Anda di halaman 1dari 3

KURIKULUM TEMATIK

MATA PELAJARAN IPA KELAS IX

NO TOPIK/TEMA KD TERKAIT IPK PROSES DAN DURASI PRODUK INTEGRASI


BELAJAR DINILAI MAPEL LAIN
1. Genetically KD utama: 1. Menelaah 1. Menggunakan 1. Diagram B. Indonesia
Modified 3.6 Menerapkan konsep strategi literasi untuk konsep Prakarya
Organism konsep bioteknologi menelaah konsep bioteknologi IPS
(Organisme bioteknologi dan 2. Mendiferensiasi bioteknologi. 2. Diagram
hasil rekayasa perannya dalam bioteknologi 2. Membedakan perbedaan
genetika) kehidupan konvensional bioteknologi bioteknologi
manusia dan modern konvensional dan konvensional
4.6 Membuat salah 3. Menelaah modern dan modern
satu produk proses rekayasa 3. Menguraikan proses 3. Lembar kerja
bioteknologi genetika rekayasa genetika dari tentang Udang
konvensional 4. Menelaah gambar Vaname
yang ada di dampak 4. Menyampaikan 4. Lembar kerja
lingkungan organisme hasil pendapat tentang tentang Terasi
sekitar rekayasa dampak produk Sidoarjo
Konsep pendukung: genetika rekayasa genetika
1. Organisasi 5. Menerapkan 5. Menelaah peran
kehidupan konsep sains mikroorganisme
2. Pewarisan sifat pada dalam bioteknologi
pembuatan 6. Memberi saran untuk
Karakter yang produk menambah kualitas
dibangun: bioteknologi. produk bioteknologi
Rasa ingin tahu, 6. Memberi saran 7. Selama proses
disiplin, dan untuk belajar karakter yang
tanggung jawab perbaikan dibangun adalah:
kualitas kreatif, peduli dan
produk tanggungjawab
bioteknologi
TUGAS SISWA

1. Mata Pelajaran : IPS


2. Kelas : IX
3. Tema : Estimated Pandemi
4. Subtema : a. Melatih jiwa kewirausahaan
b. Online shoping
5. Tujuan Pembelajaran : 1) Si
6. Nomor Tugas : 01
7. Bentuk tugas siswa : 1) Membuat rancangan suatu produk ekonomi kreatif sesuai kondisi setempat
2) Praktik membuat suatu produk ekonomi kreatif sesuai dengan rencana rancangannya
3) Praktik memasarkan produk secara virtual
8. Langkah langkah belajar : a. Pemahaman konsep
b. Analisis konteks dan pengambilan keputusan
c. Membuat rancangan produk ekonomi kreatif
d. Praktik membuat produk ekonomi kreatif
e. Praktik mempromosikan produk secara virtual

9. Durasi belajar : 60 hari


10. Asesmen : a. Pemahaman Konsep
b. Analisis Konteks dan Pengambilan Keputusan
c. Produk rancangan ekonomi kreatif
d. Praktik membuat produk ekonomi kreatif berdasarkan rancangan produk

Anda mungkin juga menyukai