0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
15 tayangan1 halaman
Sebelum mengikuti program guru belajar seri masa pandemi, pembelajaran jarak jauh kurang memperhatikan relasi positif antara guru, murid, dan orang tua serta kurang memahami kondisi murid. Setelah mengikuti program tersebut, pembelajaran jarak jauh kini menerapkan 5M termasuk memanusiakan hubungan dan lebih memperbanyak penilaian formatif dengan memahami kondisi peserta didik.
Sebelum mengikuti program guru belajar seri masa pandemi, pembelajaran jarak jauh kurang memperhatikan relasi positif antara guru, murid, dan orang tua serta kurang memahami kondisi murid. Setelah mengikuti program tersebut, pembelajaran jarak jauh kini menerapkan 5M termasuk memanusiakan hubungan dan lebih memperbanyak penilaian formatif dengan memahami kondisi peserta didik.
Sebelum mengikuti program guru belajar seri masa pandemi, pembelajaran jarak jauh kurang memperhatikan relasi positif antara guru, murid, dan orang tua serta kurang memahami kondisi murid. Setelah mengikuti program tersebut, pembelajaran jarak jauh kini menerapkan 5M termasuk memanusiakan hubungan dan lebih memperbanyak penilaian formatif dengan memahami kondisi peserta didik.
Perbedaan Pembelajaran Jarak Jauh Sebelum dan Sesudah Mengikuti Program Guru
Belajar Seri Masa Pandemi COVID-19
Sebelum Setelah
Tidak melakukan 5 M. Misalnya
Memanusiakan Hubungan yaitu praktik Melakukan 5 M. Misalnya pembelajaran yang dilandasi orientasi Memanusiakan Hubungan yaitu praktik pada anak berdasarkan relasi positif pembelajaran yang dilandasi orientasi yang saling memahami antara guru, pada anak berdasarkan relasi positif murid dan orang tua. yang saling memahami antara guru, Membuat aturan dan tugas yang tidak murid dan orang tua. memahami kondisi murid dan orang Membuat aturan dan tugas yang tua dengan memahami kondisi murid dan Tidak memperbanyak assesmen orang tua formatif Memperbanyak assesmen formatif