MODEL BLENDED LEARING: PEMBELAJARAN IDEAL PAI DI ERA

NEW NORMAL
(Studi Kasus di SMP IT Al-Islam Kudus)

PROPOSAL TESIS
Disusun Guna Memenuhi Salah Satu Tugas Akhir
Dosen Pembimbing: Dr. H. Kisbiyanto, S.Ag., M.Pd.

Di susun oleh:

M Yanuar Rizal MP-19082

PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

PASCASARJANA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS
2021
MODEL BLENDED LEARING: PEMBELAJARAN IDEAL PAI DI ERA
NEW NORMAL
(Studi Kasus di SMP IT Al-Islam Kudus)

Latar Belakang
New normal adalah isltilah baru yang mucul baru-baru ini ketika
pandemi covid-19 mulai merabah keseluruh dunia. Maksud dari kata new
normal adalah suatu tata kehidupan baru atau panduan tatanan kehidupan
baru yang bisa dikerjakan ditengah pandemi covid-19.
Walaupun dimasa pandemi manusia sebagai makhluk hidup
tentunya harus terus bergerak untuk dapat menjalankan kegiatan sehari-
hari guna memenuhi kebutuhan hidup, bukan sebaliknya hanya duduk
termangu menunggu wabah pandemi covid 19 ini usai. Pandemi covid 19
menuntut manusia untuk tetap beraktifitas guna memenuhi kebutuhan
harian sehingga menciptakan tatanan kehidupan baru yang sesuai dengan
standar protokol kesehatan terutama apabila berada di tempat-tempat
umum.
Pemerintah melalui menteri kesehatan Budi Gunadi telah mengatur
tentang tata cara atau panduan pencegahan dan pengendalian covid-19
yang dapat diterapkan di perkantoran ataupun perindustrian sesuai dengan
protokol kesehatan guna menunjang keberlangsungan usaha di masa
pandemi seperti sekarang ini.
Menteri pendidikan dan kebudayaan Nadiem Anwar Makarim juga
tidak mau ketinggalan untuk mengatur tatanan kehidupan baru dalam
belajar dan pembelajaran di dalam dan di luar kelas. Beliau menyampaikan
tatanan kehidupan baru dalam belajar dan pembelajaran melalui kanal
Youtube pada tanggal 15 Juni 2020. Mendikbud menjelaskan bagi peserta
didik peserta didik tingkat dasar dan menengah pada tatanan pendidikan di
era new normal akan diberlakukan di tahun ajaran 2020/2021 dan tetap
dimulai bulan Juli 2020. Pelaksanaan pendidikan akan dibagi menjadi

2
beberapa wilayah; yaitu wilayah zona kuning, orange, merah dan hitam
dilarang melakukan aktifitas pembelajaran tatap muka, sedangkan pada
zona hijau diperbolehkan pembelajaran tatap muka dengan batasa-batasan
tertentu mengikuti protokol covid-19.
Model pembelajaran pada zona hijau menjadi menarik untuk
diteliti karena memungkinkan pembelajaran dengan model blended
learning yaitu pembelajaran yang memiliki karakteristik mengombinasikan
strategi terbaik dari dua seting belajar tradisional (sinkron, di dalam kelas)
dan daring (asinkron, di luar kelas). Model blended learning menjadi salah
satu model pembelajaran yang ideal di era new normal karena model
pembelajarannya yang fleksibel dan bisa saling menutupi kekurangan
antara pembelajaran sinkron dan asinkron. Meskipun begitu tidak dapat
dipungkiri bahwanya model blended learning masih jauh dari kata ideal
terutama pada pembelajaran PAI.
Belum idealnya model blended learning dalam pembelajaran PAI
salah satunya adalah tentang bagaimana merumuskan capaian
pembelajaran PAI, memetakan dan mengoganisasikan materi
pembelajaran PAI, merancang pembelajaran asinkron dan pembelajaran
sinkron. Untuk itu peneliti tertarik untuk mengembangkan model blended
learing: pembelajaran ideal PAI di era new normal.