DAFTAR PUSTAKA

Ansari, Bansu I. 2016. Komunikasi Matematik Strategi Berfikir dan Manajemen Belajar Konsep
dan Aplikasi. Banda Aceh: PeNA.
Ariani, D.N. 2015. Hubungan Antara Technological Pedagogical Content Knowledge dengan
Technology Integration Self Efficacy Guru Matematika di Sekolah Dasar. ISSN: 2476-9703

Daryanto., Dwicahyono, A. 2014. Pengembangan Perangkat Pembelajaran (Silabus, RPP,

PHB, Bahan Ajar). Yogyakarta: GAVA MEDIA.

Harris, J.B., Hofer, M.J. 2011. Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) in
Action: A Descriptive Study of Secondary Teachers’ Curriculum-Based, Technology-Related
Instructional Planning. Journal of Research on Technology in Education. Hal:212

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2016. Matematika.

Kemendikbud.

Mairisiska, T., Sutrisno, & Asrial. 2014. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis
TPACK Pada Materi Sifat Koligatif Larutan Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis
Siswa. Edu-Sains , III (1), 28-37.

Mishra., Koehler. (2009). What Is Technological pedagogical Content Knowledge. Michigan

State University. Hal: 63

Rahmini. 2014. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berdasarkan Kerangka

Kerja TPACK Pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung Untuk Mengoptimalkan Keterampilan
Berpikir Kritis Siswa.

Sefalianti, B. 2014. Penerapan Pendekatan Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan

Komunikasi dan Disposisi Matematis Siswa. ISSN : 2356-3915

Sumarno, Utari. 2017. Hard Skills dan Soft Skills Matematika Siswa. Bandung: Refika Aditama.

Surbakti, E., Hardianto, Nurrahmawati. 2016. Pengembangan LKS Matematika Berbasis

Penemuan Terbimbing Siswa Kelas VII SMP Materi Bangun Datar Segiempat. Jurnal FKIP
Universitas Pasir Penggaraian. Hal: 5-6

Sutrisno. 2011. Pengantar Pembelajaran Inovatif Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Jakarta: Gaung Persada Press.

________. 2012. Kreatif Mengembangkan Aktivitas Pembelajaran Berbasis TIK. Jakarta:

Referensi.

Supianti, I.I 2014. Penerapan E-Learning dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi
Matematis Mahasiswa. Pasundan Journal of Mathematic Education. Hal: 23-25
Thobroni, M. 2015. Belajar & Pembelajaran Teori Dan Praktik. Yogyakarta: AR-RUZZ
MEDIA.

Trianto. 2011. Model Pembelajaran Terpadu ( Konsep, Strategi dan Implementasinya dalam
KTSP). Jakarta: Bumi Aksara.

Uno, H. B., Lamatenggo, N. 2011. Tekhnologi Komunikasi & Informasi Pembelajaran. Jakarta:
PT Bumi Aksara.

Yuliatmojo, P. 2016. Mempersiapkan Guru Pada Strategi Pembelajaran Berbasis Teknologi

Informasi dan Komunikasi. Seminar Internasional Peran LPTK Dalam Pengembangan
Pendidikan Vokasi di Indonesia , (pp. 495-500).