Sekolah : SD Negeri....
Kelas/Semester : VI/1
Waktu : 1 x 35menit
Standar Kompetensi :
3. Menghitung luas segi banyak sederhana, luas lingkaran, dan volume prisma segitiga.
Kompetensi Dasar :
3.1 Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar
sederhana.
Indikator :
3.1.4 Menentukan luas segi banyak gabungan dari segitiga dan persegi
I. Tujuan
A. Tujuan Pembelajaran:
Setelah selesai melakukan kegiatan pembelajaran, siswa dapat:
1. Siswa dapat menentukan luas segitiga.
2. Siswa dapat menentukan luas persegi.
4. Siswa dapat menentukan luas segi banyak yang merupakan gabungan dari segitiga
dan persegi.
Mengetahui: Bandung,...................
Spervisor Mahasiswa
................................... ..........................................
NIP............................................. NIM....................................
Lampiran 1 :
MATERI PEMBELAJARAN
Sekolah : SD Negeri....
Waktu : 1 x 35menit
Standar Kompetensi :
3. Menghitung luas segi banyak sederhana, luas lingkaran, dan volume prisma segitiga.
Kompetensi Dasar :
3.1 Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar
sederhana.
Indikator :
3.1.4 Menentukan luas segi banyak gabungan dari segitiga dan persegi
Luas gabungan bangun datar
1. Luas segitiga
s = sisi
Contoh :
Luas persegi =
=sxs
= 8 cm x 8 cm
= 64 cm²
3. Luas gabungan segitiga dan persegi
Luas gabungan segitiga dan persegi dapat dicari dengan :
1. Membagi segi banyak menjadi bangun segitiga dan persegi
2. Menghitung luas tiap bagian
Luas segitiga = ½ x a x t
= ½ 15 cm x 8 cm
= ½ x 120 cm²
= 60 cm2
Luas persegi = s x s
= 15 cm x 15 cm
= 225 cm²
3. Menjumlahkan luasnya
Luas segi banyak = Luas segitiga + luas persegi
= 60 cm² + 225 cm²
= 285 cm²
Lampiran 2 :
LEMBAR KERJA SISWA
Sekolah : SD Negeri....
Kelas/Semester : VI/1
Waktu : 1 x 35menit
Standar Kompetensi :
3. Menghitung luas segi banyak sederhana, luas lingkaran, dan volume prisma segitiga.
Kompetensi Dasar :
3.1 Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar
sederhana.
Indikator :
3.1.4. Menentukan luas segi banyak gabungan dari segitiga dan persegi
Petunjuk :
1. Bagilah kelas menjadi beberapa kelompok, dengan anggota masing – masing kelompok 3 – 5
orang.
2. Kerjakanlah soal di bawah ini dengan baik dan benar.
3. Apabila ada yang masih kurang jelas tanyakan pada guru.
Luas gabungan segitiga dan persegi dapat dicari dengan :
Sampaikanlah hasil diskusi kelompokmu di depan kelas, dan mintalah kelompok lain menanggapi hasil
diskusimu !
Kelompok : ...................
Ketua : ...................
Anggota kelompok :
1. ............................
2. ............................
3. ............................
4. ............................
5. ............................
Lampiran 3 :
LEMBAR EVALUASI
Sekolah : SD Negeri....
Kelas/Semester : VI/1
Waktu : 1 x 35menit
Standar Kompetensi :
3. Menghitung luas segi banyak sederhana, luas lingkaran, dan volume prisma segitiga.
Kompetensi Dasar :
3.1 Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar
sederhana.
Indikator :
3.1.4 Menentukan luas segi banyak gabungan dari segitiga dan persegi
Nama : .................
Tanggal : ..................
Petunjuk :
1. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar !
Lampiran 4 :
Kunci Jawaban dan Pedoman Penskoran
1. 25 cm²
2. 100 cm²
3. 125 cm²
Pedoman Penilaian :
1. Jumlah soal 3 butir soal;
2. Soal nomor 1 dan 2 jika benar diberi skor masing – masing 3.
3. Soal nomor 3 jika benar diberi skor 4.
4. Jumlah skor 10;
5. Nilai Akhir = Skor perolehan siswa x 100
Skor maksimum
Lampiran 5 :
LEMBAR ANALISIS HASIL BELAJAR
Sekolah : SD Negeri....
Kelas/Semester : VI/1
Waktu : 1 x 35menit
asu
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / semester : VI / 1
Waktu : 1 x 35 menit
Hari, tanggal : Rabu, 13 Oktober 2013
Standar Kompetensi :
3. Menghitung luas segi banyak sederhana, luas lingkaran, dan volume prisma
segitiga.
Kompetensi Dasar :
3.1 Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar
sederhana.
Indikator :
3.1.4 Menentukan luas segi banyak gabungan dari segitiga dan persegi
1. 0 100 - -
2. 1 80 - -
3. 2 60 - -
4. 3 40 - -
5. 4 20 - -
6. 5 0 - -
( X1 – X2 )
Rata – rata : ------------
( X2 )
Keterangan : Jika rata – rata < 65 maka diadakan perbaikan
Jika rata – rata >65 maka diadakan pengayaan