Pertemuan ke 9 LEMBAR KERJA 1 SKS :

MATA KULIAH BAHASA INGGRIS Kode :

Hari / Tanggal PENDIDIKAN EKONOMI Waktu :
Minggu, 08
November 2020
Materi : Mini Research – Qualitative Content Analysis
Indikator Capaian : Dapat menyintesiskan aspek penting dari setiap bagian yang di jelaskan di dalam 2 (dua) artikel-
ilmiah yang relevan dengan topic penelitian yang akan ditekuni oleh masing- masing mahasiswa secara kualitatif.

No Article info Introduction Literature Research Discussion Conclusion

Review Method

1 Title : Maraknya Sikap Jenis Merancang kurikulum 1) pendidikan

Pengaruh perdagangan kewirausahaan penelitian yang diarahkan untuk kewirausahaan
Pendidikan global dimulai merupakan Jenis penelitian
membentuk locus of berpengaruh
Kewirausahaan, dari konsep ini adalah control internal positif
Locus of munculnya individual penelitian mahasiswa sehingga signifikan
Control, organisasi- tentang eksplanatoridapat memahami terhadap sikap
Dan Kebutuhan organisasi kewirausahaan, (explanatorypentingnya kewirausahaan
Berprestasi internasional penilaian dan research) menumbuhkan mahasiswa, 2)
terhadap yang kecenderungan yaitu suatu locus of control locus of
Pembentukan melegalkan ke arah penelitian mahasiswa dalam control
SIKAP terlaksananya kewirausahaan untuk mencari
mewujudkan sikap berpengaruh
Kewirausahaan perdagangan (Lindsay, 2005). dan kewirausahaan positif
Mahasiswa bebas dan Sikap juga menjelaskan mahasiswa. signifikan
terbentuknya merupakan salah hubungan Oleh karena itu, terhadap sikap
zona-zona satu topik kausal antarseorang pendidik kewirausahaan
perdagangan penting dalam variabel. Objek
harus kreatif dan mahasiswa, 3)
bebas seperti; penelitian penelitian ini
dapat menggunakan kebutuhan
AFTA, mengenai meliputi metode berprestasi
NAFTA, kewirausahaan. variabel- experimental learning berpengaruh
APEC, dan Hal ini variabel yang
dalam mata kuliah positif
sebagainya. disebabkan diteliti yaitu
kewirausahaan signifikan
Kesepakatan karena sikap pendidikan sehingga dapat terhadap sikap
perdagangan kewirausahaan kewirausahaan,
mengubah mindset kewirausahaan
bebas yang dinilai sebagai locus of mahasiswa dari job mahasiswa.
segera akan pendekatan yang control, danseeker menjadi job
dilaksanakan lebih baik untuk kebutuhan creator. Selain itu,
dalam waktu mendeskripsikan berprestasi pengaplikasian
dekat adalah kewirausahaan terhadap program yang dapat
Masyarakat pada ciri pembentukan membentuk kesadaran
Ekonomi kepribadian atau sikap dalam diri mahasiswa
ASEAN demografi kewirausahaan
agar memacu mereka
(ASEAN (Robinson et.al, mahasiswa untuk berwirausaha
Economic 1991). Jurusan seperti membuat
Community) pendidikan testimoni dengan
tahun Tujuan Ekonomi FE mendatangkan
2015. Faktor Pendidikan Unesa. wirausahawan sukses
ekonomi yang Kewirausahaan (guest lecturer),
paling Gorma et.al Populasi mengunjungi
dominan (dalam Heinonen Populasi dalam perusahaanperusahaan
dalam & Poikkijoki, penelitian ini agar mahasiswa dapat
menghadapi 2006) yaitu mengetahui
tantangan menyebutkan mahasiswa bagaimana sepak
tersebut tujuan Jurusan terjang suatu
adalah sumber pendidikan Pendidikan perusahaan dalam
daya manusia kewirausahaan Ekonomi mencapai kesuksesan.
yang adalah sebagai S1 angkatan
berperilaku berikut : 1) tahun 201 2
kewirausahaan belajar mengerti yang telah
berwawasan kewirausahaan, menempuh
global. (2) belajar mata kuliah
Sumber daya menjadi kewirausahaan
manusia yang (entrepreneurial), sebanyak 264
berperilaku dan (3) belajar orang,
kewirausahaan menjadi sedangkan
global akan wirausaha jumlah sampel
mampu (entrepreneur). yaitu sebanyak
meningkatkan 159 orang.
produktivitas Locus of control
perdagangan Studi tentang Sampel
internasional locus of control Teknik
sektor riil selalu terkait sampling yang
yang dengan konsep digunakan
berdampak yang menunjuk dalam
pada pada keyakinan penelitian ini
peningkatan individu adalah
perekonomian mengenai propotional
nasional. peristiwa- random
Dengan peristiwa yang sampling.
menumbuh terjadi dalam Propotional
kembangkan hidupnya. Larsen random
perilaku & Buss sampling
kewirausahaan (Zulkaida, 2007) adalah teknik
global bagi mengemukakan pengambilan
para pelaku locus of control anggota
bisnis merupakan suatu sampel dari
internasional, konsep yang populasi
diharapkan menunjuk pada dilakukan
akan keyakinan secara acak
menciptakan individu tanpa
unit-unit mengenai memperhatikan
bisnis yang peristiwa- strata yang ada
tangguh, peristiwa yang dalam populasi
peningkatan terjadi dalam (Sugiyono,
produktivitas hidupnya. Locus 2011).
dan of control
menghasilkan menggambarkan Teknik
produk- seberapa jauh pengumpulan
produk seseorang data dan
inovatif yang memandang teknik analisis
berkualitas hubungan antara data
internasional. perbuatan Adapun teknik
yang pengumpulan
dilakukannya data yang
(action) dengan digunakan
akibat/hasilnya yaitu angket,
(outcome). wawancara,
 dan
Keinginan dokumentasi.
berprestasi Sedangkan
merupakan sumber data
sebuah keinginan yang
untuk sukses digunakan
dengan dalam
memanfaatkan penelitian ini
sumber daya diambil dari
atau kekuatan dua kategori
yang ada demi sumber, yaitu
hasil yang sumber primer
nantinya dan sumber
mengalami sekunder.
perbaikan-
perbaikan kearah
yang lebih baik.
McClelland
(Syed & Zeffani,
2011),
kebutuhan akan
berprestasi atau
N-ach
merupakan
konsep motivasi
yang diyakini
langsung
mempengaruhi
keinginan
individu untuk
meningkatkan
kinerja mereka,
konsisten tampil
atau percaya diri,
berusaha untuk
sukses, dan
mengambil
tanggung jawab
lebih besar untuk
basis
pengetahuan dan
pembelajaran.
Indikator
pengukuran dari
variabel
Kebutuhan
berprestasi
adalah 1)
keinginan
melakukan
pekerjaan lebih
baik, dan 2)
keinginan
melakukan
pekerjaan lebih
 cepat.

Nama : Muhammad Yusuf, S.Pd. Nilai

Nim : 8206165002
Prodi : Pendidikan Ekonomi Paraf Dosen :
Kelas : A Pascasarjana

Pertemuan ke 9 LEMBAR KERJA 1 SKS :

MATA KULIAH BAHASA INGGRIS Kode :
Hari / Tanggal PENDIDIKAN EKONOMI Waktu :
Minggu, 08
November 2020
Materi : Mini Research – Qualitative Content Analysis
Indikator Capaian : Dapat menyintesiskan aspek penting dari setiap bagian yang di jelaskan di dalam 2 (dua) artikel-
ilmiah yang relevan dengan topic penelitian yang akan ditekuni oleh masing- masing mahasiswa secara kualitatif.

No Article info Introduction Literature Research Discussion Conclusion

Review Method

1 Title : Pada saat ini Pentingnya Variabel Terdapat Pendidikan

Pengaruh Negara Pendidikan Penelitian pengaruh yang kewirausahaan
Pendidikan Indonesia masih Kewirausahaan Penelitian Ini positif antara berpengaruh
kewirausahaan, dikatakan Pendidikan Menggunakan pendidikan terhadap sikap
Pengalaman sebagai negara kewirausahaan Pendekatan kewirausahaan berwirausaha
Berwirausaha, berkembang. berperan penting Kuantitatif dengan sikap mahasiswa
dan jenis Hal ini dalam Dengan berwirausaha Fakultas Ekonomi
Kelamin disebabkan oleh perkembangan Menggambarkan maka saran Universitas
Terhadap Sikap berbagai wawasan dan Regresi Linier dari penelitian Muhammadiyah.
Berwirausaha masalah yang keterampilan Berganda ini adalah agar Temuan
Pada terdapat di seseorang untuk Antara Dua Universitas pada variabel
Mahasiswa Indonesia. mandiri dalam Variabel Bebas khususnya pendidikan
Fakultas Misalnya berusaha dengan Dan Variabel dalam hal ini kewirausahaan
Ekonomi pendapatan berbagai potensi Terikat. Dalam Fakultas yaitu mahasiswa
Universitas penduduk yang yang dimiliki. Penelitian Ini, Ekonomi kurang dapat
Muhammadiyah rendah, Variabel Terikat harus semakin memaksimalkan
Surabaya banyaknya Pendidikan Yaitu Sikap giat lagi penggunaan
pengangguran, Kewirausahaan Berwirausaha dalam sarana dan
dan kondisiPendidikan (Y) Dan memberikan prasarana belajar
ekonomi dan kewirausahaan Variabel Bebas pembelajaran yang disediakan
sosial yang menurut Tung Yaitu kewirausahaan kampus. Selain
tertinggal (2011) Pendidikan bukan hanya itu didukung
dibandingkan mengatakan Kewirausahaan sekedar teori temuan variabel
dengan negara bahwa (X1), di kelas saja sikap
maju. pendidikan Pengalaman melainkan berwirausahayaitu
kewirausahaan Berwirausaha juga dengan mahasiswa
Setiap tahun adalah proses (X2) Dan Jenis praktek kurang dapat
pengangguran transmisi Kelamin (D). berjualan di menyelesaikan
ini tetap menjadi pengetahuan dan kampus atau tugas yang
permasalahan keterampilan Populasi Dan dengan cara diberikan secara
yang harus kewirausahan Teknik membuat baik dan benar,
dicarikan kepada siswa Pengumpulan sebuah unit selain itu
penyelesaiannya. untuk membantu Sampel produksi di pengalaman
Persaingan mereka dalam Populasi Dalam kampus. berwirausaha
global akhir - memanfaatkan Penelitian Ini berpengaruh
akhir ini seperti peluang bisnis. Adalah terhadap sikap
pemberlakuan Mahasiswa berwirausaha
Masyarakat Pengaruh Fakultas mahasiswa
Ekonomi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi
ASEAN (MEA) Kewirausahaan Angkatan 2012 Universitas
semakin Pengaruh – 2013 Muhammadiyah.
memperburuk pendidikan Berjumlah 203 Temuan pada
kondisi kewirausahaan Orang variabel
pengangguran di selama ini telah Sedangkan pengalamanyaitu
Indonesia dipertimbangkan Sampel mahasiswa
dimana lulusan sebagai salah Diambil kurang dapat
dari perguruan satu faktor Sebanyak 107 memaksimalkan
tinggi penting untuk Orang. Teknik dalam menggali
Indonesia menumbuhkan Sampling Yang pengetahuan ilmu
bersaing secara dan Digunakan kewirausahaan di
bebas dengan mengembangkan Dalam lingkungan
lulusan dari hasrat, jiwa dan Penelitian kampus. Selain
perguruan tinggi perilaku Ini itu didukung
asing berwirausaha di Menggunakan temuan variabel
sehingga, kalangan Proportional sikap
lulusan generasi muda Random berwirausahayaitu
perguruan tinggi (Kourilsky & Sampling. mahasiswa
perlu diarahkan Walstad, 1998). kurang dapat
bukan hanya Senada Hisrich Metode menjalankan
sebagai pencari & Peters (1998) Pengumpulan usaha dengan
kerja (job pendidikan Data baik dan benar.
seeker) tetapi penting bagi Metode Dilanjutkan
juga pencipta wirausaha, tidak Pengumpulan perbedaan sikap
pekerjaan (job hanya gelar yang Data Yang kewirausahaan
creator). didapatkannya Digunakan antara
saja, namun Dalam mahasiswa laki –
Sikap pendidikan juga Penelitian Ini laki dan
berwirausaha mempunyai Adalah perempuan
mahasiswa peranan yang Angket, Fakultas Ekonomi
Universitas besar dalam Wawancara Dan Universitas
Muhammadiyah membantu Dokumentasi. Muhammadiyah
Surabaya mengatasi Kuesioner Yang menunjukkan
yang rendah masalah- Digunakan bahwa mahasiswa
ditunjukkan masalah Mengungkapkn laki – laki kurang
kurang aktifnya dalam bisnis Variabel termotivasi
mereka dalam seperti Pendidikan untuk
mengikuti keputusan Kewirausahaan, berwirausaha
kegiatan investasi dan Pengalaman daripada
praktek sebagainya. Berwirausaha, mahasiswa
kewirausahaan Jenis Kelamin perempuan.
dan kegiatan Dan Selain itu
seminar Sikap didukung temuan
kewirausahaan Berwirausaha. variabel sikap
yang berwirausaha
diselenggarakan Metode yaitu mahasiswa
kampus. Analisis Data kurang dapat
Metode analisis menyelesaikan
data yang tugas
 digunakan dan menjalankan
dalam penelitian usaha dengan
ini baik dan benar.
adalah analisis Pendidikan
deskriptif dan kewirausahaan,
regresi pengalaman
berganda. berwirausaha, dan
Analisis jenis kelamin
deskriptif berpengaruh
digunakan terhadap sikap
untuk berwirausaha
mengetahui mahasiswa
kondisi Fakultas Ekonomi
pendidikan Universitas
kewirausahaan, Muhammadiyah.
pengalaman Hasil
berwirausaha, temuan
jenis kelamin, menjelaskan
dan sikap secara bersama –
berwirausaha. sama mahasiswa
Sedangkan laki – laki
analisis regresi maupun
digunakan perempuan
untuk kurang dapat
mengetahui memaksimalkan
besarnya penggunaan
pengaruh antara sarana dan
variabel bebas prasarana
dengan variabel belajar yang
terikatbaik disediakan
secara parsial kampus sehingga
maupun secara mereka kurang
simultan. dapat menggali
pengetahuan ilmu
kewirausahaan di
lingkungan
kampus. Hal ini
menyebabkan
mahasiswa
kurang dapat
menyelesaikan
tugas dan
menjalankan
usaha dengan
baik
dan benar.

Nama : Muhammad Yusuf, S.Pd. Nilai

Nim : 8206165002
Prodi : Pendidikan Ekonomi Paraf Dosen :
Kelas : A Pascasarjana