LOGO

Rancangan Aktualisasi LOGO

PENINGKATAN HASIL BELAJAR

PADA MATERI NABI MUHAMMAD TELADANKU
BAGI SISWA KELAS II SD DENGAN MEDIA
MICROSOFT SWAY
DI SDN 1 DAWUHAN KECAMATAN
PONCOKUSUMO

Oleh
NURJANNAH WARDIYANTI DEWI INDRAWATI,S.Pd

DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN MALANG
Latar Belakang

Kondisi saat ini, sebagian siswa di SDN 1 Dawuhan

dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam
mengalami tingkat kejenuhan yang tinggi. Tingkat
kejenuhan siswa dapat di lihat dari proses pembelajaran
secara daring yang mana banyak wali murid khususnya
siswa kelas II yang mengeluh mengenai anak mereka
ketika sedang mengerjakan tugas dari guru lebih
memilih untuk bermain. Sehingga membuat hasil belajar
rendah. Hal ini disebabkan karena kurangnya perhatian
peserta didik , dan belum tersedianya media yang
menarik dalam proses pembelajaran secara daring.
“Unggul dalam Prestasi, Berbudi
Pekerti yang Luhur, Sehat, Cerdas,
Berlandaskan IMTAQ dan IPTEK”
1. Meningkatkan ketaqwaan kepada Tuhan yang
Maha Esa.
2. Meningkatkan mutu pembelajaran yang efektif
dan inovatif.
3. Menyelenggarakan program pendidikan yang
berakar pada system nilai adat istiadat dan
budaya
4. Menyiapkan siswa agar menjadi anak yang
unggul, sehat, trampil, kreatif, aktif dan mandiri.
5. Menyiapkan siswa agar memiliki rasa tanggung
jawab, cinta tanah air, budaya bangsa dan
Negara Indonesia
6. Mengadakan kegiatan Extra yang dapat
mengembangkan bakat dan minat siswa
7. Menjalin hubungan yang harmonis antar
sekolah, orang tua murid, komite sekolah dan
masyarakat
8. Menciptakan lingkungan sekolah yang sehat,
tertib, aman, bersih dan
9. Meningkatkan disiplin, kerjasama penuh
kekeluargaan dan menghargai
 STRUKTUR ORGANISASI
SDN 1 DAWUHAN

[ Image information in product ]

 Image : www.wizdata.co.kr
 Note to customers : This image has been licensed to be used within this PowerPoint template only.
You may not extract the image for any other use.
 Tugas Pokok dan Fungsi Guru

Sekolah Dasar (SD) merupakan salah satu jenjang pendidikan yang memiliki
tugas pokok dan fungsi sebagai berikut.
• Melaksanakan pembelajaran yang aktif, kreatif dan menantang.
• Melaksanakan pembelajaran yang menumbuhkan sikap
melestarikan lingkungan,mencegah kerusakan lingkungan dan
mencerahkan kondisi lingkungan.
• Menyisipkan pembelajaran karakter ke semua muatan pelajaran.
• Melaksanakan pembelajaran yang berbasis IT.
• Memfasilitasi pelaksaan pembelajaran agama seoptimal mungkin.
Nilai Dasar ASN
Nilai Dasar ASN Keterangan
Akuntabilitas Tanggung jawab, jujur, kejelasan target, netral, mendahulukan
kepentingan publik, adil, transparan, konsisten, partsipatif.

Nasionalisme Ketuhanan: Religius, toleran, etos kerja, transparan, amanah

Kemanusiaan: Humanis, tenggang rasa, persamaan derajat,
saling menghormati, tidak diskriminatif.
Persatuan: Cinta tanah air, rela berkorban, menjaga ketertiban,
mengutamakan kepentingan publik, gotong royong.
Kerakyatan: Musyawarah mufakat, kekeluargaan, menghargai
pendapat, bijaksana.
Keadilan: Bersikap adil, tidak serakah, tolong menolong, kerja
keras, sederhana
Etika Publik Jujur, bertanggung jawab, integritas tinggi, cermat, disiplin,
hormat, sopan, taat pada peraturan, taat perintah, menjaga
rahasia,
Komitmen Mutu Efektivitas, efisiensi, inovasi, berorientasi mutu.
Anti Korupsi Jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja keras, sederhana, mandiri,
adil, berani, peduli.
Pelayanan Publik Service excellent, 10 Prinsip Pelayanan Publik.
Whole Of Government Koordinasi, kolaborasi, integritas, komunikasi
Tugas Pegawai ASN tercantum dalam Undang-Undang
Nomor 5 Tahun 2014

Title in here
Melaksanakan
kebijakan publik Memberikan
yang dibuat oleh pelayanan publik Mempererat
Pejabat Pembina yang profesional persatuan dan
Kepegawaian dan berkualitas kesatuan Negara
sesuai dengan Republik
ketentuan Indonesia
peraturan
perundang-undang
 MANFAAT & TUJUAN
MANFAAT INTERNAL
 Meningkatkan semangat belajar siswa melalui
pembelajaran yang menyenangkan
 Dapat dijadikan referensi oleh guru lain dalam
pembelajaran
 Mendukung tercapainya visi dan misi sekolah

MANFAAT EKSTERNAL
 Meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap
sekolah.
 Menjadikan siswa sebagai output yang berdaya
saing.
 Memberikan kepuasan wali murid dalam proses
pembelajaran.
TUJUAN
 Penerapan substansi nilai-nilai ANEKA (Akuntabilitas,
Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu dan Anti
Korupsi) yang dimasukkan ke dalam pemecahan isu.
 Pelaksanaan substansi nilai-nilai dasar PNS yaitu
manajemen publik, whole of goverment, dan
pelayanan publik yang dimasukkan ke dalam
pemecahan isu.
 Pemanfaatan media Microsoft Sway pada materi Nabi
Muhammad Teladanku.
Isu yang Menjadi Sorotan di SDN 1 Dawuhan

Rendahnya semangat siswa dalam belajar dari rumah (BDR)

Tingginya angka kebosanan siswa dengan model

pembelajaran yang kurang menarik

Belum maksimalnya pemahaman siswa terkait materi

Nabi Muhammad Teladanku

Belum tersedia media yang memfasilitasi siswa

untuk berpartisipasi aktif
 MATRIKS AKPL
AKTUAL, KEKHALAYAKAN, PROBLEMATIK,DAN KELAYAKAN

IDENTIFIKASI ISU A K P L TOTAL

Rendahnya semangat siswa dalam belajar dari
1 2 5 1 4 12
rumah (BDR)
Tingginya angka kebosanan siswa dengan
2 4 2 5 3 14
model pembelajaran yang kurang menarik
Belum maksimalnya pemahaman siswa terkait
3 3 1 4 5 13
materi Nabi Muhammad Teladanku
Belum tersedia media yang memfasilitasi
4 1 4 3 2 10
siswa untuk berpartisipasi aktif
 MATRIKS USG
URGENT, SERIOUSNESS, AND GROWTH

IDENTIFIKASI ISU U S G TOTAL PERINGKAT

Rendahnya semangat siswa dalam

1 4 3 3 10 III
belajar dari rumah (BDR)
Tingginya angka kebosanan siswa dengan
2 model pembelajaran yang kurang 5 4 4 13 I
menarik
Belum maksimalnya pemahaman siswa
3 terkait materi Nabi Muhammad 3 4 5 12 II
Teladanku
 Berdasarkan hasil analisis AKPL dan USG maka dapat diperoleh
isu prioritas yang harus ditangani terlebih dahulu, yaitu

PENETAPAN ISU
Tingginya angka kebosanan siswa dengan model pembelajara yang kurang
menarik

GAGASAN PEMECAHAN ISU

Peningkatan Hasil Belajar Siswa melalui Media Microsoft Sway pada

Materi Nabi Muhammad Teladanku
 Diagram rencana kegiatan
Step 7

Menyusun laporan
aktualisasi
Step 6
Melaksanakan evaluasi kegiatan
pembelajaran (post test)
Step 5
StepMelaksanakan
3 pre- test dan pembelajaran
dengan menerapkan media Microsoft Sway
Step 4
Menyusun RPP dan membuat media pembelajaran
Step 2
Step 3
Koordinasi dengan rekan kerja/guru senior terkait
penerapan media Microsoft Sway
Step 2
Melakukan konsultasi dengan Mentor ( Plt Kepala
SDN I Dawuhan ) mengenai rancangan aktualisasi
Step 1

Mengajukan rancangan aktualisasi kepada pembimbing

LOGO

LOGO

www.themegallery.com