INSTRUMEN POTRET SMK PROGRAM REVIT

2019
A. IDENTITAS SEKOLAH
1. Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Luwu Timur
2. Status Sekolah () a) Negeri √ b. Swasta Tahun Pendirian Sekolah: 2009
3. Bidang Keahlian:
1 Teknologi dan Rekayasa
2 Energi dan Pertambangan
3 Teknologi Informasi dan Komunikasi √
4 Kesehatan dan Pekerjaan Sosial
5 Agribisnis dan Agro Teknologi √
6 Kemaritiman
7 Bisnis dan Manajemen √
8 Pariwisata
9 Seni dan Industri Kreatif

4 Alamat (lengkapi Peta 1 halaman A4)

- Jalan : Sintuwu Raya, Desa Beringin Jaya
- Kecamatan : Tomoni
- Kabupaten/Kota : Luwu Timur
- Propinsi : Sulawesi Selatan
- Telp/Email/WEB : 082290588009 / smkn2luwutimur@gmail.com / http//:smkn2luwutimur.sch.id
B KOMPETENSI KEAHLIAN, AKREDITASI, SISWA DAN GURU (diisi angka/abjad)
Jumlah
Kelas
Kompetensi Keahlian I II III IV Tot I II
1 Teknik Komputer dan Jaringan 4 4 3 11 138 122
2 Agribisnis Tanaman Perkebunan 4 4 4 12 140 115
3 Akuntansi dan Keuangan Lembaga 2 2 2 6 68 65
4
5
6
7
8
9
10
Jika masih ada kompetensi lainnya, mohon format di copy atau kolom ditambah dan diisi
Lampiri dengan data detil (siswa, guru dan sertifikat akreditasi)
C. SARANA DAN PRASARANA
1 Lahan (Lengkapi dengan Site Plan/Master Plan yang memuat jumlah massa bangunan)
1.1 Luas Tanah Total 31,312 m2
1.2 Luas Bangunan Total m2
1.3 Status Kepemilikan
a. Milik Pemerintah m2
b. Milik Yayasan m2
c. Sewa Guna m2
31,312
(Lengkapi dengan lampiran bukti kepemilikan lahan)
1.4 Letak Lokasi (v) a) Dalam Kota b) Luar Kota √ Jarak dari Kota 5

2 Ruang Pembelajaran Umum Ko

Jml Luas Total
2.1 Ruang Kelas m2
2.2 Lab Bahasa m2
2.3 Perpustakaan m2
2.4 Ruang TIK 30 1,890 m2 m2
2.5 Ruang Seni Budaya, prakarya, kewirausahaan m2
2.6 Ruang/lahan/R. Bermain/Olahraga/Kesenian/Upacara 1 120 m2 m2
3 270 m2 B=Baik
Lampiri setiap ruang dengan foto ( 1 dari luar dan 2 bagian dalam) dan rincian biaya perbaikan/penataan/pengadaan
Ko
3 Ruang Praktik/Lab Umum Yang Dimiliki (sebutkan) Jml Luas Total
3.1 m2
3.2 m2
3.3 m2
Lab. Kimia 1 72 m2
Lab. Fisika 1 72 m2
Lab. Biologi 1 72 m2
 3.4 m2
3.5 m2
B= Baik, tidak perlu perbaikanPP= Perlu Perbaikan/Penataan/Pengadaan BP = Biaya Perbaikan/Penataan/Pengadaaan (ju
Lampiri setiap ruang dengan foto ( 1 dari luar dan 2 bagian dalam) dan rincian biaya perbaikan/penataan/pengadaan
Ruang/Lahan Praktik Keahlian dan Peralatannya Yang Dimiliki (sebutkan)
Kompetensi KeahlianTeknik Komputer & Jaringan
Kondisi Ruang/Lahan
Nama Ruang/Lahan PraktikLuasanBPPBiaya Rehab
m2 m2 m2 m2 m2
1 B=Laboratorium
Baik, tidak perlu
TKJperbaikanPP= Perlu Perbaikan/Penataan/PengadaanBP
270 = Biaya Perbaikan/Penataan/Pengadaaan
√ (ju
2 Lampiri setiap ruang dengan foto ( 1 dari luar dan 2 bagian dalam) dan rincian biaya perbaikan/penataan/pengadaan
3 Kompetensi KeahlianAgribisnis Tanaman Perkebunan
4 Kondisi Ruang/Lahan
5 Nama Ruang/Lahan PraktikLuasanBPPBP
m2 m2 m2 m2 m2
B= Baik, tidak perlu perbaikan PP= Perlu Perbaikan/Penataan/PengadaanBP = Biaya Perbaikan/Penataan/Pengadaaan (ju
Lampiri setiap ruang dengan foto ( 1 dari luar dan 2 bagian dalam) dan rincian biaya perbaikan/penataan/pengadaan

1 Ruang Praktik Siswa 192 √

2
3
4
5
4.3 Kompetensi Keahlian Akuntansi & Keuangan
Lembaga Kondisi
Ruang/Lahan
Nama Ruang/Lahan Praktik Luasan B PP BP
m2 m2 m2 m2 1 m2 Ruang Praktik Siswa 168 √
2 perbaikan
B= Baik, tidak perlu PP= Perlu Perbaikan/Penataan/Pengadaan BP = Biaya Perbaikan/Penataan/Pengadaaan (ju
Lampiri3setiap ruang dengan foto ( 1 dari luar dan 2 bagian dalam) dan rincian biaya perbaikan/penataan/pengadaan
4.4 Kompetensi
4 Keahlian
5 Kondisi
Ruang/Lahan
Nama Ruang/Lahan Praktik Luasan B PP BP
m2 m2 m2 m2 1 m2
2 perbaikan
B= Baik, tidak perlu PP= Perlu Perbaikan/Penataan/Pengadaan BP = Biaya Perbaikan/Penataan/Pengadaaan (ju
Lampiri3setiap ruang dengan foto ( 1 dari luar dan 2 bagian dalam) dan rincian biaya perbaikan/penataan/pengadaan
4.5 Kompetensi
4 Keahlian
5 Kondisi
Ruang/Lahan
Nama Ruang/Lahan Praktik Luasan B PP BP
m2 m2 m2 m2 1 m2
2 perbaikan PP= Perlu Perbaikan/Penataan/Pengadaan
B= Baik, tidak perlu BP = Biaya Perbaikan/Penataan/Pengadaaan (ju
Lampiri3setiap ruang dengan foto ( 1 dari luar dan 2 bagian dalam) dan rincian biaya perbaikan/penataan/pengadaan
4
5 Bangunan/Lahan/Area lainnya
5
Kondisi
Ruang/Lahan
Nama Ruang/Lahan Praktik Luasan B PP BP
m2 m2 m2 m2 m2 1 Aula 432 √
2 Mushollah
B= Baik, tidak perlu perbaikan PP= Perlu Perbaikan/Penataan/Pengadaan 64 √BP = Biaya Perbaikan/Penataan/Pengadaaan (ju
Lampiri3setiap ruang dengan foto ( 1 dari luar dan 2 bagian dalam) dan rincian biaya perbaikan/penataan/pengadaan
D. PRODUK 4 SEKOLAH
5
1. Unit Produksi (UP)
1.1 Kompetensi Keahlian
1.2 Jenis Usaha 1
2
3
1
1.3 Nama Produk atau Jasa 2
3

1.4 1.4 Waktu Mengerjakan (√) Pada Jam Belajar Diluar Jam Belajar
1.5 Tempat Mengerjakan :
a. Ruang Praktik/bengkel/lab/lahan sekolah
b. Ruang yang dibuat khusus, misal Bisnis Center
 c. Di Industri
d. Tempat lainnya
1.6 Keterlibatan DUDI dalam UP
a. Sebagai pembina
 b. Terlibat dalam mengerjakan UP
c. Sebagai pemasar/penjual hasil UP
d. Sebagai pemakai hasil UP
1.7 Sistem Pengelolaan
a. Koperasi
b. BLUD
c. PNBP
d. Lainnya (jelaskan)
2. Teaching Factory (bantuan Dit.PSMK tahun.....................)
1.1 Kompetensi Keahlian
1.2 Jenis Usaha 1
2
3
1
1.3 Nama Produk atau Jasa 2
3

1.4 1.4 Waktu Mengerjakan (√) Pada Jam Belajar Diluar Jam Belajar
1.5 Tempat Mengerjakan :
a. Ruang Praktik/bengkel/lab/lahan sekolah
b. Ruang yang dibuat khusus, misal Bisnis Center
c. Di Industri
d. Tempat lainnya
 1.6 Keterlibatan DUDI dalam UP
a. Sebagai pembina
b. Terlibat dalam mengerjakan UP
c. Sebagai pemasar/penjual hasil UP
d. Sebagai pemakai hasil UP
1.7 Sistem Pengelolaan
a. Koperasi
b. BLUD
c. PNBP
d. Lainnya (jelaskan)
* Jika lebih dari satu Kompetensi Keahlian, mohon di copy dan diisi.

E PENGALAMAN KERJA/MAGANG INDUSTRI GURU PRODUKTIF

Pengalaman Kerja dan atau Magang

Industri Ketua
Kompetensi Keahlian Produ
Kompetensi Keahlian MI KI
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

MI = Magang Industri MI = Magang Industri

F PENGALAMAN PELATIHAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

A. Tenaga Pendidik Pelatihan

Kompetensi Keahlian Jumlah Total Profesional Pedagogik
1

2
3
4

5
B. Tenaga Kependidikan Jumlah
Kompetensi Keahlian Jumlah Total Profesional Pedagogik
1
2
3
4
5

C. Kepala Sekolah
Leadership
Entrepreneurship

* Jika masih ada Kompetensi Keahlian lainnya, mohon kolom di copy/ditambah dan diisi
 G PRESTASI SEKOLAH

Prestasi Bidang Keterampilan

LKS Tingkat Kota/Kabupaten
Juara/Tahun: Kompetensi Keahlian
Juara/Tahun: Kompetensi Keahlian
Juara/Tahun: Kompetensi Keahlian
LKS Tingkat Propinsi
Juara/Tahun: Kompetensi Keahlian
Juara/Tahun: Kompetensi Keahlian
Juara/Tahun: Kompetensi Keahlian
LKS Tingkat Nasional
Juara/Tahun:
Kompetensi Keahlian
Juara/Tahun:
Kompetensi Keahlian
Juara/Tahun:
Kompetensi Keahlian
LKS Tingkat Dunia (WSC)
Juara/Tahun:
Juara/Tahun: Kompetensi Keahlian
Juara/Tahun: Kompetensi Keahlian
2. Prestasi Bidang Lainnya Jelaskan Bentuk kejuaraan lainnya: Kompetensi Keahlian

ProvinsiOlahraga
NasionalSeni
Internasional
 3. Bagaimana cara/bentuk sekolah menanamkan pendidikan karakter kerja di sekolah:
Ekstrakurikuler :
K3 :
UKS :
Ketarunaan :
Kesimpulan, apakah pendidikan karakter sudah dilaksanakan?

H KERJA SAMA DU/DI

Kompetensi Keahlian Jumlah DU/DI

1 Teknik Komputer & Jaringan 1
2 Agribisnis Tanaman Perkebunan 1
3 Akuntansi & Keuangan Lembaga 1
4
5
6
7
8
9
(Lengkapi dengan lampiran data jumlah dengan bentuk kerja sama, nama industri, dan lainnya)

I PERAN DINAS PENDIDIKAN PROVINSI

1. Bagaimana peran Dinas Pendidikan Provinsi dalam KBM di Sekolah?

a. Sangat Mendukung

b. Mendukung √

c. Belum Mendukung
Jelaskan jika belum/tidak mendukung:

2. Bentuk Dukungan yang diberikan ke sekolah?

a. Finansial

b. Fasilitas √

c. Program Pengembangan

d. Bentuk Dukungan Lainnya

3. Bagaimana cara Dinas Pendidikan Provinsi melakukan penilaian

kinerja Kepala Sekolah?

a. Program Khusus Penilaian

 √
Wawancara Langsung

Portofolio

Cara lainnya, sebutkan:

Tomoni, 10 Desember 2019

Kepala SMK Negeri 2 Luwu Tim

MULIAYAMA TANJUNG A.P., S.

NIP. 19801117 200901 1 002
 Akredit

Siswa Guru
Prod
III IV III Tot
83 343 9 B
109 364 7 A
61 194 4

Km

ndisi Bangunan/Lahan
B PR Biaya
R
e
h
a
b/
P
e
n
at
a
a
n
Jt
Jt
Jt
Jt
Jt
Jt
, PR=Perlu Rehab dan atau Penataan
ndisi Bangunan/Lahan
B PP BP
Jt
Jt
Jt

√
√

√
√
√
 Jt
Jt
taan)

Kondisi
B Peralatan
PP Praktik
BP
Jt √ Jt
Jt Jt
Jt Jt
Jt Jt
Jt Jt
taan)

Kondisi
B PP
Peralatan BP
Praktik
Jt √ Jt
Jt Jt
Jt Jt
Jt Jt
Jt Jt
taan)
 Kondisi
Peralatan Praktik
B PP BP
Jt √ Jt
Jt Jt
Jt Jt
Jt Jt
Jt Jt
taan)

Kondisi
B PP
Peralatan BP
Praktik
Jt Jt
Jt Jt
Jt Jt
Jt Jt
Jt Jt
taan)

B Kondisi
PP BP
Jt Peralatan Praktik Jt
Jt Jt
Jt Jt
Jt Jt
Jt Jt
taan)

B PP
Kondisi BP
Jt √Peralatan Praktik Jt
Jt √ Jt
Jt Jt
Jt Jt
Jt Jt
taan)
Guru
ktif (jumlah) MIKI

KI = Kerja Industri
ur

Pd
 Nama Kegiatan Tempat Tanggal
Kantor, Jakarta Selasa, 2 Juli 2019

Tentative Kamis, 4 Juli 2019

Peserta Undangan
1. Internal Kasubdit
2. Kasi
Daftar Tambahan Undangan:
1. Narasumber
2. Tim Konsultan
3. Kasubdit dan Kasi
4. Tim Internal
Dr. Apri Nuryanto, S.Pd., M.T., UNY Mesin
Bangunan