LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

GEOGRAFI
KURIKULUM 2013

KELAS XII SEMESTER II

1
 Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

PERTEMUAN 1

Mata Pelajaran :Geografi

Nama Peserta didik : Anisa Nur Fitriani

Kelas : XII IPS 5

Hari / Tanggal : Rabu/ 03 Maret 2021

A. Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)

1. Baca secara cermat bahan ajar sebelum anda mengerjakan tugas
2. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman anda
3. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
4. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah disepakati
antara guru dengan peserta didik.
5. Kerjakan LKPD ini dengan sikap jujur dan tanggung jawab.

B. TUGAS 1:
Perhatikan gambar berikut!

2
Berdasrkan gambar diatas Isilah tabel karakteristik Negara berkembang dan Negara
maju dibawah ini !
NO NEGARA BERKEMBANG NEGARA MAJU

1 Pertumbuhan penduduk tinggi Pertumbuhan penduduk rendah

2 Memiliki pendapatan penduduk yang Memiliki pendapatan penduduknya

masih rendah dan sederhana yang tinggi

3 Memiliki taraf pendidikan yang rendah Memiliki taraf pendidikan yang

ditandai dengan kurangnya literasi tinggi

4 Fasilitas umum yang masih rendah Memiliki fasilitas umum

berteknologi tinggi

5 Tempat tinggal penduduk yang tidak Tempat tinggal penduduk yang

teratur dan berantakan teratur

6 Fasilitas kesehatan minim dan Fasilitas kesehatan memadai

seterusnya

7 Dibidang industrialisasi dan Dibidang industrialisasi yang

pendapatan perorangan yang tinggi lamban dan pendapatan perkapita
dan efektif yang rendah

8 Angka kemiskinan dan pengangguran Angka kemiskinan dan

relatif rendah pengangguran relatif tinggi

9 Angka kematian bayi, angka kematian Angka kematian bayi yang tinggi,
dan kelahiran rendah sementara tingkat tingkat kematian dan kelahiran,
harapan hidup tinggi bersama dengan tingkat harapan
hidup yang rendah
 10 Sumber penghasilan kebanyakan dari Sumber penghasilan kebanyakan
sektor indsutri dari sektor jasa

3
TUGAS 2

1. Isilah kolom Indikator negara maju dan negara berkembang di bawah ini
dengan benar!
 Indikator

Negara
maju

Negara Berkembang
Indikator negara maju
1. Product Domestik Bruto (PDB)
2. Sebagian besar penduduknya memiliki pendidikan yang tinggi
3. Penduduknya sebagian besar tinggal di wilayah perkotaan

Indikator negara berkembang

1. Perumbuhan penduduknya lebih dari dua persen pertahun
2. Penduduknya sebagian besar tinggal di wilayah perdesaan
3. Komposisi penduduknya muda
4. Rata-rata pendapatan perkapita penduduknya kurang
 4
2. Defenisikanlah pengertian Negara maju dan Negara berkembang berdasarkan
gambar dibawah ini!

5
a. Negara berkembang
Gambar 1 : Pada negara berkembang petani masih menggunakan alat tradisional,
seperti cangkul, hewan kerbau untuk membajak sawah dan sejenisnya. Belum
menggunakan teknologi canggih.
Gambar 2 : Negara berkembang masih menggunakan tenaga manusia untuk membuat
kerajinan tangan, dan masih menggunakan metode tradisional
Gambar 3 : Pada tempat tinggal penduduk masih belum tertata dengan baik,
pembangunan belum merata, laju pertumbuhan penduduk yang tinggi dan belum atau
tidak diimbangin dengan fasilitas dan pelayanan sosial yang memadai
Gambar 4 : Pada bidang pertanian masih menggunakan metode tradisional
b. Negara Maju
Gambar 1 : Mengusahakan sektor usaha pertanian sebagai sampingan, tapi
pengolahannya sudah menggunakan teknologi dan alat modern
Gambar 2 : Pada negara maju menguasai IPTEK dan lebih mengedepankan sektor
industri teknologi seperti pembuatan mobil, komputer, dan lain sebagainya yang tujuan
untuk memajukan kehidupan manusia
Gambar 3 : Dinegara maju mempunyai fasilitas umum yang mampu menyejahterakan
warganya, di beberapa negara sudah menggunakan teknologi terkini seiring dengan
perkembangan zaman dinegara tersebut, sudah banyak bangunan bertingkat, dan tempat
tinggalnya tertata dengan baik, dan standar hidup masyarakat tinggi.
Gambar 4 : Pada negara maju sudah mengembangkan teknik hidroponik

6
 Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
Pertemuan 2
SEBARAN NEGARA-NEGARA BERKEMBANG DAN NEGARA MAJU

Mata Pelajaran : ......................................................................................

Nama Peserta didik : ......................................................................................

Kelas : ...................................................................................... Hari / Tanggal

:........................................................................................

Indikator

Mengklasifikasikan persebaran Negara berkembang dan Negara maju

TUGAS 1:

Isilah tabel Negara berkembang di bawah ini dengan benar sesuai dengan kolom yang
telah disediakan!
No KAWASAN NEGARA BERKEMBANG

Asia Eropa Afrika Amerika Australia

10
 7
TUGAS 2:

Isilah tabel Negara maju di bawah ini dengan benar sesuai dengan kolom yang telah disediakan!

TUGAS 3:

Berdasarkan peta buta dibawah ini ,warnailah dengan warna biru jika termasuk Negara maju dan
warna kuning jika termasuk Negara berkembang sesuai dengan kelompok yang telah di tetapkan!
Peta Persebaran Negara Maju dan Negara Berkembang

8
Lembar Kerja Peserta Dididk (LKPD)
Pertemuan 3

SMA : .......................................
Tahun Pelajaran :
Nama Siswa : .....................................................
Mata Pelajaran : .....................................................
Kelas : .....................................................
Semester : .....................................................

Indikator
3.4.5 Menganalisis kawasan regional berdasarkan pusat pertumbuhan

TUGAS
SOAL ESSAY
1. Jelaskan pengertian regionalisasi!
2. Jelaskanlah gejala dan akibat globalisasi dalam kehidupan masyarakat suatu
negara!
3. Jelaskanlah dampak globalisasi dan pusat pertumbuhan bagi Indonesia!

9
Lembar Kerja Peserta Dididk (LKPD)
Pertemuan 4

Faktor Pendorong Ekonomi Antar Negara

SMA : .......................................
Tahun Pelajaran :
Nama Siswa : .....................................................
Mata Pelajaran : .....................................................
Kelas : .....................................................
Semester : .....................................................

A. Petunjuk Belajar (Petunjuk Siswa)

1. Baca secara cermat bahan ajar sebelum siswa mengerjakan tugas
2. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa
3. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
4. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah disepakati
antara guru dengan siswa
5. Diskusikan dalam kelompok dan konsultasikan dengan guru dalam
mengerjakan tugas

Jelaskan secara ringkas faktor pendorong terjadinya ekonomi antar negara berikut
ini. 1. Dari adanya perbedaan

10
 Faktor ....................................................... ....................
....................................................... ....................
Pendorong
2. Dari ad Perbedaan
Dari Ideologi :

....................................................... ....................
adanya ....................................................... ....................
perbedaan .......................................................
Perbedaan sumber daya :
....................................................... .................... Terbatasnya kemampuan
....................................................... .................... negara : ....................................................... ...............
.....

....................................................... ....................................................... ....................

.......................................................
Perbedaan Iklim dan kesuburan tanah :
....................................................... .................... Tuntutan era globalisasi :
....................................................... ....................

....................................................... .................... ....................................................... ....................

.......................................................
Perbedaan ilmu pengetahuan dan teknologi :
Keinginan memperoleh
keuntungan dan pendapatan negara :
....................................................... ....................
.......................................................
11
 Faktor ................................................................ ....................
................................................................ ....................
pendorong dari ................................................................ ....................

Kesamaan ideologi :

Kesamaan Sumber daya ................................................................ ....................

alam : ................................................................ ......... ................................................................ ....................
........... ................................................................ ....................
................................................................ ....................
................................................................ ....................

Kesamaan agama :
................................................................ ....................
Kesamaan ................................................................ ....................
keadaan ................................................................ ....................
wilayah :

12
LEMBAR KERJA PESERTA
DIDIK (LKPD)
PERTEMUAN 5
GEOGRAFI
(Waktu 35 menit)

SMA Negeri ………………………………

TAHUN PELAJARAN

Nama Siswa : Kelas :

Tanggal :
A. Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)
1. Baca secara cermat bahan ajar sebelum mengerjakan tugas
2. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa
3. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
4. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah disepakati
antara guru dengan siswa
5. Diskusikan dalam kelompok dan konsultasikan dengan guru dalam
mengerjakan tugas

B. Tugas Kelompok
Tugas 1
Carilah bentuk Tujuan kerjasama Ekonomi Indonesia dengan Negara lain, serta
penjelasanya!
No Tujuan Penjelasan

1. Memperluas Kegiatan ekonomi tidak hanya terjadi dalam batas

daerah wilayah antar desa, antar kota, antar provinsi, atau
pemasaran antar pulau saja, melainkan juga terjadi antar
negara. Adanya kerja sama ekonomi antar negara
menyebabkan daerah pemasaran yang dapat
dijangkau makin luas. Suatu negara tidak hanya
dapat memasarkan hasil produksinya di dalam
negeri melainkan juga sampai ke negara lain.

2.

3.

13
4.

5.

6.

Tugas 2

∙ Setiap kelompok mencari Jalinan Kerjasama Indonesia dengan Negara

Berkembang dan negara maju.
∙ Kemudian isilah tabel di bawah ini
No Nama Jalinan Kerjasama Indonesia dengan Negara Berkembang
Negara
Diplomatik Sosial Pendidikan Perdagangan Pertaha
 dan Ekspor Impor nan
Kebudayaan Keaman
an

1 Arab Saudi

2 Cina

3 Mesir

4 Kenya

5 Brazil

6 Meksiko

*Catatan : ekonomi di gabung dengan perdagangan

*Tambahkan bidang kesehatan
No Nama Jalinan Kerja Sama Indonesia dengan Negara Maju
Negara
Diplomatik Ekonomi Pendidikan Perdagangan Pertana
dan nan
Kebudayaan Ekspor Impor Keaman
an

1 Prancis

2 Inggris

3 Amerika
Serikat

4 Jepang

5 Singapura

14
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
Pertemuan 6

SMA Negeri ………………………………

TAHUN PELAJARAN

Nama Siswa : Kelas :

 Tanggal :

KD:
Menganalisis karakteristik negara maju dan negara berkembang dalam konteks pasar
bebas

Indikator:
Menjelaskan kerjasama ekonomi multilateral Indonesia

Informasi Pendukung

A. Kerja sama ekonomi multilateral Indonesia

Kerja sama Multilateral adalah bentuk kerja sama yang dilakukan antara dua
negara atau lebih yang tidak dibatasi oleh wilayah tertentu dengan bersifat
internasional.

1. Macam-macam Kerja Sama Multilateral yang Dilakukan Indonesia

a. Hubungan Internasional Indonesia dengan Negara-negara PBB b.

Hubungan Internasional Indonesia dengan Negara-negara ASEAN
c. Hubungan Internasional Indonesia dengan Negara-negara UNWTO d.
Hubungan Internasional Indonesia dengan Organisasi Konferensi Islam e.
Kerjasama penanganan masalah terorisme dan kejahatan lintas negara antara
Indonesia, Malaysia dan Singapura. Misalnya, dengan melibatkan kepolisian
ketiga negara tersebut

2. Klasifikasi kerja sama ekonomi multilateral

15
a. Kerja sama regional adalah kerjasama antara beberapa negara dalam satu
kawasan. Contoh: ASEAN, AFTA, APEC EU EFTA DAN ADB
b. Kerjasama internasional adalah kerjasama antara negara-negara di dunia dan
tidak terbatas dalam satu kawasan. Contoh: di bawah naungan PBB: IMF,
IBRD, WTO, FAO, ILO, IFC, UNDP, UNIDO.
Tugas
I. Carilah 10 kerjasama ekonomi multilateral indonesia pada kotak di bawah
ini (vertikal, horizontal, atau diagonal)
2.Setelah menemukan 10 kerjasama ekonomi multilateral indonesia, maka
jelaskanlah masing-masing dari kerjasama tersebut ?

3. Apa yang kamu ketahui tentang kerjasama multilateral?

4. Apa yang kamu ketahui tentang kerjasama regional dan kerja sama internasional?

16
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
PERTEMUAN 7
GEOGRAFI
(Waktu 20 menit)
A. Identitas
Satuan Pendidikan : SMA
Program Studi : IPS
Mata Pelajaran : Geografi
Kelas/Semester : XII/Genap
Tahun ajaran :
Topik materi : Konsep Dasar Pasar bebas
Nama Siswa : Kelas :

Tanggal :

B. Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)

1. Baca secara cermat bahan ajar sebelum mengerjakan tugas
2. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa
3. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
4. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah disepakati
antara guru dengan siswa
5. Diskusikan dalam kelompok dan konsultasikan dengan guru dalam
mengerjakan tugas

C. TUGAS
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar dan tepat!
1) Jelaskan pengertian pasar bebas dan contoh negara yang menjalankan
sistem pasar bebas.
2) Jelaskan ciri-ciri pasar bebas.
3) Tuliskan dan jelaskan fungsi pasar bebas
Lengkapilah tabel dibawah ini!

17
Lengkapilah tabel di bawah ini dengan menjelaskan kekurangan dan kelebihan
pasar bebas.
Kekurangan Pasar Bebas Kelebihan Pasar Bebas
 ......................................................
... ..................................................
....... ..............................................
........... .........................................
................ .....................................
.................... .................................
........................ ............................
............................. ........................
................................. ....................
..................................... ...............
.......................................... ...........
.............................................. .......
.................................................. ..
......................................................
. ....................................................
..... ................................................
......... ...........................................
.............. .......................................
.................. ...................................
...................... ..............................
........................... ..........................
............................... ......................
................................... .................
........................................ .............
............................................ .........
................................................
18
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
PERTEMUAN 8
GEOGRAFI
(Waktu 30 menit)
SMA Negeri ………………………………
TAHUN PELAJARAN
Nama Siswa :
Tanggal :
A. Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)
......................................................
... ..................................................
....... ..............................................
........... .........................................
................ .....................................
.................... .................................
........................ ............................
............................. ........................
................................. ....................
..................................... ...............
.......................................... ...........
.............................................. .......
.................................................. ..
......................................................
. ....................................................
..... ................................................
......... ...........................................
.............. .......................................
.................. ...................................
...................... ..............................
........................... ..........................
............................... ......................
................................... .................
........................................ .............
............................................
Kelas :
 a. Baca secara cermat bahan ajar sebelum mengerjakan tugas
b. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa
c. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
d. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah disepakati
antara guru dengan siswa
e. Diskusikan dalam kelompok dan konsultasikan dengan guru dalam
mengerjakan tugas

B. TUGAS
C. Tuliskanlah dampak yang disebabkan pasar bebas terhadap Indonesia
No DAMPAK PENJELASAN

1 Kebaikan dalam 1
pasar bebas
2

19
3

7
 2 Keburukan Dalam 1
Pasar Bebas
2

10

20
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
PERTEMUAN 9
GEOGRAFI
(Waktu 20 menit)

A. Identitas
Satuan Pendidikan : SMA
Program Studi : IPS
Mata Pelajaran : Geografi
Kelas/Semester : XII/2
Tahun ajaran :
Topik materi : Negara maju dan negara berkembang
Nama Siswa : Kelas :

Tanggal :

A. Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)

a. Baca secara cermat bahan ajar sebelum mengerjakan tugas
b. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa
c. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
d. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah disepakati
antara guru dengan siswa
e. Diskusikan dalam kelompok dan konsultasikan dengan guru dalam
mengerjakan tugas

Indikator

3.4.11.1 Mengidentifikasi strategi pembangunan Indonesia untuk menjadi negara

maju

21
Upaya Indonesia menjadi Negara Maju

Negara maju adalah negara yang menikmati standar hidup yang relatif tinggi dan
ekonomi yang merata (pertumbuhan eknomi tinggi dan penduduk sejarah). Berbagai
upaya telah dilakukan oleh pemerintah Indonesia untuk menjadi negara maju. Upaya
tersebut telah menunjukkan hasilnya walaupun masih harus terus dikembangkan.
Beberapa upaya yang dilakukan Indonesia untuk menjadi negara maju adalah seperti
berikut.

a. Peningkatan Pendapatan per Kapita

b. Peningkatan Akses dan Kualitas Pendidikan
c. Penguasaan Iptek
d. Memperbanyak lapangan kerja
TUGAS
1. Isilah tabel berikut ini !
 Potensi Penduduk dan

Sumber Daya ManusiaPotensi Sumber daya alam

...................................... ....................................
.......................... ................................................
.............. ............................................................
.. ..............................................................
................................................................... ............
....................................................... ........................
........................................... ....................................
.............................................................. ............ ............................... ................................................
.................................................. ........................ ................... ............................................................
....... ...................................................................

Potensi Letak Geografis

Indonesia

...........................................................................
. .........................................................................
... .......................................................................
..... .....................................................................
....... ...................................................................
.........
 22
2. Jelaskan upaya dan strategi Indonesia menjadi Negara
maju ......................................................................................................................
.......... ....................................................................................................................
............ ..................................................................................................................
.............. ................................................................................................................
................ ..............................................................................................................
.................. ............................................................................................................
....................

SELAMAT BEKERJA
23