No [FM-03/02-02]

Revisi
Tanggal

VALIDASI RPP
No LANGKAH-LANGKAH YA TDK

1 Mengisi kolom identitas

a. Apakah sudah ditulis dengan benar mata pelajaran yang akan
diajarkan?
b. Apakah sudah ditulis dengan benar RPP ini untuk mengajar pada
kelas/semester berapa?
2 Memuat Kompetensi Inti
 Apakah Kompetensi Intisesuai dengan silabus?
3 Menentukan Kompetensi Dasar (KD)
 Apakah KD yang dipilih sudah sama dengan KD yang terdapat
dalam silabus ?
4 Menentukan Indikator Pencapaian Kompetensi
 Apakah indikator yang dipilih sudah sesuai dengan indikator KD
yang terdapat pada silabus ?
5 MerumuskanTujuan Pembelajaran
 Apakah rumusan tujuan pembelajaran sudah menggambarkan
indikator yang hendak dicapai dalam pembelajaran yang akan
dilakukan?
6 Menentukan Alokasi Waktu
 Apakah dalam menentukana lokasi waktu sudah didasarkan pada
perkiraan waktu rerata untuk menguasai satu kompetensi dasar
yang dibutuhkan oleh peserta didik yang beragam ?
7 Menentukan Materi Ajar/ Pembelajaran
 Apakah dalam menentukan bahan ajar sudah sesuai KI, KD,
danIPK yang terdapat dalam silabus ?
8 Menentukan Metode Pembelajaran
a. Apakah dalam menentukan metode pembelajaran sudah
berdasarkan pada indikator yang akan dicapai, materi
pembelajaran, dan sumber belajar yang telah dipelajari
sebelumnya ?
b. Apakah dalam menentukan metode pembelajaran sudah
bervariasi sesuai dengan materi pembelajaran, indikator yang
akan dicapai dan saintifik ?
9 Merumuskan Langkah-langkah Pembelajaran
a. Apakah pada kegiatan awal, sudah berisi tentang apersepsi
peserta didik tentang apa yang telah dipelajari sebelumnya ?
b. Apakah pada kegiatan inti sudah berisi tentang pengalaman
belajar saintifik?

1
No LANGKAH-LANGKAH YA TDK

c. Apakah pada kegiatan penutup, sudah berisi tentang

penyimpulan kegiatan yang telah dilakukan evaluasi formatif,
maupun pemberian tugas untuk dikerjakan peserta didik?
10 Menentukan media/alat/bahan/sumber bahan belajar
a. Apakah dalam menentukanalat/bahan/sumber bahan belajar
sudah didasarkan pada standar KI, KD, serta materi
pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran dan indicator
pencapaian kompetensi?
b. Apakah dalam menentukan sumber bahan ajar itu sudah
bervariasi dan tidak hanya satu macam sumber bahan ajar saja ?
c. Apakah di dalam pembelajaran menggunakan media berbasis
IT ?
11 Menemukan jenis penilaian
a. Apakah jenis penilaian dan instrumen yang digunakan sudah
mengacu pada ketercapaian indikator?
b. Apakah jenis penilaian yang dipilih sudah berdasarkan acuan
kriteria?
c. Apakah sudah dicantumkan KKM KD ?
d. Apakah sudah dibuat pedoman penilaian ?
Rekomendasi :

Ungaran,
Validator / Kepala Sekolah

………………………………….
NIP.–