Jadwal Penilaian Harian Tematik 2E

No Hari Waktu pengerjaan Jadwal

1. Senin, 01-02-2021 07.00 – 08.00 Bahasa Inggris
08.00 – 08.30 Istirahat
08.30-09.30 PKN
2. Selasa, 02-02- 07.00 – 08.30 Bahasa Indonesia
2021
08.30 – 09.00 Istirahat
09.00 -10.00 PJOK
3. Rabu, 03-02-2021 07.00 – 08.00 Agama
08.00 – 08.30 Istirahat

08.30 – 09.30 SBdP

4. Kamis, 04-02- 07.00 – 08.30 Matematika
2021
08.30 – 09.00 Istirahat
09.00 – 10.00 PLBJ

Rangkuman Agama KD 3.5

Pelajaran 13 – 15:
1. Yesus adalah putra Allah yang diutus untuk menebus dosa manusia.
2. Kita mengenal Yesus lewat cerita-cerita di injil.
3. Kita dapat meneladan Santo Agustinus yang mengenal Yesus dengan membaca kitab suci.
4. Agustinus dilahirkan pada tanggal 13 November 254 di Tagaste, Akgeria, Afrika Utara.
5. Ayah Agustinus adalah patrisius dan ibunya bernama St. Monika.
6. Pada usia 31 tahun Agustinus mulai tergerak hatinya untuk kembali kepada tuhan berkat
doa-doa ibunya serta berkat ajaran St. Ambrosius, uskup kota Milan.
7. Kita sulit mengenal Allah dengan baik.
8. Kita mengenal Allah seperti ikan yang mempunyai gambarana manusia seperti seekor ikan.
9. Iman adalah anugerah Allah.

10. Allah yang pertama kali memanggil kita untuk percaya kepadanya seperti ia memanggil
Abraham, Bunda Maria, Santo Agustinus, Santo Paulus, dan sebagainya.s
11. Abraham adalah bapa orang beriman. Karena melaksanakan kehendak Allah.
12. Ia pergi dari kampungnya untuk pergike Kanaan, sebuah negeri yang dijanjikan oleh Allah.
13. Ujian terbesar yang dilalui oleh Abraham adalah diminta oleh Allah mengurbankan Ishak,
anaknya.
14. Bunda Maria disebut teladan orang beriman karena pasrah kepada Allah dengan melahirkan
Yesus Kristus.
15. Tiga janji Allah kepada Abraham adalah memberikan negeri yaitu negeri kanaan, meberikan
keturunan yang banyak dan memberikan berkat.
16. Abraham mau mengurbankan anaknya karena lebih mementingkan ketaatan pada perintah
Allah.
17. Maria tahu resiko jika mengandung seorang anak tanpa suami ia harus dihukum mati dengan
dirajam dengan batu.
18. Dengan melaksanakan perintah Allah sebenarnya kita telah berusaha untuk menolong
sesama, tetutama orang tua kita.
19. Kita dapat meneladan Abraham dan Bunda Maria dengan melaksanakan apa yang
diperintahkan oleh orang tua kepada kita.
20. Orang tua adalah wakil Allah di Dunia ini.
21. Orang katolik biasanya mengawali doa dengan membuat tanda salib.
22. Dengan tanda salib kita memuliakan Allah sendiri.
23. Doa tanda salib mengingatkan kita akan kemenangan Yesus di kayu salib.
24. Yesus dijatuhi hukuman mati oleh pilatus.
25. Yesus dihukum mati dengan dipaku pada kayu salib.
26. Yesus wafat dikayu salib untuk menebus dosa manusia.
27. Yesus wafat dikayu salib karena taat kepada kehendak Allah.
28. Salib bagi orang kristen bukanlah tanda penderitaan, tetapi tanda kemenangan.
29. Kita diminta untuk rela berkorban bagi orang lain seperti santo Tarsisius yang rela
mengorbankan dirinya untuk mengantar hosti kudus kepada orang-orang dipenjara.
30. Santo Tarsisiu dipukul oleh teman-temanya karena tidak mau memberikan Hosti kudus
kepada teman-temanya.

Kisi-kisi Ulangan harian Tematik PPKN

KD 3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah (jenis
kelamin, hobi, agama, suku).

Ringkasan Materi:
1. Menyebutkan ciri-ciri jenis kelamin laki-laki dan perempuan.
2. Membedakan hobi anak laki-laki dan perempuan.
3. Hobi anak laki-laki contohnya: bermain mobil-mobilan, robot, sepak bola,skateboard,
dan layang-layang.
4. Hobi anak perempuan contohnya: bermain boneka, congklak, bola bekel, hulahup, dan
masak-masakan.
5. Suku yang ada di Indonesia contohnya suku Betawi, Sunda, Jawa, Batak, Bali, dan Dayak
6. Agama yang diakui di Indonesia antara lain Islam, Kristen Protestan, Katolik, Hindu,
Buddha, dan Khonghucu
7. Dalam berteman, kita tidak boleh membedakan suku dan agama.
8. Mempunyai teman dari berbagai suku dan agama akan menambah pengalaman.
9. Perbedaan suku dan agama membuat kita harus saling menghargai dan melengkapi
10. Setiap agama memiliki tempat ibadah, kitab suci, pemuka agama, dan hari besar
keagamaan.
11. Agama Islam: tempat ibadah: Masjid; Kitab suci: Al Quran; pemuka agama: Ulama; hari
besar keagamaan: Idul Fitri, Idul Adha.
12. Agama Kristen Protestan: tempat ibadah: Gereja; Kitab suci: Alkitab; pemuka agama:
Pendeta; hari besar keagamaan: Natal, Paskah.
13. Agama Katolik: tempat ibadah: Gereja; Kitab suci: Alkitab; pemuka agama: Pastor; hari
besar keagamaan: Natal, Paskah.
14. Agama Hindu: tempat ibadah: Pura; Kitab suci: Weda; pemuka agama: Pedanda; hari
besar keagamaan: Galungan, Kuningan, Nyepi.
15. Agama Buddha: tempat ibadah: Wihara; Kitab suci: Tripitaka; pemuka agama: Biksu;
hari besar keagamaan: Waisak, Asadha.
16. Agama Khonghucu: tempat ibadah: Klenteng; Kitab suci: Si Shu Wujing; pemuka
agama: Xue Shi; hari besar keagamaan: Imlek, Cap Go Meh.
17. Setiap suku memiliki bahasa, pakaian, rumah adat, dan adat istiadat yang berbeda-beda.
18. 5 suku terbesar di Indonesia, yaitu:
 a. Suku Jawa berasal dari daerah Jawa Tengah, Jawa Timur, dan Daerah Istimewa
Yogyakarta.
b. Suku Sunda berasal dari daerah Jawa Barat.
c. Suku Batak berasal dari daerah Sumatera Utara.
d. Suku Madura berasal dari daerah Pulau Madura.
e. Suku Betawi berasal dari daerah Jakarta.
19. Kebaya, keris, rumah joglo : Suku Sunda dari daerah Jawa Tengah, Jawa Timur dan DIY
20. Tari merak, keraton kasepuhan cirebon, kujang: Suku Sunda dari daerah Jawa Barat
21. Teri remo, rumah situbondo, clurit: Suku Madura dari daerah Jawa Timur
22. Pakaian adat abang none, tari ronggeng, rumah kebaya golok: Suku Betawi dari DKI
Jakarta
23. Pakaian adat Karo, Tari tor-tor, rumah balon pisau surit: Suku Batak dari daerah Sumatra
Utara.
24. Hobi adalah kesenangan atau kegemaran dari seseorang. Contoh hobi antara lain,
memasak, memancing, memelihara burung, makan, belanja, jalan-jalan, membaca, atau
menulis.

Latihan Soal Ulangan Harian Matematika

3.5 Menjelaskan nilai dan kesetaraan pecahan mata uang.

1. Mata uang negara Indonesia adalah _________________________________________________

2. Mata uang ada 2 jenis yaitu uang________________________dan uang___________________.
3. Tuliskan nilai-nilai mata uang berikut ini!
a.

b.

4. Mengurutkan nilai mata uang dari yang terkecil.

5. Mengurutkan nilai mata uang dari yang terbesar.

6. Menuliskan nilai sekelompok pecahan mata uang.

a. Nilainya

Rp__________________________

b. Nilainya
Rp

_________________________

7. Mengurutkan nilai sekelompok mata uang dari yang terkecil.

 8. Mengurutkan niali sekelompok mata uang dari yang terbesar.

9. Mendemonstrasikan penukaran uang.

10. Membandingkan nilai pecahan mata uang.

a.

11.
Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan uang.

KD 3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan
baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.

12. Menyebutkan macam-macam alat ukur panjang.

… … …
13.Membandingkan panjang benda.

14. Pada saat kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah, Ucok dan Adung mengambil
pengki, gunting rumput, dan keranjang sampah. Mereka akan mengambil benda-benda
tersebut mulai dari yang terpanjang. Bagaimanakah urutan benda-benda tersebut mulai
dari yang terpanjang?
Jawab:__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
15. Jarak antara kota Jakarta dan Bandung 180 km. Jarak antara Bandung dan Yogyakarta
428 km. Jarak antara Yogyakarta dan Malang 363 km. Bagaimanakah urutan jarak
antarkota mulai dari yang terdekat?
Jawab:__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
16. Mengenal macam-macam alat ukur berat.
a. Timbangan neraca digunakan untuk menimbang benda yang____________________
b. Timbangan kuintal digunakan untuk menimbang______________________________
 Tuliskan nama jenis timbangan di bawah ini!
c. d.

…
…
17. Membandingkan berat benda.
18.

Hasil penimbangan yang dilakukan Melati dan temantemannya di kelas, tercatat berat badan
Melati 27 kg, Mei Li 28 kg, Monik 26 kg, dan Made 33 kg. Berapa kilogram berat badan
mereka semuanya?
Kalimat matematika:_______________________________________________________
Jadi,____________________________________________________________________
________________________________________________________________________

19. Ibu berbelanja keperluan sehari-hari di pasar. Ibu membeli 3 ons cabe, 10 ons bawang
merah, dan 7 ons bawang putih. Berapa ons berat belanjaan Ibu semuanya?
Kalimat matematika:_______________________________________________________
Jadi,____________________________________________________________________
________________________________________________________________________

20. Membaca satuan waktu yang ditunjukkan jarum jam.

21. Menuliskan waktu dan menggambar jarum jam sesuai dengan waktu yang ditentukan.
 22. Dalam satu tahun ada_________________________________________________bulan.
23. Dalam satu bulan ada________________________________________________minggu.
24. Dalam satu minggu ada_________________________________________________hari.
25. Juni adalah bulan yang ke___________________________________________________
26. Sesudah bulan Agustus adalah bulan__________________________________________
27. Sebelum bulan Desember adalah bulan________________________________________
28. Sebutkan nama-nama bulan secara urut________________________________________

Kisi-kisi Ulangan harian Tematik PJOK

Ringkasan Materi:
KD 3.3 Menjelaskan cara melakukan latihan keseimbangan
1. Berjalan dengan satu kaki
2. Langkah-langkah berjalan dengan satu kaki:
a. Badan berdiri tegak, pandangan mata ke depan.
b. Satu kaki diangkat, kaki yang lain lurus, kemudian berjalanlah dengan cara melompat
(engklek) sampai batas yang ditentukan.
3. Berjalan di atas garis lurus
a. Badan berdiri jinjit di ujung garis, pandangan mata ke depan.
b. Berjalan jinjit pelan-pelan ke depan di atas garis lurus menuju ujung garis batas yang
ditentukan.
c. Setelah sampai di ujung garis, putarlah tubuh kemudian berjalan jinjit kembali ke
tempat semula.
4. Latihan keseimbanagndapat dilakukan dengan berjalan satu kaki dan berjalan di atas
garis lurus.
KD 3.4 Menjelaskan cara melakukan latihan kelenturan
5. Cara melakukan latihan kelenturan otot leher
a. Badan berdiri tegak, kaki dibuka selebar bahu.
b. Kedua tangan berada di pinggang.
c. Kepala digerakkan ke atas dan ke bawah.
d. Kepala digerakkan ke kanan dan ke kiri (seperti menengok ke kanan dan ke kiri).
e. Gelengkan ke kanan dan ke kiri!
f. Lakukan setiap gerakan secara berulang-ulang!
6. Cara melakukan latihan kelenturan sendi bahu
a. Badan berdiri tegak, kaki dibuka selebar bahu, kedua tangan diluruskan ke bawah.
b. Putar bahu ke depan!
c. Putar bahu ke belakang!
d. Lakukan setiap gerakan secara berulang-ulang!
7. Cara melakukan latihan kelenturan otot dan sendi pinggang
a. Badan berdiri tegak, kaki dibuka selebar bahu,
b. kedua tangan di pinggang.
c. Putar dada 45º ke kanan 2 kali dan ke kiri 2 kali!
d. Lakukan secara berulang-ulang!
8. Cara melakukan latihan kelenturan sendi lutut
a. Sikap badan berdiri tegak, kemudian letakkan salah satu kaki di depan dan kaki yang
lain di belakang, lutut kaki depan ditekuk.
b. Kedua telapak tangan bertumpu di lutut kaki yang ada depan.
c. Renggut-renggutkan pinggul ke bawah berulangulang dengan pergantian posisi kaki!
d. Lakukan gerakan secara berulang-ulang!
9. Cara melakukan latihan kelenturan sendi pergelangan tangan
a. Kaitkan jari tangan satu dengan yang lain, putar telapak tangan menjauhi tubuh,
luruskan lengan ke depan, dan renggangkan selama tiga detik!
b. Tekan telapak tangan bersamaan dan renggangkan pergelangan tangan, pertahankan
gerakan itu selama tiga detik!
c. Putar pergelangan tangan, pertahankan gerakan itu selama tiga detik!
d. Lakukan secara berulang-ulang!
10. Jalan jongkok dan naik turun tangga dapat melatih kekuatan otot kaki.
11. Melakukan latihan harus mengikuti langkah-langkah yang benar.
12. Langkah-langkah berjalan jongkok
a. Jongkoklah secara perlahan!
b. Berjalanlah ke depan sesuai batas yang ditentukan!
13. Langkah-langkah naik turun tangga
a. Naikilah tangga dengan hati-hati, setelah sampai ke puncak tangga turunlah kembali!
b. Lakukan gerak naik turun tangga secara berulang-ulang!
 RANGKUMAN BAHASA INDONESIA

Kd 3.1 menjawab pertanyaan sesuai bacaan

KD 3.2
 Ada 3 macam wujud benda adalah padat, cair, dan gas.
 Contoh benda cair adalah kecap, saos, minyak goreng, bensin.
 Contoh benda padat adalah meja, kursi, tas, tabung gas (LPJ), botol minum.
 Contoh benda gas adalah angin, udara, asap, isi balon, gas elpiji.
 Ciri benda cair: tidak bisa di pegang, bentuknya berubah seperti wadahnya, mengalir dari
tempat tinggi ke tempat yang lebih rendah, bisa di lihat, meresap melalui celah-celah
kecil.
 Ciri benda padat: bisa dipegang, bisa di lihat, bentuknya tetap, ukurannya tetap.
 Ciri benda gas: tidak bisa di lihat, bisa dirasakan, terdapat disemua tempat, mengisi
seluruh ruangan yang ditempatinya.
 Perubahan wujud benda ada 3 yaitu mencair, menguap, dan membeku.
 Membeku adalah perubahan wujud dari cair ke padat.
Contohnya: es batu, ice cream, agar-agar
 Mencair adalah perubahan wujud dari padat ke cair.
Contohnya: margarin dipanaskan, es batu di tempat terbuka, ice cream di tempat terbuka,
lilin di nyalakan.
 Menguap adalah perubahan wujud benda dari cair ke gas.
Contohnya: parfum disemprotkan, air mendidih, baju basah yang dijemur
 Benda dapat berubah wujud apabila di panaskan atau di dinginkan.
KD 3.3 Membuat pertanyaan sesuai dengan jawaban seperti contoh tematik 2E hal. 164
KD 3.7 Menentukan huruf kapital dan tanda baca pada kalimat dengan menggunakan huruf
tegak bersambung.

RANGKUMAN SBDP

KD 3.1
 Karya imajinatif 2 dimensi adalah hasil karya seni rupa yang dibatasi oleh dua sisi yaitu
sisi panjang dan lebar.
 Contoh karya seni 2 dimensi adalah pigura, lukisan, foto, kain batik, dan poster.
 Langkah membuat karya 2 dimensi:
- Membuat tema
- Membuat sketsa menggunakan pensil
- Menebalkan gambar menggunakan spidol
- Mewarnai gambar
KD 3.2
 3 macam birama adalah 2/4, 3/4, dan 4/4.
 Birama 2/4 ada 2 ketukan, birama 3/4 ada 3 ketukan, dan birama 4/4 ada 4 ketukan.
 Segitiga artinya pukulan keras dan kotak (persegi) artinya pukulan lembut.
 Alat musik ritmis adalah alat musik yang tidak bernada. Contohnya : drum, kastanyet,
gendang, marakas, rebana, tamborin, dan triangle.
 Jika pukulan keras 1 kali dan pukulan lembut 3 kali itu artinya mempunyai ketukan 4 dan
biramanya 4/4
KD 3.4
Balon Udara (Tematik 2 E hal 134-137)
 Bahan utama membuat balon udara adalah kertas
 Alat dan bahan membuat balon udara adalah:
- Kertas warna
- Gunting
- Peniti atau jarum
- Tali atau benang
 Membuat lingkaran kita menggunakan tutup cangkir atau gelas
 Setiap kertas (lingkaran) di tempel menggunakan lem
 Balon yang sudah jadi digantungkan menggunakan tali
 Kertas bagian bawah balon dibuat seperti pot bunga.
 Peniti atau jarum untuk membuat bolongan kecil pada kertas
Membuat Tirai dengan Kalender Bekas (Tematik 2E hal. 195-196)
 Pola yang di gambar kalender adalah segitiga
 Bagian segitiga yang diberi lem adalah ujungnya
 Kita membuat tirai dengan cara di gulung sampai habis ujungnya.
 Kita merangkai gulungan menggunakan benang
 Tirai dapat dipasang di dinding atau di pintu
Membuat Kolase (Tematik 2E hal 204 -206)
 langkah membuat kolase:
- membuat pola
- mengoleskan lem ke pola
- menempelkan biji pada pola
 Saat membuat kolase kita menggambar pola di kertas karton menggunakan pensil
 Jika kita kesulitan menempelkan biji menggunakan tangan kita bisa menggunakan lidi
untuk membantu menempelkan
 Menempel kolase dapat menggunakan bahan alam menggunakan biji-bijian. Contoh
bijinya adalah biji kacang hijau, kacang kedelai, kacang merah,, beras.

RANGKUMAN PLBJ

BAB 8 KD 3.9
 Dalam budaya Betawi pencak silat disebut maen pukul.
 Pencak silat dapat dilakukan oleh anak laki-laki dan perempuan
 Ciri gerak dasar pencak silat dapat dilihat dari gerakannya yang patah-patah.
 Gerak dasar pencak silat ada 4 yaitu:
- Kuda-kuda
- Pukulan
- Tangkisan
- Langkah
 Gerak kuda-kuda ada 2 yaitu:
- Kuda-kuda depan: salah satu kaki berada di depan dan di tekuk
- Kuda-kuda belakang: kaki belakang membentuk sudut 60 derajat
 Gerak pukulan ada 2 yaitu:
- Pukulan lurus: gerak tangan lurus ke depan
- Pukulan bandul: tangan dikepalkan, lalu diayunkan dari bawah ke atas
 Gerak tangkisan ada 2 yaitu:
- Tangkisan luar: tangan diayunkan dari dalam ke luar
- Tangkisan dalam: diayunkan dari luar ke dalam
 Langkah ada 2 yaitu:
- Langkah zig zag: tubuh serong, kaki kiri melangkah ke depan lalu ke samping kiri
dan kaki kanan melangkah ke depan lalu ke samping kanan
- Langkah S : gerakan langkah kaki maju mundur
BAB 9 KD 3.10
 Angkutan massal adalah angkutan yang dapat membawa banyak orang
 Angkutan massal di Jakarta contohnya Transjakarta.
 Transjakarta adalah kendaraan berbentuk bus tetapi lebih panjangbdan besar
 Naik transjakarta dapat dilakukan di halte.
 Halte transjakarta terdapat di tengah jalan raya, sehingga harus menyebrang pakai
jembatan penyebrangan
 Tiket transjakarta berupa kartu elektronik yang berisi saldo.
 Transjakarta mempunyai jalur sendiri sehingga tidak macet
 Kita masuk halte transjakarta dengan cara menempelkan kartu elektronik di mesin pintu
masuk
 Di dalam transjakarta kita tidak boleh makan minum, bawa senjata tajam, dan hewan
peliharaan
 Manfaat atau kegunaan transjakarta adalah:
 - Mengurangi kemacetan
- Mengurai polusi (asap kendaraan)
- Menghemat pengeluran karena murah
 Transjakarta ada 2 jenis:
- Transjakarta tunggal : hanya 1 bus
- Transjakarta ganda: gabungan 2 bus