TUGAS ANALISIS VIDEO

PEMANTAPAN KEMAMPUAN PROFESIONAL

Nama : ROHANA

NIM : 858279015

Judul Video : Micro Teaching ( Perlawanan Pangeran Diponegoro vs Makam Bah Priok)

Sumber : Guru Pintar Online

Analisis :

Berikut ini adalah video yang sedikit terkait dengan materi PKP saya yaitu tentang
mata pelajaran IPS tentang peristiwa seputar kemerdekaan Indonesia. Kemudian saya akan
menganalisis video ini dari kegiatan awal, inti, dan akhir.

Menurut saya, dalam video tersebut keterampilan guru dalam membuka pelajaran
sangatlah kurang karena tidak adanya salam pembuka, tidak ada literasi, tidak ada pemberian
motivasi kepada siswa, bahkan mengabsen kehadiran siswa pun tidak ada dan dari mimik
gurunya pun terlihat tidak ada memberikan senyuman kepada siswa sebagai awal agar siswa
tidak tegang dalam menghadapi pembelajaran.

Pada saat memasuki inti pembelajaran disana terlihat guru langsung memberi
pertanyaan kepada siswa yang sekiranya memaksa siswa untuk mengingat yang telah
diajarkan tanpa terlebih dahulu memberikan pembahasan dan pengetahuan tentang materi
yang sedang diajarkan. Pembelajaran pun terlihat tidak menyenangkan karna media yang
digunakan guru hanya kertas / bahan pelajaran tidak ada media yag digunakan yang sekiranya
dapat membantu siswa dengan mudah mengingat apa yang sedang diajarkan. Guru disana
hanya memberikan materi lewat pembicaraan saja tanpa adanya panduan tentang materi yang
diajarkan misalnya buku pelajaran, karena disana anak-anak hanya menggunakan buku tulis
sedangkan tanpa buku pelajarannya tidak ada, sehingga siswa juga sulit untuk memaham
pelajaran tersebut kalau hanya dengan mendengar dari gurunya saja.
 Metode yang digunakan guru juga sangat monoton hanya ada tanya jawab saja dan
diskusi, sehingga antusias siswa dalam belajar pun tidak ada mereka terlihat tidak
bersemangat. Lalu ketika ada anak yang salah menjawab pertanyaan, anak itu langsung
ditertawakan temannya seharusnya itu tidak boleh dan guru hanya diam saja melihat siswanya
ditertawakan. Itu akan membuat anak merasa tersudutkan.

Pada akhir pembelajaran, Guru langsung menutup materi pembelajaran tanpa

menyimpulkan terlebih dahulu tentang apa yag sudah diajarkan da juga tidaka ada memberi
evaluasi kepada siswa. Padahal seharusnya evaluasi harus dilakukan agar guru dapat
mengetahui seberapa besar pemahaman siswa tentang pelajaran yag telah diajarkan.