Pelaiaran Kelas Tahun 6 Masa I Hari I Tarlkh 2.4 Membaca dan memahamai maklumat yang tersurat dan tersirat daripada Standar pelbagai bahan untuk memberikan respons dengan betul. d 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk Kandung membuat rumusan denaan betul. an Nila! Teras Kaslh savana Taiuk Flzikal Ceraas Mental Slhat Pada akhir pengajaran dan pembelajara n, murid dapat :
l. Menghuraikan kepentingan menjaga kecergasan fizika l untuk kesihatan
mental dan emosl. (pengetahuan) Objektif 2. Menghayati amalan sayangi diri dengan mengamalkan gaya hidup sihat Pembelajar untuk kesejahteraan semua (sosioemosi) an 3. Mempraktikkan senaman bag! mengekalkan kecergasan fizlkal untuk kesihatan mental dan emosi. (tindakan)
1. Murid menyanyikan lagu "Kalau rasa gembira"https//m.youtube.com>watch
2. Murid menyatakan perasaan selepas melakukan aktiviti nyanyian (sosioemosi)
3. Murid membaca teks . (Buku teks Tahun 6 halaman 19·Minda dan Emosi yang sihat)
4. Perbincangan kumpulan • menyenaraikan empat faedah minda sihat emosi
Aktiviti stabil (pengetahuan-KBAT)
5. Murid membentangkan hasil perbincangan.(PAK21)
6. Murid membuat ulasan tentang pentingnya mempunyal minda dan emosl
yang sihat.( tlndakan )
Nilai : Kasih sayang
Pengisi llmu :TMK an KP : Kontekstual,verba l linguistik Kurikul Penilaian I Murid dapat menyenaralkan empat faedah mlnda dan emosi yang slhat. Pentaksiran lmpak I Refleksi