3 konsep

1. Menerapkan merupakan Kunci KD yang harus dikuasai oleh peserta didik (indikator kunci/
inti). Rujukan ada pd taksonomi bloom.
2. Konsep pengukuran adalah target KD, sasaran atau tujuan KD
3. Demensi pengetahuan. (Waktu yang dibutuhkan/ alokasi waktu, jenis pembelajaran)

Dasarnya adalah kemampuan apa yang harus dimiliki oleh peserta didik dalam KD adalah
menjelaskan konsep tentang campuran (C2) ada yaang dimaksud dengan senyawa, zat tunggal dll

KKO adalah tuntutan minimal yang harus dikuasai oleh siswa

3 indikator yang harus kita pahami

1. Indikator inti/kunci (turunan dr KD inti atau indikator inti) istilah lainnya adalah kemmpuan
wajib yg harus dimiliki siswa
2. Indikator pendukung (langkah2) sunnah
3. Indikator pengaayaan (tdk wajib) diberikan kepada siswa yang memiliki kemampuan diatas
rata-rata.

3 unsur IPK

Audiens : siswa

Behavior : dapan menjelaskan

Condition (unsur soal)

Degree : konsep campuran

 Ada 5 kunci menyusun indikator

1.j

2.j

3. pedoman dasar penyusunan rpp

4. dasar menyusun penilaian