 Disajikan bentuk bilangan pangkat peserta didik dapat menentukan pangkat dan bilangan pokok

 Disajikan perkalian berulang peserta didik dapat menuliskan dalam bentuk bilangan pangkat.
 Disajikan perkalian berulang bilangan dan variabel peserta didik dapat menuliskan dalam bentuk bilangan
pangkat.
 Disajikan bilangan berpangkat Peserta didik dapat menuliskan dalam bentuk perkalian berulang
 Disajikan operasi perkalian dengan bilangan pokok sama peserta didik dapat menuliskan dalambentuk
sederhana.
 Disajikan operasi perkalian dengan basisnya bilangan dan variabel peserta didik dapat menuliskan
dalambentuk sederhana.
a p bq rc
 Disajikan operasi dengan bentuk m n c , peserta didik dapat menuliskan bentuk sedeerhananya.
a b r
 Disajikan bilangan pangkat negatif peserta didik dapat menuliskan penjabarannya. .
 Disajikan operasi perkalian dan pembagian bilangan pangkat Peserta didik dapat menuliskan hasilnya
 Disajikan operasi perkalian bilangan pangkat negatif peserta didik dapat menuliskan hasilnya.
 Disajikan operasi perkalian bilangan pecahan pangkat f peserta didik dapat menuliskan hasilnya
 Disajikan bilangan pangkat pecahan peserta didik dapat menghitung hasilnya.
 Disajikan operasi perkalian pada bilangan pangkat berpagkat peserta didik dapat menuliskan hasilnya.
 Disajikan bilangan bentuka akar peserta didik dapat menuliskan dalam bentuk bilangan pangkat
 Disajikan bilangan bentuk akar berpangkat peseta didik dapat menghitung hasilnya.
 Disajikan perkalian bilangan berpangkat dengan basis tidak sama peserta didik dapat menghitung hasilnya.
 Disajikan bilangan pecahan berpangkat negatis peserta didik dapat menghitung hasilnya
 Disajikan operasi penjumlahan bilangan berpangkat dengan basis tidak sama peserta didik dapat
menghitung hasilnya.
 Disajikan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bentuk akar yg sama peserta didik dapat
menukliskan bentuk sedeerhananya.
 Disajikan operasi penjumlahan bilangan bentuk akar yg tidak sama peserta didik dapat menukliskan bentuk
sedeerhananya
 Disajikan operasi perkalian bilangan bentuk akar peserta didik dapat menukliskan bentuk sedeerhananya
 Disajikan bilangan akar bentuk pecahan
a
peserta didik dapat merasionalkan penyebutnya.
√b
 Disajikan bilangan akar bentuk pecahan
a
 peserta didik dapat merasionalkan penyebutnya
c √b
 Disajikan bialangan desimal lebih dari satu peserta didik dapat menuliskan bentuk bakunya
 Disajikan bialangan desimal kurang dari satu peserta didik dapat menuliskan bentuk bakunya
 Disajikan beberapa peraamaan peserta didik dapat menentukan bentuk umum dari persamaaan Kuadrtat.
 Disajikan persamaan kuadrat dalam bentuk pemfaktoran Peserta didik dapat menghitung akar-akarnya
 Disajikan bentuk persamaan kuadrat dengan a =1 peserta didik dapat menentukan akar-akarnya
 Disajikan bentuk persamaan kuadrat dengan a ≠1 peserta didik dapat menentukan akar-akarnya
 Disajikan bentuk persamaan kuadrat peserta didik dapat menentukan jumlah akar-akarnya
 Peserta didik dapat menentukan bentuk persamaan kuadrat jika akar-akarnya diketahui
 Peserta didik dapat menentukan rumus kuadratikPeserta didik dapat menentukan nilai akar-akar persamaan
 kuadart dalam bentuk kuadrat sempurna

KISI – KISI SOAL ULANGAN HARIAN Ke- 2

( Semester 1 tahun 2020 - 2021 )

KOMPETENSI DASAR
3.2 Menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan akar-
akarnya serta cara penyelesainnya

INDIKATOR PENCAPAIAN INDIKATOR SOAL BENTUK JUMLAH

SOAL BUTIR
NO KOMPETENSI SOAL

3.2.1 Menentukan 1. Peserta didik dapat 3

akar persamaan menentukan akar persamaan
kuadrat dengan kuadrat dengan cara Uraian
memfaktorkan
memfaktorkan
3.2.3 Menentukan
akar persamaan 2. Peserta didik dapat 2
kuadrat dengan menentukan akar persamaan
melengkapkan kuadrat dengan cara
kuadrat sempurna melengkapkan kuadrat
sempurna
3.2.4 Menentukan
akar persamaan
kuadrat dengan 3. Peserta didik dapat
rumus kuadratik
menentukan akar persamaan
( rumus abc) 2
kuadrat dengan rumus
3.2.2 Mengidentifikasi kuadratik
jumlah dan hasil
kali akar-akar 4. Peserta didik dapat
dari persamaan menentukan persamaan
kuadrat kuadrat jika akr-akra 3
persamaan kuadrat diketahui

Yogyakarta, 10
September 2020
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru
mata Pelajaran
 Siti Arina Budiastuti,M.Pd Dra.
Nurzainah
NIP 19660929 199903 2 004 NIP 19641219
199512 2 001