Pendidikan Islam Pada Masa Rasulullah Saw
Pendidikan Islam Pada Masa Rasulullah Saw
MAKALAH
Oleh:
2021
A. Pendahuluan
Islam merupakan agama yang tidak akan terlepas dari nama
Muhammad SAW sebagai pembawa wahyu atau rislahnya. Nabi
Muhammad SAW lahir sekitar tahun 610 M, beliau mendapatkan wahyu
yang pertama di kota makkah dan kemudian disebarkan kepada msyarakat
kota mekah yang pada saat itu masih menyembah berhala, mabuk-mabukan
dan lain sebagaianya.
Sebagai seorang utusan yang telah mendapatkan wahyu dari allah,
Nabi Muhammad SAW selalu melakukan dakwah kepada kaumnya,
meskipun beliau sendiri mendapatkan perlawanan dan hinaan dari kaumnya
sendiri. Selama berdakwah beliau selalu melakukanya dengan penuh
kesabran dan ketabahan, Nabi Muhammad datang untuk mengubah
kejahiliyahan masyarakat atau penduduk mekah agar menjadi masyrakat
yang ber akhlak mulia sesuai dengan ajaran yang telah dibawa oleh nabi
Muhammad SAW.
Dalam hal ini akan di uraikan upaya-upaya yang di lakukan Nabi
Muhammad SAW dalam hal pendidikan sebagai cara untuk menegakkan
ajaran agama islam di dalam masyarakat makah dan sekitarnya sebagai
sebuah pandangan hidup baru bagi masyarakat, pada zaman Rasulullah
SAW.
B. Pemikiran pendidikan pada masa Rasulullah
Pendidikan pada masa Rasulullah terwujud dalam ajaran yang di
bawanya melalui ayat-ayat Al-Qur’an dan hadits. Pemikiran pendidikan yang
terwujud dalam dua sumber tersebut terdapat pemikiran-pemikiran pendidikan
tentang politik, ekonomi, sejarah, sosial yang semuanya membentuk sebuah
kerangka ideologi Islam.
Didalam segala perkataan maupun perbuatan yang dilakukan oleh
Rasulullah SAW, merupakan sebuah gambaran tentang pemikiran pendidikan
dalam Islam. Eksistensi pendidikan dalam Islam telah ada sejak agama Islam
diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW. Ketika Rasulullah diperintahkan
untuk mnyebarkan agama Islam merupakan bentuk kategori pendidikan,
kepribadiannya merupakan sebuah bentuk ideal islam sebagai seorang
pendidik yang sangat sempurna.
Dalam Al-Qur’an ayat yang pertama kali diturunkan sangat
berhubungan dengan pendidikan, di dalam surat Al-alaq mengandung nilai
filosofis tentang dasar kegiatan pendidikan. Hal tersebut menunjukkan
pandangan Al-Qur’an tentang pentingnya sebuah ilmu pengetahuan.1
Sejarah pendidikan pada masa rasulullah dibagi menjadi dua periode
yaitu pendidikan Islam Masa Rasulullah periode mekah dan pendidikan
masa Rasulullah periode Madinah.
1. Pendidikan Islam Periode Makkah
Setelah wahyu pertama turun di Gua Hira’ pada sekitar tahun
610 M, yaitu Surat Al-Alaq ayat 1-5 yang artinya:
1
Abudin Nata, Sejarah Pendidikan Islam, (Jakarta: Pranada Media Group 2011), hlm. 80
lebih banyak, dan untuk memenuhi perintah Tuhanmu
bersabarlah.".2
Dengan turunya wahyu yang kedua tersebut, Rasulullah
diperintahkan untuk memberikan peringatan dan pengajaran
terhadap kaum yang telah begitu rusak kepercayaan dan akhlaknya,
dengan cara melakukan dakwah secara diam-diam dikalangan
keluarga terdekatnya.3
2
H. Rus’an, Lintasan Sejarah Islam, (Pekalongan: Raja Murah 1981), hlm. 51
3
Fatah Syukur, Sejarah Pendidikan Islam, (Semarang, Pustaka Rizki Putra 2012), hlm. 19
Qurays Menurut Ahmad Syalabi, ada lima faktor yang mendorong
orang Quraisy menentang seruan itu, yaitu:
4
Badri Yatim, op.cit, hlm. 21.
dibawa oleh Nabi Ibrahim. Karena tauhid merupakan pondasi yang
paling dasar, maka harus ditata terlebih dahulu dengan kuat.
b. Pengajaran al-Qur'an
6
Fatah Syukur, Sejarah Pendidikan Islam, (Semarang, Pustaka Rizki Putra 2012), hlm. 31-32
2) Pendidikan kesejahteraan keluarga kaum kerabat.
7
Zuhairini, dkk. Sejarah Pendidikan Islam, (Jakarta: Bumi Aksara, 2009), hlm. 55
mereka, di samping sebagai tempat bermusyawarah
merundingkan masalah-masalah yang dihadapi. Mesjid
pada masa Nabi bahkan juga berfungsi sebagai pusat
pemerintahan
C. Kesimpulan.
Pendidikan pada zaman Rasulullah SAW, terbagi menjadi dua periode
yakni periode Makkah dan periode Madinah:
Pokok pembinaan pendidikan di Makkah adalah pendidikan tauhid
yang dititik beratkan pada penanaman nilai ketauhidan di dalam jiwa setiap
muslim, yang kemudian bisa tercermin dalam perilaku serta Akhlak mereka
dalam kehidupan sehari-hari.
Pokok pembinaan pendidikan di Madinah dapat dikatakan sebagai
pendidikan sosial dan politik, karena saat di Madinah terdapat berbagai
macam masyarakat yang menganut agamanya masing-masing agar dapat
8
Badri Yatim, Sejarah Peradaban Islam, (jakarta: Raja Grafinda Persada 2000), hlm. 26
hidup saling berdampingan dengan damai, serta Rasulullah sendiri tidak
hanya sebatas tokoh pemimpin Agama, tetapi juga sebagai pemimpin negara.
DAFTAR PUSTAKA
Abudin Nata, 2011, Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta: Pranada Media Group
Badri Yatim, 2000, Sejarah Peradaban Islam, Jakarta: Raja Grafinda Persada,
Fatah Syukur, 2012, Sejarah Pendidikan Islam, Semarang: Pustaka Rizki Putra
H. Rus’an, 1981, Lintasan Sejarah Islam, Pekalongan: Raja Murah