1

Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

1|Page
2
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

Mengenal lebih jauh Grup Guru Dahsyat New

Grup Guru Dahsyat New berdiri sejak tahun 2016 dengan kegiatan berupa
pendidikan dan pelatihan guru kreatif abad 21 yang diselenggarakan online via
Aplikasi whatsapp & Telegram dengan jumlah alumni lebih dari 1500 se
Indonesia, adapun tema-tema diklatnya yaitu : Menjadi Guru Kreatif, Guru
Berprestasi, Membuat Blog, Membuat Animasi Pembelajaran, Penelitian
Tindakan Kelas, Display Kelas, Implementasi Kurikulum 2013, Membuat Buku
Berjamaah, Pelatihan Kewirausahaan, Teacher Trainer, dll
Dibuat secara online tidak lain tujuannya agar lebih memudahkan peserta untuk
ikut serta dimanapun mereka berada dan dengan biaya yang relatif jauh lebih
murah dibandingan dengan Diklat secara tatap muka.

Visi & Misi Grup Guru Dahsyat New

Visi
Menjadi Diklat Online Guru Terbaik Dalam Mencetak Guru Professional Dan
Berkarakter
Misi
1. Mencetak Guru Yang Kompeten Dan Professional serta Konsisten Dalam
Berprestasi
2. Memberikan Solusi Dalam Peningkatan Kompetensi Guru
3. Menyelenggarakan Diklat Online Guru Yang Kreatif & Religius
Nilai-Nilai
Think Globaly Do Localy
Entrepeneurship
Leadership
Creativ

2|Page
3
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

Untuh lebih jauh mengenal Grup Guru Dahsyat New

Silahkan add kami di

Yuk Gabung Grup Guru Dahsyat New di Chanel Telegram

3|Page
4
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

Narasumber : Bapak sambadar

Assalammualikum Warahmatullahi wabarakatuh. Sahabat Dahsyat dimanapun

berada, semoga senantiasa dalam keadaan sehat wal afiat. Mari kita isi siang
akhir pekan ini dengan berdiskusi ringan guna menambah wawasan keilmuan
kita. Tema diskusi kita “THE POWER OF POSITIVE ATTITUDE”/ KEKUATAN
PERILAKU POSITIF.

Sahabat jika kita menjalankan hidup ini dengan mengedepankan perilaku positif
maka yakinlah bahwa hal tersebut akan membawa perubahan maksimal dalam
hidup kita. Mengapa? Adalah pertanyaan yang mungkin saja sahabat tanyakan.
Sahabat ketahuilah bahwa sikap positif akan membawa kita kea rah optimis
yang tinggi, antusias dan semangat dalam hidup kita.

Sahabat, sikap positif juga akan mempermudah kita untuk mengatasi

permasalahan yang kita hadapi dalam keseharian kita. Sikap positif membuat
kita lebih mudah menghindari pemikiran cemas, khawatir dan negative.
Bagaimana menurut sahabat semua?

Hal yang luar biasa bahwa dengan sikap positif kita mampu melihat sisi terang
kehidupan kita dan mengharap sesuatu yang terbaik terjadi pada diri kita, maka
mestinya marah akan segera sirna, karna faham sisi lain dari positif.

Sahabat, sikap positif mengarah pada kebahagian dan kesuksesan dan dapat
mengubah seluruh hidup kita. Karena jika kita melihat sisi terang kehidupan,
seluruh hidup kita menjadi penuh dengan cahaya yang menyinari seluruh
lingkungan kita. Betul tidak? Salah satu cara menghindari konflik seperti halnya
sahabat kita yang sedang marah, maka yang terbaik menghindarinya dengan
meninggalkannya. Cara lain dengan berdzikir atau istigpar yang bisa didengar
oleh sahabat yang sedang marah, step selanjutnya menenangkan dulu.

Sikap positif juga akan menular ke seluruh lingkungan kita. Dan juga disisi lain
manfaat sikap positif yaitu membantu mencapai tujuan kesuksesan kita. Sukses
akan dicapai dengan lebih cepat dan lebih mudah.

Sebagai kesimpulan pada pertemuan ini : sahabat sekarang ini adalah saatnya
untuk menyingkirkan pikiran negative dan perilaku negative serta menjalani
hidup bahagia dan sukses. Renungkanlah atas kesia-siaan berpikir negative
dalam diri kita. Percayalah pada diri sendiri, percayalah pada kekuatan kita
sendiri.

4|Page
5
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

Narasumber : Bapak Ali Usman, SS, M.PD

Tema : Menjadi Guru Berprestasi

Pada pertemuan ini kita ingin membahas Tips dan Trik Menjadi Guru Berprestasi.
Tips dan Trik Menjadi Guru Berprestasi berkaitan dengan persiapan jadi terbaik
guru berprestasi tahun 2017 ini adalah :
1. Luruskan niat karena Allah
2. Bagi waktu seefektif mungkin
3. Siapkan karya ilmiah
4. Siapkan Portofolio
Pembuatan portofolio pemilihan guru berprestasi seperti pembuatan
portofolio sertifikasi. Boleh tidak sama, tetapi secara garis besar memang
hampir sama. Prosedur dan cara pembuatan portofolio biasanya
terlampir dalam juknis pemilihan guru berprestasi. Jika tidak ada
Bapak/Ibu Guru bisa pinjam berkas/arsip portofolio teman guru yang
sudah sertifikasi. Tinggal isinya disesuaikan dengan kondisi/data
Bapak/Ibu Guru sendiri. Pembuatan portofolio usahakan dibuat sendiri
agar datanya lebih akurat. Kiat :
1. Agar nilai portofolio bisa maksimal, usahakan semua SK, Ijazah,
sertifikat, piagam dna tanda penghargaan semuanya sejak menjadi
guru dapat tercantum di dalam portofolio.
2. Agar tidak didiskualifikasi, jangan pernah mencoba menggunakan
piagam atau sertifikat palsu. Biarlah sertifikat apa adanya seperti
sekarang ini saja. itu sudah lebih dari cukup.

5. Karya ilmiah
Karya ilmiah guru berupa penelitian tindakan kelas. Langkah bijak adalah
membuat PTK jauh-jauh hari sebelum pelaksanaan lomba, atau paling
tidak 3 bulan sebelumnya. Hal ini agar PTK yang Bapak/Ibu Guru dapat
sempurna dan tidak membuat pusing kepala/jadi pemikiran kita, karena
tidak selesai-selesai juga karena sering diubah-ubah melulu. Jadi,
pembuatan PTK semakin cepat akan semakin baik tentunya. Jangan lupa
PTK yang sudah selesai dibuah disyahkan oleh Kepala Sekolah dan
diketahui oleh Kepala UPT masing-masing. Bagaimana cara pembuatan
PTK yang sesuai prosedur , silahkan pelajari pedoman penulisan PTK yang
sudah kita dikirimkan 2 Minggu lalu. Masalah yang akan diangkat dalam
PTK adalah materi pembelajaran di kelas Bapak/Ibu guru yang menemui
kendala, tingkat urgensinya tinggi atau ingin diketahui tingkat efektivitas
suatu metode, model atau media pembelajaran.

5|Page
6
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

Tips dan triknya : agar nilai pembuatan PTK dapat maksimal, Bapak/Ibu
guru sebaiknya mempelajari dahulu cara, metode dan prosedur
pembuatan PTK. Bapak/Ibu guru bisa juga membeli buku pembuatan PTK
di toko atau meminjam teman guru/peserta yang pernah maju lomba tapi
bukan untuk meniru/menjiplak tetapi hanya sekedar melihat kerangka,
cara penulisan dan pemilihan materi saja lalu Bapak/Ibu guru membuat
PTK dengan cara dan prosedur yang hampir sama tetapi dengan
materi/metode yang berbeda. Lebih bagus lagi jika merupakan penemuan
baru, jadi bukan materi yang berkisar itu-itu saja.

Aspek penilaian dalam pemilihan Guru Berprestasi sesuai juknis atau

Pedoman Pemilihan Guru Berprestasi Jenjang SMP Tahun 2017 adalah
sebagai berikut :
1. Dokumen Portofolio
2. Penilaian Kinerja Guru dan Video Pembelajaran
3. Tes Tulis
4. PTK dan Artikel Ilmiah
5. Paparan artikel ilmiah dan tanya jawab

Rencana jadwal pelaksanaan Pemilihan Guru Berprestasi sesuai Juknis

atau Pedoman Pemilihan Guru Berprestasi Jenjang SMP Tahun 2017
adalah sebagi berikut :
1. Sekolah sebelum 30 April 2017
2. Kabupaten/kota antara 2 s.d 20 Mei 2017
3. Provinsi antara 2 Juni s.d. 20 Juli 2017
4. Nasional tanggal 12 s.d 19 Agustus 2017

6. Tes Tertulis
Tes tertulis dilaksanakan untuk penilaian unsur kompetensi pedagonik,
kompetensi kepribadian dan kompetensi professional. Dilaksanakan
secara terpisah/sendiri-sendiri. Bentuk soal terdiri atas :
Pilihan ganda (a,b,c,d dan e), jawaban singkat dan uraian/essay. Kiat :
a. Agar nilai kompetensi pedaginik bisa maksimal, maka Bapak/Ibu
Guru wajib menguasai semua unsur-unsur kompetensi pedagonik
(lihat artikel saya : menjadi guru berprestasi).
b. Tes kompetensi pedagonik dapat pula berupa soal uraian/essay.
Soalnya paling Cuma 10 butir, namun jawabannya bisa sampai 2
halaman folio bolak balik. Agar memudahkan juri dalam menilai,
usahakan tulisan rapid an jelas terbaca.
c. Tes kompetensi Kepribadian berupa soal pilihan ganda (pilihan
a,b,c,d dan e) sejumlah 150 butir soal dikerjakan dalam waktu 60
6|Page
7
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

menit. Jika waktu habis, petugas akan mengambil lembar jawaban

peserta walaupun soal belum dikerjakan semua, tanpa pandang bulu.
Untuk itu usahakan menjawab dengan cepat dan akurat. Hindari
mengulangi membaca soal karena akan buang-buang waktu saja.
hindari bertanya pada peserta lain selain gengsi juga karena waktu
akan terbuang percuma. Rugikan?
d. Tes Profesional dapat berupa tes number, atau tes numeric
tergantung panitia. Bisa juga tes scholastic, psikotes, menggambar dan
sebagainya. maaf penulis tidak menyebutkan lebih rinci lagi karena
terikat kode etik (Rahasia)

Kesimpulan hari ini :

Menjadi guru berprestasi itu harus…

Menjadi guru berkualitas itu wajib…
Menjadi guru teladan itu mesti…
Menjadi guru mulia muruah kita…

Untuk itu…
Teruslah berkarya terbaik Bapak Ibu guru Dahsyat
Allah akan selalu bersama kita selagi
Allah kita libatkan selalu dalam urusan kita

Jadikan Allah selalu mencintai kita

Rasulullah selalu menyayangi kita
Jadikan Allah dan Rasul-Nya cinta sejati kita

Mari kejar dan bergegas menjemput ridho-Nya

Guru Berprestasi adalah duta Allah dan Rasul-Nya dalam menyiapkan generasi
mulia yang Allah cintai..

7|Page
8
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

Narasumber : Kak Jendro

Tema : Praktek Mendongeng Kreatif

APA YANG PALING SULIT DARI MENDONGENG :

• Siswa masih mengobrol, maka pencerita/guru harus luar biasa menarik
memberikan kesan yang unik. Senyum yang khas namun masih
berwibawa, atur pula nada suara dan seterusnya.
• Menentukan dongeng yang tepat, lihat tingkat usia. Bedakan usia kurang
lebih seperti berikut :
a. Play Grup
b. TK A – TK B
c. SD Kelas 1-3
d. SD Kelas 4-6
e. SMP Kelas 1 dan 2
f. SMP Kelas 3
g. SMA Kelas 1 dan 2
h. SMA Kelas 3
i. Mahasiswa/Umum

• Cara menceritakan dongengnya sama dengan hal yang diatas, beda

usianya.
• Menentukan tema yang pas dan menarik untuk siswa-siswa sama dengan
hal yang diatas, dibedakan usianya.
• Menentukan kalimat agar siswa tertarik dan mengerti dengan apa yang
kita sampaikan
• Mencari ide cerita dongeng, bila masih belajar, tak perlu mencari ide
cerita cukup cari cerita, dan berusaha menuangkannya.
• Kurang PD untuk mendongeng : Hal ini terkait dengan public speaking,
bagaimana kemampuan public speaking kita? Nah ini harus di latih secara
mendalam bisa juga dengan latihan tunggal dengan mentor, jaman
sekarang bisa dengan via online.
• Apakah cerita dongeng diperlukan untuk tingkat SMA?
• Menarik perhatian siswa agar fokus
• Belum paham dengan teknik mendongeng menarik
• Beda bedain suara biar lebih menarik
• Bedain suara/variasi suara
• Bingung cari tema yang menarik
• Kadang mentok pas ditengah-tengah mendongeng
8|Page
9
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

• Ekspresi dan Bahasa tubuh yang menarik

9|Page
10
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

Narasumber. : Bapak Sambadar

Tema. : Teacher Trainer

Assalamualaikum wrwb, semoga sahabat semua dalam keadan fit, mari kita
berdiskusi tentang arti kehidupan yang lebih berarti bagi kita semua. Tema kita
adalah sukses dan gagal adalah pilihan. Sahabat, Kita mau memilih apa pun atau
mau menjadi apa pun, kitalah yang bertanggung jawab mengambil peran serta
memainkannya. Disadari atau tidak sebenarnya dalam hidup ini dari kita mulai
bangun di pagi hari sampai menutup mata lagi di malam hari semuanya adalah
sebuah pilihan yang kita sendiri yang menentukan kemana arahnya. sebagai
contoh kita sendirilah yang menentukan hari ini akan lebih baik dari kemaren,
atau sama dengan hari kemaren atau malah akan lebih buruk dari hari
kemaren itu semua ada ditangan kita.

Sahabat, hanya kita yang bisa menciptakan ceritanya atas semua perilaku. “
seorang manusia tidak akan memperoleh sesuatu selain apa yang telah
diupayakannya.”. betul tidak? Satu hal yang terkadang kita akui kebenarannya
padahal mungkin belum, kita selalu mengatakan "saya suda berupaya
maksimal". menurut banyak para pakar sukses adalah suatu keberhasilan atas
tercapainya sesuatu yang telah ditargetkan. Bagaiman menurut sahabat?

Paradigma tentang sukses sungguh sangat banyak dan sangat beragam, bisa jadi
ketika sesorang berharap kemudian mendapatkan apa yg diharapkannya atau
menurut bapak, harapan bisa direalisasikan. Namun yang terpenting pengertian
sukses adl ketika kita bisa memanfatkan potensi apapun pada diri kita kemudian
bermanfaat baik utk dirinya maupung lainnya.

Sahabat, jika ketemu pilihan antara sukses dan gagal , pasti kita semua lebih
memilih untuk sukses dari pada kegagalan. Betul tidak?. Namun orang yang
sangat hebat pun dalam hidupnya pasti ia pernah mengalami kegagalan, dua hal
yang selalu bergelanyut dengan kita selama kita berkarya, adalh kesuksesan dan
kegagalan . Gagal bukan berarti kalah , krn yang kalah itu yg berhentiberupaya.
Selama kita msh burupaya suatu saat akan ketemu yg namanya sukses.

Agar sukses mudah diraih milikilah 4 hal :

1. tentukan cara hidup kita.
2. tekun atas upaya yg sedang kita jalani yg pada suatu saat akan besar.
3. punya rencana besar
4. Disiplin diri

10 | P a g e
11
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

Sahabat, menurut para Pakar : Perbedaan orang gagal dengan orang sukses
sangat tipis. Orang gagal mundur berlahan dari kesuksesannya sedangkan orang
sukses maju berlahan mendekati kesuksesannya, simple ya kelihatannya. Kita
mestinya bijak bahwa pesimis akan membawa kita pada hal yang tidak baik, bisa
jdi malah berhenti. Disitulah yang namanya gagal. Karena kita berhenti.

Sahabat, sukses yaitu pencapaian yang diharapkan sedangkan gagal berhenti

mencapai kesuksesannya. Sukses mencapai harapannya bukan berarti tidak
pernah gagal , kegagalannya itulah yang memotivasinya untuk meraih
kesuksesannya. itulah mengapa orang mengatakan bhw gagal adl sukses yg
tertunda.

Banyak celah dan banyak jalan menuju sukses selagi masih mau berusaha dan
berusaha, sambil memperbaiki kekurangan-kekuarangannya maka lambat laut
sampai juga di puncak kesuksesannya. Bangun motivasi yang tinggi serta yakin
bhw pada saatnya akan berhail, walau hrs menikmati prosesnya.
Sahabat, hal penting yg perlu kita ingat bhw SUKSES bukan datang dengan
sendirinya, keSUKSESan bukanlah hasil warisan dari orang tua atau nenek
moyang, keSUKSESan bukanlah datang dengan seketika namun digapai dengan
perjuangan dan pengorbanan tak sedikit cucuran keringat serta air mata
senantiasa menyertainya.

Sungguh kita harus bijak dalam menapaki kehidupan ini, kita harus sadar
melangkah setapak demi setapak, sehinggz tidak terjadi seperti yang sahabat
kita katakan sukses dengan cara apapun. ada 3 komitmen besar yg terus
menyertai kehidupan kita, apakah itu?

Baiklah sahabat, 3 Komitmen besar yang selalu saja orang bincangkan :

1. Material Komitmen ( Penganut komitmen ini adalah orang - orang yg

sungguh tujuan utamanya adalah materi, ia hanya berfikir dg materilah
segalanya akan bs dibeli walaupun mendfapatkannya dg cara apapun,
pikirannya selalu mengatakan yg penting aku dapat, kamu terserah,
namun penganut ini tdk sadar bhw akhirnya akan hancur.

2. Emotional komitmen : Penganut ini adalah orang-orang yg suka dg

sanjungan, ketenaran walau dg cara apapun, ia akan melakukannya. dalam
pikirannya ia selalu berkata yg penting ak sohor, ia jg tdk berfikir bhw akhirnya
akan hancur juga.

11 | P a g e
12
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

3. Spiritual komitmen. ( Penganut iniadalah orang - orang yg selalu

mengatakan saya sukses dan saya wajibmensyukuri, dlm pikirannya apapun yg
dikerjakannya adl bernilai ibadah). Sungguh orang - orang inilah yg sukses besar.

Sahabat, waktulah yg membatasi kita, shg akhirnya sampai pd kesimpulan :

SUKSES diawali dengan langkah pertama dan diikuti langkah-langkah
selanjutnya hingga apa yang diharapkan bisa terwujud, tanpa berhenti
mewujudkannya tanpa berhenti dan mundur apalagi menguburnya, SUKSES
butuh Proses bisa proses cepat bisa juga proses lambat tinggal pilih yang mana
? Namun sukses itu pasti. Demikian diskusi kita semoga manfaat. Kurang
lebihnya mohon maaf. Billahi taufik walidayah wassalamualaikum wrwb.

12 | P a g e
13
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

Narasumber. : Bapak Ali Usman, SS, M. PD

Tema. : Menjadi Guru Berprestasi

Sekarang kita lanjutkan pembahasan kita terkait. Menjadi Guru Berprestasi, Kita
lanjut materi kita ya..agar bisa menjadi guru berprestasi ya..

Tes Tertulis

Tes tertulis dilaksanakan untuk penilaian unsur kompetensi pedagogik,

kompetensi kepribadian dan kompetensi profesional.

Dilaksanakan secara terpisah/sendiri-sendiri. Bentuk soal terdiri atas :

Pilihan ganda (a, b, c, d dan e), jawaban singkat dan uraian/essay.

Kiat :

a). Agar nilai kompetensi pedagogik bisa maksimal, maka Bapak/Ibu Guru wajib
menguasai semua unsur-unsur kompetensi pedagogik.

b). Tes kompetensi pedagogik dapat pula berupa soal uraian/essay. Soalnya
paling cuma 10 butir, namun jawabannya bisa sampai 2 halaman folio bolak-
balik. Agar memudahkan juri dalam menilai, usahakan tulisan rapi dan jelas
terbaca.

c). Tes kompetensi Kepribadian berupa soal pilihan ganda (pilihan a,b,c,d dan e)
sejumlah 150 butir soal dikerjakan dalam waktu 60 menit. Jika waktu habis,
petugas akan mengambil lembar jawaban peserta walaupun soal belum
dikerjakan semua, tanpa pandang bulu. Untuk itu usahakan menjawab dengan
cepat dan akurat. Hindari mengulangi membaca soal karena akan buang-buang
waktu saja. Hindari bertanya pada peserta lain. Selain gengsi juga karena waktu
akan terbuang percuma, rugi kan?

d). Tes Profesional dapat berupa tes number, atau tes numeric tergantung
panitia. Bisa juga tes skolastic, psikotes, menggambar dan sebagainya. Maaf
penulis tidak dapat menyebutkan lebih rinci lagi karena terikat kode etik
(rahasia).

Baik bapak ibu guru dahsyat..

Mari kita ikhlaskan diri kita berkarya
Beramal shaleh mendidik anak bangsa

13 | P a g e
14
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

Menyandang profesi guru mulia

Hari-hari berkarya membangun peradaban mulia
Menyiapkan pemimpin bangsa yg berakhlak mulia

Guru berprestasi sejatinya guru mulia

Mari hadapi hayati dan Ni'mati
Agar hidup terasa indah dan penuh warna
Menjemput ridho ilahi

14 | P a g e
15
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

Narasumber. : Kak Jendro

Tema. : Praktek Mendongeng Kreatif

1. Mendongeng, Bercerita, Berkisah

Apa yang Kak Jendro tulis dibawah ini adalah hasil nukilan dari berbagai sumber
buku, hasil searching internet, diskusi dan nasehat dari para pakar, sebagaian
membaca dan menyimak dari berbagai media, dan kemudian Kak Jendro
kembangkan menjadi kreasi kata dan kalimat dari Kak Jendro.

A. Mendongeng:
Mendongeng adalah menyampaikan cerita kepada audiens melalui ketrampilan
berbahasa lisan yang produktif dengan boleh ditambahkan gerakan serta mimik
dan perubahan intonasi, karakter dan ilustrasi suara dengan pengemasan
bahasa yang runtut yang dapat menghibur atau bersifat hiburan dan berisi
pesan moral kehidupan bisa berbentuk fiksi maupun non fiksi.

B. Bercerita:
Bercerita adalah serangkaian kalimat yang disampaikan kepada orang lain
dengan tujuan tertentu, bisa berupa kisah nyata maupun kisah tidak nyata.

C. Berkisah
Berkisah adalah menyampaikan cerita kepada audiens melalui ketrampilan
berbahasa lisan yang produktif dengan boleh ditambahkan gerakan serta mimik
dan perubahan intonasi, karakter dan ilustrasi suara dengan pengemasan
bahasa yang runtut yang dapat menghibur atau bersifat hiburan dan berisi
pesan moral kehidupan yang dinukil dari kisah sebenarnya dan bukan
merupakan kisah fiksi karena memiliki dasar / sumber yang jelas.

Dari sini kita akan menyamakan visi mengapa kita mendongeng? Mengapa kita
bercerita? Mengapa kita berkisah? Masing-masing memiliki makna dan bobot
yang berbeda, bahkan memiliki tujuan yang berbeda dan bisa jadi cara
membawakannya juga berbeda. Mari berpetualang dan praktek.

Perbedaan essensialnya adalah :

- sumbernya
- cara membawakannya

Persamaannya:

15 | P a g e
16
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

Ketiga hal tersebut, harus memiliki pesan moral yang sangat positif utk peserta
didik

(Karena konon, ada dongeng yang bisa merusak tatanan moral, Insya Alloh tidak
ada di Indonesia)

Dilihat dari sumbernya / narasinya diambil dari mana:

- dongeng : diambil dari cerita turun temurun baik yang di bukukan atau tidak

- cerita : bisa bersumber dari kejadian sehari-hari

- kisah : diambil dari kitab suci, dalam hal ini rujukan saya kitab suci Al quran
karena saya beragama islam

Dilihat dari cara membawakannya:

- dongeng : bisa dengan totalitas penuh, dalam artian tokoh apapun bisa
dimainkan dan di buat bercanda (tetap dalam ranah yang positif utk peserta
didik)

Dilihat dari cara membawakannya:

- dongeng : bisa dengan totalitas penuh, dalam artian tokoh apapun bisa
dimainkan dan di buat bercanda (tetap dalam ranah yang positif utk peserta
didik)

Contoh:
Hewan, bantal, timun, sirup, dll semua bisa bicara, bisa berperan, bisa
mendengar

- cerita : karena ini cerita sehari hari, maka penekanannya yang bicara manusia,
namun tidak menutup kemungkinan hewan, tanaman, dll bisa berbicara /
mendengar / berperan, karena cerita bisa di tampilkan dalam cerita fiksi atau
non fiksi atau gabungan, semata - mata hanya untuk sebagai media yang
menghibur namun juga mendidik dan memiliki niat dan tujuan positif

- kisah : dalam hal ini si pencerita mengambil dari kitab suci Al Quran, maka si
pencerita harus berhati hati dalam menampilkannya, harus mengetahui kapan
saat bercanda dan kapan saat serius.

16 | P a g e
17
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

Contoh: kisah nabi atau sahabat atau kisah orang sholeh, maka harus berhati
hati dalam memainkan perannya
(Nah ini perlu kajian off line atau kajian by phone atau talk to talk supaya tidak
miskomunikasi)

Jadi jika kita benar benar ingin membuat pola cerita/dongeng/kisah yang terbaik
utk anak kita atau siswa kita, maka pahami dulu cara belajar mereka?
Apakah mereka memiliki gaya belajar V
ATAU
gaya belajar A
ATAU
gaya belajar K

Namun, kalau untuk dikelas maka mainkan semuanya, jika di kelas kita semua
anak ada ketiga kategori tersebut. Untuk smp / mts materi dongeng harus sesuai
dengan tingkat usia dan sumber yang dipakai harus sesuai dengan aktifitas atau
kegiatan mereka.

Dari sumber manapun, yang penting kita baca dulu, kita telaah dulu, apa pesan
moralnya

Sejujurnya banyak cerita / dongeng yang sudah di bukukan tetapi mohon maaf,
banyak yang alur dan pesan moralnya tidak tampak, termasuk dongeng dongeng
yang bersumber dari luar negeri.

Kabaret lebih cenderung ke theater

Dongeng pun terbagi menjadi 2

Dongeng tanpa media dan dongeng dengan media (mohon maaf, ini pun banyak
penyelenggara yang tidak memahami hal ini)

17 | P a g e
18
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

Narasumber. : BapaK Agus Slamet, M. Ed

Tema. : Menjadi Guru Juga Pengusaha

Untuk pertemuan kali in akan bahas penyakit wirausaha dan solusinya, banyak
para pengusaha yang konsen dengan target target dan tanpa tau gejala
enyakitnya sehingga berdampak kepada ebangkrutan karena adanya serangan
jantung bisnis. banyak pebisnis yang terlena dengan zona nyaman yang akan
meninabobokan dirinya sehngga lupa diri atau malas-mlasan , ini penyakit
utama pebisnis. Biasanya kita belum melihat prospek atau pasar dengan tepat,
jadi kita bingung untuk usaha.

Nah sebainya kita survey kecil2 lan , cari infors dan apa yg sedang trend di
masyarakat ni, di kaangan pemuda ata remaja bahkan d kalangan orang tua.
pengalaman sy waktu menyusun buku MENANTI MENANTU IDAMAN, awalnya
bingung harus bagaimana memulainya,tapi setelah di survey dan ada dukungan
saya semangat dan membuat tim kecil untuk jadi EO nya alhamdulillah hasinya
lumayan lebh dari 100 orang hadir dalam acara bedah buku tsb.

Dan buku sebelumnya saya keliling ke tiap kantor dan masjid untuk bedah buku
dengan judul DAHSYATNYA USIA 40 TAHUN, responya baik termask bulan
ramadhan akan shafari lagi, nah sepertinya apaun produknya bsya Allah BISA,
asal kita membat strateg dan lihat potensi yang ada d masyarkat, dan bangun
jaringan serta terus belajar untuk mendapatkannya dengan sungguh2.

Lewat tulisan kita bisa memberikan imu dan pengentauan bahkan motivasi,
memang secara material tidak sehebat bisnis jasa lainnya. rekan bisnis yg tidak
konsekwen , ya harus hati2 sesama mereka tidak menghianati kita jalin dan
jadikan kelebihannya. Sebaiknya bukan saat kaya yang menjadi target usaha
tetapi berbuat yang bernilai dan maksimal unuk menghasilkan cita-cita.

Diantaranya membangun jaringan adalah target untuk meraih semua itu.

Kemitraan Bisnis akan membantu Anda dalam banyak cara. Bekerja sama
dengan individu atau perusahaan tentu bisa menanamkan ide-ide baru dan
meningkatkan jangkauan pelanggan Anda. Tapi menempa kemitraan yang
sukses sangatlah rumit, karena tak jarang perencanaan yang dibuat cenderung
mengalami kegagalan :

1. Prioritaskan Nilai Bisnis untuk Sukses dan Kesejahteraan Kemitraan

Konsep nilai bisnis, lebih sering daripada tidak, melampaui pertimbangan
ekonomi yang adil dalam pendirian. Anda pasti bisa mendahului situasi
18 | P a g e
19
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

sulit dengan bekerja sama dengan pasangan Anda untuk memprioritaskan

nilai-nilai bisnis baik di depan waktu. Hal ini kemitraan yang penting
memiliki daftar umum nilai-nilai bisnis, dan bahkan lebih penting untuk
mematuhi prinsip-prinsip ini disepakati bersama.

2. Berkomunikasi secara teratur untuk Minimalkan Kesalahpahaman

Ini adalah elemen yang paling penting dari kemitraan yang sukses. Anda
perlu berkomunikasi secara teratur dengan pasangan Anda untuk
memastikan kesamaan pemikiran. Melakukan dialog rutin untuk
mengetahui

3. Sepakati Tujuan umum untuk Kemitraan

Tidak ada yang salah dengan memiliki harapan yang berbeda. Tapi untuk
kelancaran fungsi membuat daftar tujuan bersama. Misalnya: Berapa
banyak keuntungan yang Anda ingin membuat? Apa tujuan dari
kemitraan Anda? Apa tujuan jangka panjang kemitraan Anda? Berapa
lama kemitraan ini akan berlangsung?

4. Daftar keluar Kekuatan dan Kelemahan

Sebuah kemitraan bukan hanya sebuah serikat individu atau perusahaan.
Ini adalah sebuah serikat keahlian yang berbeda dan penilaian. Kemitraan
lebih berhasil jika Anda kolam pengetahuan dan keterampilan individu
bersama-sama, dan untuk itu Anda harus terlebih dahulu membuat daftar
kekuatan dan kelemahan masing-masing pasangan. Kemudian Anda
dapat menentukan peran dan tanggung jawab mereka dalam usaha.

5. Berusaha Keluar Isu Komitmen

Pertanyaan komitmen merupakan salah

Maaf bukan tidak boleh kita kaya raya, tetapi jika itu tujuannya kita akan banyak
hambatan coba kita jadikan usaha ini bernilai luhur sehingga jiwa kita berada di
atas bahkan di atas orang kaya sekalipun, insya Allah.

19 | P a g e
20
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

Narasumber. : Ibu Nurus Samawati Annisa, S. Pd

Tema. : Menulis Buku Berjamaah

Self Editing merupakan kegiatan mengedit naskah yang dilakukan oleh diri
sendiri. Setelah naskah selesai ditulis, kita tentu ingin naskah tersebut bisa
diterbitkan. Hal yang harus kita lakukan adalah mengedit naskah tersebut
sebelum dikirim ke penerbit. Perlunya Self Editing, Proses editing ini sangat
penting karena selalu ada kemungkinan naskah tersebut terdapat kesalahan-
kesalahan. Kesalahan yang terjadi bisa karena ketidaksengajaan atau juga
karena ketidaktahuan penulis. Jika karena ketidaktahuan, kesalahan dapat
terjadi terus menerus.

Oleh karena itu, sebagai penulis, kita harus belajar bagaimana mengedit naskah.
Paling tidak naskah yang kita buat sudah rapi dan sudah sesuai dengan ejaan
bahasa Indonesia. Sehingga saat naskah kita sudah diterima penerbit, editor
akan mempertimbangkan buku kita layak terbit atau tidak setelah melalui
seleksi awal yaitu tulisan yang sudah rapi dan tidak ada kesalahan ejaan dan
tanda baca. Jika sudah tidak ada kesalahan penulisan kata, kalimat, dan ejaan,
maka editor akan memeriksa isi naskah tersebut.

Kesalahan yang Sering Terjadi

1. Penggunaan Spasi
Kesalahan sepele terkadang menyebabkan naskah tidak indah untuk
dinikmati, misalnya penggunaan spasi yang tidak pada tempatnya.
Kesalahan yang sering terjadi dalam pemanfaatan spasi yaitu diberikan
sebelum tanda baca koma, tanda titik, tanda seru, dan tanda tanya. Itu
berarti kita telah membuat kesalahan dan harus segera diedit.
Penggunaan spasi yang benar yaitu:
1. spasi digunakan untuk memisahkan kata dengan kata berikutnya
Contoh: kaki bukit
2. spasi digunakan setelah tanda baca titik, koma, seru, dan tanya.
Sebelum tanda baca tersebut tidak memerlukan spasi. Contoh: Saya
membeli buku, pensil, penggaris, dan penghapus.
3. spasi digunakan sebelum dan sesudah tanda kutip dan tanda kurung.
Contoh: Ida bertanya, "Sedang apa Kamu di sini?"

2. Penggunaan Huruf Kapital

Penulisan huruf kapital juga harus diperhatikan. Penulis harus memiliki
pengetahuan tentang penggunaan huruf kapital yang benar. Karena jika
penulisan huruf kapital saja salah bagaimana dengan penulisan yang lain.
Huruf kapital digunakan sebagai:
20 | P a g e
21
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

1. huruf pertama pada awal kalimat.

2. huruf pertama petikan langsung.
3. huruf pertama dalam ungkapan yang berhubungan dengan hal-hal
keagamaan, kitab suci, nama Tuhan, dan termasuk kata andi nama
Tuhan.
4. huruf pertama gelar kehormatan, keturunan, dan keagamaan yang
diikuti nama orang.
5. huruf pertama nama orang atau unsur-unsur nama orang
6. huruf pertama nama bangsa, suku, dan bahasa.
7. huruf pertama nama tahun, bulan, hari, hari raya, dan peristiwa
sejarah.
8. huruf pertama nama khas dalam geografis
9. huruf pertama nama suatu badan, lembaga pemerintahan dan
ketatanegaraan, serta nama dokumen resmi
10.huruf pertama pada semua kata (termasuk semua unsur kata ulang
sempurna) nama buku, majalah, surat kabar, dan judul karangan
kecuali kata depan seperti: di, ke, dari, pada, untuk, telah, dan, dan
lain-lain yang tidak terletak di awal kalimat.
11.huruf pertama singkatan nama gelar, pangkat dan sapaan

3. Penggunaan Kata Depan di

Penulisan yang juga sering salah terdapat pada penulisan kata depan di.
Penulisan kata depan harusnya dipisah bukan disambung. Contoh kata
depan: di depan, di belakang, di sekolah, di rumah, di dada.

4. Penggunaan kata sambung di-

Penulisan imbuhan di- harus disambung dengan kata yang diikuti.
Contoh kata berimbuhan di: diberi, diajak, diatur, dimakan, diajukan
Untuk lebih memahami bahwa itu kata berimbuhan di, maka kita bisa
mengubah kata kerja pasif tadi menjadi kata kerja aktif.
diberi ( memberi
diajak ( mengajak
diatur ( mengatur
dimakan ( memakan
diajukan ( mengajukan
Dengan demikian, akhirnya kita jadi tahu mana yang termasuk kata
berimbuhan di- sehingga tidak lagi salah dalam penulisannya.

5. Penggunaan Tanda Baca Koma

Kesalahan yang sering terjadi yang harus jadi perhatiaan adalah
penggunaan tanda koma yang tidak pada tempatnya, misalnya, kalimat
21 | P a g e
22
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

yang panjang lebar namun sebenarnya terdiri dari beberapa kalimat.

Hanya karena menggunakan tanda koma bukan tanda titik. Padahal
seharusnya tanda itu diwakili oleh tanda titik karena sudah menjadi
sebuah kalimat yang utuh. Terkadang dalam sebuah paragraf tertulis
hanya satu kalimat karena tanda titiknya hanya ada di bagian akhir.
Padahal jika diteliti bisa jadi kalimat tersebut terdiri lebih dari dua kalimat.
Oleh karena itu, di sinilah pentingnya belajar tentang kalimat,
penggunaan tanda koma, dan penggunaan tanda titik.

6. Salah Ketik
Salah ketik merupakan hal yang bisa saja terjadi. Apalagi kita masih belum
hafal letak huruf di keyboard. Kesalahan juga bisa terjadi karena system
di komputer yang otomatis mengubah kata-kata tertentu sehingga tidak
sesuai dengan yang kita ketikkan. Kesalahan ini bisa segera diatasi dengan
mengubahnya langsung setelah satu berikutnya diketikkan untuk
menghindari banyak kesalahan atau dibiarkan dulu baru diedit
belakangan.

7. Salah Menulis Istilah atau Kata Asing

Mungkin terkadang kita tidak paham cara penulisan beberapa istilah dan
kata-kata dari bahasa asing. Sangat disayangkan jika tulisan kita bagus
namun penggunaan kata-kata istilah dan bahasa asing masih terdapat
kesalahan. Jika saat mengedit masih merasa ragu benar atau tidaknya,
kita bisa searching di google bagaimana penulisan yang tepat atau
melihatnya di kamus. Dengan melakukan self editing, tulisan kita lebih
rapi dan editor penerbit akan lebih cepat merespons tulisan tersebut.
Mungkin bagi pemula hal ini terkadang masih membuat bingung. Namun
dengan semakin sering membaca dan menulis, kita akan semakin terlatih
menulis dengan baik dan benar.

8. Menerbitkan Buku
Jika tulisan sudah jadi sesuai target buku yang kita harapkan, langkah
selanjutnya adalah menerbitkannya. Sebelumnya periksa kembali apakah
kita sudah menambahkan daftar isi, kata pengantar, dan daftar pustaka
jika ada. Kemudian periksa penggunaan ejaan dan tanda baca yang kurang
tepat. Istilahnya melakukan self editing terlebih dahulu. Jika sudah yakin
kirimkan ke penerbit.

9. Mengirim Naskah
Sebagai pemula, jika tulisannya ingin segera diterbitkan saran saya
melakukan self publishing. Self publishing itu menerbitkan buku dengan
22 | P a g e
23
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

biaya sendiri. Penerbit yang menerima self publishing biasanya disebut

sebagai penerbit indie. Penerbit indie mencetak buku sesuai pesanan
penulis. Berbeda dengan penerbit mayor, mereka menerbitkan buku
dengan cara membeli lepas tulisan kita atau dengan perjanjian berbagi
royalty keuntungan dengan penulis. Dan untuk dapat tembus ke penerbit
mayor memang ada seleksi ketat sesuai kriteria mereka. Dan kita harus
bersabar menunggu tulisan kita diterima.

Naskah yang sudah jadi kita kirimkan ke penerbit melalui email dalam
bentuk softcopy. Softcopy tersebut harus sudah dipastikan format page
layoutnya sudah sesuai standar yang sering dipakai kecuali jika penerbit
mensyaratkan ukuran tertentu. Format standart yang sering dipakai yaitu
ditulis dengan menggunakan huruf Times new romans ukuran 12, di
kertas A4, spasi 1,5, dan margin 3 3 3 3. Ketika menyimpan file jangan lupa
menyimpannya dengan nama judul buku yang kita tulis dan nama kita.
Terkadang penerbit sudah memberitahukan cara memberi nama file
sesuai paket penerbitan yang kita minta. Pastikan judul file dan subjek
email itu sama supaya memudahkan penerbit menemukan file
unduhannya nanti dan menunjukkan keprofesionalan kita juga.

Hal-Hal yang Dinilai Tim Redaksi Penerbit:

Konsepnya sejalan dengan penerbit.
Penyajian tulisan yang sistematis.
Penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar, efektif, dan sesuai
keperluan.
Tulisan rapi tidak banyak kesalahan pengetikan, ejaan, dan tanda baca.
Tidak plagiat.
Pembahasan yang mendalam.
Gaya penulisan menarik.
Naskah dibutuhkan masyarakat luas.
Judul unik dan mempunyai nilai jual.
Adanya buku sejenis yang sudah beredar.
Kelebihannya dibandingkan buku sejenis yang beredar.
Gaya penulisan berbeda dengan buku sejenis.
Nama penulis (penulis baru atau lama).
Biasanya lebih mendahulukan yang mau membiayai penerbitan sendiri (self
publishing).
Menjamin naskah dipesan dalam jumlah besar.

23 | P a g e
24
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

Jika tidak bisa membuat sampul untuk buku yang sudah kita tulis, kita tidak perlu
khawatir. Penerbit biasanya memberikan jasa pembuatan desain sampul dan
pengurusan ISBN. Proses pembuatan sampul, pengurusan ISBN, dan layout
memerlukan waktu, maka kita harus bersabar. Sambil menunggu itu, kita bisa
mempersiapkan tulisan baru.
Banyak hal yang bisa kita tulis berhubungan dengan profesi kita sebagai guru.
Apa pun itu bisa menjadi sumber ide atau gagasan tulisan. Untuk
mempermudah, berikut saya sampaikan contoh hal-hal yang dapat ditulis oleh
guru :

a. Menulis Apa yang Kita Pahami

Tulislah apa yang mau kita tulis. Tulislah apa yang kita paham. Jangan
diedit dulu. Tulis saja terus sampai idenya selesai. Jangan anggap salah
tulisan kita. Intinya: tulis saja, tulis sekarang, tulis lagi, tulis terus! Jika
belum bisa menulis buku, mulailah menulis artikel-artikel singkat terlebih
dahulu. Kumpulkan dalam satu folder atau tulislah dalam blog pribadi
supaya tidak hilang filenya. Suatu saat baca kembali kumpulan tulisan itu,
mungkin tanpa kita sadari ternyata tema yang kita bahas sama. Jika itu
yang terjadi, kita dapat menyatukannya menjadi buku dengan beberapa
perbaikan.

b. Menulis Hal yang Sederhana

Hal sederhana seperti apa yang bisa kita tulis? Kehidupan sehari-hari kita
sebenarnya paling mudah kita tulis karena kita sendiri yang
mengalaminya. Kejadian biasa jika ditulis dengan menarik dan gaya
bercerita yang menarik pasti akan menjadi cerita yang keren.

c. Menuliskan hal yang kita gemari

Misalnya seputar hobi. Menulis hal-hal yang berkaitan dengan hobi kita
tentu menyenangkan dan semakin membuat kita bersemangat
menggeluti hobi tersebut. Menulis tokoh idola yang berhubungan dengan
hobi yang kita geluti akan menambah wawasan orang lain dan bisa
menjadi inspirasi bagi pembaca.
Hal sederhala yang lain bisa berkaitan dengan profesi. Tentu ada yang
menarik untuk diceritakan berkaitan dengan profesi kita sebagai guru.
Misalnya, cerita-cerita ringan seputar permasalahan yang dihadapi guru
setiap hari, cerita tentang siswa, dan cerita tentang kegiatan di lingkungan
sekolah.

d. Menulis Materi Mata Pelajaran yang Diampu

24 | P a g e
25
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

Sebagai guru, kita pasti menguasai materi yang harus diajarkan pada
siswa sesuai kurikulum dan tingkatan pendidikan. Oleh karena itu, hal itu
dapat dijadikan modal awal untuk dapat menuliskan materi/bahan ajar
yang menarik untuk siswa.

e. Menulis Materi Mata Pelajaran yang Diampu

Sebagai guru, kita pasti menguasai materi yang harus diajarkan pada
siswa sesuai kurikulum dan tingkatan pendidikan. Oleh karena itu, hal itu
dapat dijadikan modal awal untuk dapat menuliskan materi/bahan ajar
yang menarik untuk siswa.

f. Menulis Pengalaman Mengajar

Pengalaman mengajar di kelas dapat kita jadikan bahan tulisan. Hal-hal
yang dapat kita tulis misalnya contoh pengalaman mengajar terbaik,
inovasi dalam strategi atau metode mengajar, tips menghadapi siswa
yang bermasalah, dan lain sebagainya.

g. Menulis Buku Motivasi untuk Siswa atau Guru

Banyak hal yang dapat kita tulis berhubungan dengan motivasi untuk
siswa atau guru. Apapun ide atau gagasannya yang terpenting dapat
menjadikan siswa atau guru termotivasi untuk terus belajar serta
terinspirasi untuk berkarya dan berprestasi.

h. Menulis Tips-tips atau Prosedur

Guru-guru yang memiliki keterampilan atau keahlian dalam membuat
suatu karya atau produk dapat membuat tips-tips atau prosedur
membuat karya atau produk tertentu. Misalnya: tips membuat kerajinan
tangan, tips menggambar abstrak, tips budidaya tanaman hidroponik, tips
memasak, dan lain-lain.

i. Menulis Panduan Melakukan Eksperimen/Percobaan

Eksperimen/percobaan yang sudah pernah dilakukan di dalam kelas baik
oleh siswa atau guru dapat didokumentasikan. Guru bisa menuliskan
panduan dalam melakukan eksperimen tersebut. Tentu akan banyak
manfaatnya jika panduan tersebut berhubungan denga eksperimen-
eksperimen yang bersifat inovatif.

Mudah-mudahan kedelapan contoh tadi menginspirasi para guru untuk

dijadikan bahan tulisan. Sebenarnya masih banyak ide-ide yang dapat
dituangkan dalam bentuk tulisan selain hal-hal yang saya sebutkan di atas.
25 | P a g e
26
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

Silakan menggalinya sendiri. Ide atau gagasan tersebut usahakan sesuatu yang
dipahami sehingga memudahkan dalam menuliskannya.

Simpulan
Tulislah apa yang mau kita tulis. Tulislah apa yang kita paham. Jangan diedit
dulu. Tulis saja terus sampai idenya selesai. Jangan anggap salah tulisan kita.
Intinya tulis saja, tulis sekarang, tulis lagi, tulis terus!

26 | P a g e
27
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

Narasumber. : Bapak Sambadar

Tema. : Teacher Trainer

Assalamualaikum wrwb, sahabat semoga sehat wal afiat, ayo kita isi siang hari
menjelang sore ini dengan satu bahasan keilmuan untuk menambah wawasan
lebih luas lagi terhadap apapun yang saat ini terus berkembang. Tema diskusi
kita MAU BERUBAH ATAU TERTINGGAL. Sahabatku, Jika kita tidak mau berubah
maka akan diubah, jika kita tidak mau diubah maka kita akan tertinggal atau
bahkan yang lebih menyedihkan kita mati. Sahabatku, Zaman sekarang
menawarkan kita banyak sekali opsi yang sangat menggiurkan. Dunia hiburan,
teknologi yang memanjakan,budaya luar yang dahsyat mempengaruhi budaya
lokal, erosi moral, jiwa yang individualis. Kesemuanya membuat kita harus
pandai memilihnya dan semua itu akan mengubah kita dalam segala halnya,
benar tidak?

Sahabatku, pernyataan para Pebijak bhw Hukum rimba berlaku kembali saat ini,
siapa yang paling kuat dan pandai maka akan menjadi pemenangnya dengan
menguasai dunia. Bagaimana menurut sahabat? Saya banyak mendengar dari
sahabat - sahabat yang luar biasa, betapa luar biasanya pengabdian mereka
namun tidak bisa berbuat banyak ketika hrs mengikuti aturan Sekolah atau
Yayasan yang terkadang tidak berpihak. mereka tdk bs memebrikan yg lebih krn
ketidakberdayaan. Sahabatku, tengoklah Negara- Negara maju spt di Eropa
pengaruh sebuah perubahan sangat signifikan, standar kehidupan mereka
sangat tinggi, gaya hidup mereka pun sangat tinggi.Bagaimana di Negara kita?

Sahabatku, Kita semua tahu bahwa saat ini adalah era informasi, sebuah era
dimana semua berjalan serba cepat.Era dimana kita menggunakan teknologi
canggih.Kita menginginkan semua pekerjaan bisa dilakukan secara cepat tidak
bertele tele dan tanpa melaui system yang berbelit. Jika kita tidak mengikutinya
maka yg terjadi kita akan tertinggal jauh dibelakang. Betul tidak? Sahabatku,
Kehidupan berjalan begitu cepat saling berkompetis mengejar
keberhasilan. Pertanyaannya….Sejauh manakah kita mampu menyikapi
perubahan yang serba cepat ini?

Sahabat, Mau tidak mau kita harus terlibat didalamnya, berkompetisi dan
memenangi kompetisi sesuai keahlian kita, sesuai bidang kita masing –
masing.sebagai guru tentu kita hrs terus menjadi guru pembelajar agar terus
berubah dan tidak ketinggalan. Sahabat, Salah satu masalah yang muncul
adalah masih banyaknya dari kita yang menganggap perubahan adalah bentuk
lain dari penjajahan modern. Jika hal tersebut ada pada kita maka sungguh kita
akan ditinggalkan. Contoh nyata, seorang sahabatku, menjadi WaKaKur selama
27 | P a g e
28
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

15 th sampai 2016, namun krn beliau tidak canggih dan tdk mau mengikuti era
informasi dg sendirinya hrs hengkakng dan digantikan dg orang yg melek
teknologi, krn zaman menuntut yg demikian. Pengalaman 15 th hampir
terlupakan. Orang – orang yang seperti sahabatku ini dianggap sangat
konservatif, tradisional, dan ketinggalan.bagaiman dengan sahabtku disini?

Sahabatku, Kita harus merespon adanya perubahan yang terjadi.betul tidak?

sahabatku, baru - baru ini ada workshop mengenai kurikulum berbasis ITC,
ternyata kita dituntut untuk mampu beradaptasi dengan era informasi yang
semuanya sdh menggunakan tools Wi fi. laptop sdh menjadi barang kebutuhan
yang mesti setiap kita sebagai pendidik menggunakannya.

Sahabatku, apa yang saat ini bu Yuyn sedang ikuti adalah wujud dari sebuah
perkembangan,pembelajaran dengan menggunakan teknologi IT. dan nantinya
akan merambah pada semua kita, sebagi pendidik. Sahabatku lagi kata bijak
yang mesti kita anuti Perubahan hanaya bisa diimbangi dengan pengetahuan
yang sangat memadai.
Sahabatku, para pebijak berkelakar bhw Ilmu pengetahuan merupakan senjata
untuk menghadapi saingan saat ini.Ketika senjata kita kalah maka kita akan
terbunuh, demikian pula kemampuan kita, kita akan dikalahkan oleh orang –
orang yang tangguh dan cerdas yang menguasai ilmu pengetahuan. betul tidak
sahabat?

Sahabat, lagi kata para Pebijak: Sadarilah bahwa pengetahuan menjadi syarat
mutlak menghadapi persaingan yang sangat kompetitif. Sahabat, ternyata
perubahan merupakan jawaban untuk tetap berada pada level atas kehidupan
seseorang tidak peduli seberat apa tantangan yang harus kita hadapi.
Sahabatku, yang harus dilakukan adalah maju, berjuang sampai berhasil. Siyyap
tidak? Sahabat, Jangan pernah merasa bahwa kita tidak ada apa –
apanya.Tanamkan dalam diri kita, dalam pikiran kita bahwa kita bisa meraih hal
– hal yang luar biasa.(Sugesti hypnoterapi)

Sahabat, kata pa abd Rahman, sahabat kita, Yakinlah bahwa kita bisa bangkit
dan berhasil sekalipun melaui proses yang panjang dan melelahkan. Sahabat hal
yang menggembirakan, Percayalah bhw Allah akan memberikan apapun yang
kita minta asalkan dengan petunjuknya, kita mencari dan berjuang. jika saja
bapak ibu guru yang sangat mulia ini membaca kuliah OL secara pelan mjungkin
yang ada mengucap kebesaranNya, krn spt bu yuyun katakan ternyata
ketinggalan jauh.

28 | P a g e
29
Untukmu Guru
Grup Guru Dahsyat New

sahabat sebagai kesimpulan pada diskusi kita ini :Yakinilah bhw kita sangat
berharga. Kita harus hijrah. Hijrah bisa kita artikan melangkah ke arah
perubahan yang lebih baik, Apakah dalam sikap kehidupan kita sehari-hari
maupun dalam sikap bekerja kita guna kemajuan perkembangan diri kita
ataupun lembaga kita, ataupun karir kita.

29 | P a g e