SANGAT RAHASIA

C
TRY OUT UJIAN SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

BAHASA INDONESIA
P3 SD/MI

KKG BONTANG UTARA

Petunjuk Umum
1. Isikan identitas Anda dengan benar.
2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
3. Periksalah pekerjaan Anda sebelum dikumpulkan.

A. Pilihlah satu jawaban yang tepat!

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1- 4!

Sampah organik merupakan jenis sampah yang dapat terurai oleh bakteri pembusuk. Misalnya
seperti sampah dedaunan, buah-buahan, sayuran, sisa makanan, dan lain sebagainya. Sampah jenis ini
tergolong sampah ramah lingkungan yang dapat diolah menjadi sesuatu yang bermanfaat pada sektor
tertentu misalnya, sampah dedaunan yang dapat diolah menjadi kompos yang berguna bagi tanaman
dalam bidang perkebunan dan pertanian.

1. Sinonim kata yang dicetak tebal pada paragraf tersebut, adalah …

A. merugikan
B. berguna
C. meragukan
D. bermakna

2. Informasi tersurat pada teks tersebut, adalah …

A. Sampah organik adalah sampah dedaunan yang sangat bermanfaat bagi lingkungan.
B. Sampah organik tergolong sampah ramah lingkungan dan bermanfaat jika diolah menjadi
kompos.
C. Sampah dedaunan, buah-buahan, dan sisa makanan dapat membusuk disebabkan bakteri.
D. Selain sampah organik ada juga jenis sampah anorganik, yang sulit terurai oleh bakteri.

3. Makna kata yang dicetak miring pada paragraf tersebut, adalah …

A. Jenis sampah yang dapat diurai oleh bakteri pembusuk dan bermanfaat.
B. Jenis sampah yang tidak dapat terurai oleh bakteri pembusuk.
C. Jenis sampah dari sisa bahan makanan dan tidak dapat terurai.
D. Jenis sampah yang sulit terurai dan bermanfaat.

4. Kalimat utama pada paragraf tersebut, adalah ….

A. Sampah organik merupakan jenis sampah yang dapat bermanfaat dan mudah terurai.
B. Sampah jenis ini tergolong sampah ramah lingkungan yang dapat diolah.
C. Sampah organik merupakan jenis sampah yang dapat terurai oleh bakteri pembusuk.
D. sampah dedaunan yang dapat diolah menjadi kompos yang berguna bagi tanaman.

Bacalah teks berikut!

5. Budi tidak masuk sekolah, karena rumahnya kemarin kebanjiran. Dia membantu orangtuanya
membersihkan rumah dari lumpur bekas banjir. Guru dan teman-temannya pun segera datang
membantu.
Kalimat tanya yang sesuai dari paragraf tersebut, adalah …
A. Bagaimana Budi membersihkan rumah dari lumpur?
B. Apa yang dilakukan Budi bersama teman-temannya?
C. Mengapa orang tuanya mengijinkan Budi tidak sekolah?
D. Mengapa Budi tidak masuk sekolah?
Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 6 dan 7!
Permainan menjadi salah satu cara terbaik bagi anak-anak untuk belajar. Ketertarikan
mereka pada permainan dapat menjadi cara untuk meningkatkan minat belajar. Penggunaan
media mainan atau tempat belajar yang dibuat seperti tempat bermain dapat meningkatkan
semangat belajar.
6. Ide pokok paragraf tersebut, adalah …
A. Belajar sambil bermain dapat meningkatkan kemampuan belajar anak.
B. Guru harus lebih kreatif dalam mengajak anak untuk bermain.
C. Ketertarikan anak pada permainan menjadi hambatan belajar di kelas.
D. Permainan merupakan metode yang baik untuk meningkatkan minat belajar anak.

7. Pernyataan yang sesuai dengan paragraf tersebut, adalah …

A. Guru harus lebih kreatif dalam mengajak anak untuk bermain.
B. Ketertarikan anak pada permainan meningkatkan minat belajar di kelas.
C. Belajar sambil bermain dapat meningkatkan kemampuan belajar anak.
D. Belajar anak di kelas dipengaruhi oleh cara guru mengajar.

8. Bacalah teks berikut!

Tumbuhan kantong semar dikenal juga sebagai tumbuhan pemakan serangga. Tumbuhan ini
hidup di rawa- rawa. Kantong semar memiliki daun seperti piala. Dinding dalam daun
mengeluarkan nektar sebagai cairan manis untuk memikat serangga. Cairan tersebut akan
melarutkan serangga yang terperangkap dan menyerap nitrogennya.
Jenis teks tersebut, adalah ….
A. narasi
B. persuasi
C. deskripsi
D. argumentasi

9. Bacalah paragraf berikut!

Makan pagi tidak lagi menjadi rutinitas. Orang tua biasanya hanya memberikan bekal untuk
makan anak di sekolah. Padahal, asupan makanan pada pagi hari dapat meningkatkan konsentrasi
dan daya tahan tubuh anak saat belajar di kelas. Kurangnya asupan makanan membuat anak lemas
dan sulit berkonsentrasi dalam menerima pembelajaran dari guru di kelas.
Prediksi kejadian yang akan terjadi jika seluruh siswa tidak makan pagi sebelum berangkat ke
sekolah adalah …
A. Siswa akan bermain-main di dalam kelas karena bosan.
B. Sarapan akan membuat anak terlambat berangkat ke sekolah.
C. Guru akan kesulitan mengajar karena banyak siswa yang lemas dan tidak konsentrasi pada jam
pelajaran.
D. Banyak siswa yang makan di kelas karena belum makan pagi.
 10. Perhatikan paragraf berikut!
. Berdasarkan judul buku, kita dapat memperkirakan informasi yang ada di dalam buku tersebut.
Buku dengan judul Pola Hidup Sehat.
Prediksi informasi dari judul buku Pola Hidup Sehat tersebut adalah …
A. Makan bergizi seimbang, olah raga yang teratur, dan tidur yang cukup.
B. Makan daging, makan buah dan olah raga sepanjang hari.
C. Makan yang disukai dan tidur sepanjang malam.
D. Makan bergizi, olah raga sepanjang hari, dan istirahat.

11. Bacalah paragraf berikut!

Isi Sungai memiliki banyak manfaatnya. Sungai menjadi patokan dekat atau jauhnya suatu
tempat dari sumber air. Dulu orang-orang yang tinggal di dekat sungai untuk memenuhi
kebutuhan sehari-hari seperti: mandi, minum, mencuci dan sebagainya. Namun sekarang
sungai berubah fungsinya menjadi tempat pembuangan sampah dan pembuangan limbah
pabrik. Oleh sebab itu, sumber air menjadi tercemar dan sering terjadi banjir karena
penumpukan sampah di sungai.

paragraf tersebut adalah…

A. Sungai memiliki banyak manfaat.
B. Sumber air menjadi tercemar dan penumpukan sampah
C. Sungai menjadi patokan dekat atau jauhnya suatu tempat dari sumber air
D. Sungai berubah fungsinya menjadi tempat pembuangan sampah dan limbah pabrik.
12. Bacalah dua teks berikut!

Teks 1
Beberapa wilayah di Indonesia dilanda bencana banjir. Hampir setiap tahun bencana
tersebut terjadi. Salah satunya penyebab banjir adalah penebangan hutan secara
berlebihan. Padahal pohon-pohon tersebut memiliki peranan yang sangat penting sebagai
penyanggah tanah dan pengatur keseimbangan sumber air. Melihat keadaan tersebut
pemerintah mencanangkan gerakan sejuta pohon. Maksudnya, kita semua diajak untuk
menanam berbagai jenis pohon di lingkungan masing-masing.
Teks 2
Pohon di sekitar kita membuat udara menjadi segar. Sebagai contoh, pohon-pohon di
tengah kota yang berfungsi sebagai paru-paru kota. Pohon-pohon ini akan menyerap
karbondioksida dan Karbonmonosida yang tidak sehat bagi manusia. Sebaliknya, pohon-
pohon ini akan mengeluarkan gas oksigen yang sangat dibutuhkan manusia dalam
pernafasan.

Perbedaan isi Perbedaan kedua teks tersebut adalah….

A. Teks 1 berisi tentang manfaat air bagi pohon, teks 2 berisi manfaat pohon bagi manusia.
B. Teks 1 berisi program penanaman sejuta pohon, teks 2 berisi program penanaman beberapa
pohon.
C. Teks 1 berisi perilaku manusia yang merusak pohon, teks 2 berisi perilaku manuasia yang
merusak pohon.
 D. Teks 1 berisi manfaat pohon untuk mengatasi banjir, teks 2 berisi manfaat pohon sebagai
paru-paru kota.

13. Bacalah dua teks berikut!

Teks 1
Guru adalah pahlawan tanpa tanda jasa. Dia mengajari kita. Semua dilakukan untuk
mencerdaskan generasi muda. Guru membimbing kita belajar setiap hari. Guru sangat
berjasa bagi Indonesia.
Teks 2
Petani sangat berjasa. Mereka telah bersusah payah menanam dan merawat tanaman
padi agar tumbuh subur. Hal itu dilakukan agar rakyat Indonesia dapat menikmati nasi
setiap hari.
Persamaan dua teks tersebut adalah….
A. Mereka sama-sama berjasa untuk kepentingan rakyat Indonesia.
B. Mereka sama-sama berjuang untuk kepentingan dirinya.
C. Mereka sama-sama menikmati hasil jerih payahnya.
D. Semangat juang mereka patut dicontoh generasi muda.

14. Bacalah teks cerita berikut untuk menjawab soal nomor 14 dan 15!

Seekor kelinci meledek seekor kura-kura karena gerakannya lambat. “Pernahkah kamu
tiba ke tempat tujuanmu?” kata kelinci sambal tertawa. “Ya, aku sampai ke tujuanku”
jawab kura-kura. Dengan sombongnya, kelinci berkata, “Aku akan lebih cepat sampai
tujuan,mari kita berlomba.” Kura-kura pun menerima tantangan kelinci. Lalu mereka
menunjuk Si kancil sebagai wasit.
Saat perlombaan dimulai, kelinci berlari dengan cepatnya hingga tidak terlihat lagi.
Karena merasa sudah jauh, kelinci memutuskan untuk istirahat sejenak di pinggir jalan.
“Wah, kura-kura masih tertinggal jauh,lebih baik aku istirahat dulu” kata kelinci yang
akhirnya tertidur. Sedangkan kura-kura tetap berjalan sedikit demi sedikit dengan penuh
semangat hingga akhirnya sampai di finish lebih dahulu. Kelinci pun terbangun dan
menyadari kesombongannya telah membuatnya kalah.
Dalam cerita tersebut yang mempunyai watak antagonis adalah….
A. Kelinci.
B. Kura-kura.
C. Si Kancil.
D. Kelinci dan kura-kura.

15. Latar waktu pada cerita tersebut adalah….

A. Pagi
B. Sore
C. Siang
D. Saat perlombaan dimulai

Bacalah teks cerita berikut!

 Perpisahan kelas 6 akan diadakan di luar kota, siswa kelas 6 sudah mulai tahun
ajaran baru sudah disarankan untuk menabung uang jajannya untuk meringankan
iuran. Dhea anak orang kaya tanpa menabung pun tidak kesulitan untuk
membayar iuaran itu. Berbeda dengan Maryam yang bapaknya beberapa minggu
lalu kena PHK, untuk kebutuhan sehari-hari saja ibunya harus bekerja sebagai
tukang cuci baju orang lain. Saat istirahat tiba Dhea mendekati tempat duduk
Maryam dan mengejeknya sebagai orang miskin. Maryam menunduk dengan
mata berkaca-kaca. Wahda mengelus pundak Maryam, “ Sabar ya, Mar! “
katanya.
Bel berbunyi tanda masuk mereka bergegas menuju kelas masing – masing . Di
dalam kelas Maryam terlihat lesu dan sedih, telinganya masih terngiang kata-
kata Dhea. Dia tidak fokus pada pembelajaran akhir hari ini.
16. Latar suasana dalam cerita tersebut adalah ...
A. marah
B. bahagia
C. sedih
D. gembira

17. Watak tokoh Dhea dalam cerita tersebut adala …

A. sombong
B. baik hati
C. suka menolong
D. suka membantu

Bacalah syair berikut untuk menjawab nomor 18 dan 19!

Guruku
Ilmu yang engkau berikan
Laksana pelita yang tak pernah padam
Menerangi jalan gulita
Agar kaki tak salah melangkah

18. Isi puisi tersebut, adalah…

A. Jasa guru yang sangat besar.
B. Agar tidak salah melangkah orang harus berilmu.
C. Ilmu itu bagai pelita kehidupan.
D. Kita harus berhati-hati dalam melangkah.

19. Parafrase yang tepat puisi tersebut, adalah…

A. Guruku memberikan ilmu yang bermanfaat agar aku tidak salah melangkah.
B. Ilmu yang guru berikan bagai pelita yang memberikan penerangan di gelap gulita, agar tidak
salah mengambil keputusan.
C. Guru memberikan ilmu seperti pelita yang tidak pernah padam dan menerangi jalan yang
gelap agar kaki tidak salah melangkah.
D. Guru memberikan ilmu tidak pernah mengeluh agar generasi penerus tidak salah melangkah.

20. Bacalah kutipan cerita di bawah ini!

 Pagi hari yang cerah, pak Mamat membaca koran di teras rumah dan sang istri
memasak di dapur. Kemudian datanglah pak Hendri meminta bantuan pak Mamat untuk
memasang televisi. Tentu saja pak Mamat membantu pak Hendri dengan sepenuh hati
sebagai tetangganya.
Keesokan harinya, pak Mamat keluar menuju halaman. Ia sangat terkejut mendapati
pohon di depan rumahnya tumbang. Karena ia tak bisa membersihkan sendiri, ia pun
meminta tolong pak Hendri. Dan tentu saja, pak Hendri dengan senang hati menolong
pak Mamat.
Simpulan isi cerita tersebut adalah…
A. Sebagai tetangga yang baik, kita harus membantu saat diminta.
B. Pak Hendri membantu pak Mamat karena ia juga pernah dibantu.
C. Sebagai tetangga, Pak Hendri dan pak Mamat saling tolong menolong.
D. Pak Hendri dan pak Mamat saling membantu agar mendapat pujian dari tetangga lain.

Bacalah cerita anak berikut untuk nomor 21-23!

Kisah Semut dan Merpati
Merpati melihat Semut hampir tenggelam di sungai. Merpati iba hatinya. Ia lalu memetik
daun dan menjatuhkannya di dekat Semut. Semut merayap naik ke atas daun. Akhirnya, semut
berhasil menyelamatkan dirinya dengan bantuan daun tersebut. Kemudian, Semut mendarat di
tepi sungai.
Tidak lama kemudian datanglah seorang pemburu burung. Pemburu itu mengendap-endap
mendekati merpati. Semut menyadari bahaya yang membayangi Merpati itu. Semut segera
berlari mendekati pemburu itu. Semut lalu menggigit kaki pemburu itu.
Pemburu itu terkejut dan berteriak kesakitan. Ia mengibas-ibaskan jaring yang akan digunakan
untuk menangkap Merpati. Mendengar pemburu berteriak kesakitan, Merpatipun terbang.
Akhirnya, Merpati dapat selamat dari pemburu itu.
21. Tokoh yang terdapat pada cerita anak tersebut adalah …
A. Merpati, Ikan, dan Semut.
B. Merpati, Kanci, dan Semut.
C. Merpati, Pemburu, dan Singa.
D. Merpati, Pemburu, dan Semut.
22. Tema berdasarkan kutipan cerita anak tersebut adalah . . .
A. Persahabatan yang terjalin sangat lama.
B. Dendam berujung kepedihan.
C. Sikap saling menolong.
D. Semangat perjuangan.

23. Amanat yang terkandung pada kutipan cerita anak tersebut adalah …
A. Kita harus saling bekerja sama.
B. Kita harus saling tolong menolong.
C. Kita harus bersikap pantang menyerah.
D. kita harus setia dalam menjalin persahabatan.

24. Perhatikan cerita berikut!

“Bagaimana, Raja? Apakah Raja masih kuat?” Tanya Semut yang bermaksud meledek Tigris.
 Karena gengsi dan terlanjur sombong, Tigris tidak mau mengakui bahwa sebenarnya dia sudah
tidak tahan menatap matahari.
“Oh, tentu, Semut. Aku adalah raja segala binatang. Kalau hanya menatap matahari bukan hal
sulit buatku.”
Usai Tigris mengucapkan itu. Matanya justru terasa pegal dan perih. Tigris merasakan pusing
di kepala. Tubuhnya sempoyongan. Sekuat tenaga ia berusaha tegak berdiri, tapi tetap terlihat
lemah.
Berdasarkan cerita tersebut kejadian yang mungkin terjadi apabila Trigis terus menatap matahari
adalah …
A. Tokoh Tigris mengejek tokoh Semut yang lemah.
B. Tokoh Tigris meminta maaf kepada tokoh Semut.
C. Tokoh Tigris yang sombong sempoyongan dan terjatuh.
D. Tokoh Tigris memenangkan pertandingan.

25. Perhatikan cerita berikut!

Ular dan Landak
Seekor landak sedang mencari rumah yang nyaman. Akhirnya, ia menemukan sebuah gua kecil
yang telah ditempati satu keluarga ular. Landak meminta izin kepada ular agar diperbolehkan
berbagi tempat tinggal. Para ular dengan tulus mengabulkan permintaannya. Namun, tubuh si
landak penuh duri tajam dan memanjang. Setiap kali landak bergerak, duri-duri tersebut membuat
anak-anak ular terkena tusukan. Akhirnya, dengan sopan si induk ular meminta landak untuk
pindah tempat tinggal. Landak pun meninggalkan gua tersebut dengan ikhlas dan tanpa marah.
Landak menyadari tubuhnya dapat melukai keluarga ular yang telah baik kepadanya.

Keteladanan tokoh Landak berdasarkan cerita tersebut adalah . . . .

A. angkuh dan tamak
B. ikhlas dan tanpa marah
C. marah dan kecewa
D. sedih dan kecewa
26. Cermati kalimat berikut!
Andi seorang penulis, ia sangat pandai …. kata.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut, adalah…
A. merangkai
B. menulis
C. mengepak
D. menyalin

27. Perhatikan kalimat berikut!

Setelah kepergian sang ayah, Didi pun menjadi …. keluarga.
Ungkapan yang sesuai untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….
A. tulang rusuk
B. tulang punggung
C. tulang bawang
D. Tulang iga

28. Perhatikan kalimat berikut!

 Setelah kesehatan Dian membaik, ia pun segera …. dari rumah sakit.

Kata yang sesuai untuk melengkapi kalimat tersebut adalah…

A. memulangkan
B. kepulangan
C. berpulang
D. dipulangkan

29. Cermati kalimat berikut!

1) Matahari pagi membuat Pak Badu bersemangat.
2) Saat sinar matahari mulai meredup, Pak Badu baru duduk di pematang sawah.
3) Jarak sawah yang jauh tidak menghalangi langkah kakinya untuk bekerja.
4) Panas matahari siang juga membuat ia semakin giat bergelut dengan lumpur sawah.
5) Pak Badu seorang petani yang rajin. Setiap hari ia pergi ke sawah.

Urutan kalimat acak tersebut yang benar, adalah …

A. (1), (4), (2), (5), (3)
B. (5), (3), (1), (4), (2)
C. (1), (5), (3), (4), (2)
D. (5), (1), (4), (2), (3)

30. Perhatikan petunjuk acak berikut!

1) Setelah mendidih, angkat dan tuang ke dalam cetakan.
2) Puding pun siap disajikan.
3) Masukkan satu bungkus Nutrijell beserta gula pasir di dalam panci.
4) Tambahkan air yang sudah ditakar.
5) Tunggu sampai mengeras dan dingin.
6) Lalu, nyalakan kompor sembari diaduk-aduk.

Urutan cara membuat puding yang benar adalah…

A. (3), (4), (1), (6), (5), (2)
B. (4), (3), (6), (5), (1), (2)
C. (3), (6), (4), (1), (5), (2)
D. (3), (4), (6), (1), (5), (2)

31. Perhatikan petunjuk penggunaan alat berikut!

1. Tekan tombol cook untuk memasak
2. Masukkan penanak nasi ke dalam rice cooker
3. Lap bagian penank nasi menggunakan lap kering
4. Colokkan kabel ke stopkontak
5. Isi penanak nasi dengan beras dan air secukupnya
Urutan petunjuk penggunaan rice cooker yang tepat adalah . . .
A. (3)-(5)-(1)-(2)-(4)
B. (3)-(5)-(2)-(4)-(1)
C. (3)-(4)-(1)-(2)-(5)
D. (3)-(4)-(5)-(2)-(1)

32. Perhatikan petunjuk penggunaan mesin fotokopi berikut!

(1) Tekan tombol pengatur untuk menentukan jumlah

hasil penggandaan
(2) Hidupkan mesin dengan menekan tombol on
(3) Tekan tombol cetak (start)
(4) Letakkan kertas pada kaca tempat fotokopi
(5) Jika sudah selesai tekan tombol off
 Urutan yang tepat mengenai petunjuk penggunaan mesin fotokopi adalah . . . .
A. (2)-(4)-(1)-(3)-(5)
B. (2)-(4)-(3)-(1)-(5)
C. (3)-(2)-(4)-(1)-(5)
D. (3)-(2)-(1)-(4)-(5)

33. Perhatikan laporan pengamatan berikut!

1. Hari/ tanggal pengamatan : Sabtu, 18 Maret 2007
2. Lokasi pengamatan : Bengkel sepeda motor “Lancar Jaya”, Jalan Sultan Agung
134, Bontang
3. Pengamat : Dimas
4. Hasil Pengamatan :
Di pinggiran kota Tangerang, Paman Karyo memiliki bengkel sepeda motor, bengkel
tersebut terletak di Jalan Sultan Agung 134, kurang lebih 5 km dari kota tangerang. Paman
Karyo menamakannya “Lancar Jaya”. Di bengkel tersebut, Paman Karo memperkerjakan
lima orang montir. Mereka memiliki keahlian yang berbeda-beda.Beda yang ahli mesin,
ahli menyetel roda, dan ahli memasang ban.Pekerjaan Paman Karyo hanya mengawasi
montirnya. Akan tetapi, terkadang ia memberikan pengarahan. Kegiatan di bengkel Paman
Karyo sangat sibuk.Beberapa orang tampak antre untuk memperbaiki sepeda motornya.

Kesimpulan dari “Laporan Hasil Pengamatan Bengkel Sepeda Motor “Lancar Jaya” adalah . .
A. Bengkelnya bernama “Lancar Jaya Abadi ”. Letaknya di Jalan Sultan Agung 135,
Tangerang. Pemiliknya Paman Karyo.
B. Bengkel motor “Lancar Jaya” terletak di Kota Tangerang. Pekerjanya lima orang.
Pelanggan dilayani dengan  ramah dan cekatan. Selain memperbaiki motor ada juga yang
datang membeli onderdil.
C. Paman Karyo mempekerjakan lima montir. Satu ahli mesin, sati ahli setel roda, satu
ahli memasang ban. Pekerja yang lain membantu para ahli tersebut. Paman Karyo
mengawas mereka.
D. Pelanggan semakin berkurang. Karena mereka kurang puas dengan pelayanan yang
diberikan bengkel “Lancar Jaya”.

34. Bacalah teks percakapan berikut!

Nisa : Bu, bolehkah aku membeli buku cerita ini?

Kak Rini : Bukankah buku ceritamu sudah banyak di rumah, Nisa?
Nisa : Iya, Kak. Tetapi aku sudah membaca semua buku
ceritaku. Buku ini belum aku miliki. Aku ingin
membelinya.
Kak Rini : Kamu jangan terlalu boros menghabiskan uang, Nisa.
Kamu harus menabung agar bisa membeli buku sendiri.
Ibu : Baiklah Nisa. Kalau untu membeli buku masih Ibu
belikan. Akan tetapi, kamu juga harus menabung seperti
yang dikatakan kakakmu. Menabung baik untuk masa
 Topik percakapan tersebut adalah . . . .
A. Hemat pangkal kaya
B. Hidup boros dapat merugikan diri sendiri
C. Menabung bermanfaat untuk keperluan masa depan
D. Nisa minta dibelikan buku cerita kepada ibunya

35. Bacalah dialog berikut ini!

Reza             : “Selamat siang, Pak!”
Polisi            : “Ya, selamat siang. Ada apa, Dik?” 
Reza             : “Saya menemukan dompet ini di jalan, Pak.”
Polisi            : “….”
          
Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah …
A. Simpan saja dompet itu untukmu, Dik.
B. Silakan Adik menggunakan uangnya dengan baik.
C. Serahkan kepada Bapak, nanti Bapak hubungi pemiliknya.
D. Silakan Adik tanyakan kepada polisi lalu lintas di sana.

36. Bacalah teks acak berikut!

1. Di sana juga terdapat lampu taman sebagai sarana penerang dimalam hari.
2. Pengunjung dapat melihat berbagai jenis tanaman bunga yang indah
3. Taman Adipura sangat indah.
4. Di taman Adipura terdapat kursi untuk pengunjung bersantai.

Urutan teks deskripsi yang tepat adalah …..

A. (1) – (2) – (3) – (4)
B. (1) – (2) – (4) – (3)
C. (3) – (4) – (2) – (1)
D. (3) – (2) – (4) – (1)

37. Bacalah cuplikan pidato berikut!

Anak-anakku, Ibu berharap kalian dapat menjawab soal soal dalam lomba
matematika tersebut dan mendapat juara. Namun, hasil yang bagus tentunya
disertai dengan kerja keras, yaitu dengan belajar rajin dan berdoa. Oleh karena itu,
….
Kalimat yang tepat untuk melengkapi cuplikan pidato tersebut adalah ….
A. Marilah kita berdoa agar kita semua mendapat lindungan dari Tuhan Yang Maha Esa.
B. Ayo, anak-anak kita harus belajar dengan semangat agar dapat melawan musuh-musuh
kita dalam lomba.
C. Marilah anak-anak sekalian, lomba sudah dekat, kita harus bersemangat menyambut
lomba tersebut.
D. Marilah kita berdoa dan belajar dengan sungguh-sungguh agar dapat menjawab soal-
soal dalam lomba matematika.

38. Bacalah cuplikan pidato berikut!

Hadirin
Isi yang
cuplikan berbahagia,
pidato ketahuilah
tersebut adalah … bahwa membaca buku di perpustakaan
dapat
A. menambah
Buku pengetahuan
adalah jendela dunia. dan wawasan kita tentang dunia luar. Membaca
dengan rajin buat kita
B. Ajak adik membaca buku makin mengenal buku-buku yang bermanfaat. Buku
di perpustakaan.
adalah jendela dunia. Untuk itu, marilah kita sering membaca buku di
perpustakaan.
 C. Sebaiknya kita sering membaca buku yang kita sukai saja.
D. Membaca buku di perpustakaan kesukaan keluarga besarku.

39. Perhatikan kalimat berikut!

Manfaat membuat jadwal kegiatan harian adalah ( …) kedisiplinan diri bagi siswa.

Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah....

A. bertingkat
B. meningkat
C. meningkatkan
D. peningkatan

40. Perhatikan kalimat berikut!

Cacing tanah dimanfaatkan manusia untuk mengobati penyakit tipes.

Istilah yang tepat untuk memperbaiki istilah yang bercetak miring adalah …
A. tifes
B. tivus
C. tives
D. tifus

41. Ceramati paragraf berikut!

Taman Samarendah berada di pusat kota Samarinda. Dinamakan Samarendah karena
masyarakat pada zaman dahulu sering menyebut Samarinda dengan pelafalan ‘Samarendah’.
Kota Samarinda salah satu Ikonik taman ini yang memiliki samarendah dataran –
dataran. Di sekitar kompleks Taman Samarendah juga terdapat Museum Samarinda yang
berisi koleksi – koleksi sejarah Samarinda.
Perbaikan tata kalimat yang di cetak tebal pada paragraf tersebut adalah ….
A. Taman ini salah satu Ikonik kota Samarinda yang memiliki dataran – dataran samarendah
B. Taman ini memiliki dataran – dataran sama rendah yang salah satu Ikonik Kota Samarinda
C. Ikonik Kota Samarinda memiliki taman ini yang salah satu dataran – dataran Samarendah
D. Ikonik salah satu Kota Samarinda yang memiliki taman ini dataran – dataran Samarendah

42. Perhatikan paragraf berikut !

Betapa bahagianya kakak dan adik itu karena Papanya akan mengajak jalan – jalan.
Papa mengajak dito ratna jalan – jalan ke taman nasional wakatobi. Taman yang
memiliki keragaman ikan laut ini terletak di Kabupaten Wakatobi, Sulawesi Tenggara.
Perbaikan ejaan pada kalimat yang dicetak tebal adalah ….
A. Papa mengajak Dito dan Ratna jalan – jalan ke taman nasional Wakatobi.
B. Papa mengajak Dito dan Ratna jalan – jalan ke taman nasional Wakatobi.
C. Papa mengajak Dito dan Ratna jalan – jalan ke taman Nasional Wakatobi.
D. Papa mengajak Dito dan Ratna jalan – jalan ke Taman Naional Wakatobi.

43. Perhatikan kalimat berikut!

“Wow! Indahnya pemandangan matahari terbenam hari ini, kata Dewi”.
Kesalahan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ….
A. Tanda petik (“) setelah kata Dewi.
 B. Tanda petik (“) sebelum kata Wow.
C. Tanda koma (,) sebelum kata Dewi.
D. Tanda seru (!) setelah kata wow.

44. Perhatikan paragraf berikut!

hari minggu kemarin, andi pergi ke pantai parangkritis. dia pergi bersama kakaknya. andi
sangat senang dapat berlibur dengan kakaknya.
Kata – kata dalam paragraf tersebut yang seharusnya di awali dengan huruf kafital adalah
….
A. hari, minggu, andi, pantai, parangtritis, dia
B. hari, minggu, kemarin, andi, parangkritis, dia
C. hari, minggu, andi, parangkritis, dia, kakaknya
D. hari, minggu, andi, pantai, parangkritis, kakaknya

45. Cermati formulir berikut !

Siti Zaenatul lahir di Tuban , 07 juni 2005. Ia tinggal jalan Lidah Wetan
101, Surabaya.Saat ini ia bersekolah di SD Sony Sugema Wiyung. Ia beragama Islam. Ia
ingin mendaftar sebagai anggota di Sanggar Tari Safari, Surabaya.
Formulir Anggota Sanggar Tari Safari
Nama : (1)
Tempat, tanggal lahir : (2)
Agama : (3)
Alamat : (4)
Sekolah : (5)
Pengisian data yang tepat untuk mengisi formular (1), (4), (5) adalah ….
A. Siti Zaenatul, Tuban, 07 Juni 2005, SD Sony Sugema Wiyung
B. Siti Zaenatul, Tuban, 07 Juni 2005, Sanggar Tari Safari, Surabaya
C. Siti Zaenatul, Jalan Lidah Wetan 101, Surabaya, SD Sony Sugema Wiyung
D. Siti Zaenatul, Islam, Lidah Wetan 101, Surabaya

46. Perhatikan ilustrasi berikut!

1) Aku lahir di Bandung, 12 Mei 2006,
2) saat ini aku duduk di kelas II SMPN V Bandung,
3) Namaku Fatimah Al Zahra,
4) Aku dan kedua orang tuaku beragama Islam,
5) Aku tinggal di Jalan Pelabuhan 14 kota Bandung Jawa Barat.

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama lengkap :
Tempat , tanggal lahir :
Agama :
Alamat :
Pendidikan :
 Untuk mengisi urutan data diri yang yang tepat adalah…
A. 1 – 3 – 2 – 4 - 5
B. 3 – 1 – 4 – 5 – 2
C. 2 – 4 – 3 – 1 – 5
D. 5 – 3 – 2 - 1 – 4

47. Perhatikan paragraf berikut ini!

Gunung meletus merupakan fenomena alam yang terjadi akibat adanya endapan
magma pada perut bumi dan disemburkan oleh gas yang memiliki kekuatan tinggi.
Oleh karena itu, sampai saat ini gunung berapi masih merupakan momok yang
mengerikan untuk masyarakat. Karena kedasyatan letusan gunung berapi mampu
membelah pulau dan lautan.

Paragraf kedua pada teks ekplanasi tersebut termasuk bagian …

A. Peryataan penjelas
B. Peryataan umum
C. Interpretasi
D. Kesimpulan

Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 48 dan 49!

Bu Lastri dan keluarganya baru pindah dari Pulau Bali ke Pulau Jawa. Mereka menghormati
budaya yang ada di Pulau Jawa, salah satunya dengan menyaksikan pertunjukkan seni
budaya. Jika kita saling menghormati maka akan tercipta kerukunan antar suku yang ada di
negara kita.

48. Kalimat tanya bagaimana yang tepat dari paragraf tersebut, adalah…
A. Bagaimana sikap Bu Lastri terhadap budaya Jawa?
B. Bagaimana Bu Lastri bisa pindah ke Pulau Jawa?
C. Bagaimana kebudayaan tempat Bu Lastri sekarang?
D. Bagaimana Bu Lastri dan keluarga saat pindah dari Bali?

49. Kalimat tanya mengapa yang tepat dari paragraf tersebut, adalah…
A. Mengapa mereka menghormati kebudayaan setempat?
B. Mengapa Bu Lastri dan keluarganya pindah?
C. Mengapa mereka menyaksikan pertunjukan seni?
D. Mengapa kebudayaan jawa harus dihormati?

50. Bacalah paragraf berikut!

Pemimpin adalah sosok yang menjadi panutan. Oleh karena itu, pemimpin yang baik sangat
diperlukan. Seorang pemimpin yang baik ditandai dengan dimilikinya jiwa kepemimpinan. Jiwa itu
diwujudkan dalam sikap bijaksana, jujur, mengayomi, rela berkorban, dan tanpa pamrih.
Ringkasan paragraf yang tepat, adalah …
A. Keberadaan sosok pemimpin baik sangat diperlukan.
B. Pemimpin sebagai panutan harus memiliki jiwa kepemimpin.
C. Pemimpin menentukan baik atau tidaknya wilayah yang dipimpinnya.
D. Jiwa pemimpin harus tampak dalam kehidupan sehari-hari.
Bacalah paragraph berikut untuk menjawab soal no 48 dan 49.

Ketika bayangan bumi menutupi sebagian atau seluruh penampang bulan, maka pada saat
itulah akan terjadi gerhana bulan. Terutama ketika bumi menempati posisi diantara matahari dan
bulan.
Untuk mengamati gerhana bulan dapat dilakukan dengan mata telanjang tanpa ada bahaya
sedikitpun .Tidak sama kalau terjadi gerhana matahari , harus mengunakan alat bantu karena
dapat membahayakan kesehatan mata kita.

50.Kalimat Tanya yang sesuai dengan paragraf 1 tersebut adalah…

A. Kapan terjadinya gerhana bulan?
B. Kapan terjadinya gerhana matahari?
C. Kapan terjadinya pengamatan gerhana bulan?
D. Kapan terjadinya bulan dan matahari?

51. Kalimat Tanya yang sesuai dengan paragraf kedua pada adalah…
A. Bagaimana cara mengamati terjadinya siang dan malam?
B. Bagaimana cara matahari terbit dan terbenam?
C. Bagaimana cara mengamati gerhana bulan ?
D. Bagaimana cara mengamati gerhana bulan dan gerhana matahari ?

Bacalah paragraph berikut!

52. Ringkasan yang sesuai dengan isi paragrap tersebut diatas adalah..

A. Kita bisa menjauhi dan mengucilkan tetangga yang terkena Covid 19’ .

B. Kita harus menghindari pergi ke tempat hajatan keluarga.

C. Kita bisa mencegah penularan Covid 19 dengan mengikuti protokol kesehan..

D. Kita harus selalu berkumpul untuk mencegah Covid 19 tanpa mengikuti prototokol
Kesehatan.