MASYARAKAT
ANGGOTA
KELOMPOK :
Deviana Eneng Fitria_1103620026
Shafa_1103620014
M. Abrar Al Muchsin_1103620035 Ivana Patricia_1103620079
Mutiara Nadia
Ramadini_1103620102 Shafira_1103619055
PENGERTIAN
PENDIDIKAN DAN Fungsi sekolah,
MASYARAKAT pendidikan, dan
masyarakat
HUBUNGAN
PENDIDIKAN
Hubungan DAN MASYARAKAT
Hambatan
Masyarakat dan Hubungan
Pendidikan Pendidikan dan
Masyarakat
Solusi Hambatan Hubungan
Pendidikan dan Masyarakat
Rumusan Masalah
∙ Fungsi Sosialisasi.
∙ Fungsi Kontrol Sosial
∙ Fungsi Pelestarian Budaya Masyarakat
∙ Fungsi Pendidikan dan Perubahan Sosial
∙ Fungsi Sekolah dalam Masyarakat
Hambatan Hubungan
Pendidikan dan
Masyarakat
1. Economics (lack of money and transportation)
ekonomi (kekurangan uang dan transportasi)
2. Self efficacy (lack of confident in ability to help, language consideration)/
kebahagiaan sendiri (kurangnya percaya diri dalam kemampuan untuk
membantu, pertimbangan bahasa).
3. Intergenrational factor (their parents uninvolved) /faktor antar
generasi (orangtua mereka tidak terlibat)
4. Time demands (work related, child care, elder care) /faktor tuntutan
waktu yaitu yang berhubungan dengan pekerjaan, perawatan anak,
perawatan orangtua.
5. Culture norms and values (teacher as expert) /faktor norma
dan nilai budaya (guru sama dengan seorang ahli)
6. Classroom culture (not viewed as welcoming to parents) /faktor
budaya kelas yang tidak terbuka menyambut orangtua murid sebagai
tamu
7. Past experience (negatif experiences with school) /faktor
pengalaman masa lalu (pengalaman negatif dengan sekolah).
Solusi Hambatan
Hubungan
Pendidikan dan
Masyarakat
1. Berkomunikasi antara masyarakat dan
sekolah adalah reguler, dua arah, dan
bermakna.
2. Keterampilan orangtua/masyarakat
ditingkatkan dan didukung
3. Orangtua adalah mitra penuh dalam
pengambilan keputusan yang
mempengaruhi keluarga dan anak
4. Meningkatkan sumber daya
masyarakat yang digunakan untuk
memperkuat sekolah-sekolah,
keluarga dan belajar siswa.
KESIMPULA
N
DAN
SARAN
TERIMA
KASIH