Kode Dokumen:

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

FAKULTAS TEKNIK
PROGRAM STUDI S-1 PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
REKAYASA LALU LINTAS T= 2 P= 0 3 03.02.2021
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS: Koordinator RMK: Ketua Prodi:
Dr. Rahmat Mulyana, M.Si.

(Ir. Hamidun Batubara, MT.)

(Dody Taufik Sibuea, ST., MT.)

(Ernesto M. R. Silitonga, ST., MT., Ph.D.)

(Syahreza Alvan ST., MT.)

CPL Prodi yang dibebankan pada MK
Capaian CPL-6 Mampu berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
Pembelajaran berdasarkan pancasila.
CPL-1 Mampu menguasai konsep teoretis secara umum sains alam, prinsip-prinsip rekayasa (engineering principles), sains
rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem, proses, produk, atau
komponen di bidang teknik
CPL-2 Mampu menguasai konsep teoritis secara umum cara-cara pengujian dan pengukuran lapangan.
CPL-3 Mampu menguasai konsep teoritis secara umum tentang metode penyelesaian masalah rekayasa di bidang bidang teknik
CPL-1 Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dengan menganalisis data serta metode yang sesuai dan dipilih dari
 beragam metode yang sudah maupun belum baku dan dengan menganalisis data.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK-1 Mampu mendefinisikan dasar perencanaan jalan dan sistem transport.
CPL=> Sub-CPMK
CPL-1, CPL-3, Sub-CPMK-1 mampu mendefinisikan pergerakan dari lalu lintas dan persimpangan, bentuk dan pengaturan lalu lintas.
CPL-2
CPL-1, CPL-6, Sub-CPMK-2 mampu menganalisa sederhana pergerakan dan pengaturan lalu lintas di ruas jalan dan persimpangan,
CPL-1 rekayasa penentuan jenis pengaturan dengan dan tanpa sinyal.
Deskripsi Pada mata kuliah Rekayasa Lalu Lintas mahasiswa belajar untuk memahami dan mampu menjelaskan karakteristik pengemudi dan sifat
Singkat MK kendaraan, parameter lalu linyas, jenis, lampu dan kapasitas, simpang bersinyal, jenis ruas jalan dan kapasitas ruas jalan, menjelaskan
pengantar manajemen lalu lintas, mengetahui teknik-teknik survei parameter dasar lalu lintas.
Bahan Kajian: 1. Konsep perencanaan Rekayasa Lalu Lintas.
Materi 2. Jenis-jenis model perencanaan Rekayasa Lalu Lintas..
Pembelajaran 3. Penyusunan alat perencanaan Rekayasa Lalu Lintas.
4. Penggunaan perencanaan Rekayasa Lalu Lintas.
5. Analisis hasil perencanaan Rekayasa Lalu Lintas.
6. Interpretasi hasil perencanaan Rekayasa Lalu Lintas.
Utama:
Pustaka Indonesia Highway Capacity Manual, 1997.
Pendukung:
1. Matson, Smith, and Hurd. 1955. Traffic Engineering. McGraw Hill Book Company.
2. May, Adolf D. 1990. Traffic Flow Fundamentals. Prentice-Hall Inc.
Dosen Ir. Hamidun Batubara, MT.
Pengampu: Dody Taufik Sibuea, ST., MT.
Ernesto M. R. Silitonga, ST., MT., Ph.D.
Syahreza Alvan ST., MT.
Mata Kuliah
-
Syarat
 Bentuk, Metode Pembelajaran; Metode Pembelajaran;
Sub-CPMK Penilaian Bobot
Mg Penugasan Materi Pembelajaran
(sbg kemampuan Penilaian
Ke- Kriteria dan (Pustaka)
akhir yg diharapkan) Indikator Luring Daring %
Bentuk
1 Memahami dan Adanya Pedoman Menjelaskan RPS, kontrak e-learning: SIPDA UNIMED Kontrak Perkuliahan dan -
menyepakati hak dan kesepakatan penskoran. kuliah, materi perkuliahan, https://elearningft.unimed.ac.id/ Penjelasan materi
kewajiban terkait mata kontrak dan Bentuk non-test: literatur pendukung, cara perkuliahan secara umum.
kuliah Rekayasa Lalu penugasan meringkas materi penilaian dan tagihan tugas- Power Point
Lintas, termasuk mata kuliah tugas serta waktu Pembagian kelompok
orientasi perkuliahan, pengumpulannya. belajar
kontrak kuliah, SAP, Responsi: Pembagian tugas mandiri
tugas dan penilaian, Tanya jawab materi secara kelompok
tugas mandiri dan Perkuliahan, kontrak
kelompok. perkuliahan, buku-buku
rujukan yang akan dipakai,
menyepakati kontrak kuliah
dan pembagian kelompok
diskusi.
Penutup dengan memberikan
tugas literatur mengenai konsep
sehubungan dengan mata kuliah
Rekayasa Lalu Lintas.
2. Memahami Konsep Dapat memahami Tes : Ceramah: e-learning: SIPDA UNIMED Pengantar untuk 10
Dan Prinsip Dan Mahasiswa diminta menyimak https://elearningft.unimed.ac.id/ Rekayasa Lalu Lintas
Pengertian Serta Pengertian Serta Tanya jawab dan dan memperhatikan ceramah (1) Prinsip dasar
Fungsi Rekayasa Lalu Fungsi Rekayasa latihan definisi pekuliahan mengenai Prinsip rencana
Lintas. Lalu Lintas dan konsep dasar rencana dan Fungsi (2) Fungsi Rekayasa
rekayasa lalu Rekayasa Lalu Lintas. Lalu Lintas
lintas Media dan Sumber Belajar:
Power Point Pustaka:
Manual Kapasitas Jalan - Manual Kapasitas
Indonesia, 1997. Jalan Indonesia,
Dalam Kelas: 1997.
Kuliah dan penjelasan serta - Matson, Smith,
curah pendapat tentang materi and Hurd. 1955.
 Bentuk, Metode Pembelajaran; Metode Pembelajaran;
Sub-CPMK Penilaian Bobot
Mg Penugasan Materi Pembelajaran
(sbg kemampuan Penilaian
Ke- Kriteria dan (Pustaka)
akhir yg diharapkan) Indikator Luring Daring %
Bentuk
perkuliahan Traffic
Penugasan Critical Book Engineering.
Review: McGraw Hill Book
Mahasiswa mereview satu buku Company.
lain tentang bab atau topik yang
berbeda, kemudian
dibandingkan dengan bab atau
topik yang sama pada kedua
buku.
3 Menjelaskan Definisi Memahami Tes: Mahasiswa menyimak dan e-learning: SIPDA UNIMED - Jenis jalan. 5
dan Jenis Jalan Serta Definisi dan Jenis Tanya jawab dan memperhatikan ceramah https://elearningft.unimed.ac.id/ - Karakteristik
Fungsinya. Jalan Serta latihan definisi perkuliahan mengenai definisi fungsional jalan.
Fungsinya dan Jenis Jalan dan Jenis Jalan Serta Fungsinya.
Serta Fungsinya Dalam Kelas: Pustaka: Manual
Kuliah dan penjelasan serta Kapasitas Jalan
curah pendapat tentang materi Indonesia, 1997.
perkuliahan
Penugasan: Tugas Rutin:
Contoh jenis jalan serta
fungsinya.
4 Langkah menyusun Dapat memahami Tes: Kuliah : e-learning: SIPDA UNIMED - Jenis Pola Pergerakan 5
perencanaan Rekayasa langkah menyusun Tanya jawab dan Menyimak dan memperhatikan https://elearningft.unimed.ac.id/ Lalu Lintas Di Jalan
Lalu Lintas. perencanaan latihan langkah ceramah perkuliahan mengenai Raya
Rekayasa Lalu penyusunan langkah penyusunan - Bentuk-bentuk
Lintas perencanaan perencanaan rekayasa lalu Persimpangan
Rekayasa Lalu lintas.
Lintas Penugasan: Tugas Rutin
Contoh penyusunan
perencanaan rekayasa lalu lintas
5 Membuat Definisi Dapat Membuat Tes: Kuliah + Diskusi Kelompok e-learning: SIPDA UNIMED - Ruas jalan. 5
Volume dan Kapasitas Definisi Volume Tanya jawab dan Mahasiswa membentuk https://elearningft.unimed.ac.id/ - Persimpangan .
 Bentuk, Metode Pembelajaran; Metode Pembelajaran;
Sub-CPMK Penilaian Bobot
Mg Penugasan Materi Pembelajaran
(sbg kemampuan Penilaian
Ke- Kriteria dan (Pustaka)
akhir yg diharapkan) Indikator Luring Daring %
Bentuk
Jalan dan Lalu Lintas, latihan Volume kelompok, selanjutnya (1) Volume lalu
persimpangan Kapasitas Ruas Lalu Lintas, melakukan survei lapangan lintas
Jalan, Dan Kapasitas Ruas untuk perhitungan volume lalu (2) Kapasitas ruas
Persimpangan Jalan, Dan lintas pada ruas jalan. jalan
Persimpangan Sebagai referensi, mahasiswa (3) Kapasitas
mencari sumber lain lewat persimpangan
internet
Penugasan: Journal Review
Mereview artikel tentang
volume dan kapasitas ruas jalan.
6 Menjelaskan Definisi Dapat membuat Presentasi Kuliah : e-learning: SIPDA UNIMED - Kecepatan 5
Kecepatan Sesaat, Definisi Menyimak dan mendiskusikan https://elearningft.unimed.ac.id/ - Ruas jalan perkotan
Kecepatan Perjalanan, Kecepatan Sesaat, ceramah perkuliahan mengenai (1) Kecepatan Sesaat
Kecepatan Bergerak, Kecepatan Kecepatan Sesaat, Kecepatan (2) Kecepatan
dan Kecepatan Perjalanan, Perjalanan, Kecepatan Perjalanan
Rencana. Kecepatan Bergerak, Dan Kecepatan (3) Kecepatan
Bergerak, Rencana Bergerak
Dan Kecepatan Penugasan: Tugas Rutin (4) Kecepatan
Rencana Menganalisis perbedaan dan Rencana
selanjutnya perhitungan
Kecepatan Sesaat, Kecepatan
Perjalanan, Kecepatan
Bergerak,
Dan Kecepatan
Rencana
7 Membuat Hubungan Dapat Tes: Kuliah : e-learning: SIPDA UNIMED - Kecepatan 10
Kecepatan, menganalisis Tanya jawab dan Menyimak dan mendiskusikan https://elearningft.unimed.ac.id/ - Kepadatan
Kepadatan, Kerapatan, Hubungan latihan ceramah perkuliahan mengenai - Kerapatan
dan Volume. Kecepatan, Hubungan Hubungan Kecepatan, - Volume
Kepadatan, Kecepatan, Kepadatan, Kerapatan, Dan - Hubungan antara Q-D-
Kerapatan, Kepadatan, Volume V:
 Bentuk, Metode Pembelajaran; Metode Pembelajaran;
Sub-CPMK Penilaian Bobot
Mg Penugasan Materi Pembelajaran
(sbg kemampuan Penilaian
Ke- Kriteria dan (Pustaka)
akhir yg diharapkan) Indikator Luring Daring %
Bentuk
Dan Volume Kerapatan, Dalam Kelas: (1) Q-D
Dan Volume Diskusi: analisis tentang (2) Q-V
Hubungan Kecepatan, (3) D-V
Kepadatan, Kerapatan, Dan (4) D-Q
Volume
Penugasan Project:
Mahasiswa melakukan survei
lapangan untuk perhitungan
kecepatan dan kepadatan lalu
lintas pada ruas jalan perkotaan.
8 UJIAN TENGAH SEMESTR
9 Membuat Definisi Dan Dapat melakukan Presentasi tugas Kerja Kelompok: e-learning: SIPDA UNIMED Metode Survei 10
Metode Survei Survei Volume, kelompok (survei Mahasiswa melakukan analisis https://elearningft.unimed.ac.id/ (1) Volume
Volume, Kecepatan Kecepatan Lalu volume, survei lapangan perhitungan (2) Kecepatan Lalu
Lalu Lintas Pada Jam Lintas Pada Jam kapasitas, dan kecepatan dan kepadatan lalu Lintas Pada Jam
Puncak Puncak kecepatan) lintas pada ruas jalan perkotaan Puncak
10 Membuat Definisi Membuat analisis Tes: Kuliah : e-learning: SIPDA UNIMED - Parkir 5
Parkir, Jenis Parkir sederhana Tanya jawab dan Menyimak dan mendiskusikan https://elearningft.unimed.ac.id/ - Jenis
Dan Bentuk-Bentuk mengenai Parkir, latihan Parkir, ceramah perkuliahan mengenai - Bentuk-bentuk
Parkir Jenis Parkir Dan Jenis Parkir Dan Definisi Parkir, Jenis Parkir (1) On-street parking
Bentuk-Bentuk Bentuk-Bentuk Dan Bentuk-Bentuk Parkir (2) Off-street parking
Parkir Parkir Dalam Kelas:
Diskusi: analisis tentang
Definisi Parkir, Jenis Parkir
Dan Bentuk-Bentuk Parkir
Penugasan: Tugas Rutin
Defenisi dan analisis sederhana
tentang Definisi Parkir, Jenis
Parkir Dan Bentuk-Bentuk
Parkir
11 Membuat Definisi & Dapat Membuat Presentasi Kuliah: e-learning: SIPDA UNIMED Traffic Signal 5
 Bentuk, Metode Pembelajaran; Metode Pembelajaran;
Sub-CPMK Penilaian Bobot
Mg Penugasan Materi Pembelajaran
(sbg kemampuan Penilaian
Ke- Kriteria dan (Pustaka)
akhir yg diharapkan) Indikator Luring Daring %
Bentuk
Pengaturan Lalu Lintas serta menganalisis Mahasiswa mencari informasi https://elearningft.unimed.ac.id/ Pengaturan Lalu
Dengan Rambu, Marka Definisi & tentang Definisi & Pengaturan Lintas dengan:
Dan Dengan Lampu Pengaturan Lalu Lalu Lintas Dengan Rambu, (1) Rambu
Lalu Lintas (Traffic Lintas Dengan Marka Dan Dengan Lampu (2) Marka
Signal) Rambu, Marka Lalu Lintas (Traffic Signal) dari (3) Lampu Lalu
Dan Dengan buku pendukung dan berbagai Lintas (Traffic
Lampu Lalu sumber. Mahasiswa secara Light)
Lintas (Traffic berkelompok menulis topik-
Signal) topik penting dan membuat
media presentasi.
Dalam Kelas:
Presentasi Kelompok
Tanya Jawab
Diskusi
12 Membuat Penetapan Dapat Membuat Tes: Kuliah : e-learning: SIPDA UNIMED Pengaturan Persimpangan 10
Setting Lampu Lalu Penetapan Setting Tanya jawab dan Menyimak dan mendiskusikan https://elearningft.unimed.ac.id/ 1. Setting Lampu
Lintas Pada Pengaturan Lampu Lalu latihan Membuat ceramah perkuliahan mengenai Lalu Lintas.
Persimpangan Dengan Lintas Pada perhitungan Cycle Time 2. Cycle Time.
Waktu Siklus Pengaturan Penetapan Dalam Kelas:
Persimpangan Setting Lampu Melakukan perhitungan
Dengan Waktu Lalu Lintas Pada Penetapan Setting Lampu Lalu
Siklus Pengaturan Lintas Pada Pengaturan
Persimpangan Persimpangan Dengan Waktu
Dengan Waktu Siklus
Siklus Penugasan: Tugas Rutin
Defenisi dan analisis sederhana
Setting Lampu Lalu Lintas Pada
Pengaturan Persimpangan
Dengan Waktu Siklus.
13 Membuat Definisi dan Mampu Tes: Penelitian Lapangan. Dosen e-learning: SIPDA UNIMED Tundaan 5
Penetapan Nilai mendefinisikan Tanya jawab dan membekali mahasiswa dengan https://elearningft.unimed.ac.id/ - Penetapan Nilai
 Bentuk, Metode Pembelajaran; Metode Pembelajaran;
Sub-CPMK Penilaian Bobot
Mg Penugasan Materi Pembelajaran
(sbg kemampuan Penilaian
Ke- Kriteria dan (Pustaka)
akhir yg diharapkan) Indikator Luring Daring %
Bentuk
Tundaan Dengan dan menetapkan latihan Penetapan instrumen formulir tugas Tundaan Dengan
Penggunaan Sinyal Nilai Tundaan Nilai Tundaan mahasiswa tentang topik mata Penggunaan Sinyal
Pada Persimpangan Dengan Dengan kuliah. Pada Persimpangan.
Penggunaan Penggunaan
Sinyal Pada Sinyal Pada Menulis Artikel dan Menyusun
Persimpangan Persimpangan Laporan (waktu 3 minggu)
Penugasan: Mini Riset
Menulis laporan penelitian dan
artikel tentang perhitungan
kecepatan dan kepadatan lalu
lintas pada ruas jalan perkotaan.
14 Membuat Penyusunan Dapat Membuat Pengumpulan Kuliah : e-learning: SIPDA UNIMED Perencanaan Traffic 5
Laporan Tugas dan menganalisis Laporan data Mendiskusikan materi https://elearningft.unimed.ac.id/ Signal
Perencanaan Traffic Penyusunan hasil survei mengenai analisis perencanaan Data hasil survei
Signal Dengan Data Laporan Tugas traffic signal dengan data hasil Analisis data
Hasil Survei Perencanaan survei
Traffic Signal Dalam Kelas:
Dengan Data Pengumpulan laporan dan
Hasil Survei diskusi mengenai data hasil.
15 Membuat Penyusunan Dapat Membuat Pengumpulan Kuliah : e-learning: SIPDA UNIMED Perencanaan Traffic 15
Laporan Tugas dan menganalisis Laporan lengkap Mendiskusikan materi https://elearningft.unimed.ac.id/ Signal
Perencanaan Traffic Penyusunan mengenai analisis perencanaan Data hasil survei
Signal Dengan Data Laporan Tugas traffic signal dengan data hasil Analisis data
Hasil Survei Perencanaan survei
Traffic Signal Dalam Kelas:
Dengan Data Pengumpulan laporan dan
Hasil Survei diskusi mengenai data hasil dan
analisis lengkap.
Penugasan: Rekayasa Ide:
Mengembangkan data hasil
survei dan analisisnya untuk
 Bentuk, Metode Pembelajaran; Metode Pembelajaran;
Sub-CPMK Penilaian Bobot
Mg Penugasan Materi Pembelajaran
(sbg kemampuan Penilaian
Ke- Kriteria dan (Pustaka)
akhir yg diharapkan) Indikator Luring Daring %
Bentuk
revisi penetapan perencanaan
Traffic Signal.
16 Ujian Akhir Semester UAS: 50