PORAN PROGRAM MAGANG TERAPAN DI SEKOLAH SMK MUHAMMADIYAH 2 TEM

Tugas Individu
Diajukan untuk Melengkapi Persyaratan Penyelesaian Mata Kuliah Program Magang Terapan

Oleh:
Hanin Rizki Amalia
1500007025
VI | Pendidikan Fisika

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN

YOGYAKARTA TAHUN
 HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN PROGRAM MAGANG TERAPAN

DI SEKOLAH SMK MUHAMMADIYAH 2
TEMPEL

Oleh*)
Hanin Rizki Amalia
1500007025

Telah diperiksa dan disetujui oleh :

Kepala Sekolah Guru Pembimbing Magang

Sutikno, S.Pd Ery Kusumawati, S.Pd

NBM. 1084160 NBM. 1163196

DPM

Rony Sulistiyono, S.Pd.M.Pd

NIY. 6009576
 Lampiran 5.
Instrumen Magang Terapan untuk Program studi
PPKn, PBSI, PBI, P.Fis, P.Mat, P.Bio
 UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PUSAT PENGEMBANGAN PROFESI KEPENDIDIKAN
Kampus II: Pramuka No. 42, Sidikan Yogyakarta 55161http://fkip.uad.ac.id

LEMBAR RENCANA KEGIATAN MAGANG TERAPAN MPM

Nama :
NIM :
Prodi :
Petunjuk Pengisian:
Lembar ini diisi oleh MPM dengan berkonsultasi kepada GPM.

No. Hari, tanggal Jenis kegiatan Capaian Kegiatan

......................................................
Guru Pembimbing Magang,

......................................................
 UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PUSAT PENGEMBANGAN PROFESI KEPENDIDIKAN
Kampus II: Pramuka No. 42, Sidikan Yogyakarta 55161http://fkip.uad.ac.id

LEMBAR KEGIATAN HARIAN MPM

Nama :
NIM :
Prodi :
Petunjuk Pengisian:
1. Lembar ini sebagai pemantauan partisipasi atau keaktifan peserta magang
dalam berbagai kegiatan magang yang diketahui oleh GPM.
2. Setiap hari, lembar ini diisi mahasiswa dengan kegiatan yang terkait
pelaksanaan magang.
3. Apabila lembar ini kurang maka bisa difotokopi.

No. Hari, tanggal Kegiatan Hasil yang dicapai

 Guru Pembimbing Magang Mahasiswa

................................................................. .................................................................
 UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PUSAT PENGEMBANGAN PROFESI KEPENDIDIKAN
Kampus II: Pramuka No. 42, Sidikan Yogyakarta 55161http://fkip.uad.ac.id

LEMBAR KONSULTASI PELAKSANAAN MPM

PROGRAM MAGANG TERAPAN

Nama :
NIM :
Prodi :
Petunjuk Pengisian:
1. Lembar ini sebagai catatan konsultasi pelaksanaan Magang terhadap DPM.
2. Konsultasi penyusunan laporan magang kepada DPM minimal 2 kali.
3. Apabila lembar ini kurang maka bisa difotokopi.

No. Hari, tanggal Materi Konsultasi

 .................................................................
Dosen Pembimbing Magang,

.................................................................
 UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PUSAT PENGEMBANGAN PROFESI KEPENDIDIKAN
Kampus II: Pramuka No. 42, Sidikan Yogyakarta 55161http://fkip.uad.ac.id

LEMBAR OBSERVASI PEMBELAJARAN MPM

Hari, Tanggal :..........................................................................

Nama :...............................................................................
NIM :..........................................................................
Mata Pelajaran/kls :..........................................................................
Sekolah :..........................................................................
Petunjuk Pengisian:
1. Tuliskan hasil observasi pembelajaran di kelas
2. Aktivitas observasi dilakukan tanpa mengganggu proses pembelajaran
yang sedang berlangsung, pengambilan gambar untuk dokumentasi tanpa
flash.

Waktu Aktivitas yang ditemukan

.................................................................
Mahasiswa Observer

.................................................................
 UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PUSAT PENGEMBANGAN PROFESI KEPENDIDIKAN
Kampus II: Pramuka No. 42, Sidikan Yogyakarta 55161http://fkip.uad.ac.id

LEMBAR PENDAMPINGAN EKSTRAKURIKULER

Nama : ................................................... MPM

Nim : .................................................................
Prodi : ...................................................
Nama Ekstrakurikuler : ...................................................
Petunjuk Pengisian :
Tuliskan aktivitas pendampingan ekstrakurikuler, pada kolom aktiviats ekstra
dituliskan nama kegiatan dan pada kolom aktivitas pendampingan dituliskan
kegiatan pendampingan yang dilakukan oleh MPM.

Deskripsi Kegiatan
Hari, Tanggal
Aktivitas Ekstra Aktivitas Pendampingan
 Yogyakarta, .......................................
Mengetahui,
Guru Ekstrakurikuler Mahasiswa

(....................................................................) (........................................................)
 UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PUSAT PENGEMBANGAN PROFESI KEPENDIDIKAN
Kampus II: Pramuka No. 42, Sidikan Yogyakarta 55161http://fkip.uad.ac.id

LEMBAR SARAN PERBAIKAN RPP

Nama :............................................................................ GPM
NIM :..........................................................................
Mata Pelajaran/Kls :..........................................................................
Sekolah :..........................................................................
Pertemuan Ke : ..............................................................................
Petunjuk pengisian:
Tuliskan saran perbaikan terhadap RPP yang telah disusun oleh MPM.

Saran Perbaikan
No Komponen

1 Aktivitas Pembelajaran
2 Media Pendukung
3 Evaluasi Pembelajaran

.................................................................
Guru Pembimbing Magang,

.................................................................
 UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PUSAT PENGEMBANGAN PROFESI KEPENDIDIKAN
Kampus II: Pramuka No. 42, Sidikan Yogyakarta 55161http://fkip.uad.ac.id

LEMBAR PENDAMPINGAN
PRAKTIK MENGAJAR GPM
Nama : ..............................................................................
NIM : ..........................................................................
Mata Pelajaran : ..........................................................................
Sekolah : ..........................................................................
Pertemuan ke : ...........................................................................

Saran Perbaikan Praktik Pembelajaran

No Komponen

1 Pembukaan

2 Kegiatan Inti

3 Penutupan

.................................................................

Guru Pembimbing Magang,

.................................................................
 UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PUSAT PENGEMBANGAN PROFESI KEPENDIDIKAN
Kampus II: Pramuka No. 42, Sidikan Yogyakarta 55161http://fkip.uad.ac.id

LEMBAR PENILAIAN PEMBEKALAN Na

PROGRAM MAGANG TERAPAN Tim
Sekolah : ..........................................................................
DPM : ..........................................................................

Petunjuk Pengisian:
1. Lembar ini diisi oleh tim pengelola magang setelah selesai kegiatan
Pembekalan Program Magang.
2. Hasil penilaian akan didistribusikan kepada DPM

Keterangan untuk Pemberian Bobot Kehadiran:

4 = Hadir tepat waktu (keterlambatan yang ditolerir ± 15 menit)
3 = Keterlambatan ≥ 20 menit
2 = Peserta mengikuti pembekalan hanya 20 menit
1 = Tidak hadir

Keterangan untuk Pemberian Bobot Resume:

Skor Keterangan (indicator dari bahasayang digunakan)
4 = Resume tidak meniru dari buku panduan
3 = Resume ±25% meniru dari buku panduan
2 = Resume ±50% meniru dari buku panduan
1 = Resume >50% meniru dari buku panduan
0 = Tidak meresume

Aspek yang dinilai

Nama
No. NIM Kehadiran Resume Na
Mahasiswa
(x1) (x2)
 Aspek yang dinilai
Nama
No. NIM Kehadiran Resume Na
Mahasiswa
(x1) (x2)

.................................................................
Tim Pengelola Magang,

.................................................................

UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PUSAT PENGEMBANGAN PROFESI KEPENDIDIKAN
Kampus II: Pramuka No. 42, Sidikan Yogyakarta 55161http://fkip.uad.ac.id

LEMBAR PENILAIAN
KEPRIBADIAN DAN SOSIAL MAHASISWA Nb
Nama : GPM
NIM :
Prodi :
Sekolah :

Petunjuk Penilaian:
Mohon Bapak/ Ibu Guru Pembimbing Magang untuk memberikan skor dengan cara
melingkari pada kolom skor yang tersedia, dengan keterangan sebagai berikut:
Skor 1 = jika aspek kepribadian dan sosial mahasiswa tidak baik
Skor 2 = jika aspek kepribadian dan sosial mahasiswa kurang baik
Skor 3 = jika aspek kepribadian dan sosial mahasiswa baik
Skor 4 = jika aspek kepribadian dan sosial mahasiswa sangat baik

Skor
No Komponen Penilaian
1 2 3 4
1 Kedisiplinan (taat pada tata tertib) 1 2 3 4
2 Penampilan (kerapian dan kesesuaian seragam
1 2 3 4
magang)
3 Kesantunan berperilaku 1 2 3 4
4 Kemampuan bekerjasama 1 2 3 4
5 Kemampuan berkomunikasi 1 2 3 4
6 Komitmen 1 2 3 4
7 Keteladanan 1 2 3 4
8 Semangat 1 2 3 4
9 Empati 1 2 3 4
10 Tanggung Jawab 1 2 3 4
Skor Total

.................................................................
Guru Pembimbing Magang,

................................................................
UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PUSAT PENGEMBANGAN PROFESI KEPENDIDIKAN
Kampus II: Pramuka No. 42, Sidikan Yogyakarta 55161http://fkip.uad.ac.id

LEMBAR PENILAIAN Nc
PRAKTIK PEMBELAJARAN TERBIMBING GPM
Nama :
NIM :
Prodi :
Sekolah :
DPM :

Petunjuk Penilaian:
Mohon Bapak/ Ibu Guru Pembimbing Magang untuk memberikan skor dengan
cara melingkari pada kolom skor yang tersedia, dengan keterangan sebagai berikut:
Skor 1 = jika praktik yang dilakukan tidak baik
Skor 2 = jika praktik yang dilakukan kurang baik
Skor 3 = jika praktik yang dilakukan baik
Skor 4 = jika praktik yang dilakukan sangat baik

2 Skor 3
No Aspek yang diamati
1 4
I KEGIATAN AWAL PEMBELAJARAN

1. Memeriksa kesiapan peserta didik 1 2 3 4

2. Membuka pembelajaran 1 2 3 4
3. Melakukan kegiatan apersepsi 1 2 3 4
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran 1 2 3 4
II KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN

A. Penguasaan materi pelajaran

1. Menyampaikan materi dengan jelas 1 2 3 4
2. Mengaitkan materi dengan realitas 1 2 3 4
kehidupan
B. Pendekatan/strategi pembelajaran
1. Melaksanakan pembelajaran sesuai 1 2 3 4
dengan kompetensi, tujuan belajar, dan
indikator yang akan dicapai
2. Melaksanakan pembelajaran secara runtut 1 2 3 4
3. Menguasai kelas 1 2 3 4
4. Melaksanakan pembelajaran sesuai 1 2 3 4
 Skor
N Aspek yang diamati
3 1 2 4
o
dengan alokasi waktu yang
direncanakansumber belajar/media pembelajaran
C. Pemanfaatan
1. Menggunakan media secara efektif 1 2 3 4
2. Menghasilkan pesan yang menarik 1 2 3 4
3. Melibatkan peserta didik dalam 1 2 3 4
pemanfaatan media
D. Pembelajaran yang memicu dan memelihara keterlibatan peserta
didik
1. Menumbuhkan partisipasi aktif 1 2 3 4
peserta didik dalam pembelajaran
2. Menunjukkan sikap terbuka 1 2 3 4
terhadap respons peserta didik
E. Penilaian proses dan hasil belajar
1. Memantau anak selama proses 1 2 3 4
kegiatan pembelajaran
2. Melakukan penilaian sesuai 1 2 3 4
dengan tujuan
I KEGIATAN PENUTUP PEMBELAJARAN
I
I 1. Menyimpulkan pembelajaran 1 2 3 4
2. Menutup pembelajaran 1 2 3 4
Skor Akhir

Skor Akhir
Nc= x 100
76

.................................................................
Guru Pembimbing Magang,

.................................................................

Nama :
NIM :
Prodi : Sekolah : DPM :
UNIVERSIT N
AS AHMAD PUSAT PENGEMBANGAN PROFESI KEPENDIDIKAN
DAHLAN Kampus II: Pramuka No. 42, Sidikan Yogyakarta 55161http://fkip.uad.ac.id

FAKULTAS
KEGURUA
N DAN LEMBAR PENILAIAN Nc
ILMU
PENDIDIKA
PRAKTIK PEMBELAJARAN GPM
MANDIRI

Petunjuk Penilaian:
Mohon Bapak/ Ibu Guru Pembimbing Magang untuk memberikan skor dengan
cara melingkari pada kolom skor yang tersedia, dengan keterangan sebagai berikut:
Skor 1 = jika praktik yang dilakukan tidak baik
Skor 2 = jika praktik yang dilakukan kurang baik
Skor 3 = jika praktik yang dilakukan baik
Skor 4 = jika praktik yang dilakukan sangat baik

2 Skor 3
No Aspek yang diamati
1 4
I KEGIATAN AWAL PEMBELAJARAN

1. Memeriksa kesiapan peserta didik 1 2 3 4

2. Membuka pembelajaran 1 2 3 4
3. Melakukan kegiatan apersepsi 1 2 3 4
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran 1 2 3 4
II KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN

A. Penguasaan materi pelajaran

1. Menyampaikan materi dengan jelas 1 2 3 4
2. Mengaitkan materi dengan realitas 1 2 3 4
kehidupan
B. Pendekatan/strategi pembelajaran
1. Melaksanakan pembelajaran sesuai 1 2 3 4
dengan kompetensi, tujuan belajar,
dan indikator yang akan dicapai
2. Melaksanakan pembelajaran secara 1 2 3 4
runtut
3. Menguasai kelas 1 2 3 4
4. Melaksanakan pembelajaran sesuai 1 2 3 4
 Skor
No Aspek yang diamati
1 2 3 4
dengan alokasi waktu yang
direncanakan
C. Pemanfaatan sumber belajar/media pembelajaran
1. Menggunakan media secara efektif 1 2 3 4
2. Menghasilkan pesan yang menarik 1 2 3 4
3. Melibatkan peserta didik dalam 1 2 3 4
pemanfaatan media
D. Pembelajaran yang memicu dan memelihara keterlibatan
peserta didik
1. Menumbuhkan partisipasi aktif 1 2 3 4
peserta didik dalam pembelajaran
2. Menunjukkan sikap terbuka terhadap 1 2 3 4
respons peserta didik
E. Penilaian proses dan hasil belajar
1. Memantau anak selama proses 1 2 3 4
kegiatan pembelajaran
2. Melakukan penilaian sesuai dengan 1 2 3 4
tujuan
III KEGIATAN PENUTUP PEMBELAJARAN

1. Menyimpulkan pembelajaran 1 2 3 4
2. Menutup pembelajaran 1 2 3 4
Skor Akhir

.................................................................
Guru Pembimbing Magang,

.................................................................

Nama :
NIM :
Prodi : Sekolah :
UNIVERSIT ILMU PENDIDIKAN
AS AHMAD PUSAT PENGEMBANGAN PROFESI KEPENDIDIKAN
DAHLAN Kampus II: Pramuka No. 42, Sidikan Yogyakarta 55161http://fkip.uad.ac.id

FAKULTAS
KEGURUA LEMBAR PENILAIAN
N DAN PRAKTIK PERSEKOLAHAN Nd
GPM
Petunjuk Pengisian:
Lembar ini diisi oleh guru pembimbing magang dengan cara melingkari angka pada
kolom skor yang sesuai dengan aspek penilaian yang tertetara pada setiap barisnya.

Keterangan Skor:
1 = sangat tidak baik / sangat tidak sesuai 2
= tidak baik / tidak sesuai
3 = baik / sesuai
4 = sangat baik / sangat sesuai

No Aspek Penilaian Skor

1 Kegiatan Upacara 1 2 3 4
2 Kegiatan piket 1 2 3 4
3 Kegiatan pengelolaan laboratorium/media belajar 1 2 3 4
Kegiatan pengelolaan perpustakaan/ sumber
4 1 2 3 4
belajar
5 Kegiatan keagamaan 1 2 3 4
6 Kegiatan ekstrakulikuler 1 2 3 4
7 Kegiatan bimbingan/konsultasi belajar 1 2 3 4
8 Kegiatan penegakan tata-tertib sekolah 1 2 3 4
9 Kegiatan penegakan kode etik sekolah 1 2 3 4
Total skor

.................................................................
Guru Pembimbing Magang,

................................................................

Nama :
NIM :
Prodi :
UNIVERSIT PENDIDIKAN
AS AHMAD PUSAT PENGEMBANGAN PROFESI KEPENDIDIKAN
DAHLAN Kampus II: Pramuka No. 42, Sidikan Yogyakarta 55161http://fkip.uad.ac.id

FAKULTAS
KEGURUA
N DAN LEMBAR PENILAIAN RESPONSI Ne
ILMU PROGRAM MAGANG TERAPAN DPM

Petunjuk Pengisian:
Lembar ini diisi oleh Dosen Pembimbing Magang dengan cara melingkari angka
pada kolom skor yang sesuai dengan aspek penilaian yang tertetara pada setiap
barisnya.

Keterangan Skor:
1 = sangat tidak baik / sangat tidak sesuai
2 = tidak baik / tidak sesuai
3 = baik / sesuai
4 = sangat baik / sangat sesuai

No Aspek Penilaian Skor

1 Ketepatan penyerahan 1 2 3 4
2 Sistematika penulisan 1 2 3 4
3 Tata tulis dan Bahasa 1 2 3 4
4 Kelengkapan isi laporan 1 2 3 4
5 Kerapian dan tata letak komponen 1 2 3 4
6 Akurasi dokumentasi penunjang 1 2 3 4
7 Pemahaman terkait isi laporan 1 2 3 4
8 Kesesuaian penjelasan dengan isi laporan 1 2 3 4
Total skor

.................................................................
Dosen Pembimbing Magang,

.................................................................
 UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PUSAT PENGEMBANGAN PROFESI KEPENDIDIKAN
Kampus II: Pramuka No. 42, Sidikan Yogyakarta 55161http://fkip.uad.ac.id

PENENTUAN NILAI AKHIR NA

PELAKSANAAN PROGRAM MAGANG TERAPAN DPM

Nama DPM :
Sekolah mitra/sekolah laboratorium:

Aspek Yang Dinilai

No Nama Mahasiswa NIM Prodi NA
Na Nb Nc Nd Ne
1

Keterangan:
Na : Nilai Pembekalan
Nb : Nilai Kepribadian dan Sosial
Nc : Nilai Praktik Pembelajaran
Nd : Nilai Praktik Persekolahan
Ne : Nilai Laporan dan Wawancara

............................................................
Dosen Pembimbing Magang,
.............................................................