Anda di halaman 1dari 1

Mata Pelajaran : ________________________ Kelas : _______________

KD : (diambil dari Permendikbud 37 Tahun 2018)


Tujuan Pembelajaran:

Indikator Pencapaian Langkah-langkah pembelajaran Alat Ukur Penilaian


Materi Pelajaran
Kompetnsi (Anak bisa apa?) (diajarkan dengan cara bagaimana?) (IPK diukur dengan apa?)
Indikator Pencapaian Butir-butir materi yang berkaitan Pembukaan: Soal-soal untuk mengukur IPK, bisa
Kompetensi (IPK) meliputi: dengan :  Kesiapan siswa berupa:
 Kompetensi Sikap  IPK Kompetensi sikap dan atau  Motivasi/  Tes lisan
 Kompetensi Pengetahuan  IPK Kompetensi Keterampilan  Apersespsi  Tertulis
 Kompetensi Keterampilan Kegiatan inti:  Tugas
Dengan model, metode, strategi, pendekatan  Praktek
IPK hendaknya menggunakan pembelajaran, mengupayakan siswa aktif
kata kerja operasional yang dengan berbagai indra yang dimiliki untuk Soal harus ditampilkan (ditulis)
dapat diukur. mencapai IPK, dengan memperhatikan: disesuaikan dengan IPK yang hendak
Contoh:  Pendekatan Scientific diukur (sesuai kata kerja operasional)
 Menjelaskan struktur teks  4C Contoh:
surat lamaran pekerjaan  LOTS ke HOTS  Jelaskan struktur teks surat lamaran
 STEM pekerjaan?
 dll

Kegiatan Penutup
 Refleksi dan kesimpulan
 penugasan
 Kesiapan pertemuan berikutnya

Anda mungkin juga menyukai