78

DAFTAR PUSTAKA

Asep Jihad dan Abdul Haris. 2009. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta : Multi
Press.
Bakry, Noor M.S. 2001. Logika Praktis Dasar Filsafat Dan Sarana Ilmu Bagian
Pertama. Yogyakarta : Liberty.
Budiningsih, Asri. 2012 . Belajar & Pembelajaran . Jakarta : Rineka Cipta
Djam’an Satori dan Aan Komariah. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif.
Bandung : Alfabeta.
Dardiri, H.A. 1986. Humaniora, Filsafat, Dan Logika. Jakarta : CV. Rajawali
Febrianto, Ari. 2011. “Peningkatan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Bilangan
Pecahan Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Think-Pair-
Share” (Skripsi S-1 Progdi Matematika). Surakarta : FKIP Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Jhonson, Elaine.B. 2010. Contextual Teaching & Learning . Bandung : Kaifa.
Marpaung, Y. 2002. Pendidikan Matematika Realistik Indonesia Perubahan
Paradigma Dalam Pembelajaran Matematika Di Sekolah. Yogyakarta :
Universitas Sanata Dharma
Nanasyaodih,Sukmadinata. 2006. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung :
Remaja Rosdakarya.
Nurkholis. (2011). “Peningkatan Pemahaman Konsep Dan Prestasi Belajar
Matematika Pada Aljabar Melalui Model Pembelajaran Learning Cycle
Engagement, Exploration, Explanation, Elaboration And Evaluation
(5E)”. (Skripsi S-1 Progdi Matematika). Surakarta : FKIP Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Prastowo, Andi. 2012. Metode Penelitian Kualitatif dalam Persepektif Rancangan
Penelitian. Jogjakarta : Diva Press.
Prihatin,Eka. 2008. Konsep Pendidikan. Bandung : Karsa Mandiri Persada.
Rusman. 2012. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalime
Guru. Jakarta : PT. Raja Grafindon Persada.
Sobur, Alex. 2009. Psikilogi Umum. Bandung : Pustaka Setia.
Sutama . 2010. Metode Penelitian Pendidikan . Surakarta : Fairuz Media.
Setyaningsih, Eka. 2011. “Upaya peningkatan penalaran siswa dalam
pembelajaran matematika melalui pendekatan RME (Realistic
 79

Mathematics Education)” (Skripsi S-1 Progdi Matematika). Surakarta :

FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Setyaningsih, Iva. 2012. “Peningkatan Pemahaman Konsep Siswa Melalui
Metode Resitasi Pada Pelajaran Matematika Pokok Bahasan PLSV”
(Skripsi S-1 Progdi Matematika). Surakarta : FKIP Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Suharsimi, Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta : Rineka Cipta.
Trianto. 2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik.
Jakarta : Prestasi Pustaka.
Yuniarti, Titik. 2012. “Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Bangun Kubus
Dengan Metode Pembelajaran Contextual Teaching And Learning”.
(Skripsi S-1 Progdi Matematika). Surakarta : FKIP Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Yanti, Sri. 2008. ““Upaya Peningkatan Kemampuan Penalaran Pemahaman
Konsep Matematika Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe
STAD”. (Skripsi S-1 Progdi Matematika). Surakarta : FKIP Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Kusuma, Wijaya dan Dedi Dwitagama. 2009. Mengenal Penelitian Tindakan
Kelas. Jakarta : PT.Indeks.
Van De Walle A, Jhon. 2008. Sekolah Dasar Dan Menengah Matematika
Pengembangan Pengajaran. Jakarta : Erlangga.
Wayne, Melville. 2009. “Contextual Opportunities for Teacher Learning : The
Experimence of One Science Department” (Eurasia Journal Of
Mathematics, Science and Technology Education. 5 : 357-368 ).
Ontario, Canada.