PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : al-Qur’an Hadis

Satuan Pendidikan : MTS N/S
Kelas / Semester : VIII/Genap
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong
royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar,
dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori

Alokasi
SMT Kompetensi Dasar Materi Waktu
@ 40’

2 1.4 Menghayati keutamaan membaca Al-Qur'an sesuai kaidah Ilmu

Tajwid
2.4 Menjalankan sikap cermat dan teliti dalam menjalankan
Kubaca Al-
kewajiban
Qur’an
3.4 Memahami ketentuan hukum bacaan mad shilah, mad badal, 8 JP
dengan
mad tamkin, dan mad farqi dalam Al-Qur'an surah pendek
Benar
pilihan
4.4 Mempraktikkan hukum bacaan mad shilah, mad badal, mad
tamkin, dan mad farqi dalam Al-Qur'an surah pendek pilihan
2 1.5 Menerima kebenaran tentang kehidupan akhirat lebih utama Raih
dari pada kehidupan dunia Akhiratmu
2.5 Menjalankan sikap tanggung jawab dalam kehidupan sehari- dengan
hari sebagai modal dasar pembentukan sikap anti korupsi Menjauhi
Gaya Hidup
3.5 Menganalisis isi kandungan Q.S. al-A'la (87): 14-19, Q.S. al-
Materialistis,
Qashash (28): 77 dan Q.S. Ali Imran (3): 148 tentang adanya Hedonis, dan
hubungan kehidupan dunia dan akhirat Konsumtif 10 JP
4.5 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-A'la (87): 14-19, Q.S. al-
Qashash (28): 77 dan Q.S. Ali Imran (3): 148
4.6 Menyimpulkan keterkaitan kandungan Q.S. al-A’la (87): 14-19,
Q.S. al-Qashash (28): 77 dan Q.S. Ali Imran (3): 148 dengan
kesalahan gaya hidup materialistik, hidonis dan konsumtif pada
zaman akhir
2 1.6 Menerima bahwa aktifitas kehidupan dunia sebagai perantara Keseimbang 4 JP
mencari bekal untuk kehidupan akhirat an Dunia
2.6 Menjalankan sikap sungguh-sungguh dalam menjalankan dan Akhirat
aktifitas sehari-hari diniatkan juga ibadah untuk kebahagiaan
akhirat
3.6 Memahami isi kandungan hadis riwayat Muslim dari
Abu.Hurairah

dan hadis riwayat Muslim dari Mustaurid bin Syaddad

tentang hubungan kehidupan dunia dan akhirat hadis

 Alokasi
SMT Kompetensi Dasar Materi Waktu
@ 40’

4.6.1 Mendemontrasikan hafalan hadis riwayat Muslim dari Abu

Hurairah dan hadis riwayat Muslim dari Mustaurid bin
Syaddad tentang adanya hubungan kehidupan dunia dan
akhirat hadis
4.6.2 Mengomunikasikan kandungan hadis riwayat Muslim dari
Abu Hurairah dan hadis riwayat Muslim dari Mustaurid bin
Syaddad tentang hubungan kehidupan dunia dan akhirat hadis

Jakarta, 13 Juli 2020

Mengetahui
Kepala MTSN………………… Guru Mata Pelajaran

………………………………….. …………………………………..
NIP. NIP.