
PJOK  Menjelaskan kombinasi gerak bertumpu  Aktivitas senam lantai. Unjuk kerja
3.5 dan keseimbangan mempraktikkan
4.5 dengan benar. kombinasi gerak
 Mengetahui prosedur berbagai gerakan keseimbangan
pola gerak dominan. dan putaran dalam
aktivitas senam lantai.
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN
PB Kompetensi
Ke Dasar
 Menemukan kata mengenai Perubahan  Menuliskan pokok-pokok informasi Tes lisan: guru meminta
Bhs Ind cuaca dengan tepat. dari teks bacaan. siswa menunjukkan
3.4  Mengidentifikasi informasi yang berkaitan informasi tentang cuaca
4.4 dari
dengan pengaruh perubahan cuaca artikel tentang perubahan
terhadap kehidupan menusia dengan tepat cuaca.
MTK  Membandingkan dua pecahan  Membandingkan pecahan melalui Tes tertulis tentang
Sesuaikan 2 3.1 berpembilang sama dengan benar permainan. membandingkan 2
dengan 5. CUACA Perubahan 3 4.1  Menyajikan perbandingan dua Pecahan pecahan berpembilang
CUACA berpembilang sama dngan tepat. sama
sekolah
SBdP  Memahami dinamika gerak tari dengan  Menari bersama teman. Unjuk kerja memeragakan
3.2 benar gerak cepat lambat
4.2  Mengidentifikasi gerak cepat lambat kepala kepala dalam
suatu tari
dengan benar
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN
 Menemukan kata  Menceritakan pokok informasi berdasarkan istilah khusus Tes lisan tentang
Bhs Ind mengenai yang ditemukan dalam teks bacaan. menemukan kata atau
3.3 Perubahan cuaca istilah khusus yang
4.3 berkaitan dengan
dengan tepat.
perubahan cuaca
 Mengidentifikasi
informasi yang
berkaitan dengan
pengaruh perubahan
cuaca terhadap
kehidupan menusia
dengan tepat
PPKn  Menjelaskan dan  Menuliskan pentingnya sikap bersatu.
Unjuk kerja menuliskan
1.4 menuliskan
pengalaman sehari-hari
2.4 Pentingnya sikap
yang menunjukkan
3.4 bersatu dalam
pentingnya bersatu
4.4 keberagaman dalam
dalam keberagaman
1 kehidupan sehari-
dalam kehidupan
5 Cuaca Perubahan 4 hari di lingkungan
sehari-hari
Cuaca sekitar dengan
lengkap
 Bersikap peduli
dengan tolong-
menolong sebagai
wujud bersatu
dalam keberagaman
di lingkungan
sekitar.
PJOK  Menjelaskan  Praktik senam lantai Unjuk kerja
3.5 kombinasi gerak mempraktikkan
4.5 bertumpu dan kombinasi gerak
keseimbangan keseimbangan
dengan benar. dan putaran dalam
 Mengetahui aktivitas senam lantai
prosedur berbagai
gerakan pola gerak
dominan.
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN
 Menemukan kata mengenai Perubahan  Menyusun informasi tentang cuaca. Tes tertulis tentang
Bhs Ind cuaca dengan tepat. menyusun
3.3  Mengidentifikasi informasi yang informasi tentang
4.3 pengaruh
berkaitan dengan pengaruh perubahan
cuaca terhadap kehidupan menusia perubahan
dengan tepat cuaca terhadap
kegiatan manusia
PPKn  Menjelaskan dan menuliskan  Menuliskan pentingnya sikap bersatu dalam Unjuk kerja
1.4 Pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman. menuliskan
2.4 keberagaman dalam kehidupan sehari- pengalaman sehari-
2 3.4 hari di lingkungan sekitar dengan hari yang
5 Cuaca Perubahan 5 4.4 lengkap
Cuaca menunjukkan
 Bersikap peduli dengan tolong-
pentingnya bersatu
dalam keberagaman
sekitar. dalam kehidupan
sehari-hari
MTK  Membandingkan dua pecahan  Menyajikan perbandingan dua pecahan Tes tertulis tentang
3.4 berpembilang sama dengan benar dengan benda konkret. membandingkan 2
4.4  Menyajikan perbandingan dua Pecahan pecahan
berpembilang sama dngan tepat. berpenyebut sama
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN
 Menemukan kata mengenai  Menyusun informasi untuk disajikan dalam kalimat menjelaskan makna
Bhs Ind Perubahan cuaca dengan tepat. efektif. kata yang berkaitan
3.3  Mengidentifikasi informasi yang dengan keadaan
berkaitan dengan pengaruh
perubahan cuaca terhadap melalui kalimat
kehidupan menusia dengan tepat
PPKn  Menjelaskan dan menuliskan  Aktivitas yang mencerminkan bersatu dalam contoh sikap bersatu
1.4 Pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman dalam keberagaman
2.4 keberagaman dalam kehidupan di lingkungan
2 3.4 sehari-hari di lingkungan sekitar
5 sekolah
Perubahan 6 4.4 dengan lengkap
Cuaca
Cuaca  Bersikap peduli dengan tolong-
sekitar.
MTK  Membandingkan dua pecahan  Menyajikan pecahan melalui permainan Tes tertulis tentang
3.4 berpembilang sama dengan benar identifikasi pecahan
4.4  Menyajikan perbandingan dua
Pecahan berpembilang sama dngan
tepat.
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN
PB Kompetensi
Ke Dasar
 Mengidentifikasi informasi  Membaca cerita tentangperubahan keadaan Unjuk kerja Menuliskan pokok-
Bhs Ind terkait perubahan cuaca cuaca dan mengidentifikasi informasi terkait pokok informasi yang
3.3 dan pengaruhnya pada pengaruh keadaan cuaca serta menuliskannya berkaitan
4.3 menggunakan kalimat efektif dengan pengaruh perubahan
aktivitas manusia dengan
cuaca
benar
MTK  Menjelaskan cara  Menjelaskan cara dan menyelesaikan penjumlahan Tes tertulis tentang
3 3.5 penjumlahan pecahan pecahan berpenyebut sama membandingkan 2 pecahan
Pengaruh 4.5 berpenyebut sama dengan berpembilang sama
Senin, 9 Perubahan baik
Januari 5. CUACA Cuaca 1  Menyelesaikan masalah
2020 Terhadap sehari-hari yang melibatkan
Kehidupan penjumlahan berpenyebut
Manusia sama dengan benar.
SBdP  Mengidentifikasi  Mengidentifikasi dan menggunakan kombinasi Rubrik penilaian: Unjuk kerja
3.1 kombinasi garis, bidang, garis, bidang, dan warna untuk membuat karya memeragakan gerak lambat
4.1 dekoratif. kepala dalam
dan warna dalam suatu tari
sebuah karya dekoratif
dengan benar
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN
PB Kompetensi
Ke Dasar
 Mengidentifikasi informasi  Membaca cerita tentang keadaan cuaca dan Unjuk kerja menuliskan pokok-
Bhs Ind terkait perubahan cuaca dan mengidentifikasi pokok informasi yang
3.3 pengaruhnya pada aktivitas informasi terkait pengaruh keadaan cuaca berkaitan
4.3 serta menuliskannya dengan pengaruh perubahan
manusia dengan benar
menggunakan kalimat efektif. cuaca terhadap kegiatan
manusia
3 PPKn  Menjelaskan dan menuliskan  Menjelaskan dan mensimulasibagaimana Tes lisan tentang manfaat dan
Pengaruh 1.4 pentingnya sikap bersatu
Pentingnya sikap bersatu cara menunjukkan sikap
Sesuaikan Perubahan 2.4 dalam kehidupan
dalam keberagaman dalam bersatu dalam keberagaman.
dengan 5. CUACA Cuaca 2 3.4 sehari-hari
kehidupan sehari-hari di
sekolah Terhadap 4.4 lingkungan sekitar dengan
Kehidupan
lengkap
Manusia
PJOK  Menjelaskan kombinasi gerak  Menjelaskan dan mempraktikkan gerak Unjuk kerja mempraktikkan
3.5 bertumpu dan keseimbangan bergantung dan ayunan dalam beraktivitas senam kombinasi gerak
4.5 dengan benar. lantai. keseimbangan
 Mengetahui prosedur berbagai dan putaran dalam aktivitas
gerakan pola gerak dominan. senam lantai.
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN
PB Kompetensi
Ke Dasar
 Mengidentifikasi informasi terkait Menemukan kata/istilah Unjuk kerja Menuliskan

Bhs Ind perubahan cuaca dan khusus berkaitan dengan pokok-pokok informasi yang
3.4 pengaruhnya pada aktivitas pengaruh perubahan cuaca dan berkaitan
4.4 menceritakannya dengan bahasa dengan pengaruh perubahan
sendiri. cuaca
MTK  Menjelaskan cara penjumlahan Menyelesaikan masalah seharihari Tes tertulis tentang
3 3.1 pecahan berpenyebut sama yang melibatkan penjumlahan membandingkan 2 pecahan
Pengaruh 4.1 dengan baik pecahan berpenyebut sama berpembilang sama
Sesuaikan Perubahan
dengan 5. CUACA Cuaca 3
sekolah Terhadap
Kehidupan
Manusia
SBdP  Mengidentifikasi kombinasi garis, Mengidentifikasi dan menggunakan Rubrik penilaian: Unjuk kerja
3.2 bidang, dan warna dalam sebuah kombinasi garis, bidang, dan warna memeragakan gerak lambat
4.2 karya dekoratif dengan benar untuk membuat karya dekoratif kepala dalam
suatu tari
 Menggunakan kombinasi garis,
bidang, dan warna dalam sebuah
karya dekoratif dengan benar
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN
PB Kompetensi
Ke Dasar
 Mengidentifikasi  Menceritakan kembali pokok-pokok informasi yang Unjuk kerja menuliskan pokok-
Bhs Ind informasi terkait berkaitan dengan keadaan cuaca pokok informasi yang berkaitan
3.3 perubahan cuaca dengan pengaruh perubahan
4.3 cuaca terhadap kegiatan
dan pengaruhnya
manusia
pada aktivitas
manusia dengan
benar
PPKn  Menjelaskan dan  Menuliskan sikap bersatu dalam keberagaman yang Tes lisan tentang manfaat dan
1.4 menuliskan dikaitkan dengan keadaan cuaca. pentingnya sikap bersatu
3 2.4 Pentingnya sikap dalam kehidupan
Pengaruh 3.4 bersatu dalam sehari-hari
Perubahan 4.4 keberagaman dalam
5 Cuaca Cuaca 4 kehidupan sehari-
Terhadap hari di lingkungan
Kehidupan sekitar dengan
Manusia lengkap
PJOK  Menjelaskan  Melakukan aktivitas gerak kombinasi tolakan dan Unjuk kerja mempraktikkan
3.5 kombinasi gerak berpindah dalam aktivitas senam lantai. kombinasi gerak
4.5 bertumpu dan keseimbangan
keseimbangan dan putaran dalam aktivitas
dengan benar. senam lantai.
 Mengetahui
prosedur berbagai
gerakan pola gerak
dominan.
Mengetahui
NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN
PB Kompetensi
Ke Dasar
 Mengidentifikasi informasi  Menjelaskan makna/istilah yang berkaitan pengaruh Tes tertulis tentang
Bhs Ind terkait perubahan cuaca dan perubahan cuaca secara lisan menyusun informasi tentang
3.3 pengaruhnya pada aktivitas  Menyusun informasi lisan berkaitan dengan pengaruh pengaruh perubahan
4.3 perubahan cuaca dalam bentuk kalimat. cuaca terhadap kegiatan
manusia
PPKn  Menjelaskan dan menuliskan  Menjelaskan dan menyimulasikan cara Unjuk kerja menuliskan
1.4 Pentingnya sikap bersatu menunjukkan sikap bersatu dalam keberagaman pengalaman sehari-hari
3 2.4 dalam keberagaman dalam di lingkungan sekitar. yang
Pengaruh 3.4 kehidupan sehari-hari di menunjukkan pentingnya
Perubahan 4.4 lingkungan sekitar dengan bersatu dalam keberagaman
5 Cuaca Cuaca 5 lengkap
Terhadap dalam kehidupan
Kehidupan sehari-hari
Manusia
MTK  Menjelaskan cara penjumlahan  Menjelaskan dan menyelesaikan masalah Tes tertulis tentang
3.4 pecahan berpenyebut sama sehari-hari berkaitan penjumlahan pecahan membandingkan 2 pecahan
4.4 dengan baik berpenyebut sama. berpenyebut sama
 Menyelesaikan masalah
sehari-hari yang melibatkan
penjumlahan berpenyebut
sama dengan benar.
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN
 Mengidentifikasi informasi terkait  Membuat tulisan terkait perubahan cuaca terhadap menjelaskan makna
Bhs Ind perubahan cuaca dan pengaruhnya kehidupan manusia kata yang berkaitan
3.3 pada aktivitas manusia dengan dengan keadaan
benar
 Menuliskan pokok-pokok informasi melalui kalimat
yang berkaitan dengan perubahan
3 cuaca dan pengaruhnya pada
Pengaruh aktivitas manusia dengan baik
Perubahan PPKn  Menjelaskan dan menuliskan  Melakukan kegiatan bersama sebagai contoh sikap contoh sikap bersatu
5 1.4 Pentingnya sikap bersatu dalam bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar
Cuaca 6 dalam keberagaman
Cuaca 2.4 keberagaman dalam kehidupan
Terhadap di lingkungan
Kehidupan 3.4 sehari-hari di lingkungan sekitar sekolah
Manusia 4.4 dengan lengkap
MTK  Menjelaskan cara penjumlahan  Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan Tes tertulis tentang
3.4 pecahan berpenyebut sama dengan dengan penjumlahan pecahan berpenyebut identifikasi pecahan
4.4 baik sama
 Menyelesaikan masalah sehari-hari
yang melibatkan penjumlahan
berpenyebut sama dengan benar.
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN
PB Kompetensi
Ke Dasar
 Pengaruh perubahan Menulis pokok-pokok informasi yang berkaitan dengan Unjuk kerja Menuliskan pokok-
Bhs Ind cuaca, iklim, dan musim cuaca, musim, dan iklim. pokok informasi yang
3.3 terhadap kehidupan berkaitan
4.3 dengan pengaruh perubahan
manusia
cuaca
 Perbedaan cuaca,
musim dan iklim
Senin, 9 4 MTK  cara penjumlahan pecahan Melakukan pengurangan pecahan berpenyebut sama. Tes tertulis tentang
Januari 5. CUACA Cuaca, Musim 1 3.5 berpenyebut sama membandingkan 2 pecahan
2020 dan Iklim 4.5  Konsep Penjumlahan berpembilang sama
Pecahan
 Cara Pengurangan
Pecahan
SBdP  teknik sambung dalam Membuat karya keterampilan dengan teknik potong, Rubrik penilaian: Unjuk kerja
3.1 suatu karya (menempel lipat, dan sambung. memeragakan gerak lambat
4.1 kepala dalam
dan menjahit) suatu tari
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Pengaruh perubahan cuaca,  Mencari informasi tentang cuaca musim, dan iklim Unjuk kerja menuliskan pokok-
Bhs Ind iklim, dan musim terhadap dari teks bacaan pokok informasi yang
3.3 kehidupan manusia  Menulis pokok-pokok informasi yang berkaitan berkaitan
4.3 dengan cuaca, musim, dan iklim. dengan pengaruh perubahan
 Perbedaan cuaca, musim cuaca terhadap kegiatan
dan iklim manusia
PPKn  pentingnya sikap bersatu Melakukan kampanye tentang bersatu dalam Tes lisan tentang manfaat dan
4 1.4 dalam keberagaman di keragaman pentingnya sikap bersatu
Sesuaikan
Cuaca, 2.4 kehidupan sehari-hari dalam kehidupan
dengan 5. CUACA 2
Musim dan 3.4  tolong- menolong sebagai sehari-hari
sekolah
Iklim 4.4 wujud bersatu dalam
PJOK  Menjelaskan kombinasi gerak  Aktivitas olahraga. Unjuk kerja mempraktikkan
3.5 bertumpu dan keseimbangan kombinasi gerak
4.5 dengan benar. keseimbangan
 Mengetahui prosedur berbagai dan putaran dalam aktivitas
gerakan pola gerak dominan. senam lantai.
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Pengaruh perubahan cuaca, iklim, Bercerita tentang cuaca, musim, dan Unjuk kerja Menuliskan
Bhs Ind dan musim terhadap kehidupan iklim. pokok-pokok informasi yang
3.4 manusia berkaitan
4.4 dengan pengaruh perubahan
 Perbedaan cuaca, musim dan cuaca
iklim
MTK  cara penjumlahan pecahan Melakukan pengurangan pecahan berpenyebut sama. Tes tertulis tentang
3.1 berpenyebut sama membandingkan 2 pecahan
Sesuaikan 4 4.1  Konsep Penjumlahan Pecahan berpembilang sama
Cuaca,
dengan 5. CUACA 3  Cara Pengura ngan Pecahan
Musim dan
sekolah Iklim
SBdP  teknik sambung dalam suatu Membuat karya keterampilan Rubrik penilaian: Unjuk kerja
3.2 karya (menempel dan dengan teknik potong, lipat, dan memeragakan gerak lambat
4.2 sambung. kepala dalam
menjahit) suatu tari
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Pengaruh perubahan Bercerita tentang cuaca, musim, dan iklim. Unjuk kerja menuliskan pokok-
Bhs Ind cuaca, iklim, dan pokok informasi yang berkaitan
3.3 musim terhadap dengan pengaruh perubahan
4.3 cuaca terhadap kegiatan
kehidupan manusia
manusia
 Perbedaan cuaca,
musim dan iklim
PPKn  pentingnya sikap  Melakukan Kampanye tentang bersatu dalam Tes lisan tentang manfaat dan
1.4 bersatu dalam keragaman pentingnya sikap bersatu
2.4 keberagaman di dalam kehidupan
3.4 kehidupan sehari- sehari-hari
4 4.4 hari
Cuaca,  tolong- menolong
5. CUACA 4
Musim dan sebagai wujud
Iklim bersatu dalam
keberagaman di
lingkungan
PJOK  Menjelaskan  Praktik senam lantai. Unjuk kerja mempraktikkan
3.5 kombinasi gerak kombinasi gerak
4.5 bertumpu dan keseimbangan
keseimbangan dan putaran dalam aktivitas
dengan benar. senam lantai.
 Mengetahui
prosedur berbagai
gerakan pola gerak
dominan.
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Pengaruh perubahan cuaca,  Menyusun informasi tentang cuaca. Tes tertulis tentang
Bhs Ind iklim, dan musim terhadap menyusun informasi tentang
3.3 kehidupan manusia pengaruh perubahan
4.3  Perbedaan cuaca, musim cuaca terhadap kegiatan
dan iklim manusia
PPKn  Pentingnya sikap bersatu  Melakukan Kampanye tentang bersatu dalam Unjuk kerja menuliskan
1.4 dalam keberagaman di keragaman pengalaman sehari-hari
4 2.4 kehidupan sehari-hari yang
Cuaca, 3.4  tolong- menolong sebagai menunjukkan pentingnya
5 Cuaca 5 4.4 wujud bersatu dalam
Musim dan bersatu dalam keberagaman
Iklim keberagaman di lingkungan
dalam kehidupan
sehari-hari
MTK  cara penjumlahan pecahan  Melakukan pengurangan pecahan berpenyebut sama Tes tertulis tentang
3.4 berpenyebut sama pecahan denganbenda konkret. membandingkan 2 pecahan
4.4  Konsep Penjumlahan Pecahan berpenyebut sama
 Cara Pengurangan Pecahan
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Pengaruh perubahan cuaca, Menyusun informasi untuk disajikandalam kalimat efektif menjelaskan makna kata
Bhs Ind iklim, dan musim terhadap yang berkaitan dengan
3.3 kehidupan manusia keadaan
 Perbedaan cuaca, musim
dan iklim melalui kalimat
PPKn  Pentingnya sikap bersatu Melakukan Kampanye tentang bersatu dalam keragaman contoh sikap bersatu
4 1.4 dalam keberagaman di dalam keberagaman di
5 Cuaca, 2.4 kehidupan sehari-hari lingkungan
6
Cuaca Musim dan 3.4  tolong- menolong sebagai sekolah
Iklim 4.4 wujud bersatu dalam
MTK  cara penjumlahan pecahan Melakukan pengurangan pecahan berpenyebut sama Tes tertulis tentang
3.4 berpenyebut sama pecahan dengan benda konkret identifikasi pecahan
4.4  Konsep Penjumlahan
Pecahan
 Cara Pengurangan Pecahan
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
5 Pengayaan = ............. anak
Cuaca
1 dan 2 1-6
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN
Kelas / semester : III /2

PB
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
5 Pengayaan = ............. anak
Cuaca
3 dan 4 1-6
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

Hari/Tg PB Kompetensi
Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
l Ke Dasar
 Membaca wacana terkait sumber  Membaca wacana terkait sumber energi dan Menyampaikan kembali
Bhs Ind energi dan menggali informasi menggali informasi yang ada pada wacana informasi terkait sumber
3.2 yang ada pada wacana tersebut tersebut. energi
4.2
MTK  Menyebutkan satuan waktu  Menentukan mana kegiatan yang lama dan Tes tulis tentang
3.6 mana yang sebentar lama/singkatnya peristiwa
6 4.6
1
ENERGI DAN
SUMBER 1
PERUBAHAN
ENERGI
NYA
SBdP  Menyanyi lagu yang memiliki  Menyanyikan lagu yang menunjukkan sedikit Menampilkan bentuk dan
3.2 pola irama sederhana. variasi pola irama pada bagian variasi pola irama dalam
4.2  Membaca pola irama sederhana awal/tengah/akhir. lagu
pada lagu.
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Menjaga Kelestarian Energi  Mengidentifikasi kosakata dan istilah khusus Tes lisan tentang kosakata
Bhs Ind yang berkaitan dengan sumber energi. terkait sumber energi dan
3.3 maknanya
4.3
PPKn  Contoh Prilaku terkait  Menentukan perilaku yang menunjukkan Tes lisan tentang kewajiban-
1.4 pemanfaatan Energi kewajiban sebagai anggota keluarga di kewajiban menghemat sumber
6
Sesuaikan 1 2.4 rumah dalam memanfaatkan sumber energi energi
ENERGI DAN
dengan PERUBAHAN
SUMBER 2 3.4
sekolah ENERGI 4.4
NYA
PJOK  Kombinasi gerak berjalan,  Melakukan kombinasi gerak berjalan, Tes lisan tentang kombinasi
3.5 menekuk, dan mengayun menekuk, dan mengayun sesuai irama gerak berjalan, menekuk, dan
4.5 (ketukan) tanpa iringan musik dalam mengayun
aktivitas gerak berirama dengan
menggunakan alat.
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

Sub PB Kompetensi
Tema Ke Dasar
 Menuliskan 5 informasi tentang  Menemukan dan menggunakan informasi Tes lisan tentang informasi
Bhs Ind sumber energy penting tentang sumber energi dan dalam teks
3.4 pemanfaatannya pada sebuah bacaan.
4.4
MTK  Konsep jam dan bagaimana  Mengenal konsep waktu, lebih lama dan Tes tertulis di lembar soal
3.6 menunjukkan kedudukan jarum lebih singkat melalui suatu dialog.
4.6 jam pada waktu tertentu
Sesuaikan 6
1
ENERGI DAN
dengan SUMBER 3
PERUBAHAN
sekolah ENERGI
NYA
SBdP  variasi pola irama dalam lagu  Memainkan lagu dengan variasi pola irama Tes lisan tentang variasi pola
3.2 menggunakan alat musik. irama
4.2
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Contoh perilaku  Menggunakan kosakata terkait sumber energi dalam Tes tertulis Bahasa Indonesia
Bhs Ind menghemat BBM komunikasi sehari-hari tentang menentukan dan
3.2 menceritakan kembali
4.2 pokok-pokok informasi dari
teks
PPKn  Kewajiban-  Melakukan wawancara tentang kewajiban di rumah Tes lisan tentang kewajiban-
1.4 kewajiban di rumah terkait pemanfaatan sumber energi. kewajiban menghemat sumber
6
1 2.4 terkait sumber energi
ENERGI DAN
SUMBER 4 3.4 energi
PERUBAHAN
ENERGI 4.4
NYA
PJOK  kombinasi gerak  Melakukan kombinasi gerak berjalan, menekuk, dan Mempraktikkan kombinasi
3.6 dasar lokomotor, mengayun dalam aktivitas gerak berirama dengan gerak berjalan, meliuk, dan
4.6 non-lokomotor dan menggunakan alat dengan iringan musik. mengayun pada senam
manipulatif irama.
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Contoh sumber energy  Menggunakan kosakata terkait sumber energi Tes tertulis tentang
Bhs Ind untuk menyampaikan informasi menemukan dan
4.2 pokok-pokok
informasi
PPKn  Kewajiban yang harus  Mendata macam-macam bentuk kewajiban di Tes tertulis tentang perilaku
1.2 dilakukan di rumah dalam rumah, terhadap sumber hemat energi
6 2.2 menghemat air energi.
1
ENERGI DAN 3.2
SUMBER 5
PERUBAHAN 4.2
ENERGI
NYA
MTK  Masalah yang berkaitan lama  Menentukan lamanya suatu kegiatan Tes tertulis tentang
3.6 waktu suatu kejadian dengan satuan waktu tertentu menentukan waktu.
4.6 berlangsung
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Informasi tentang sumber  Menyusun cerita tentang sumber energi Tes tertulis tentang
Bhs Ind energi menyusun informasi
3.2  Konsep sumber dan tertulis tentang sumber
4.2 energi
bentuk energy
PPKn  kewajiban-kewajiban di  Diskusi tentang hak dan kewajiban dalam Tes lisan tentang hak
1.2 rumah terkait sumber energi menghemat sumber energi.. dalam menggunakan
6 2.2 energi
1 3.2
ENERGI DAN
SUMBER 6 4.2
PERUBAHAN
ENERGI
NYA
MTK  Masalah yang berkaitan lama  Menentukan lamanya suatu kegiatan dalam satuan Tes tertulis tentang
3.6 waktu suatu kejadian waktu tertentu.. penentuan waktu.
4.6 berlangsung
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

l Ke Dasar
 Membaca dan menceritakan  Membaca dan menceritakan kembali mengenai Tes lisan tentang informasi
Bhs Ind kembali mengenai peristiwa peristiwa perubahan energi sehari-hari di rumah dalam teks
3.2 perubahan energi sehari-hari dan di sekolah..
4.2 di rumah dan di sekolah
6 MTK  Cara menentukan lamanya  Mengamati lamanya suatu kejadian Tes tulis tentang
2 3.6 suatu kegiatan dengan lama/singkatnya peristiwa
ENERGI DAN
PERUBAHAN 1 4.6 satuan jam dan cara
PERUBAHAN
ENERGI menunjukkan waktu dengan
NYA
gambar jarum jam
SBdP  Mempelajari Gerak lemah  Melakukan gerak kuat dan gerak lemah kaki Tes lisan tentang gerak lemah
3.3 kaki pada tari pada suatu tarian. kaki dalam tari.
4.3
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

P
B Kompetensi
K Dasar
e
 Menjaga  Menguraikan perubahan energi yang Tes lisan tentang kosakata terkait sumber
Bhs Ind Kelestarian Energi terjadi sehari-hari. energi dan maknanya
3.3
4.3
PPKn  Membaca dan  Menyampaikan pendapat tentang orang Tes lisan tentang kewajiban-kewajiban
6 1.4 memahami bacaan yang tidak melaksanakan menghemat sumber energi
2
ENERGI DAN 2.4 kewajibankewajibannya yang terkait
PERUBAHAN 2 dengan penggunaan energi.
PERUBAHANNY 3.4
ENERGI
A 4.4
PJOK  Kombinasi gerak  Melakukan senam irama berupa Tes lisan tentang kombinasi gerak
3.5 berjalan, menekuk, kombinasi gerak berjalan, meliuk, dan berjalan, menekuk, dan mengayun
4.5 dan mengayun mengayun.
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

P
B Kompetensi
K Dasar
e
 Mengumpulkan informasi tentang  Membaca dan memahami bacaan.. Tes lisan tentang
Bhs Ind perubahan energi informasi dalam teks
3.4
4.4
MTK  Menghitung lamanya kegiatan  Menyelesaikan lembar soal matematika Tes tertulis di lembar soal
3.6 selama satu hari tentang satuan waktu..
4.6
Sesuaikan 6
2
ENERGI DAN
dengan PERUBAHA 3
PERUBAHAN
sekolah NENERGI
NYA
SBdP  Mempelajari Gerak kuat kaki  Mempraktikkan gerak kuat dan gerak lemah Tes lisan tentang gerak
3.3 pada tari kaki pada suatu tarian. kuat dan gerak lemah kaki
4.3 pada tari
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Contoh Perubahan  Menguraikan perubahan energi yang terjadi pada Tes tertulis Bahasa Indonesia
Bhs Ind Energi Di Sekita suatu kegiatan. tentang menentukan dan
4.2 pokok-pokok informasi dari
teks
PPKn  Contoh Prilaku  Melakukan wawancara tentang kewajiban di rumah Tes lisan tentang kewajiban-
1.2 terkait pemanfaatan terkait perubahan energi. kewajiban menghemat sumber
6
2 2.2 Energi energi
ENERGI DAN
PERUBAHA 4 3.2
PERUBAHAN
NENERGI 4.2
NYA
PJOK  Kombinasi gerak  Latihan kombinasi gerak berjalan, meliuk, dan Mempraktikkan kombinasi
3.6 berjalan, menekuk, mengayun.. gerak berjalan, meliuk, dan
4.6 dan mengayun mengayun pada senam
irama.
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 contoh-contoh perilaku yang  Melalukan wawancara kepada warga sekolah Tes tertulis tentang
Bhs Ind baik dalam memanfaatkan tentang perubahan energi yang mereka lihat. menemukan dan
3.2 energy menceritakan kembali
4.2 pokok-pokok
informasi
PPKn  Kewajiban yang harus  Menentukan perilaku yang menunjukkan Tes tertulis tentang perilaku
1.2 dilakukan di rumah dalam kewajiban menggunakan energi dengan hemat energi
6 2.2 menghemat air bijak.
2
ENERGI DAN 3.2
PERUBAH 5
PERUBAHAN 4.2
ANENERGI
NYA
MTK  Menghitung lamanya kegiatan  Menentukan lamanya waktu suatu Tes tertulis tentang
3.6 selama satu hari kegiatan. menentukan waktu.
4.6
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 kosakata terkait Perubahan  Menyusun informasi tentang perubahan energi Tes tertulis tentang
Bhs Ind energy menyusun informasi
3.2 tertulis tentang sumber
4.2 energi
PPKn  kewajiban-kewajiban di  Menyusun tabel hak dan kewajiban terkait Tes lisan tentang hak
1.2 rumah terkait Perubahan penggunaan energi. dalam menggunakan
6 2.2 energy energi
2 3.2
ENERGI DAN
PERUBAHAN 6 4.2
PERUBAHAN
ENERGI
NYA
MTK  Masalah yang berkaitan lama  Menyelesaikan soal cerita terkait waktu Tes tertulis tentang
3.6 waktu suatu kejadian penentuan waktu.
4.6 berlangsung
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

l Ke Dasar
 Energi Alternatif dan Manfaatnya  Membaca teks tentang energi Tes lisan tentang informasi dalam
Bhs Ind alternatif teks
3.2
4.2
MTK  Cara menentukan lamanya suatu  Mengenal waktu Tes tulis tentang lama/singkatnya
6 3.6 kegiatan dengan satuan jam dan peristiwa
3
ENERGI DAN 4.6 cara menunjukkan waktu dengan
ENERGI 1
PERUBAHAN gambar jarum jam
ALTERNATIF
NYA
SBdP  Berlatih menghias layang-layang  Membuat karya dekoratif Kerampilan : Menghias Gambar
3.1 menggunakan garis, bidang, dan Layang-Layang
4.1 warna yang berbeda
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

P
B Kompetensi
K Dasar
e
 Energi Angin  Membaca teks tentang gerak angin Tes lisan tentang kosakata terkait
Bhs Ind sebagai energi alternatif. sumber energi dan maknanya
3.3  Membuat laporan
4.3
PPKn  Contoh Kewajiban Manusia  Mengenal hak dan kewajiban Tes lisan tentang kewajiban-kewajiban
6 1.4 Dalam Menjaga Kelestarian menghemat sumber energi
3
ENERGI DAN 2.4 air
ENERGI 2
PERUBAHANNY 3.4
ALTERNATIF
A 4.4
PJOK  Berlatih gerak meliuk dan  Gerak kombinasi berjalan, meliuk, Tes lisan tentang kombinasi gerak
3.5 memutar dan berjalan, menekuk, dan mengayun
4.5 mengayun
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

P
B Kompetensi
K Dasar
e
 Menemukan kata-kata yang  Mengisi Teka-teki Tes lisan tentang informasi
Bhs Ind terkait dengan energi  Mencari arti Kata dalam teks
3.4
4.4
MTK  Menentukan batas kedaluwarsa  Mengenal Waktu Tes tertulis di lembar soal
3.6 kemasan
4.6
Sesuaikan 6 3
ENERGI DAN ENERGI
dengan 3
PERUBAHAN ALTERNATI
sekolah NYA F
SBdP  Membuat gambar kincir angin  Membuat karya dekoratif Menggambar
3.1 menggunakan gambar bidang
4.1
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Manfaat  Membaca teks tentang Air Sumber Energi Tes tertulis Bahasa Indonesia tentang
Bhs Ind menggunakan briket Alternatif. menentukan dan menceritakan kembali
3.2 sebagai energi  Menulis dan menceritakan berdasarkan pokok-pokok informasi dari teks
4.2 alternative bacaan
PPKn  Contoh Prilaku  Mengenal hak dan kewajiban Tes lisan tentang kewajiban-kewajiban
1.2 terkait pemanfaatan menghemat sumber energi
6
2.2 Energi alternatif
ENERGI 3
3.2
DAN ENERGI 4
4.2
PERUBAHA ALTERNATIF
NNYA
PJOK  Kombinasi gerak  Menirukan gerak kincir angin Mempraktikkan kombinasi gerak
3.6 berjalan, menekuk, berjalan, meliuk, dan mengayun pada
4.6 dan mengayun senam
irama.
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 memanfaatkan energi  Mengenal cara pembuatan briket Tes tertulis tentang menemukan dan
Bhs Ind Alternatif menceritakan kembali pokok-pokok
3.2 informasi
4.2
PPKn  Kewajiban yang harus Mengenal kewajiban terhadap Tes tertulis tentang perilaku hemat
1.2 dilakukan di rumah dalam lingkungan energi
6 2.2 menghemat air
ENERGI 3 3.2
DAN ENERGI 5 4.2
PERUBAHA ALTERNATIF
NNYA
MTK  Menghitung lamanya kegiatan Mengenal Waktu Tes tertulis tentang menentukan waktu.
3.6 selama satu hari
4.6
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 kosakata terkait Perubahan  Membaca teks tentang biogas Tes tertulis tentang
Bhs Ind energi Alternatif menyusun informasi
3.2 tertulis tentang sumber
4.2 energi
PPKn  kewajiban-kewajiban di  Menyampaikan Hasil Diskusi Tes lisan tentang hak
1.2 rumah terkait Perubahan dalam menggunakan
6 2.2 energy energi
3 3.2
ENERGI DAN
ENERGI 6 4.2
PERUBAHAN
ALTERNATIF
NYA
MTK  Masalah yang berkaitan lama  Menyelesaikan soal cerita terkait waktu Tes tertulis tentang
3.6 waktu suatu kejadian penentuan waktu.
4.6 berlangsung
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

l Ke Dasar
 Menghemat Penggunaan  Membaca dan berdiskusi tentang Menulis cerita menggunakan kosakata-
Bhs Ind Listrik penghematan energi kosakata terkait penghematan energi
3.2
4.2
MTK  Cara mengukur panjang  Menghitung keliling dan luas Tes tertulis tentang luas dan keliling
6 3.8 dengan satuan tidak baku dengan satuan tidak baku.
4
ENERGI DAN 4.8
Penghematan 1
PERUBAHAN
Energi
NYA
SBdP  Membuat kincir angin dari  Membuat karya 3 dimensi berupa Tes lisan tentang teknik potong, lipat, dan
3.4 kertas lipat kincir angin kertas. sambung
4.4
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

P
B Kompetensi
K Dasar
e
 Menuliskan 5  Menulis cerita dengan menggunakan Tes tertulis tentang perilaku terkait
Bhs Ind kegiatan kosakata-kosakata terkait penghematan penghematan energi
3.3 pemborosan energi energi.
4.3
PPKn  Sikap Pemborosan  Mengidentifikasi perilaku pemborosan Menulis contoh perilaku pemborosan energi
6 1.4 Energi energi dan memberikan saran perbaikan dan saran perbaikannya
4
ENERGI DAN 2.4  Sikap
Penghematan 2
PERUBAHANNY 3.4
Energi
A 4.4
PJOK  kombinasi gerak  Melakukan kombinasi gerak melompat, Tes lisan tentang kombinasi gerak
3.5 berjalan, menekuk, memutar sambil memegang bola melompat, memutar, dan mengayun
4.5 dan mengayun
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

P
B Kompetensi
K Dasar
e
 konsep penghematan energi  Menulis cerita tentang Tes lisan tentang kosakata/istilah yang
Bhs Ind berhemat air terkait penghematan energi
3.4
4.4
MTK  Cara menghitung luas bangun  Menghitung luas dengan Tes tertulis tentang menghitung luas
3.8 datar dengan menggunakan persegi satuan dengan cara pengukuran tidak baku
4.8 bujur sangkar satuan
Sesuaikan 6
4
ENERGI DAN
dengan Penghematan 3
PERUBAHAN
sekolah Energi
NYA
SBdP  Membuat kincir angin dari  Membuat karya dengan Tes lisan tentang cara membuat karya
3.4 kertas lipat teknik potong, lipat, dan keterampilan dengan teknik lipat,
4.4 sambung sambung, dan tempel
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Membuat  Membaca dan menjawab pertanyaan Tes tertulis Bahasa Indonesia tentang
Bhs Ind perencanaan sesuai bacaan serta menulis rencana menentukan dan menceritakan kembali
3.2 Tertulis kegiatan penghematan energi pokok-pokok informasi dari teks
4.2
PPKn  Contoh kewajiban  Menuliskan hak dan kewajiban dalam Tes lisan tentang kewajiban-kewajiban
1.2 dan hak dalam melakukan penghematan energi menghemat sumber energi
6
2.2 penghematan energi
ENERGI 4
3.2
DAN Penghematan 4
4.2
PERUBAHA Energi
NNYA
PJOK  Variasi gerakan  Melakukan gerak melompat, memutar, dan Mempraktikkan kombinasi gerak
3.6 berjalan, menekuk, mengayun sambil memegang tempurung berjalan, meliuk, dan mengayun pada
4.6 dan mengayun kelapa. senam
irama.
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Laporan kegiatan  Menulis laporan kegiatan Tes tertulis tentang menemukan dan
Bhs Ind menghemat energy menghemat energi. menceritakan kembali pokok-pokok
3.2 informasi
4.2
PPKn  hak dan kewajiban terkait  Menuliskan hak dan kewajiban Tes tertulis tentang perilaku hemat
1.2 dengan penghematan energi terkait dengan penghematan energi
6 2.2 energy
ENERGI 4 3.2
DAN Penghematan 5 4.2
PERUBAHA Energi
NNYA
MTK  Luas dan volume dalam  Menghitung luas dengan bujur Tes tertulis tentang menghitung luas
3.8 satuan tidak baku benda sangkar satuan bangun datar dengan bujur sangkar
4.8 konkret satuan.
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 konsep penghematan  Menuliskan cerita berdasarkan gambar dan Tes tertulis tentang
Bhs Ind energi menuliskan 5 hal baik berdasarkan cerita yang menyusun informasi
3.2 ditulis. tertulis tentang sumber
4.2 energi
PPKn  Hak dan kewajiban di  Menentukan hak dan kewajiban yang tepat di Tes lisan tentang hak
1.2 lingkungan Sekolah terkait lingkungan sekolah dalam menggunakan
6 2.2 Penghematan energy energi
4 3.2
ENERGI DAN
Penghematan 6 4.2
PERUBAHAN
Energi
NYA
MTK  Luas dalam satuan tidak baku  Menghitung luas dengan bujur sangkar satuan. Tes tertulis soal-soal
3.8 dengan menggunakan benda matematika pada lembar
4.8 konkret kerja.
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
6
ENERGI DAN Pengayaan = ............. anak
PERUBAHAN
1 dan 2 1-6
NYA
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
6
ENERGI DAN Pengayaan = ............. anak
PERUBAHAN
3 dan 4 1-6
NYA
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

P
Hari/Tg B Kompetensi
l K Dasar
e
 Teknologi Pangan  Membaca wacana tentang Tes tertulis mengenai ide pokok dan pokok-pokok
Bhs Ind teknologi pangan serta informasi dari suatu bacaan
3.6 mengidentifikasi ide pokok
4.6 dari wacana tersebut secara
berkelompok
1
MTK  Cara Menemukan luas  Menentukan cara mengukur luas Tes tertulis mengenai luas permukaan suatu
7 Perkembangan
3.8 suatu daerah dengan suatu bangun dalam satuan tidak benda dengan satuan tidak baku
Perkembangan Teknologi 1
4.8 benar baku menggunakan benda konkret.
Teknologi Produksi
Pangan
SBdP  Perbedaan tinggi  Mengenal pola irama berbeda Membedakan variasi pola irama pada sebuah
3.2 rendah irama pada pada lagu “Rotiku” lagu dengan menyanyikannya
4.2 lagu
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Mencari Informasi  Membaca wacana tentang Tes tertulis mengenai ide pokok dan
Bhs Ind dari teks bacaan perkembangan teknologi pangan serta menguraikannya menjadi pokok-pokok
3.6 mengidentifikasi ide pokok dari wacana informasi
4.6 tersebut secara
1 Individu
Perkemb PPKn  Bentuk-bentuk  Mengidentifikasi keragaman individu Tes lisan mengenai keberagaman
Sesuaikan 7 angan 1.3 keberagaman berkaitan dengan produk teknologi karakteristik individu dalam kehidupan
dengan Perkembangan Teknolo 2 2.3 karakteristik individu pangan sehari-hari
sekolah Teknologi gi 3.3 dalam kehidupan
Produksi 4.3 sehari-hari
Pangan
PJOK  Gerak dasar  Mengenal gerak mengambang saat Keterampilan:
3.5 Mengambang berenang Melakukan gerak dasar mengambang
4.5 dalam air
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompeten
Ke si Dasar
 jenis produk teknologi  Mengidentifikasi jenis Tes tertulis: mengidentifikasi produk dari
Bhs Ind pangan produk teknologi pangan teknologi pangan serta mengelompokkannya
3.6 dari sebuah wacana
4.6
MTK  luas produk teknologi  Mengukur luas produk Tes tertulis: mengukur luas permukaan suatu
3.6 pangan teknologi pangan dengan bidang dengan satuan tak baku
1 4.6 menggunakan satuan menggunakan benda konkret
Sesuaikan 7 Perkembangan tidak baku
dengan Perkembangan Teknologi 3
sekolah Teknologi Produksi
Pangan
SBdP  variasi pola irama pada  Membedakan pola irama Membedakan variasi pola irama pada sebuah
3.2 sebuah lagu suatu lagu lagu dengan menyanyikannya
4.2
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Contoh Produk  Membaca wacana tentang perkembangan teknologi Tes tertulis: mengidentifikasi
Bhs Ind Hasil Teknologi pangan serta mengidentifikasi ide pokok dari wacana produk dari teknologi pangan
3.6 Pangan tersebut secara individu serta
4.6 mengelompokkannya
PPKn  Keragaman individu  Mengidentifikasi keragaman individu berkaitan Tes tertulis: mengukur luas
1 1.4 berkaitan dengan dengan produk teknologi pangan permukaan suatu bidang
7 Perkemban 2.4 produk teknologi dengan satuan tak baku
Perkembanga gan 3.4 pangan menggunakan benda konkret
4
n Teknologi 4.4
Teknologi Produksi
Pangan
PJOK  Teknik mengapung  Mengenal gerak mengambang saat berenang Keterampilan : Membedakan
3.7 variasi pola irama pada
4.7 sebuah lagu dengan
menyanyikannya
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Manfaat teknologi produksi  Mengidentifikasi manfaat teknologi Tes tertulis: Membuat kalimat dari
Bhs Ind pangan dalam kehidupan produksi pangan dalam kehidupan kosakata yang baru ditemukan
3.6 manusia Manusia
4.6
PPKn  Keragaman individu dalam  Megidentifikasi keragaman individu Tes lisan : Menjelaskan tentang
1.3 kehidupan sehari-hari di dalam kehidupan sehari-hari di pentingnya memahami keberagaman
1
2.3 sekitar sekitar individu
7 Perkemba
3.3 dalam kehidupan sehari-hari di
Perkembanga ngan
5 4.3 lingkungan sekitar
n Teknologi
Teknologi Produksi
Pangan MTK  Mengukur volume benda  Mengamati cara mengukur volume Tes tertulis: Mengukur volume benda
3.8 dengan satuan tidak baku benda dengan satuan tidak baku
4.8
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompete
Ke nsi Dasar
 kosakata tentang perkembangan  Menggunakan kosakata Tes tertulis mengenai penggunaan kosa
Bhs Ind teknologi pangan tentang perkembangan kata tentang teknologi pangan dalam
3.6 teknologi pangan menjadi kalimat rumpang
4.6 sebuah informasi
PPKn  Dampak positif dan negatif dari  Mengidentifikasi dampak Tes Tertulis mengenai dampak positif
1.3 perbedaan sifat dan kebiasaan positif dan dan negatif dari keberagaman
1 2.3 akibat adanya perkembangan negatif dari perbedaan sifat karakteristik individu
7
Perkembangan 3.3 teknologi produksi pangan dan kebiasaan akibat adanya
Perkembanga
Teknologi 6 4.3 perkembangan teknologi
n
Produksi produksi pangan
Teknologi
Pangan MTK  Mengukur volume benda  Mengukur volume benda Tes Tertulis mengenai membandingkan
3.8 menggunakan satuan tak baku menggunakan volume benda cair
4.8 satuan tak baku
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

P
l K Dasar
e
 Bahan Dasar  Membaca teks Ide pokok dalam paragraf
Bhs Ind Pakaian  Menemukan kalimat utama dalam teks
3.6  Menuliskan ide pokok dalam teks
4.6
MTK  Cara Membuat Garis  Melipat kertas berbentuk bangun datar Simetri lipat pada bidang datar
2 3.9 Lipatan pada Kertas  Menuliskan banyaknya simetri lipat
7 Perkembangan 4.9
Perkembangan Teknologi 1
Teknologi Produksi
Sandang
SBdP  Belajar gerakan  Memperagakan gerakan memintal dan Kegiatan Melatih Gerakan Tari
3.3 memintal dan menenun
4.3 menenun  Berlatih menari
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Mencari Informasi dari teks  Berdiskusi tentang informasi dalam Ide Pokok tes
Bhs Ind bacaan teks
3.6
4.6
2 PPKn  Bentuk-bentuk keberagaman  Mencermati karakteristik individu Tes tertulis Keberagaman pekerjaan
Perkemb 1.3 karakteristik individu dalam  Membuat data karakteristik individu
Sesuaikan 7 angan 2.3 kehidupan sehari-hari dengan bertanya kepada teman di
dengan Perkembangan Teknolo 2 3.3
sekolah Teknologi gi 4.3
Produksi
Sandang
PJOK  Gerakan meluncur di dalam  Mengenal gerakan meluncur di air Kegiatan Meluncur
3.7 air  Mempraktikkan gerakan meluncur
4.7
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompeten
Ke si Dasar
 jenis hasil produksi  Mengisi tabel tentang jenis hasil Pengetahuan:

Bhs Ind sandang produksi sandang sesuai teks Hasil produksi sandang: Kain adat
3.6
4.6
MTK  Membuat Bentuk bangun  Menentukan banyaknya simetri Simetri lipat
3.9 datar lipat
2 4.9
Sesuaikan 7 Perkembangan
dengan Perkembangan Teknologi 3
sekolah Teknologi Produksi
Sandang
SBdP  Dinamika gerak tari  Menyebutkan macam gerakan tari Menari/kegiatan melatih kuat
3.3 lemahnya gerakan tangan
4.3
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Contoh Produk Hasil  Berdiskusi tentang jenis-jenis pakaian Tes tertulis: Ide Pokok Macam-macam
Bhs Ind Teknologi Pangan pakaian
3.6
4.6
PPKn  Contoh Sikap  Menjelaskan sikap tentang Tes tertulis
2 1.3 Keberagaman keberagaman
7 Perkembang 2.3
Perkembanga an 3.3
4
n Teknologi 4.3
Teknologi Produksi
Sandang
PJOK  Contoh gerakan meluncur  Mempraktikkan gerakan meluncur di Keterampilan :Gerakan meluncur
3.7 di air air
4.7
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 jasa orang-orang yang

 Mengisi tabel tentang pembuatan Tes tertulis: Membuat kalimat dari
Bhs Ind membuat pakaian pakaian kosakata yang baru ditemukan
3.6  Menceritakan orang-orang yang
4.6 terlibat dalam pembuatan pakaian
PPKn  keanekaragaman orang yang  Menuliskan hasil diskusi tentang Tes lisan : Menjelaskan tentang
1.3 terlibat dalam membuat keanekaragaman orang yang pentingnya memahami keberagaman
2
2.3 pakaian terlibat dalam membuat pakaian individu
7 Perkemba
3.3 dalam kehidupan sehari-hari di
Perkembanga ngan
5 4.3 lingkungan sekitar
n Teknologi
Teknologi Produksi
Sandang MTK  Jenis Bangun datar yang  Menemukan bangun datar yang Tes tertulis
3.8 memiliki simetri putar memiliki simetri putar
4.8
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompete
Ke nsi Dasar
 Jenis-Jenis Pakaian  Bercerita tentang pakaian Tes tertulis mengenai penggunaan kosa kata
Bhs Ind Profesi profesi tentang teknologi sandang dalam
3.6 kalimat rumpang
4.6
PPKn  Sikap menghargai  Menjelaskan sikap Tes Tertulis mengenai dampak positif dan negatif
1.3 keberagaman menghargai dari keberagaman
2 2.3 keberagaman karakteristik individu
7
Perkembangan 3.3  Mengisi bagan tentang
Perkembanga
Teknologi 6 4.3 keberagaman
n
Produksi
Teknologi
Sandang MTK  Simetri lipat dan putar  Menentukan banyaknya Tes Tertulis
3.9 simetri lipat dan
4.9 Putar
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

P
l K Dasar
e
 Sejarah Komunikasi  Membaca teks sederhana tentang Tes tertulis mengenai ide pokok dari
Bhs Ind  Kosa Kata Baru komunikasi secara bersama-sama teks bacaan dan menggunakan
3.6  Membuat kalimat dari kosakata baru yang kosakata
4.6 telah ditemukan perkembangan teknologi komunikasi
dalam kalimat
3 MTK  Arti keliling bangun  Mewarnai keliling bangun datar untuk Tes tertulis mengenai keliling bangun
7 3.10 menunjukkan arti dari keliling datar
Perkembangan datar
Perkembangan 1 4.10
Teknologi
Teknologi
Komunikasi
SBdP  Karya dekoratif  Menghias karya dekoratif pada kartu pos Penilaian Keterampilan:
3.1 Membuat karya dekoratif
4.1
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

Sub PB Kompetensi
Tema Ke Dasar
 Kosakata tentang  Melengkapi kalimat rumpang dengan Tes tertulis mengenai kosa kata terkait
Bhs Ind teknologi menggunakan kosakata tentang teknologi perkembangan teknologi
3.6
4.6
3 PPKn  Sifat dan kebiasaan  Mengamati dan menemukan informasi Penilaian Sikap
Perkemb 1.3 teman tentang sifat dan kebiasaan teman
Sesuaikan 7 angan 2.3
dengan Perkembangan Teknolo 2 3.3
sekolah Teknologi gi 4.3
Komunik
asi
PJOK  Simbol-simbol di  Mengidentifikasi simbol-simbol di kolam Menerapkan peraturan saat berada di
3.7 kolam renang renang sebagai upaya menjaga kolam renang dalam upaya menjaga
4.7 keselamatan diri keselamatan diri
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompeten
Ke si Dasar
 Produk teknologi  Mewarnai kartu kosakata yang berkaitan Tes tertulis: Menyusun
Bhs Ind komunikasi dengan produk teknologi komunikasi kosakata produk teknologi
3.6  Meringkas informasi dari teks bacaan dan komunikasi dalam bentuk
4.6 mempresentasikannya ringkasan informasi
MTK  Keliling bangun datar  Menemukan dan menunjukkan keliling Tes lisan: Menjelaskan dan
3.10 bangun datar menunjukkan keliling bangun
4.10 datar
Sesuaikan 3
7
Perkembangan
dengan Perkembangan 3
Teknologi
sekolah Teknologi
Komunikasi
SBdP  pola dekoratif  Membuat telepon kaleng dan menghias Membuat karya dekoratif
3.1 dengan pola dekoratif
4.1
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Jenis produk yang  Menemukan jenis produk yang dihasilkan oleh Tes Tertulis: Menemukan kosakata
Bhs Ind dihasilkan oleh teknologi komunikasi produk teknologi komunikasi dan
3.6 teknologi  Menuliskan ringkasan teks bacaan dengan menulis
4.6 komunikasi menggunakan kosakata produk teknologi ringkasan teks bacaan
 Kosakata produk komunikasi
teknologi
komunikasi
7
3 PPKn  Kolaborasi dengan  Diskusi kelompok untuk mengamati Kerampilan: Menunjukkan sikap
Perkemban 1.3 adanya ragam kemampuan khusus yang dimiliki oleh anggota bekerjasama dalam perbedaan
Perkembanga
gan 4 2.3 karakteristik individu kelompok
n
Teknologi 3.3
Teknologi
Komunikasi 4.3
PJOK  Cara menjaga  Mengidentifikasi dan simulasi cara untuk Tes lisan: Menjelaskan cara
3.7 keselamatan diri saat menjaga keselamatan diri di kolam renang menjaga keselamatan diri saat
4.7 Berenang melakukan
aktivitas air
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Manfaat dari teknologi  Mengidentifikasi manfaat dari Tes tertulis mengenai pokok-pokok
Bhs Ind Komunikasi teknologi komunikasi melalui teks informasi
3.6  pokok informasi dari teks bacaan
4.6  Menuliskan pokok informasi dari teks
bacaan
bacaan
PPKn  Keragaman karakter individu  Mewawancarai teman mengenai suku Mempresentasikan pentingnya
3 1.3 (suku bangsa) bangsa dan budaya khas daerah memahami keberagaman individu
7 Perkemba 2.3
Perkembanga ngan 3.3
5
n Teknologi 4.3
Teknologi Komunika
si
MTK  Keliling berbagai bangun  Menghitung keliling suatu bangun Tes tertulis menghitung keliling benda
3.10 datar dalam satuan persegi menggunakan satuan persegi
4.10
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompete
Ke nsi Dasar
 Alat komunikasi modern  Menemukan informasi mengenai alat Tes tertulis: Menentukan
Bhs Ind  Informasi dari teks bacaan komunikasi modern pokok-pokok informasi dari
3.6  Mengidentifikasi akibat yang baik( positif) dan teks yang telah dibuat
4.6 akibat yang tidak baik (negatif) dari
penggunaan teknologi komunikasi
PPKn  Dampak positif dan negatif  Menjelaskan sikap menghargai keberagaman Tes tertulis: Memaparkan
1.3 dari keragaman karakteristik  Mengisi bagan tentang keberagaman dampak negatif dan positif dari
7 3 2.3 individu keragaman
Perkembanga Perkembangan 3.3 karakteristik individu
6
n Teknologi 4.3
Teknologi Komunikasi
MTK  Keliling berbagai bangun  Mengukur keliling bangun ruang dengan Tes tertulis: Menghitung
3.10 datar menggunakan satuan persegi = 1 cm keliling bangun datar
4.10  Mengenal satuan persegi sebagai 1 cm
 Satuan Persegi
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

P
l K Dasar
e
 Ide pokok teks  Membaca teks informasi Menuliskan Ide Pokok
Bhs Ind  Perkembangan transportasi  Menuliskan isi teks
3.6  Bercerita  Bercerita
4.6
MTK  Keliling bangun datar  Mengidentifikasi bangun datar pada Tes tertulis mengenai keliling
4 3.10 mobil bangun datar
7
Perkembangan 4.10  Berlatih menentukan keliling bangun
Perkembangan 1
Teknologi datar
Teknologi
Transportasi
SBdP  Teknik melipat, memotong, dan  Membuat mobil dari kardus Membuat karya
3.4 menyambung  Mencermati proses membuat mobil
4.4 sebagai karya seni
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

Kompet
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB Ke ensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Dasar
 Ide pokok teks  Menemukan isi teks Tes tertulis Menuliskan ide pokok
Bhs Ind  Transportasi  Bercerita tentang perkembangan alat
3.6 air, transportasi
4.6
PPKn  keberagaman  Menyusun data tentang keberagaman Tes Tulis Bentuk keberagaman pada
4 1.3 karakteristik karakteristik individu manusia
Sesuaikan 7 2.3 individu
Perkembangan
dengan Perkembangan 2 3.3
Teknologi
sekolah Teknologi 4.3
Transportasi
PJOK  Menjaga  Menemukan cara menjaga keselamatan Menerapkan peraturan saat berada di
3.7 keselamatan orang lain saat bermain di pantai kolam renang dalam upaya menjaga
4.7 orang lain di keselamatan diri
air
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompeten
Ke si Dasar
 Jenis tranportasi  Membaca teks informasi Tes tertulis: Menyusun

Bhs Ind  kosa kata terkait  Mengisi tabel alat transportasi kosakata produk teknologi
3.6 transportasi,  Menemukan kata-kata baru komunikasi dalam bentuk
4.6  Membuat kalimat dengan kata-kata baru ringkasan informasi
yang ada pada teks
MTK  Keliling bangun datar  Menyelesaikan masalah terkait keliling Tes lisan: Menjelaskan dan
3.10  menyelesaikan masalah bangun datar menunjukkan keliling bangun
Sesuaikan 4 4.10  Memahami keliling bangun datar datar
7 matematika
Perkembangan
dengan Perkembangan 3
Teknologi
sekolah Teknologi
Transportasi
SBdP  Teknik melipat, memotong,  Mencermati alat, bahan, dan proses Membuat karya dekoratif
3.4 dan menyambung membuat karya seni
4.4 dalam karya seni  Membuat karya seni berkaitan dengan
 Membuat Karya Seni transportasi air
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

Kompetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema PB Ke Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Dasar
 Perkembangan  Melengkapi tabel jenis-jenis alat Tes Tertulis: Menemukan kosakata

Bhs Ind teknologi transportasi produk teknologi komunikasi dan
3.6 transportasi  Menemukan kata-kata baru pada teks menulis
4.6  Membuat kalimat dengan kata-kata baru ringkasan teks bacaan
pada teks
PPKn  keberagaman  Bermain peran tentang menghargai Kerampilan: Menunjukkan sikap
1.3 karakteristik perbedaan pilihan alat transportasi bekerjasama dalam perbedaan
4
7 2.3 individu
Perkembangan
Perkembangan 4 3.3
Teknologi
Teknologi 4.3
Transportasi
PJOK  Peraturan kolam  Mencermati peraturan kolam renang Tes lisan: Menjelaskan cara
3.7 renang  Menjelaskan salah satu cara menjaga menjaga keselamatan diri saat
4.7 keselamatan orang lain dalam kegiatan melakukan
air aktivitas air
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Manfaat dan kerugian  Membaca teks informasi Tes tertulis mengenai pokok-pokok
Bhs Ind perkembangan alat  Menguraikan isi teks informasi
3.6 transportasi,  Menceritakan isi teks
4.6  Menanyakan kepada teman alat
transportasi kesukaannya
PPKn  Keberagaman karakteristik  Menuliskan saran dalam keberagaman Mempresentasikan pentingnya
4 1.3 individu, memahami keberagaman individu
7 Perkemba 2.3
Perkembanga ngan 3.3
5
n Teknologi 4.3
Teknologi Transporta
si
MTK  keliling bangun datar  Menentukan keliling bangun datar Tes tertulis menghitung keliling
3.10  memecahkan masalah  Memecahkan masalah matematika benda menggunakan satuan persegi
4.10 matematika terkait keliling terkait keliling bangun datar
bangun datar
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompete
Ke nsi Dasar
 Alat transportasi khusus  Membaca teks informasi Tes tertulis: Menentukan pokok-
Bhs Ind  Menuliskan informasi yang terdapat pada pokok informasi dari teks yang
3.6 teks telah dibuat
4.6  Bercerita tentang alat transportasi yang
disukai
PPKn  Keberagaman karakteristik  Berdiskusi tentang keberagaman sikap dan Tes tertulis: Memaparkan dampak
1.3 individu karakter individu negatif dan positif dari keragaman
7 4 2.3  Menuliskan perilaku yang harus dan tidak karakteristik individu
Perkembanga Perkembangan 3.3 boleh dilakukan agar tidak terjadi konflik
6
n Teknologi 4.3 dalam keberagaman
Teknologi Transportasi
MTK  Keliling bangun datar  Menentukan ukuran dan keliling bangun Tes tertulis: Menghitung keliling
3.10 datar bangun datar
 Memecahkan masalah
4.10  Menyelesaikan permasalahan matematika
matematika
terkait keliling bangun datar
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ...................
Uraian
7
Perkembanga anak
n
1 dan 2 1-6
Teknologi Pengayaan = .............
anak
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
7
Perkembanga Pengayaan = ............. anak
n
3 dan 4 1-6
Teknologi
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

P
l K Dasar
e
 Mengenal lambang negara  Mengenal simbol negara Tes tertulis Mengisi tabel tentang lambang
Bhs Ind Garuda Pancasila negara dan lambang gerakan pramuka
3.9  Bermain Tepuk Pramuka
4.9
MTK  Mengenal sudut  Mengenal sudut Tes tertulis Menggambar contoh sudut
8 1 3.11
 Menyimpulkan arti sudut
Praja Muda Aku Anggota 1 4.11
Karana Pramuka
SBdP  Variasi pola irama lagu  Bernyanyi lagu Pantun Rubrik Kegiatan Menyanyi
3.2 Pramuka
4.2
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Menuliskan hasil  Menuliskan kembali hasil Tes tertulis mengenai ide pokok dan menguraikannya
Bhs Ind bacaan bacaan menjadi pokok-pokok
3.9  Menceritakan informasi
4.9
PPKn  Lambang negara  Mengenal lambang negara Tes tertulis:
1 1.1 Garuda Pancasila Garuda Pancasila Identifikasi informasi tentang lambang Negara Garuda
8 2.1 Pancasila
Aku
Praja Muda
Anggota
2 3.1
Karana 4.1
Pramuka
PJOK  Permainan lompat  Bermain lompat dengan satu Rubrik Penilaian Berlatih Keseimbangan
3.4 bamboo kaki
4.4
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompeten
Ke si Dasar
 Arti lagu Garuda Pancasila  Menuliskan kembali hasil Tes tertulis: Menulis Arti lagu Garuda
Bhs Ind bacaan tentang arti lagu Pancasila
3.9 Garuda Pancasila
4.9
MTK  Arti Sudut  Mengenal sudut Tes tertulis: Memilih gambar yang memiliki
3.11 sudut
4.11
Sesuaikan 8 1
dengan Praja Muda Aku Anggota 3
sekolah Karana Pramuka
SBdP  variasi pola irama  Mengenal variasi pola Menentukan pola birama pada lagu
3.2 irama
4.2
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Arti simbol  Menuliskan kembali hasil bacaan Tes tertulis: mengidentifikasi produk dari
Bhs Ind teknologi pangan serta
4.9
PPKn  Arti bagian dari  Mengenal arti bagian dari lambang Tes tertulis: Menghitung Bulu pada Lambang
1.1 lambang negara negara Garuda Pancasila Negara Garuda Pancasila dan Hubungan
1 2.1 Garuda Pancasila dengan
8
Aku 3.1 hari Kemerdekaan Indonesia
Praja Muda 4
Anggota 4.1
Karana
Pramuka
PJOK  Permainan Arung  Berjalan merangkak maju dan Rubrik Permainan Arung Jeram
3.4 Jeram mundur
4.4
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Arti Bhinneka Tunggal Ika  Mengenal kebhinekaan yang ada Tes tertulis: Membuat kalimat dari
Bhs Ind di kelas kosakata yang baru ditemukan
3.9
4.9
PPKn  Arti Bhinneka Tunggal Ika  Mengenal arti semboyan Bhinneka Rubrik Menulis Pendapat tentang
1.1 Tunggal Ika Pemilihan Semboyan Bhinneka Tunggal
2.1 Ika
1
8 3.1
Aku
Praja Muda 5 4.1
Anggota
Karana
Pramuka
MTK  Jenis-jenis sudut  Mengenal berbagai jenis sudut Tes tertulis: Menentukan jenis sudut
3.11
4.11
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompete
Ke nsi Dasar
 Membuat symbol  Membuat simbol untuk kelompok dan memilih Rubrik Menulis Hasil Diskusi
Bhs Ind warna yang sesuai
3.9
4.9
PPKn  Arti warna pada lambang  Mengenal arti warna yang ada pada lambang Penilaian Keterampilan
1.1 negara Garuda Pancasila negara Garuda Pancasila
2.1
8 1 3.1
Praja Muda Aku Anggota 6 4.1
Karana Pramuka
MTK  Berbagai jenis sudut  Menentukan dan menggambar berbagai Menggambar berbagai jenis
3.11 jenis sudut sudut
4.11
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

P
l K Dasar
e
 Lambang pramuka  Membaca dan menjawab pertanyaan Tes tertulis Mengisi tabel tentang lambang
Bhs Ind sesuai teks yang dibaca negara dan lambang gerakan pramuka
3.9
4.9
MTK  Bangun datar  Mengenal berbagai bangun datar dari Tes tertulis Menggambar contoh sudut
8 2 3.12 atribut seragam pramuka
Praja Muda Aku Anak 1 4.12
Karana Mandiri
SBdP  Manfaat tempurung  Menari Tempurung Rubrik Kegiatan Menyanyi

3.3 dalam menari
4.3
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Menceritakan  Menuliskan kembali hasil bacaan Tes tertulis mengenai ide pokok dan
Bhs Ind menguraikannya menjadi pokok-pokok
3.9 informasi
4.9
PPKn  Sikap yang termasuk  Membaca dan menjawab Tes tertulis:
1.1 pengamalan pertanyaan sesuai teks yang Identifikasi informasi tentang lambang Negara
2.1 silamkeempat dibaca Garuda Pancasila
8 2 3.1 Kerakyatan yang
Praja Muda Aku Anak 2 4.1 dipimpin oleh hikmat
Karana Mandiri kebijaksanaan
dalam
permusyawaratan
perwakilan
PJOK  Latihan untuk  Berlatih kelentukkan badan Rubrik Penilaian Berlatih Keseimbangan
3.4 kelentukkan badan
4.4
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompeten
Ke si Dasar
 Berbagai jenis atribut  Membaca dan menjawab Tes tertulis: Menulis Arti lagu Garuda
Bhs Ind pramuka pertanyaan sesuai teks Pancasila
3.9 yang dibaca
4.9
MTK  Bangun datar  Mengidentifikasi sifat-sifat Tes tertulis: Memilih gambar yang memiliki
3.12 bangun datar sudut
4.12
Sesuaikan 8 2
dengan Praja Muda Aku Anak 3
sekolah Karana Mandiri
SBdP  Tari Tempurung  Menari tari Tempurung Menentukan pola birama pada lagu
3.3
4.3
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Manfaat pohon  Menulis manfaat pohon kelapa Tes tertulis: mengidentifikasi

Bhs Ind kelapa produk dari teknologi pangan
3.9 serta
PPKn  Contoh sikap  Mengamati berbagai contoh kemandirian dalam Tes tertulis: Menghitung Bulu
1.1 pengamalan sila melaksanakan ibadah. pada Lambang Negara Garuda
2.1 pertama Pancasila dan Hubungan
8 2
3.1 dengan
Praja Muda Aku Anak 4
4.1 hari Kemerdekaan Indonesia
Karana Mandiri
PJOK  Permainan  Bermain menirukan gerak pohon kelapa Rubrik Permainan Arung
3.4 tempurung egrang Jeram
4.4
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Tanda kecakapan khusus  Mengidentifikasi informasi pada Tes tertulis: Membuat kalimat dari
Bhs Ind pada pramuka bacaan kosakata yang baru ditemukan
3.9  Menulis cerita
4.9
PPKn  Sikap pengamalan sila  Mengidentifikasi sikap yang sesuai Rubrik Menulis Pendapat tentang
1.1 Pancasila dengan pengamalan sila Pancasila Pemilihan Semboyan Bhinneka Tunggal
2.1 Ika
8 2 3.1
Karana Mandiri
MTK  Bangun Datar  Menggambar bangun datar sesuai Tes tertulis: Menentukan jenis sudut
3.12 ciri-ciri
4.12
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompete
Ke nsi Dasar
 Tanda kecakapan khusus  Mengidentifikasi informasi pada bacaan Rubrik Menulis Hasil Diskusi
Bhs Ind pada pramuka  Menulis cerita
3.9
4.9
PPKn  Sikap pengamalan sila  Mengidentifikasi sikap yang sesuai Penilaian Keterampilan
1.1 Pancasila dengan pengamalan sila Pancasila
2.1
8 2 3.1
Karana Mandiri
MTK  Bangun Datar  Menggambar bangun datar sesuai ciri-ciri Menggambar berbagai jenis sudut
3.12
4.12
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

P
l K Dasar
e
 Rambu-rambu lalu  Membaca teks mengenal rambu- Tes tertulis Menjawab pertanyaan sesuai teks
Bhs Ind lintas rambu lalu lintas
3.9
4.9
MTK  Membaca diagram  Membaca data pada diagram Rubrik Mengumpulkan Data dan Membuat
8 3 3.13 Diagram
Praja Muda Aku Suka 1 4.13
Karana Bertualang
SBdP  Titik dan garis dalam  Membuat karya dekoratif Rubrik Membuat Gambar Dekoratif
3.1 karya dekoratif
4.1
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Rambu-rambu lalu  Mengenal rambu lalu lintas Tes tertulis Menjawab pertanyaan tentang contoh
Bhs Ind lintas sikap menghormati perbedaan
3.9
4.9
PPKn  Sikap yang sesuai  Mengenal sikap yang sesuai Tes tertulis: Memberi contoh pengalaman pelaksanaan
1.1 dengan lambang dengan semboyan negara sikap yang sesuai dengan semboyan
8 3 2.1 Negara Indonesia negara Indonesia
Karana Bertualang 4.1
PJOK  Bermain Galasin.  Bermain Galasin Rubrik Permainan Galasin

3.4
4.4
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompeten
Ke si Dasar
 Rambu lalu lintas  Mengenal rambu lalu lintas Tes tertulis: Menulis Arti lagu Garuda
Bhs Ind Pancasila
3.9
4.9
MTK  Membuat diagram  Mengamati kendaraan Tes tertulis: Rubrik Mengumpulkan Data dan
3.13 yang ada di sekitar Membuat Diagram
4.13 sekolah
Sesuaikan 8 3
dengan Praja Muda Aku Suka 3
sekolah Karana Bertualang
SBdP  karya dekoratif  Membuat karya dekoratif Rubrik Membuat Gambar Dekoratif
3.1  Menghias gambar
4.1 dengan garis atau warna
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Keanekaragaman  Membaca dan menjawab teks Tes tertulis: mengidentifikasi

Bhs Ind Indonesia produk dari teknologi pangan
3.9 serta
PPKn  Sikap yang sesuai  Mengenal sikap yang sesuai dengan semboyan Tes tertulis: Melengkapi papan
1.1 dengan semboyan negara Indonesia petunjuk arah sesuai teks
2.1 Negara
8 3
3.1
Praja Muda Aku Suka 4
4.1
Karana Bertualang
PJOK  Permainan Jala Ikan  Bermain Jala Ikan Rubrik Permainan Jala Ikan
3.4  Mengenal petunjuk arah
4.4
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Papan petunjuk arah  Mengenal papan petunjuk arah Tes tertulis: Membuat kalimat dari
Bhs Ind kosakata yang baru ditemukan
3.9
4.9
PPKn  Sikap pengamalan sila  Mengidentifikasi sikap yang sesuai Rubrik Menulis Pendapat tentang
1.1 Pancasila dengan pengamalan sila Pancasila Pemilihan Semboyan Bhinneka Tunggal
2.1 Ika
8 3 3.1
Karana Bertualang
MTK  Diagram  Membuat Diagram Rubrik Mengumpulkan Data dan
3.13 Membuat Diagram
4.13
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompete
Ke nsi Dasar
 Papan petunjuk arah  Membuat cerita Menjawab pertanyaan sesuai gambar

Bhs Ind berdasarkan gambar
3.9
4.9
PPKn  Budaya Indonesia  Mengenal budaya daerah Memberi Tanda Centang untuk Sikap yang
1.1 Indonesia termasuk Menghargai Perbedaan
2.1
8 3 3.1
Karana Bertualang
MTK  Diagram  Membaca dan Membuat Menggambar berbagai jenis sudut
3.13 Diagram
4.13
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

P
l K Dasar
e
 Arah mata angin  Membaca teks mengenal rambu-rambu Tes tertulis Menjawab pertanyaan sesuai
Bhs Ind lalu lintas teks
3.9
4.9
MTK  Diagram  Membaca data pada diagram Rubrik Mengumpulkan Data dan Membuat
8 4 3.13 Diagram
Karana Berkarya
SBdP  Titik dan garis dalam  Membuat karya dekoratif Rubrik Kegiatan Membuat Model Rumah-
3.4 karya dekoratif Rumahan
4.4
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Pikiran pokok  Mengenal pikiran pokok Tes tertulis Menjawab pertanyaan tentang contoh
Bhs Ind  Denah Membaca denah sikap menghormati perbedaan
3.9
4.9
PPKn  Sikap-sikap yang  Mengenal contoh sikap Tes tertulis: Memberi contoh pengalaman pelaksanaan
1.1 sesuai dengan pengamalan sila Pancasila sikap yang sesuai dengan semboyan
8 4 2.1 pengamalan sila negara Indonesia
Praja Muda Aku Suka 2 3.1 Pancasila
Karana Berkarya 4.1
PJOK  Bermain Lompat Tali  Bermain Lompat Tali Rubrik Permainan Galasin
3.4
4.4
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompeten
Ke si Dasar
 Denah  Menulis cerita berdasarkan Tes tertulis: Menuliskan Minimal 10 Jenis

Bhs Ind pikiran pokok yang bagian sekolah
3.9 ditetapkan
4.9  Membuat denah sekolah
MTK  Diagram  Membuat diagram Tes tertulis: Rubrik Mengumpulkan Data dan
4.13
Sesuaikan 8 4
dengan Praja Muda Aku Suka 3
sekolah Karana Berkarya
SBdP  Membuat model sekolah  Membuat model sekolah Rubrik Kegiatan Membuat Model Rumah-
3.1 Rumahan
4.1
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Arah mata angin  Berlatih daya tahan kaki Tes tertulis: mengidentifikasi produk dari
Bhs Ind  Denah  Mengenal arah mata angin teknologi pangan serta
4.9
PPKn  Mengenal perilaku  Mengenal perilaku yang sesuai dengan Tes tertulis: Menentukan sila Pancasila
1.1 yang sesuai dengan pengamalan sila Pancasila yang sesuai dengan pernyataan
2.1 pengamalan sila
8 4
3.1 Pancasila
Praja Muda Aku Suka 4
4.1
Karana Berkarya
PJOK  Melatih daya tahan  Berlatih daya tahan kaki Rubrik Permainan Lompat Tali
3.4 kaki
4.4
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompetensi
Ke Dasar
 Denah  Membuat denah Tes tertulis: Membuat kalimat dari

Bhs Ind kosakata yang baru ditemukan
3.9
4.9
PPKn  Contoh sikap yang sesuai  Contoh sikap yang sesuai dengan Rubrik Menulis Pendapat tentang
1.1 dengan pengamalan sila pengamalan sila Pancasila Pemilihan Semboyan Bhinneka Tunggal
2.1 Pancasila Ika
8 4 3.1
Karana Berkarya
MTK  Membuat diagram  Membuat Diagram Rubrik Mengumpulkan Data dan
4.13
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB Kompete
Ke nsi Dasar
 Papan petunjuk arah  Membuat cerita berdasarkan Menjawab pertanyaan sesuai gambar
Bhs Ind gambar
3.9
4.9
PPKn  Contoh sikap yang sesuai  Contoh sikap yang sesuai Memberi Tanda Centang untuk Sikap yang
1.1 dengan pengamalan sila dengan pengamalan sila termasuk Menghargai Perbedaan
2.1 Pancasila Pancasila
8 4 3.1
Karana Berkarya
MTK  Diagram  Membuat diagram Menggambar berbagai jenis sudut
3.13
4.13
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
8
1 dan 2 Pengayaan = ............. anak
Praja Muda 1-6
Karana
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015
JURNAL HARIAN

PB
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
8
3 dan 4 Pengayaan = ............. anak
Praja Muda 1-6
Karana
Mengetahui

NIP. 198204262007101002 NIP. 197801282007011015

Jurnal Harian - Semester 2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Jurnal Harian - Semester 2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kelas / semester : III / 2

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

 Memahami keadaan Cuaca dan  Menemukan kata/istilah khusus Menemukan kata

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

 Menemukan kata  Menceritakan kembali pokok-pokok informasi yang makna kata

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

MTK  Membandingkan dua pecahan  Membandingkan pecahan Tes tertulis tentang

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

 Mengidentifikasi informasi terkait Menemukan kata/istilah Unjuk kerja Menuliskan

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Kelas / semester : III / 2

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Kelas / semester : III / 2

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Kelas / semester : III / 2

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Kelas / semester : III / 2

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Kelas / semester : III / 2

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Kelas / semester : III / 2

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Kelas / semester : III /2

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Kelas / semester : III / 2

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Kelas / semester : III / 1

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Kelas / semester : III / 2

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Kelas / semester : III / 2

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Kelas / semester : III / 2

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Kelas / semester : III / 2

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Kelas / semester : III / 2

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Kelas / semester : III / 1

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Kelas / semester : III / 2

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Kelas / semester : III / 2

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Kelas / semester : III / 2

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Kelas / semester : III / 2

Nurohman, S.Pd.I. Teguh Budi Santosa, S.Pd.I.

Kelas / semester : III / 2