PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI UTARA
DINAS PENDIDIKAN DAERAH PROVINSI SULAWESI UTARA
SMA NEGERI 1 DIMEMBE
Laikit Kecamatan Dimembe Kabupaten Minahasa Utara—95373
EVALUASI BELAJAR SEMESTER GENAP
MATA PELAJARAN SEJARAH PEMINATAN
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : 12 IPS / 6
Hari, tanggal : Selasa, 30 Maret 2021
PILIHAN GANDA
1. Globalisasi…
a. adalah suatu periode ketika
mengglobalnya interaksi masyarakat
dunia dalam hal teknologi.
b. adalah suatu periode ketika
mengglobalnya interaksi masyarakat
dunia dalam hal interaksi sosial yang
ditandai dengan pergesaran nilai
dalam hidup bermasyarakat.
c. adalah suatu periode ketika
mengglobalnya interaksi masyarakat
dunia dalam hal budaya, ekonomi
dan interaksi.
d. adalah suatu periode ketika
mengglobalnya interaksi masyarakat
dunia dalam hal ekonomu, budaya
dan teknologi tanpa ada penghalang.
2. Perbedaan ilmu dan pengetahuan adalah…
a. Pengetahuan adalah segala sesuatu
yang kita ketahui berdasarkan hasil
penginderaan sedangkan ilmu adalah
pengetahuan yang telah tersusun
dengan mengikuti kaidah dan sistem
tertentu.
b. Pengetahuan adalah segala sesuatu
yang kita ketahui berdasarkan hasil
penalaran sedangkan ilmu adalah
hasil penalaran yang tersusun secara
acak.
c. Pengetahuan adalah segala sesuatu
yang kita ketahui berdasarkan hasil
pembelajaran sedangkan ilmu adalah
perkembangan dari proses
pembelajaran tersebut.
d. Pengetahuan adalah segala sesuatu
yang kita ketahui berdasarkan hasil
teknologi sedangkan ilmu adalah
penerapannya.
3. Perbedaan antara “revolusi’ dan “evolusi”
adalah
a. Revolusi adalah perubahan yang
terjadi secara menyeluruh dan
menyentuh seluruh aspek kehidupan
masyarakat dalam jangka waktu
yang lama sedangkan evolusi adalah
proses adaptasi mekhluk hidup
terhadap lingkungan sekitarnya.
b. Revolusi adalah perubahan yang
terjadi dalam waktu yang cepat dan
dampaknya langsung terasa dalam
masyarakat sedangkan evolusi
adalah proses perubahan yang
memakan waktu sangat lama dan
dampaknya baru dirasakan dalam
kurun waktu yang juga lama.
c. Evolusi adalah perubahan fisik
sedangkan revolusi adalah perubahan
mental.
d. Evolusi adalah perubahan dalam
struktur kehidupan masyarakat
sedangkan revolusi lebih pada
perubahan strata sosialnya.
4. Contoh kemajuan teknologi pada zaman
Perang Dunia Kedua adalah…
a. Ansatz Barbarossa.
b. Blietzkrieg.
c. Untermensch
d. Maginot Line.
5. Penggunaan komputer untuk pertama
kalinya dimaksudkan untuk…
a. digunakan untuk kemanusiaan.
b. digunakan pada saat persiapan
pendaratan manusia di bulan untuk
pertama kalinya.
c. digunakan pada saat Perang Dingin
(Cold War).
d. digunakan pada saat Perang Dunia
Kedua.

6. Informasi yang tepat terkait adanya
perkembangan senjata nuklir masa Perang
Dingin adalah…
a. Terjadinya ledakan reaktor nuklir di
Chernobyll pada tanggal 26 April
1986.
b. Amerika Serikat berhasil
mengembangkan pembuatan bom
hidrogen.
c. Amerika Serikat membangun
instalasi senjata nuklir di Kuba pasca
revolusi Kuba
d. Pembentukan Atomic Energy
Commission oleh Uni Sovyet untuk
mengawasi perkembangan
persenjataan milik Amerika Serikat
7. Pengaruh negatif perkembangan teknologi
dalam bidang informasi dan komunikasi
adalah…
a. berkembangnya penggunaan internet
untuk dunia pendidikan.
b. komunikasi bisa dilakukan dengan
cepat dan murah.
c. upaya peretasan data-data penting
negara oleh oknum tertentu.
d. penggunaan e-banking dengan
tingkat keamanan tinggi.
8. Fungsi Candi Hindu adalah…
a. sebagai makam bagi raja atau ratu.
b. sebagai tempat pemujaan berhala.
c. sebagai lokasi batas kerajaan.
d. sebagai tempat melaksanakan
kegiatan perekonomian pada zaman
dahulu.
9. Masyarakat ini pada dasarnya hidup
berkelompok dan memiliki struktur
pemerintahan sederhana. Kehidupan mereka
sangat bergantung pada sumber daya alam
yang ada di sekitar mereka. Jika pada suatu
saat tertentu sumber daya tersebut habis,
maka merekapun akan segera pindah ke
tempat lain.
Pernyataan diatas adalah ciri-ciri …
a. masyarakat Zaman Megalitikum.
b. masyarakat Kerajaan Mojopahit.
c. masyarakat nomaden.
d. masyarakat pada Zaman Neolitikum.
10. Manusia kera yang sudah berjalan tegak.
a. Pitechantropus Erectus.
b. Homo Sapiens.
c. Meghantropus Paleo Javanicus.
d. Homo Wajakensis.
11. Minggu pagi tanggal 7 Desember 1941.
a. Angakatn Laut Amerika Serikat
mengadakan penyerangan terhadap
Tokyo sebagai balasan atas
penyerangan Jepang terhadap Pearl
Harbor.
b. Angkatan Laut Jepang menyerang
Pearl Harbor.
c. Jepang menyerah tanpa syarat
kepada Sekutu.
d. Hari Minggu Advent Kedua.
12. Dalam Agama Hindu Bali kita mengenal
pembagian kasta dalam strata sosialnya.
Kasta yang di dalamnya merupakan orang-
orang biasa yang berprofesi sebagai pekerja
adalah…
a. Kasta Brahmana
b. Kasta Ksatria
c. Kasta Sudra
d. Kasta Waisya.
13. What two countries declared war on
Germany when Germany invaded Poland
that marked the beginning of World War II?
a. The United States and France.
b. The Soviet Union and Denmark.
c. Great Britain and France.
d. Greece and Spain.
14. What is “Ansatz Barbarossa”?
a. Hitler’s plan to attack and conquer
The Sovyet Union.
b. Hitler’s plan to eliminate all the
Jews.
c. Hitler’s plan to build Germania.
d. Hitler’s plan to win the war.
15. Why did Hitler call the Gypsies
“Untermencsh” or subhuman?
a. Because according to Hitler, The
Gypsies aren’t human at all.
b. Because they aren’t suppose to live.
c. Because they refused to go to the
concentration camp.
d. Because they are so ugly in shape.
16. Why did the United States enter World War
II to help Great Britain and the Sovyet
Union?
a. Because they were eager to join the
war.
b. Because Japan, am ally of Germany,
attacked the US at Pearl Harbor.
c. Because they were good friends with
the communist Soviet Union.
d. Because they were so advanced in
technology.
17. Apa dampak Perang Dunia Kedua terhadap
perjuangan kemerdekaan Indonesia?
a. Indonesia dikenal luas dalam
pergaulan dunia.
b. Indonesia semakin dipersulit dalam
diplomasi.
c. Indonesia diberi kesempatan oleh
Jepang untuk mempersiapkan
kemerdekaannya lewat BPUPKI.
d. Indonesia berhasil
memproklamasikan kemerdekaannya
pada tanggal 17 Agustus 1945.
18. Sitzkrieg. Phoney War. Drole de Guerre.
a. Perang palsu. Ini merupakan tahap
akhir dalam Perang Dunia Kedua,
saat Italia dibawah kekuasaan Benito
Mussolini akhirnya kalah perang.
b. Perang palsu. Ini merupakan tahap
kejadian awal terjadinya Perang
Dunia Kedua yang ditandai dengan
semakin aktifnya Jerman dalam
memperluas daerah jajahannya.
c. Perang palsu. Ini merupakan tahap
kejadian pada awal Perang Dunia
Kedua yang ditandai dengan
kurangnya operasi militer besar oleh
Inggris dan Perancis terhadap
Jerman. Tahap ini meliputi sekitar 8
bulan setelah deklarasi perang
terhadap Jerman oleh Inggris dan
Perancis.
d. Perang palsu. Ini merupakan tahap
kejadian pada awal Perang Dunia
Kedua yang ditandai dengan semakin
besarnya operasi militer besar oleh
Inggris dan Perancis terhadap
Jerman. Penyerangan dilakukan di
hamper semua lini dengan kerugian
mencapai jutaan dolar. Tahap ini
meliputi sekitar 8 bulan setelah
deklarasi perang terhadap Jerman
oleh Inggris dan Perancis.
19. What is Wehrmact?
a. The Wehrmacht was the unified
armed forces of Germany that was
not involved in World War II.
b. The Wehrmacht was the unified
armed forces of Germany that was
not responsible for the genocide.
c. The Wehrmacht was the unified
armed forces of Germany that was
involved actively on Blietzkrieg.
d. The Wehrmacht was the unified
armed forces of Germany.
20. Siapa perdana menteri Inggris pada saat
Perang Dunia Kedua?
a. Winston Churchill.
b. Franklin Delano Roosevelt.
c. John Fitzgerald Kennedy.
d. Margaret Tatcher.
21. Dia adalah salah satu dari pahlawan revolusi
yang menjadi korban dalam peristiwa G 30
S, 30 September 1965. Beliau dianugerahi
banyak penghargaan karena kepiawaiannnya
dalam hal inteligen. Namanya adalah Pierre
Tendean. Biasanya dalam aksi inteligennya
ia …
a. menggunakan keahliannya dalam
beberapa bahasa asing untuk
berkomunikasi.
b. menyamar sebagai turis karena
perawakannya yang indo.
c. menyamar sebagai penduduk sipil
yang bepergian dengan kendaraan
setempat.
d. menggunakan keahliannya dalam
bidang penyamaran.
22. What is “Auschwitz”?
a. It is one of the cruelest concentration
camp.
b. It is the place where the genocide
began.
c. It is the concentration camp where
the Nazi performed sterility to the
Jews.
d. It is the concentration camp located
in Poland.
23. Between 1941 and 1944, German soldiers
and police shot and killed more than 1
million Jews in Ukraine.
a. Holocaust by bullets.
b. Genocide.
c. Blietzkrieg.
d. Phoney War.
24. Peniruan terhadap gaya barat yang berlebih-
lebihan disebut..
a. Modernisasi
b. Sosialisasi
c. Globalisasi.
d. Westernisasi.
25. Pengadilan ini melakukan peradilan
terhadap para pelaku pemberontakan G30 S.
Mereka bahkan tidak diberi kesempatan
untuk mengajukan pembelaan. Jika diteliti
dengan seksama, banyak juga pelaku G30S
yang bahkan dibunuh sebelum diadili.
a. Mahkamah Agung (MA)
 b. Mahkamah Militer Luar Biasa c. MPR
(Mahmilub) d. DPA
c. Mahkamah Konstitusi (MK)
d. Mahkamah Akhirat.
26. Salah satu keanehan yang terlihat pada saat
dilaksanakannya Sidang Mahmilub adalah…
a. Yang diculik sipil, yang mengadili
sipil dan yang menculik sipil.
b. Yang diculik militer, yang mengadili
militer dan yang menculik militer.
c. Yang duculik sipil, yang mengadili
sipil dan yang menculik militer.
d. Yang diculik militer, yang mengadili
sipil, dan yang menculik militer.
27. Pada saat suatu daerah mulai mengenal URAIAN
tulisan dan ditemukan peninggalan yang
isinya tulisan tentang daerah tersebut,
Kerjakan LIMA SOAL yang kau anggap
maka… paling mudah.
a. Daerah tersebut mulai tersentuh 1. Apa yang mendasari lahirnya teknologi?
teknologi dan mulai memperbaiki 2. Jelaskan keterkaitan antara globalisasi dan
gaya hidupnya.
teknologi.!
b. Daerah tersebut mulai meningkatkan
pola hidup modern yang ada dengan 3. Jelaskan bagaiman awalnya Perang Dunia
perombakan system social. Kedua berkecamuk!
c. Daerah tersebut memasuki zaman 4. Berikan perbedaan antara ilmu dan
sejarah.
d. Daerah tersebut menjadi lebih pengetahuan !
beradab. 5. Berikan contoh kehebatan megastruktur
28. Pengadilan Nurenberg… pada jaman Perang Dunia Kedua!
a. Adalah pengadilan yang melakukan
6. Apa bedanya guru pada jaman Orde Baru
pra peradilan terhadap para penjahat
perang selama Perang Dunia Kedua. dan guru pada Jaman Millenial?
b. Memberlakukan hukuman mati bagi 7. What is “holocaust by bullets”?
para penjahat yang tertangkap selang
8. What is “untermencsh”?
Perang Dunia Kedua.
c. Adalah pengadilan yang bertugas 9. Siapakan yang mewakili delegasi Perancis
melakukan peradilan terhadap pada saat perundingan gencatan senjata
seluruh penjahat perang seusai
dengan Jerman tahun 1940?
Perang Dunia Kedua.
d. Memberlakukan hukuman seumur 10. Jelaskan apa yang dimaksud dengan
hidup bagi penjahat perang yang “indoktrinasi” Nazi!
ditangkap seusai Perang Dunia 11. Jika kita melihat kemegahan arstitektural
Kedua.
pada peninggalan jaman dahulu, misalnya
29. Ancaman nyata dari persaingan ideology
antara Amerika Serikat dan Uni Sovyet Candi Borobudur, pasti kita akan bertanya
adalah dalam bentuk… bagaimana orang jaman dahulu dengan
a. Bom nuklir
teknologi sederhana mampu membangun
b. Kolonialisme baru
c. Sistem ekonomi kapilatisme situs sehebat itu. Berikan pendapat anda
d. Perang Dunia tentang hal ini!
30. Badan yang mendahului dibentuknya PBB
12. Sebutkan ras manusia yang ada di dunia.
adalah…
a. LBB Berikan penjelasan singkat untuk masing-
b. PBNU masing ras.
13. Apa perbedaan antara “Pitecanthropus 15. Jelaskan dampak penggunaan sosial media
Erectus” dan “Homo Sapiens”? dalam kehidupan generasi milenial!
14. Mengapa agama Islam mudah berpenetrasi
dan menjadi bagian dalam kehidupan bangsa
Indonesia pada jaman dulu?

Terlalu banyak hal yang dengan mudah bisa dilupakan manusia.

Namun hanya satu yang terlalu sulit dilupakannya :
Cintanya pada seseorang.