APLIKASI

PBL
RPP MERDEKA
Proyek
SAINTIFIC Disc/Inq
BELAJA
PETUNJUK UMUM Multiple GENRE
QUANTUM SAVI (TEX)
Data Guru Intelligences
KOOPERATIF
SILABUS JIGSAW NHT STAD TGT
RANCANGAN
KISI
PENILAIAN
KISI
STEMformat bebas
SOAL

PJJ Saintifik
Inspirasi PJJ Bebas
 KLIK DI SINI
EKA BELAJAR

Bebas
SINI
Isilah Data guru dan Kepala Sekolah dengan lengkap
Semua komponen RPP diambil dari silabus, oleh karena itu isilah silabus secara lengkap
dengan ketentuan sebagai berikut
RUBRIK KOLOM
KOMPETENSI DASAR 1

PER KE 2
JML JAM 3
4
MATERI
5

6
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
KEG 7

PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL

TEKNIK 8

ASPEK 9

PENILAIAN SIKAP SOSIAL

TEKNIK 10

ASPEK 11

PENILAIAN PENGETAHUAN
TEKNIK 12
 INSTRUMEN 13

14
PENILAIAN KETRAMPILAN

15
SUMBER BELAJAR

PETUNJUK PENGISIAN FORM KISI-KI

YANG WAJIB DIISI PADA FORM KISI-KISI ADALAH : PADA RUBRIK STIMULUS, NO SOAL D
STIMULUS DIISI DENGAN KATA " Disajikan…….., Contoh : "Disajikan data tentang pertumbuhan pen
PENGETAHUAN DISI DENGAN : C1 / C2 / C3 / C4 / C5 /C6

PETUNJUK MENYIMPAN FILE

Dalam aplikasi ini, SATU FILE HANYA UNTUK SATU KD, dan hanya dis
satu KD

Oleh karena itu, simpanlah file yang sudah diisi dengan nama anda
Fulan KD3.1
Jika dalam 1 KD tidak cukup 5 pertemuan, maka pertemuan berikut
berbeda pula

PETUNJUK MENCETAK RPP

Pilihlah metode yang Anda kehendaki untuk pertemuan te

Contoh 1 = pada pertemuan ke-1, anda ingin menggunakan metode S

utama, lalu klik Saintifik. Kemudian klik Print, dan atur page 1 to 1, lalu

Contoh 2 = pada pertemuan ke-4, anda ingin menggunakan metode P

lalu klik PBL. Kemudian klik Print, dan atur page 4 to 4, lalu enter (klik
Contoh 2 = pada pertemuan ke-4, anda ingin menggunakan metode P
lalu klik PBL. Kemudian klik Print, dan atur page 4 to 4, lalu enter (klik

PETUNJUK MENCETAK SILABUS

SEBELUM MENCETAK SILABUS, JIKA ADA BARIS YANG TIDAK TERISI (K

TAPI CUKUP DISEMBUNYIKAN. CARANYA : ARAHKAN POINTER PAD
PALING KIRI, LALU KLIK, LALU KLIK KANAN, PILIH HIDE, LALU KLIK
TERSEBUT TELAH TERSEMBUNYI. SETELAH ITU BAR
PETUNJUK MENCETAK RANCANGAN PENILA

SEBELUM MENCETAK RANCANGAN PENILAIAN, JIKA ADA BARIS YAN

JANGAN DIHAPUS TAPI CUKUP DISEMBUNYIKAN. CARANYA : ARAH
TERSEBUT POSISI PALING KIRI, LALU KLIK, LALU KLIK KANAN, PILIH HI
KOSONG TERSEBUT TELAH TERSEMBUNYI. SETELAH ITU

PETUNJUK MENCETAK KISI-KISI

SEBELUM MENCETAK KISI-KISI, JIKA ADA BARIS YANG TIDAK TERISI (K

TAPI CUKUP DISEMBUNYIKAN. CARANYA : ARAHKAN POINTER PAD
PALING KIRI, LALU KLIK, LALU KLIK KANAN, PILIH HIDE, LALU KLIK
TERSEBUT TELAH TERSEMBUNYI. SETELAH ITU BAR
ekolah dengan lengkap
il dari silabus, oleh karena itu isilah silabus secara lengkap
erikut
CARA PENGISIAN CONTOH PENGISIAN
Tuliskan nomor KD, apasi 2 x, lalu Tuliskan KD-nya, diawali 3.1 Menerapkan prinsipprinsip
huruf Kapital kemagnetan…….. Dst
Tuliskan dengan angka 1, 2, dst 1
Tuliskan berapa jam x 40 menit 3 x 40 menit

Tuliskan materi pokok / tema, singkat mewakili Kalimat efektif

Tuliskan nomor indikator, dengan anka 1, 2, 3, 4 atau 5 1

Tuliskan bunyi indikator dengan huruf pertama menggunakan menjelaskan prinsip kemagnetan
huruf kecil
Tuliskan kegiatan apa yang dilakukan siswa untuk mencapai praktik
tujuan belajarnya, misalnya diskusi, praktik, simulasi, dll.
Penulisannya diawali dan diakhir 2 spasi dan menggunakan
huruf kecil

Isilah dengan teknik penilaian sikap spiritual yang akan Observasi (Jurnal)
dilakukan misalnya observasi, Penilaian diri atau Penilaian
antarteman dengan diawali huruf kapital

Isilah aspek penilaian spiritual yang akan dinilai pada KD Berdo'a,

tersebut, dengan mengisi tiap barisnya satu aspek, diakhiri
dengan tanda koma ditambah 2 spasi. Baris pertama diawali
huruf kapital, baris lainnya dengan huruf kecil, baris terakhir ibadah,
diakhiri dengan titik
bersyukur,
toleransi.

Isilah dengan teknik penilaian sikap sosial yang akan dilakukan Observasi (Jurnal)
misalnya observasi, Penilaian diri atau Penilaian antarteman
dengan diawali huruf kapital

Isilah aspek penilaian sosial yang akan dinilai pada KD tersebut, Jujur,
dengan mengisi tiap barisnya satu aspek, diakhiri dengan tanda
koma ditambah 2 spasi. Baris pertama diawali huruf kapital,
baris lainnya dengan huruf kecil, baris terakhir diakhiri dengan disiplin,
titik
santun,
tanggung jawab,

Isilah teknik penilaian pengetahuan yang dipilih yaitu Tes Tes tertulis
tertulis, Tes lisan atau Penugasan. Awal kata dimulai huruf
kapital.
 Soal uraian (buku siswa hal 123-124)
Isilah dengan bentuk instrumen yang akan digunakan misalnya
Soal Uraian, dan tambahkan petunjuk buku dan halaman
Isilah teknik penilaian ketrampilan yang dipilih yaitu produk, Produk
praktik atau proyek. Awal kata dimulai huruf kapital.

Isilah sumber belajar utama dengan menuliskan buku / LKS / Buku siswa halaman 10 s.d. 20 dan LKS
laman yang dipakai dan lengkapi dengan halaman berapa halaman 3 s.d. 4

PETUNJUK PENGISIAN FORM KISI-KISI

PADA FORM KISI-KISI ADALAH : PADA RUBRIK STIMULUS, NO SOAL DAN RANAH PENGETAHUAN
Disajikan…….., Contoh : "Disajikan data tentang pertumbuhan penduduk " sedangkan RANAH
/ C2 / C3 / C4 / C5 /C6

PETUNJUK MENYIMPAN FILE

TU FILE HANYA UNTUK SATU KD, dan hanya disediakan 5 pertemuan untuk
satu KD

panlah file yang sudah diisi dengan nama anda dan KD misal :
Fulan KD3.1
k cukup 5 pertemuan, maka pertemuan berikutnya di buat pada file yang
berbeda pula

PETUNJUK MENCETAK RPP

tode yang Anda kehendaki untuk pertemuan tersebut, lalu print.

muan ke-1, anda ingin menggunakan metode Saintifik, maka klik menu
k. Kemudian klik Print, dan atur page 1 to 1, lalu enter (klik OK)

muan ke-4, anda ingin menggunakan metode PBL, maka klik menu utama,
n klik Print, dan atur page 4 to 4, lalu enter (klik OK)
 PETUNJUK MENCETAK SILABUS

SILABUS, JIKA ADA BARIS YANG TIDAK TERISI (KOSONG) JANGAN DIHAPUS
BUNYIKAN. CARANYA : ARAHKAN POINTER PADA BARIS TERSEBUT POSISI
U KLIK, LALU KLIK KANAN, PILIH HIDE, LALU KLIK. MAKA BARIS KOSONG
SEBUT TELAH TERSEMBUNYI. SETELAH ITU BARU CETAK.
PETUNJUK MENCETAK RANCANGAN PENILAIAN

K RANCANGAN PENILAIAN, JIKA ADA BARIS YANG TIDAK TERISI (KOSONG)

API CUKUP DISEMBUNYIKAN. CARANYA : ARAHKAN POINTER PADA BARIS
ING KIRI, LALU KLIK, LALU KLIK KANAN, PILIH HIDE, LALU KLIK. MAKA BARIS
G TERSEBUT TELAH TERSEMBUNYI. SETELAH ITU BARU CETAK.

PETUNJUK MENCETAK KISI-KISI

KISI-KISI, JIKA ADA BARIS YANG TIDAK TERISI (KOSONG) JANGAN DIHAPUS
BUNYIKAN. CARANYA : ARAHKAN POINTER PADA BARIS TERSEBUT POSISI
U KLIK, LALU KLIK KANAN, PILIH HIDE, LALU KLIK. MAKA BARIS KOSONG
SEBUT TELAH TERSEMBUNYI. SETELAH ITU BARU CETAK.
menu utama
 INSTANSI
1Kepala Sekolah :
2NIP. :
3Nama Guru :
4NIP. :
5Mata Peelajaran :
6Tahun Pelajaran :
7Kelas/Semester :
8Tanggal Pembuatan :
SMP N 1 Jatisrono
Cuk Widada, S.Pd., M.M.
19620618198403 1 007
Sudirman, S.Pd., M.Pd. MENU UTAMA

196808191994121001
IPA
2019/2020
IX / 2
2 Januari 2020
 SILABUS MATA PELAJARAN
MATA PELAJARAN : IPA TAHUN PELAJARAN : 2019/2020
KELAS / SEMESTER : IX / 2 ALOKASI WAKTU :
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
Menunjukkan
KI 3 : Memahami danperilaku jujur, disiplin,
menerapkan tanggung jawab,
pengetahuan(faktual, peduli (toleransi,
konseptual, gotong royong),
dan prosedural) santun,
berdasarkan percaya
rasa diri, dalam
ingin tahunya berinteraksi
tentang secara efektif
ilmu pengetahuan,
dengan lingkungan
teknologi, sosial
seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 4 : Menunjukkan perilaku
Mengolah, menyaji, danjujur, disiplin,
menalar dalamtanggung jawab, peduli
ranah konkret (toleransi,mengurai,
(menggunakan, gotong royong), santun,
merangkai, percaya diri,dan
memodifikasi, dalam berinteraksi
membuat) secaraabstrak
dan ranah efektif
dengan lingkungan sosial
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
pandang/teori
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
INDIKATOR PENCAPAIAN KEG PENILAIAN
KOMPETENSI PER JML KOMPETENSI SUMBER
DASAR KE- JAM MATERI SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL PENGETAHUAN KETRAM
BELAJAR
NO INDIKATOR TEKNIK ASPEK TEKNIK
ASPEK
TEKNIK
INSTRUM PILAN
EN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11
12 13 14 15
3.1 Memahami 1 3 X 40 Pembelahan sel 1 mendeskripsikan fase-fase diskusi Tes

Soal uraian

Produk
Observasi

Observasi
Ibadah, Jujur,
sistem MENIT pembelahan mitosis dan meiosis tertulis

Buku siswa halaman 12 s.d 17 dan LKS hal 7

reproduksi pada
manusia dan
gangguan pada nol 2 bla blablobblo padu toleransi, disiplin,
sistem
reproduksi, serta
penerapan pola
hidup yang bersyukur, santun,
menunjang
kesehatan
berdoa tanggung
jawab

Observasi

Observasi
Ibadah, Jujur, Tes
tertulis

wa halaman …
 INDIKATOR PENCAPAIAN KEG PENILAIAN
KOMPETENSI PER JML KOMPETENSI Tes SUMBER

Observasi

Observasi
MATERI SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL PENGETAHUAN KETRAM BELAJAR
DASAR KE- JAM
ASPEK
tertulis
NO INDIKATOR TEKNIK ASPEK TEKNIK TEKNIK INSTRUM PILAN
EN
toleransi, disiplin,

Buku siswa halaman …

bersyukur, santun,

berdoa tanggung
jawab

Observasi (Jurnal)
Observasi
Ibadah, Jujur, Tes
tertulis

toleransi, disiplin,

Buku siswa halaman …

bersyukur, santun,

berdoa tanggung
jawab

-
Penugasan
Observasi

Observasi
Ibadah, Jujur, Tes
tertulis

toleransi, disiplin,

Buku siswa halaman …

bersyukur, santun,
 Penu
Obs

Obs

Buku siswa halaman …

INDIKATOR PENCAPAIAN KEG PENILAIAN
KOMPETENSI PER JML KOMPETENSI SUMBER
MATERI SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL PENGETAHUAN KETRAM
DASAR KE- JAM
ASPEK
BELAJAR
NO INDIKATOR TEKNIK ASPEK TEKNIK TEKNIK INSTRUM PILAN
EN
berdoa tanggung
jawab

-
Observasi

Observas
Ibadah, Jujur, Tes
tertulis

toleransi, disiplin,

Buku siswa halaman …

bersyukur, santun,

berdoa tanggung
jawab

4.1 Menyajikan

Penialian antarteman
Proyek

Observasi
Jujur, - -
hasil penelusuran
informasi dari
berbagai sumber
terkait kesehatan
dan upaya
toleransi, disiplin,

Buku siswa halaman …

bersyukur, tanggung
jawab

berdoa
 INDIKATOR PENCAPAIAN KEG PENILAIAN
KOMPETENSI PER JML KOMPETENSI SUMBER
MATERI SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL PENGETAHUAN KETRAM
DASAR KE- JAM
ASPEK
BELAJAR
NO INDIKATOR TEKNIK ASPEK TEKNIK TEKNIK INSTRUM PILAN
EN
Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020
Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
 RANCANGAN STRATEGI PENILAIAN
Satuan Pendidikan : SMP N 1 Jatisrono KELAS / SEMESTER : IX / 2
Mata Pelajaran : IPA Tahun Pelajaran : 2019/2020
RENCANA PENILAIAN
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL
KETERAM-
NO BENTUK PILAN ASPEK
INDIKATOR TEKNIK ISNTRUMEN TEKNIK ASPEK TEKNIK

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3.1 Memahami sistem 1 mendeskripsikan fase-fase pembelahan mitosis Tes tertulis Pilihan ganda Produk Observasi Ibadah, Observasi Jujur,
reproduksi pada manusia dan meiosis
dan gangguan pada
sistem reproduksi, serta
penerapan pola hidup 2 bla blablobblo Tes tertulis Pilihan ganda toleransi, disiplin,
yang menunjang
kesehatan

0 Tes tertulis Pilihan ganda bersyukur, santun,

0 Tes tertulis Pilihan ganda tanggung

jawab
berdoa
0 Tes tertulis Pilihan ganda

0 Tes tertulis Pilihan ganda

0 Tes tertulis Pilihan ganda

0 Tes tertulis Pilihan ganda

0 Tes tertulis Pilihan ganda

0 Tes tertulis Pilihan ganda

0 Tes tertulis Pilihan ganda

0 Tes tertulis Pilihan ganda

0 Tes tertulis Pilihan ganda

0 Tes tertulis Pilihan ganda

0 Tes tertulis Pilihan ganda

0 Tes tertulis Pilihan ganda

0 Tes tertulis Pilihan ganda

0 Tes tertulis Pilihan ganda

0 Tes tertulis Pilihan ganda

0 Tes tertulis Pilihan ganda

0 Tes tertulis Pilihan ganda

0 Tes tertulis Pilihan ganda

 0 Tes tertulis Pilihan ganda

0 Tes tertulis Pilihan ganda

0 Tes tertulis Pilihan ganda

4.1 Menyajikan hasil 0 Proyek Ibadah, Jujur,

Penialian antarteman
penelusuran informasi
dari berbagai sumber
terkait kesehatan dan
upaya 0 toleransi, disiplin,

0 bersyukur, tanggung
jawab

0 berdoa

Wonogiri, 2 Januari 2020

Mengetahui
Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
menu
utama
Menu
utama
 KISI-KISI PENULISAN SOAL PENGETAHUAN
MATA PELAJARAN : IPA TAHUN PELAJARAN : 2019/2020
KELAS / SEMESTER : IX / 2 ALOKASI WAKTU : 2 x 40 menit

NO BENTUK
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL SOAL SOAL RANAH

1 2 3 4 5 6
3.1 Memahami sistem Pembelahan sel Disajikan gambar siswa dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan mitosis dan meiosis Pilihan ganda c1 dst
reproduksi pada 1,2
manusia dan gangguan
pada sistem reproduksi, nol disajikan data siswa dapat bla blablobblo Pilihan ganda
serta penerapan pola
hidup yang menunjang 0 disajikan tulisan siswa dapat 0 Pilihan ganda
kesehatan
0 siswa dapat 0 Pilihan ganda

0 siswa dapat 0 Pilihan ganda

0 siswa dapat 0 Pilihan ganda

0 siswa dapat 0 Pilihan ganda

0 siswa dapat 0 Pilihan ganda

0 siswa dapat 0 Pilihan ganda

0 siswa dapat 0 Pilihan ganda

0 siswa dapat 0 Pilihan ganda

0 siswa dapat 0 Pilihan ganda

0 siswa dapat 0 Pilihan ganda

0 siswa dapat 0 Pilihan ganda

0 siswa dapat 0 Pilihan ganda

 NO BENTUK
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL SOAL
RANAH
SOAL

1 2 3 4 5 6
0 siswa dapat 0 Pilihan ganda

0 siswa dapat 0 Pilihan ganda

0 siswa dapat 0 Pilihan ganda

0 siswa dapat 0 Pilihan ganda

0 siswa dapat 0 Pilihan ganda

0 siswa dapat 0 Pilihan ganda

0 siswa dapat 0 Pilihan ganda

0 siswa dapat 0 Pilihan ganda

0 siswa dapat menjelaskan prinsip kerja kereta maglev Pilihan ganda

0 siswa dapat menjelaskan prinsip kerja kereta maglev Pilihan ganda

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2
Kompetensi Dasar / : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Maeri Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 1 Waktu : 3 X 40 MENIT

MODEL / METODE : PROBLEM BASED LEARNING
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Melalui diskusi siswa dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan mitosis dan meiosis

2 Melalui padu siswa dapat bla blablobblo

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Klarifikasi masalah, melalui presentasi guru
b. Brainstorming secara klasikal dibimbing guru
c. Pengumpulan informasi dan data, melalui kerja kelompok sesuai dengan Buku siswa halaman 12 s.d
17 dan LKS hal 7
d. Penyelesaian masalah dengan cara berbagi informasi dan berdiskusi antar kelompok
e. Presentasi hasil penyelesaian masalah, antar kelompok
f. Refleksi
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Spiritual
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : Produk
b. Instrumen ; Soal uraian b. Instrumen : Lembar penilaian Produk

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
 Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2
Kompetensi Dasar / : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Maeri Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PROBLEM BASED LEARNING
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Klarifikasi masalah, melalui presentasi guru
b. Brainstorming secara klasikal dibimbing guru
c. Pengumpulan informasi dan data, melalui kerja kelompok sesuai dengan Buku siswa halaman …

d. Penyelesaian masalah dengan cara berbagi informasi dan berdiskusi antar kelompok
e. Presentasi hasil penyelesaian masalah, antar kelompok
f. Refleksi
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Spiritual
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : 0
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
 Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2
Kompetensi Dasar / : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Maeri Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PROBLEM BASED LEARNING
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Klarifikasi masalah, melalui presentasi guru
b. Brainstorming secara klasikal dibimbing guru
c. Pengumpulan informasi dan data, melalui kerja kelompok sesuai dengan Buku siswa halaman …

d. Penyelesaian masalah dengan cara berbagi informasi dan berdiskusi antar kelompok
e. Presentasi hasil penyelesaian masalah, antar kelompok
f. Refleksi
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Spiritual
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : 0
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

 Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2
Kompetensi Dasar / : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Maeri Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PROBLEM BASED LEARNING
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Klarifikasi masalah, melalui presentasi guru
b. Brainstorming secara klasikal dibimbing guru
c. Pengumpulan informasi dan data, melalui kerja kelompok sesuai dengan Buku siswa halaman …

d. Penyelesaian masalah dengan cara berbagi informasi dan berdiskusi antar kelompok
e. Presentasi hasil penyelesaian masalah, antar kelompok
f. Refleksi
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Spiritual
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :-
 b. Instrumen : Penugasan b. Instrumen : Lembar penilaian -

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2
Kompetensi Dasar / : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Maeri Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PROBLEM BASED LEARNING
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Klarifikasi masalah, melalui presentasi guru
b. Brainstorming secara klasikal dibimbing guru
c. Pengumpulan informasi dan data, melalui kerja kelompok sesuai dengan Buku siswa halaman …

d. Penyelesaian masalah dengan cara berbagi informasi dan berdiskusi antar kelompok
e. Presentasi hasil penyelesaian masalah, antar kelompok
f. Refleksi
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Spiritual
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :-
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian -

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2
Kompetensi Dasar / : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Maeri Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan
Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PROBLEM BASED LEARNING
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Klarifikasi masalah, melalui presentasi guru
b. Brainstorming secara klasikal dibimbing guru
c. Pengumpulan informasi dan data, melalui kerja kelompok sesuai dengan Buku siswa halaman …

d. Penyelesaian masalah dengan cara berbagi informasi dan berdiskusi antar kelompok
e. Presentasi hasil penyelesaian masalah, antar kelompok
f. Refleksi
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Spiritual
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
 b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,

3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan

a. Teknik : - a. Teknik : Proyek
b. Instrumen : - b. Instrumen : Lembar penilaian Proyek

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
menu utama
m
e
n
u
u
t
a
m
a
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2
Kompetensi Dasar / : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Maeri Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 1 Alokasi Waktu : 3 X 40 MENIT

MODEL / METODE : SAINTIFIK
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Melalui diskusi siswa dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan mitosis dan meiosis

2 Melalui padu siswa dapat bla blablobblo

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Guru mempresentasikan materi / menyediakan bacaan, gambar/ video, siswa menyimak
b. Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan
c. Guru memberikan kesempatan siswa untuk melakukan kegiatan sesuai dengan Buku siswa halaman
12 s.d 17 dan LKS hal 7
d. Meminta siswa untuk mendiskusikan hasil kerja kelompok
e. Presentasi hasil pekerjaannya, secara berkelompok

3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : Produk
b. Instrumen ; Soal uraian b. Instrumen : Lembar penilaian Produk

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
 Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar / : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Maeri Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Alokasi Waktu :0

MODEL / METODE : SAINTIFIK
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Guru mempresentasikan materi / menyediakan bacaan, gambar/ video, siswa menyimak
b. Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan
c. Guru memberikan kesempatan siswa untuk memperdalam bacaan, mengamati atau
mempraktekkan sesuai dengan Buku siswa halaman …
d. Meminta siswa untuk mendiskusikan hasil kerja kelompok
e. Presentasi hasil pekerjaannya, secara berkelompok

3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : 0
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
 Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar / : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Maeri Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Alokasi Waktu :0

MODEL / METODE : SAINTIFIK
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Guru mempresentasikan materi / menyediakan bacaan, gambar/ video, siswa menyimak
b. Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan
c. Guru memberikan kesempatan siswa untuk memperdalam bacaan, mengamati atau
mempraktekkan sesuai dengan Buku siswa halaman …
d. Meminta siswa untuk mendiskusikan hasil kerja kelompok
e. Presentasi hasil pekerjaannya, secara berkelompok

3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :0
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian
 Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020
Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar / : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Maeri Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Alokasi Waktu :0

MODEL / METODE : SAINTIFIK
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Guru mempresentasikan materi / menyediakan bacaan, gambar/ video, siswa menyimak
b. Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan
c. Guru memberikan kesempatan siswa untuk memperdalam bacaan, mengamati atau
mempraktekkan sesuai dengan Buku siswa halaman …
d. Meminta siswa untuk mendiskusikan hasil kerja kelompok
e. Presentasi hasil pekerjaannya, secara berkelompok

3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :-
 b. Instrumen : Penugasan b. Instrumen : Lembar penilaian -

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar / : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Maeri Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu :0
MODEL / METODE : SAINTIFIK
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Guru mempresentasikan materi / menyediakan bacaan, gambar/ video, siswa menyimak
b. Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan
c. Guru memberikan kesempatan siswa untuk memperdalam bacaan, mengamati atau
mempraktekkan sesuai dengan Buku siswa halaman …
d. Meminta siswa untuk mendiskusikan hasil kerja kelompok
e. Presentasi hasil pekerjaannya, secara berkelompok

3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
 a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :-
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian -

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar / : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Maeri Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan
Pertemuan Ke : 0 Waktu :0
MODEL / METODE : PROBLEM BASED LEARNING
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Guru mempresentasikan materi / menyediakan bacaan, gambar/ video, siswa menyimak
b. Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan
c. Guru memberikan kesempatan siswa untuk memperdalam bacaan, mengamati atau
mempraktekkan sesuai dengan Buku siswa halaman …
d. Meminta siswa untuk mendiskusikan hasil kerja kelompok
e. Presentasi hasil pekerjaannya, secara berkelompok

3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Spiritual
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
 b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,

3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan

a. Teknik : - a. Teknik : Proyek
b. Instrumen : - b. Instrumen : Lembar penilaian Proyek

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
Menu utama
M
e
n
u
u
t
a
m
a
M
e
n
u
u
t
a
m
a

M
e
n
u
u
t
a
m
a
Menu utama
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar : 4.1 Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai Materi Pokok :
sumber terkait kesehatan dan upaya

Pertemuan Ke : 0 Waktu :0

MODEL / METODE : PROBLEM BASED LEARNING

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Perancangan proyek ( 2 x 40 menit)

a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa

b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
c. Pengorganisasian kelompok dan penentuan tema proyek
d. Perancangan proyek : bahan, alat, langkah dan pembagian tugas anggota
e. Menyusun jadwal proyek : alat dan bahan, pelaksanaan, laporan dan presentasi
2. Pelaksanaan proyek (di luar jam pelajaran, waktu sesuai kesepakatan)

a. Penyelesaian proyek dengan pantauan dari guru sesuai dengan Buku siswa halaman …
b. Penyusunan laporan
3. Pelaporan dan presentasi (3 x 40 menit)

a. Siswa menyerahkan laporan pelaksanaan proyek

b. Guru memfasilitasi presentasi laporan dari setiap kelompok
4. Refleksi dan evaluasi

C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Spiritual
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Penialian antarteman
b. Aspek : toleransi, bersyukur, berdoa b. Aspek : Jujur, disiplin, tanggung jawab

3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan

a. Teknik : - a. Teknik : Proyek
b. Instrumen : - b. Instrumen : Lembar penilaian proyek
(laporan dan presentasi)

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
menu
utama
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2
Kompetensi Dasar/ Materi : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 1 Waktu : 3 X 40 MENIT

MODEL / METODE : DISCOVERY / INQUIRY LEARNING
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Melalui diskusi siswa dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan mitosis dan meiosis

2 Melalui padu siswa dapat bla blablobblo

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Stimulation :Guru mempresentasikan materidan tayangan video, siswa menyimak
b. Problem statemen : Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan
c. Data collection : Siswa diminta melakukan kegiatan sesuai lembar kerja, pada Buku siswa
halaman 12 s.d 17 dan LKS hal 7
d. Data prossesing : siswa mengolah data yang diperoleh sesuai panduan dalam tabel atau LK
e. Verification : siswa memverifikasi hasil pengolahan data dengan menjawab pertanyaan
f. Generalisation : guru membimbing siswa untuk menyimpulkan
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun,
berdoaIbadah, toleransi, tanggung jawabJujur,
bersyukur, disiplin,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : Produk
b. Instrumen ; Soal uraian b. Instrumen : Lembar penilaian
Produk

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

 NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ Materi : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu :0
MODEL / METODE : DISCOVERY / INQUIRY LEARNING
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Stimulation :Guru mempresentasikan materidan tayangan video, siswa menyimak
b. Problem statemen : Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan
c. Data collection : Siswa diminta melakukan kegiatan sesuai lembar kerja, pada Buku siswa
halaman …
d. Data prossesing : siswa mengolah data yang diperoleh sesuai panduan dalam tabel atau LK
e. Verification : siswa memverifikasi hasil pengolahan data dengan menjawab pertanyaan
f. Generalisation : guru membimbing siswa untuk menyimpulkan
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun,
berdoaIbadah, toleransi, tanggung jawabJujur,
bersyukur, disiplin,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :0
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
 Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ Materi : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu :0
MODEL / METODE : DISCOVERY / INQUIRY LEARNING
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Stimulation :Guru mempresentasikan materidan tayangan video, siswa menyimak
b. Problem statemen : Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan
c. Data collection : Siswa diminta melakukan kegiatan sesuai lembar kerja, pada Buku siswa
halaman …
d. Data prossesing : siswa mengolah data yang diperoleh sesuai panduan dalam tabel atau LK
e. Verification : siswa memverifikasi hasil pengolahan data dengan menjawab pertanyaan

f. Generalisation : guru membimbing siswa untuk menyimpulkan

3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun,
berdoaIbadah, toleransi, tanggung jawabJujur,
bersyukur, disiplin,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : 0
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
 Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ Materi : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu :0
MODEL / METODE : DISCOVERY / INQUIRY LEARNING
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Stimulation :Guru mempresentasikan materidan tayangan video, siswa menyimak
b. Problem statemen : Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan
c. Data collection : Siswa diminta melakukan kegiatan sesuai lembar kerja, pada

d. Data prossesing : siswa mengolah data yang diperoleh sesuai panduan dalam tabel atau LK
e. Verification : siswa memverifikasi hasil pengolahan data dengan menjawab pertanyaan
f. Generalisation : guru membimbing siswa untuk menyimpulkan
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun,
berdoaIbadah, toleransi, tanggung jawabJujur,
bersyukur, disiplin,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :-
b. Instrumen : Penugasan b. Instrumen : Lembar penilaian -
 Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020
Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ Materi : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu :0
MODEL / METODE : DISCOVERY / INQUIRY LEARNING
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Stimulation :Guru mempresentasikan materidan tayangan video, siswa menyimak
b. Problem statemen : Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan
c. Data collection : Siswa diminta melakukan kegiatan sesuai lembar kerja, pada

d. Data prossesing : siswa mengolah data yang diperoleh sesuai panduan dalam tabel atau LK
e. Verification : siswa memverifikasi hasil pengolahan data dengan menjawab pertanyaan
f. Generalisation : guru membimbing siswa untuk menyimpulkan
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun,
berdoaIbadah, toleransi, tanggung jawabJujur,
bersyukur, disiplin,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :-
 b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian -

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ Materi : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan
Pertemuan Ke : 0 Waktu :0
MODEL / METODE : PROBLEM BASED LEARNING
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Stimulation :Guru mempresentasikan materidan tayangan video, siswa menyimak
b. Problem statemen : Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan
c. Data collection : Siswa diminta melakukan kegiatan sesuai lembar kerja, pada Buku siswa
halaman …
d. Data prossesing : siswa mengolah data yang diperoleh sesuai panduan dalam tabel atau LK
e. Verification : siswa memverifikasi hasil pengolahan data dengan menjawab pertanyaan
f. Generalisation : guru membimbing siswa untuk menyimpulkan
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Spiritual
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun,
berdoaIbadah, toleransi, tanggung jawabJujur,
bersyukur, disiplin,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : - a. Teknik : Proyek
b. Instrumen : - b. Instrumen : Lembar penilaian
Proyek
Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020
Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
Menu
utama

Data collection : Siswa diminta melakukan kegiatan se

Menu utama

Menu utama

Data collection : Siswa diminta melakukan kegiatan se

Menu utama

Menu utama

Data collection : Siswa diminta melakukan kegiatan se

Menu utama

Data collection : Siswa diminta melakukan kegiatan se

Menu utama

Data collection : Siswa diminta melakukan kegiatan se

MenuMenu utama

Menu
Menuutama
utama

Data collection : Siswa diminta melakukan kegiatan se

diminta melakukan kegiatan sesuai lembar kerja, pada
diminta melakukan kegiatan sesuai lembar kerja, pada
diminta melakukan kegiatan sesuai lembar kerja, pada
diminta melakukan kegiatan sesuai lembar kerja, pada
diminta melakukan kegiatan sesuai lembar kerja, pada
diminta melakukan kegiatan sesuai lembar kerja, pada
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2
Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 1 Waktu : 3 X 40 MENIT

MODEL / METODE : QUANTUM LEARNING
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Melalui diskusi siswa dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan mitosis dan meiosis

2 Melalui padu siswa dapat bla blablobblo

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Pengaturan ruang, alat bantu, musik, media
2. Kegiatan Inti :
a. Guru menyampaikan tujuan dengan mengaitkan langsung manfaatnya dalam kehidupan
b. Siswa bekerja dalam kelompok mengalami proses belajar dibimbing guru sesuai dengan Buku siswa
halaman 12 s.d 17 dan LKS hal 7
c. Siswa mencari jawaban dan guru memberi penguatan untuk meyakinkan pemahaman baru

d. Meminta siswa untuk mengulangi baik secara tertulis, lisan melalui kelompok maupun individu
e. Merayakan bersama-sama atas capaian hasil belajar yan telah dilalui
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : Produk
b. Bentuk Soal ; Soal uraian b. Instrumen : Lembar penilaian Produk

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

 NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu :0
MODEL / METODE : QUANTUM LEARNING
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Pengaturan ruang, alat bantu, musik, media
2. Kegiatan Inti :
a. Guru menyampaikan tujuan dengan mengaitkan langsung manfaatnya dalam kehidupan
b. Siswa bekerja dalam kelompok mengalami proses belajar dibimbing guru sesuai dengan Buku siswa

c. Siswa mencari jawaban dan guru memberi penguatan untuk meyakinkan pemahaman baru

d. Meminta siswa untuk mengulangi baik secara tertulis, lisan melalui kelompok maupun individu
e. Merayakan bersama-sama atas capaian hasil belajar yan telah dilalui
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : 0
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
 Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu :0
MODEL / METODE : QUANTUM LEARNING
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Pengaturan ruang, alat bantu, musik, media
2. Kegiatan Inti :
a. Guru menyampaikan tujuan dengan mengaitkan langsung manfaatnya dalam kehidupan
b. Siswa bekerja dalam kelompok mengalami proses belajar dibimbing guru sesuai dengan Buku siswa

c. Siswa mencari jawaban dan guru memberi penguatan untuk meyakinkan pemahaman baru

d. Meminta siswa untuk mengulangi baik secara tertulis, lisan melalui kelompok maupun individu
e. Merayakan bersama-sama atas capaian hasil belajar yan telah dilalui
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : 0
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

 Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu :0
MODEL / METODE : QUANTUM LEARNING
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Pengaturan ruang, alat bantu, musik, media
2. Kegiatan Inti :
a. Guru menyampaikan tujuan dengan mengaitkan langsung manfaatnya dalam kehidupan
b. Siswa bekerja dalam kelompok mengalami proses belajar dibimbing guru sesuai dengan Buku siswa

c. Siswa mencari jawaban dan guru memberi penguatan untuk meyakinkan pemahaman baru

d. Meminta siswa untuk mengulangi baik secara tertulis, lisan melalui kelompok maupun individu
e. Merayakan bersama-sama atas capaian hasil belajar yan telah dilalui
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :-
 b. Instrumen : Penugasan b. Instrumen : Lembar penilaian -

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu :0
MODEL / METODE : QUANTUM LEARNING
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Pengaturan ruang, alat bantu, musik, media
2. Kegiatan Inti :
a. Guru menyampaikan tujuan dengan mengaitkan langsung manfaatnya dalam kehidupan
b. Siswa bekerja dalam kelompok mengalami proses belajar dibimbing guru sesuai dengan

c. Siswa mencari jawaban dan guru memberi penguatan untuk meyakinkan pemahaman baru

d. Meminta siswa untuk mengulangi baik secara tertulis, lisan melalui kelompok maupun individu
e. Merayakan bersama-sama atas capaian hasil belajar yan telah dilalui
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
 a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :-
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian -

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan
Pertemuan Ke : 0 Waktu :0
MODEL / METODE : PROBLEM BASED LEARNING
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Pengaturan ruang, alat bantu, musik, media
2. Kegiatan Inti :
a. Guru menyampaikan tujuan dengan mengaitkan langsung manfaatnya dalam kehidupan
b. Siswa bekerja dalam kelompok mengalami proses belajar dibimbing guru sesuai dengan Buku siswa

c. Siswa mencari jawaban dan guru memberi penguatan untuk meyakinkan pemahaman baru

d. Meminta siswa untuk mengulangi baik secara tertulis, lisan melalui kelompok maupun individu
e. Merayakan bersama-sama atas capaian hasil belajar yan telah dilalui
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Spiritual
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
 b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : - a. Teknik : Proyek
b. Instrumen : - b. Instrumen : Lembar penilaian Proyek

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
Menu
utama
Menu utama
Menu
utama
 Menu
utama

Menu utama
Menu utama
Menu utama
MenuMenu utama
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2
Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 1 Waktu : 3 X 40 MENIT

MODEL / METODE : PEMBELAJARAN SAVI
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Melalui diskusi siswa dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan mitosis dan meiosis

2 Melalui padu siswa dapat bla blablobblo

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Pengaturan ruang, alat bantu, musik, media
2. Kegiatan Inti :
a. Guru menyampaikan tujuan Dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
b. Guru meminta siswa menyimak gambar dan penjelasan sambil menulis dan membuat sketsa
c. Guru meminta siswa untuk menjelaskan kepada siswa lain hasil catatan atau sketsanya
d. Meminta siswa untuk mengkaji materi pendalaman dan membuat rumusan hasil pemikirannya
sesuai dengan Buku siswa halaman 12 s.d 17 dan LKS hal 7
e. Meminta siswa untuk membuat pameran dan kunjungan kelompok

3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : Produk
b. Instrumen ; Soal uraian b. Instrumen : Lembar penilaian Produk

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

 NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PEMBELAJARAN SAVI
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Pengaturan ruang, alat bantu, musik, media
2. Kegiatan Inti :
a. Guru menyampaikan tujuan Dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
b. Guru meminta siswa menyimak gambar dan penjelasan sambil menulis dan membuat sketsa
c. Guru meminta siswa untuk menjelaskan kepada siswa lain hasil catatan atau sketsanya
d. Meminta siswa untuk mengkaji materi pendalaman dan membuat rumusan hasil pemikirannya
sesuai dengan Buku siswa halaman …
e. Meminta siswa untuk membuat pameran dan kunjungan kelompok

3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : 0
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
 Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PEMBELAJARAN SAVI
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Pengaturan ruang, alat bantu, musik, media
2. Kegiatan Inti :
a. Guru menyampaikan tujuan Dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
b. Guru meminta siswa menyimak gambar dan penjelasan sambil menulis dan membuat sketsa
c. Guru meminta siswa untuk menjelaskan kepada siswa lain hasil catatan atau sketsanya
d. Meminta siswa untuk mengkaji materi pendalaman dan membuat rumusan hasil pemikirannya
sesuai dengan Buku siswa halaman …
e. Meminta siswa untuk membuat pameran dan kunjungan kelompok

3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : 0
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

 Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PEMBELAJARAN SAVI
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Pengaturan ruang, alat bantu, musik, media
2. Kegiatan Inti :
a. Guru menyampaikan tujuan Dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
b. Guru meminta siswa menyimak gambar dan penjelasan sambil menulis dan membuat sketsa
c. Guru meminta siswa untuk menjelaskan kepada siswa lain hasil catatan atau sketsanya
d. Meminta siswa untuk mengkaji materi pendalaman dan membuat rumusan hasil pemikirannya
sesuai dengan Buku siswa halaman …
e. Meminta siswa untuk membuat pameran dan kunjungan kelompok

3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :-
b. Instrumen : Penugasan b. Instrumen : Lembar penilaian -
 Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020
Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PEMBELAJARAN SAVI
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Pengaturan ruang, alat bantu, musik, media
2. Kegiatan Inti :
a. Guru menyampaikan tujuan Dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
b. Guru meminta siswa menyimak gambar dan penjelasan sambil menulis dan membuat sketsa
c. Guru meminta siswa untuk menjelaskan kepada siswa lain hasil catatan atau sketsanya
d. Meminta siswa untuk mengkaji materi pendalaman dan membuat rumusan hasil pemikirannya
sesuai dengan Buku siswa halaman …
e. Meminta siswa untuk membuat pameran dan kunjungan kelompok

3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :-
 b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian -

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PROBLEM BASED LEARNING
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Pengaturan ruang, alat bantu, musik, media
2. Kegiatan Inti :
a. Guru menyampaikan tujuan Dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
b. Guru meminta siswa menyimak gambar dan penjelasan sambil menulis dan membuat sketsa
c. Guru meminta siswa untuk menjelaskan kepada siswa lain hasil catatan atau sketsanya
d. Meminta siswa untuk mengkaji materi pendalaman dan membuat rumusan hasil pemikirannya
sesuai dengan Buku siswa halaman …
e. Meminta siswa untuk membuat pameran dan kunjungan kelompok

3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Spiritual
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : - a. Teknik : Proyek
b. Instrumen : - b. Instrumen : Lembar penilaian Proyek

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
Me
nu
uta
ma
Menu utama

Men
u
uta
ma
Menu
utama
Menu
utama
Menu
utama
 Menu

Menu
utama
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2
Kompetensi Dasar : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan pada sistem reproduksi, serta
penerapan pola hidup yang menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 1 Waktu : 3 X 40 MENIT

MODEL / METODE : PEMBELAJARAN MULTIPLE INTELLIGENCES
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Melalui diskusi siswa dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan mitosis dan meiosis

2 Melalui padu siswa dapat bla blablobblo

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Zona alfa : wisata imajiner / relaxing
b.Scene setting : tayangan video atau cerita yang menarik
c. Strategi 1 : penggunaan analogi / parodi / metafora / numeric
d. Strategi 2 : simulasi / mind mapping / cerita bergambar
e. Sayembara berupa kuis

3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini dengan smiley atau tanda bintang
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : Produk
b. Instrumen ; Soal uraian b. Instrumen : Lembar penilaian Produk

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

 NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan pada sistem reproduksi, serta
penerapan pola hidup yang menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PEMBELAJARAN MULTIPLE INTELLIGENCES
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Zona alfa : wisata imajiner / relaxing
b.Scene setting : tayangan video atau cerita yang menarik
c. Strategi 1 : penggunaan analogi / parodi / metafora / numeric
d. Strategi 2 : simulasi / mind mapping / cerita bergambar
e. Sayembara berupa kuis

3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : 0
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
 Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan pada sistem reproduksi, serta
penerapan pola hidup yang menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PEMBELAJARAN MULTIPLE INTELLIGENCES
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Zona alfa : wisata imajiner / relaxing
b.Scene setting : tayangan video atau cerita yang menarik
c. Strategi 1 : penggunaan analogi / parodi / metafora / numeric
d. Strategi 2 : simulasi / mind mapping / cerita bergambar
e. Sayembara berupa kuis

3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : 0
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

 Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan pada sistem reproduksi, serta
penerapan pola hidup yang menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PEMBELAJARAN MULTIPLE INTELLIGENCES
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Zona alfa : wisata imajiner / relaxing
b.Scene setting : tayangan video atau cerita yang menarik
c. Strategi 1 : penggunaan analogi / parodi / metafora / numeric
d. Strategi 2 : simulasi / mind mapping / cerita bergambar
e. Sayembara berupa kuis

3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :-
b. Instrumen : Penugasan b. Instrumen : Lembar penilaian -
 Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020
Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan pada sistem reproduksi, serta
penerapan pola hidup yang menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PEMBELAJARAN MULTIPLE INTELLIGENCES
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Zona alfa : wisata imajiner / relaxing
b.Scene setting : tayangan video atau cerita yang menarik
c. Strategi 1 : penggunaan analogi / parodi / metafora / numeric
d. Strategi 2 : simulasi / mind mapping / cerita bergambar
e. Sayembara berupa kuis

3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :-
 b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian -

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar : 4.1 Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai sumber terkait kesehatan dan upaya

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PROBLEM BASED LEARNING
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Zona alfa : wisata imajiner / relaxing
b.Scene setting : tayangan video atau cerita yang menarik
c. Strategi 1 : penggunaan analogi / parodi / metafora / numeric
d. Strategi 2 : simulasi / mind mapping / cerita bergambar
e. Sayembara berupa kuis

3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Spiritual
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : - a. Teknik : Proyek
b. Instrumen : - b. Instrumen : Lembar penilaian Proyek

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
Menu utama
Menu utama

Menu utama
Menu utama

Menu utama
Menu utama
Menu utama
MenuMenu utama
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2
Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 1 Waktu : 3 X 40 MENIT

MODEL / METODE : PEMBELAJARAN BERBASIS TEKS
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Melalui diskusi siswa dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan mitosis dan meiosis

2 Melalui padu siswa dapat bla blablobblo

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Building Knowledge of Field, menyajikan konteks melalui gambar, bahan audivisual, realia,
b. Modelling of Text, guru memberikan model teks untuk diterangkan kepada siswa sesuai dengan Buku
siswa halaman 12 s.d 17 dan LKS hal 7
c. Joint Construction of Text, guru memberi bimbingan kepada siswa untuk memproduksi teks
d. Independent Construction of Text siswa menyusun teks secara mandiri.
e. Linking to Related Texts, guru menginvestigasi hal-hal yang telah dicapai
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : Produk
b. Instrumen ; Soal uraian b. Instrumen : Lembar penilaian Produk

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
 Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu :0
MODEL / METODE : PEMBELAJARAN BERBASIS TEKS
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Building Knowledge of Field, menyajikan konteks melalui gambar, bahan audivisual, realia,
b. Modelling of Text, guru memberikan model teks untuk diterangkan kepada siswa sesuai dengan

c. Joint Construction of Text, guru memberi bimbingan kepada siswa untuk memproduksi teks
d. Independent Construction of Text siswa menyusun teks secara mandiri.
e. Linking to Related Texts, guru menginvestigasi hal-hal yang telah dicapai
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :0
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
 Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu :0
MODEL / METODE : PEMBELAJARAN BERBASIS TEKS
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Building Knowledge of Field, menyajikan konteks melalui gambar, bahan audivisual, realia,
b. Modelling of Text, guru memberikan model teks untuk diterangkan kepada siswa sesuai dengan

c. Joint Construction of Text, guru memberi bimbingan kepada siswa untuk memproduksi teks
d. Independent Construction of Text siswa menyusun teks secara mandiri.
e. Linking to Related Texts, guru menginvestigasi hal-hal yang telah dicapai
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :0
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian
 Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020
Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan
Pertemuan Ke : 0 Waktu :0
MODEL / METODE : PEMBELAJARAN BERBASIS TEKS
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Building Knowledge of Field, menyajikan konteks melalui gambar, bahan audivisual, realia,
b. Modelling of Text, guru memberikan model teks untuk diterangkan kepada siswa sesuai dengan

c. Joint Construction of Text, guru memberi bimbingan kepada siswa untuk memproduksi teks
d. Independent Construction of Text siswa menyusun teks secara mandiri.
e. Linking to Related Texts, guru menginvestigasi hal-hal yang telah dicapai
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :-
 b. Instrumen : Penugasan b. Instrumen : Lembar penilaian -

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu :0
MODEL / METODE : PEMBELAJARAN BERBASIS TEKS
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :
a. Building Knowledge of Field, menyajikan konteks melalui gambar, bahan audivisual, realia,
b. Modelling of Text, guru memberikan model teks untuk diterangkan kepada siswa sesuai dengan

c. Joint Construction of Text, guru memberi bimbingan kepada siswa untuk memproduksi teks
d. Independent Construction of Text siswa menyusun teks secara mandiri.
e. Linking to Related Texts, guru menginvestigasi hal-hal yang telah dicapai
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
 a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :-
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian -

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu :0
MODEL / METODE : PROBLEM BASED LEARNING
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi
2. Kegiatan Inti :

a. Building Knowledge of Field, menyajikan konteks melalui gambar, bahan audivisual, realia,
b. Modelling of Text, guru memberikan model teks untuk diterangkan kepada siswa sesuai dengan

c. Joint Construction of Text, guru memberi bimbingan kepada siswa untuk memproduksi teks

d. Independent Construction of Text siswa menyusun teks secara mandiri.

e. Linking to Related Texts, guru menginvestigasi hal-hal yang telah dicapai

3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Spiritual
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
 b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : - a. Teknik : Proyek
b. Instrumen : - b. Instrumen : Lembar penilaian Proyek

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
Menu utama
Menu utama

Menu utama
 Menu utama

Menu utama
Menu utama
 MenuMenu utama

Menu utama
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2
Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 1 Waktu : 3 X 40 MENIT

MODEL / METODE : PEMBElAJARAN COOPERATIVE JIGSAW
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Melalui diskusi siswa dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan mitosis dan meiosis

2 Melalui padu siswa dapat bla blablobblo

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
a. Fase 1 : Menyampaikan Tujuan dan Memotivasi Siswa
b. Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, atau bacaan sesuai
dengan Buku siswa halaman 12 s.d 17 dan LKS hal 7
c. Fase 3 : Mengorganisasikan Siswa ke dalam Kelompok asal dan kelompok ahli
d. Fase 4 : Membimbing siswa belajar di kelompok ahli, lalu meminta menjelaskan di kelompok asal
e. Fase 5 : Evaluasi, meminta masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kerjanya.
f. Fase 6 : Pemberian penghargaan
3. Penutup :
a. Menyimpulkan hasil belajar
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : Produk
b. Instrumen ; Soal uraian b. Instrumen : Lembar penilaian Produk

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
 Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PEMBElAJARAN COOPERATIVE JIGSAW
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
a. Fase 1 : Menyampaikan Tujuan dan Memotivasi Siswa
b. Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, atau bacaan sesuai
dengan Buku siswa halaman …
c. Fase 3 : Mengorganisasikan Siswa ke dalam Kelompok asal dan kelompok ahli
d. Fase 4 : Membimbing siswa belajar di kelompok ahli, lalu meminta menjelaskan di kelompok asal
e. Fase 5 : Evaluasi, meminta masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kerjanya.
f. Fase 6 : Pemberian penghargaan
3. Penutup :
a. Menyimpulkan hasil belajar
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : 0
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
 Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PEMBElAJARAN COOPERATIVE JIGSAW
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
a. Fase 1 : Menyampaikan Tujuan dan Memotivasi Siswa
b. Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, atau bacaan sesuai
dengan Buku siswa halaman …
c. Fase 3 : Mengorganisasikan Siswa ke dalam Kelompok asal dan kelompok ahli
d. Fase 4 : Membimbing siswa belajar di kelompok ahli, lalu meminta menjelaskan di kelompok asal
e. Fase 5 : Evaluasi, meminta masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kerjanya.
f. Fase 6 : Pemberian penghargaan
3. Penutup :
a. Menyimpulkan hasil belajar
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : 0
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian
 Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020
Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PEMBElAJARAN COOPERATIVE JIGSAW
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
a. Fase 1 : Menyampaikan Tujuan dan Memotivasi Siswa
b. Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, atau bacaan sesuai
dengan Buku siswa halaman …
c. Fase 3 : Mengorganisasikan Siswa ke dalam Kelompok asal dan kelompok ahli
d. Fase 4 : Membimbing siswa belajar di kelompok ahli, lalu meminta menjelaskan di kelompok asal
e. Fase 5 : Evaluasi, meminta masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kerjanya.
f. Fase 6 : Pemberian penghargaan
3. Penutup :
a. Menyimpulkan hasil belajar
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :-
 b. Instrumen : Penugasan b. Instrumen : Lembar penilaian -

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PEMBElAJARAN COOPERATIVE JIGSAW
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
a. Fase 1 : Menyampaikan Tujuan dan Memotivasi Siswa
b. Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, atau bacaan sesuai
dengan Buku siswa halaman …
c. Fase 3 : Mengorganisasikan Siswa ke dalam Kelompok asal dan kelompok ahli
d. Fase 4 : Membimbing siswa belajar di kelompok ahli, lalu meminta menjelaskan di kelompok asal
e. Fase 5 : Evaluasi, meminta masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kerjanya.
f. Fase 6 : Pemberian penghargaan
3. Penutup :
a. Menyimpulkan hasil belajar
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
 a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :-
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian -

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PROBLEM BASED LEARNING
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
a. Fase 1 : Menyampaikan Tujuan dan Memotivasi Siswa
b. Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, atau bacaan sesuai
dengan Buku siswa halaman …
c. Fase 3 : Mengorganisasikan Siswa ke dalam Kelompok asal dan kelompok ahli
d. Fase 4 : Membimbing siswa belajar di kelompok ahli, lalu meminta menjelaskan di kelompok asal
e. Fase 5 : Evaluasi, meminta masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kerjanya.
f. Fase 6 : Pemberian penghargaan
3. Penutup :
a. Menyimpulkan hasil belajar
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Spiritual
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
 b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : - a. Teknik : Proyek
b. Instrumen : - b. Instrumen : Lembar penilaian Proyek

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
Menu utama

Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa

bacaan sesuai dengan
Menu utama

Menu utama

Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa

bacaan sesuai dengan
Menu utama

Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa

bacaan sesuai dengan
Menu utama

Menu utama

Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa

bacaan sesuai dengan
 Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa
bacaan sesuai dengan
Menu utama
MenuMenu utama

Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa

bacaan sesuai dengan
ajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, atau
dengan
ajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, atau
dengan
ajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, atau
dengan
ajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, atau
dengan
ajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, atau
dengan
ajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, atau
dengan
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2
Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 1 Waktu : 3 X 40 MENIT

MODEL / METODE : PEMBElAJARAN COOPERATIVE STAD
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Melalui diskusi siswa dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan mitosis dan meiosis

2 Melalui padu siswa dapat bla blablobblo

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
Fase 1 : Menyampaikan Tujuan dan Memotivasi Siswa
a.
b. Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, atau bacaan sesuai
dengan Buku siswa halaman 12 s.d 17 dan LKS hal 7
c. Fase 3 : Mengorganisasikan Siswa ke dalam Kelompok berdasar pemerataan kemampuan
d. Fase 4 : Membimbing siswa belajar di kelompok, memastikan setiap anggota terbantu
e. Fase 5 : Evaluas, meminta masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kerjanya.
f. Fase 6 : Pemberian penghargaan
3. Penutup :
a. Refleksi dan kesimpulan
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : Produk
b. Instrumen ; Soal uraian b. Instrumen : Lembar penilaian Produk

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
 Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PEMBElAJARAN COOPERATIVE STAD
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
a. Fase 1 : Menyampaikan Tujuan dan Memotivasi Siswa
b. Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, atau bacaan sesuai
dengan Buku siswa halaman …
c. Fase 3 : Mengorganisasikan Siswa ke dalam Kelompok berdasar pemerataan kemampuan
d. Fase 4 : Membimbing siswa belajar di kelompok, memastikan setiap anggota terbantu
e. Fase 5 : Evaluas, meminta masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kerjanya.
f. Fase 6 : Pemberian penghargaan
3. Penutup :
a. Refleksi dan kesimpulan
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : 0
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
 Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PEMBElAJARAN COOPERATIVE STAD
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
Fase 1 : Menyampaikan Tujuan dan Memotivasi Siswa
a.
b. Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, atau bacaan sesuai
dengan Buku siswa halaman …
c. Fase 3 : Mengorganisasikan Siswa ke dalam Kelompok berdasar pemerataan kemampuan
d. Fase 4 : Membimbing siswa belajar di kelompok, memastikan setiap anggota terbantu
e. Fase 5 : Evaluas, meminta masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kerjanya.
f. Fase 6 : Pemberian penghargaan
3. Penutup :
a. Refleksi dan kesimpulan
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : 0
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian
 Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020
Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PEMBElAJARAN COOPERATIVE STAD
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
Fase 1 : Menyampaikan Tujuan dan Memotivasi Siswa
a.
b. Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, atau bacaan sesuai
dengan Buku siswa halaman …
c. Fase 3 : Mengorganisasikan Siswa ke dalam Kelompok berdasar pemerataan kemampuan
d. Fase 4 : Membimbing siswa belajar di kelompok, memastikan setiap anggota terbantu
e. Fase 5 : Evaluas, meminta masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kerjanya.
f. Fase 6 : Pemberian penghargaan
3. Penutup :
a. Refleksi dan kesimpulan
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :-
 b. Instrumen : Penugasan b. Instrumen : Lembar penilaian -

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PEMBElAJARAN COOPERATIVE STAD
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
Fase 1 : Menyampaikan Tujuan dan Memotivasi Siswa
a.
b. Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, atau bacaan sesuai
dengan Buku siswa halaman …
c. Fase 3 : Mengorganisasikan Siswa ke dalam Kelompok berdasar pemerataan kemampuan
d. Fase 4 : Membimbing siswa belajar di kelompok, memastikan setiap anggota terbantu
e. Fase 5 : Evaluas, meminta masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kerjanya.
f. Fase 6 : Pemberian penghargaan
3. Penutup :
a. Refleksi dan kesimpulan
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :-
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian -

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PROBLEM BASED LEARNING
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
Fase 1 : Menyampaikan Tujuan dan Memotivasi Siswa
a.
b. Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, atau bacaan sesuai
dengan Buku siswa halaman …
c. Fase 3 : Mengorganisasikan Siswa ke dalam Kelompok berdasar pemerataan kemampuan
d. Fase 4 : Membimbing siswa belajar di kelompok, memastikan setiap anggota terbantu
e. Fase 5 : Evaluas, meminta masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kerjanya.
f. Fase 6 : Pemberian penghargaan
3. Penutup :
a. Refleksi dan kesimpulan
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Spiritual
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
 b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : - a. Teknik : Proyek
b. Instrumen : - b. Instrumen : Lembar penilaian Proyek

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
Menu utama
Menu utama

Menu utama
Menu utama
Menu utama
Menu utama
MenuMenu utama
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2
Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 1 Waktu : 3 X 40 MENIT

MODEL / METODE : PEMBElAJARAN COOPERATIVE NHT
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Melalui diskusi siswa dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan mitosis dan meiosis

2 Melalui padu siswa dapat bla blablobblo

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
a.
Fase 1 : Menyampaikan Tujuan dan Memotivasi Siswa
b.
Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, kegiatan , atau bacaan
sesuai dengan Buku siswa halaman 12 s.d 17 dan LKS hal 7
c. Fase 3 : Mengorganisasikan Siswa ke dalam Kelompok heterogen
d. Fase 4 : Membimbing siswa belajar di kelompok, memastikan setiap anggota terbantu
e. Fase 5 : Evaluasi, dengan cara meminta masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kerjanya.
f. Fase 6 : Pemberian penghargaan
3. Penutup :
a. Refleksi dan kesimpulan
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : Produk
b. Instrumen ; Soal uraian b. Instrumen : Lembar penilaian Produk

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

 NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2
Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PEMBElAJARAN COOPERATIVE NHT
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
a.
Fase 1 : Menyampaikan Tujuan dan Memotivasi Siswa
b.
Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, kegiatan , atau bacaan
sesuai dengan Buku siswa halaman …
c. Fase 3 : Mengorganisasikan Siswa ke dalam Kelompok heterogen
d. Fase 4 : Membimbing siswa belajar di kelompok, memastikan setiap anggota terbantu
e. Fase 5 : Evaluasi, dengan cara meminta masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kerjanya.
f. Fase 6 : Pemberian penghargaan
3. Penutup :
a. Refleksi dan kesimpulan
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : 0
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
 Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PEMBElAJARAN COOPERATIVE NHT
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
a.
Fase 1 : Menyampaikan Tujuan dan Memotivasi Siswa
b.
Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, kegiatan , atau bacaan
sesuai dengan Buku siswa halaman …
c. Fase 3 : Mengorganisasikan Siswa ke dalam Kelompok heterogen
d. Fase 4 : Membimbing siswa belajar di kelompok, memastikan setiap anggota terbantu
e. Fase 5 : Evaluasi, dengan cara meminta masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kerjanya.
f. Fase 6 : Pemberian penghargaan
3. Penutup :
a. Refleksi dan kesimpulan
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : 0
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
 Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PEMBElAJARAN COOPERATIVE NHT
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
a.
Fase 1 : Menyampaikan Tujuan dan Memotivasi Siswa
b.
Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, kegiatan , atau bacaan
sesuai dengan Buku siswa halaman …
c. Fase 3 : Mengorganisasikan Siswa ke dalam Kelompok heterogen
d. Fase 4 : Membimbing siswa belajar di kelompok, memastikan setiap anggota terbantu
e. Fase 5 : Evaluasi, dengan cara meminta masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kerjanya.
f. Fase 6 : Pemberian penghargaan
3. Penutup :
a. Refleksi dan kesimpulan
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :-
b. Instrumen : Penugasan b. Instrumen : Lembar penilaian -

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

 Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PEMBElAJARAN COOPERATIVE NHT
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
a.
Fase 1 : Menyampaikan Tujuan dan Memotivasi Siswa
b.
Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, kegiatan , atau bacaan
sesuai dengan Buku siswa halaman …
c. Fase 3 : Mengorganisasikan Siswa ke dalam Kelompok heterogen
d. Fase 4 : Membimbing siswa belajar di kelompok, memastikan setiap anggota terbantu
e. Fase 5 : Evaluasi, dengan cara meminta masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kerjanya.
f. Fase 6 : Pemberian penghargaan
3. Penutup :
a. Refleksi dan kesimpulan
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :-
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian -
 Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020
Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan
Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PROBLEM BASED LEARNING
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
a.
Fase 1 : Menyampaikan Tujuan dan Memotivasi Siswa
b.
Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, kegiatan , atau bacaan
sesuai dengan Buku siswa halaman …
c. Fase 3 : Mengorganisasikan Siswa ke dalam Kelompok heterogen
d. Fase 4 : Membimbing siswa belajar di kelompok, memastikan setiap anggota terbantu
e. Fase 5 : Evaluasi, dengan cara meminta masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kerjanya.
f. Fase 6 : Pemberian penghargaan
3. Penutup :
a. Refleksi dan kesimpulan
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Spiritual
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : - a. Teknik : Proyek
b. Instrumen : - b. Instrumen : Lembar penilaian Proyek
Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020
Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
Menu utama
Menu utama

Menu utama
Menu utama

Menu utama
Menu utama
 Menu utama

MenuMenu utama
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2
Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 1 Waktu : 3 X 40 MENIT

MODEL / METODE : PEMBElAJARAN COOPERATIVE TGT
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Melalui diskusi siswa dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan mitosis dan meiosis

2 Melalui padu siswa dapat bla blablobblo

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
a.
Fase 1 : Menyampaikan Tujuan dan Memotivasi Siswa
b.
Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, kegiatan , atau
bacaan sesuai dengan Buku siswa halaman 12 s.d 17 dan LKS hal 7
c. Fase 3 : Mengorganisasikan Siswa ke dalam Kelompok heterogen
d. Fase 4 : Membimbing siswa belajar di kelompok, memastikan setiap anggota terbantu
e. Fase 5 : Evaluasi, dengan cara game turnamen antarkelompok
f. Fase 6 : Pemberian penghargaan
3. Penutup :
a. Refleksi dan kesimpulan
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : Produk
b. Instrumen ; Soal uraian b. Instrumen : Lembar penilaian Produk

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
 Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2
Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PEMBElAJARAN COOPERATIVE TGT
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
a.
Fase 1 : Menyampaikan Tujuan dan Memotivasi Siswa
b.
Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, kegiatan , atau
bacaan sesuai dengan Buku siswa halaman …
c. Fase 3 : Mengorganisasikan Siswa ke dalam Kelompok heterogen
d. Fase 4 : Membimbing siswa belajar di kelompok, memastikan setiap anggota terbantu
e. Fase 5 : Evaluasi, dengan cara game turnamen antarkelompok
f. Fase 6 : Pemberian penghargaan
3. Penutup :
a. Refleksi dan kesimpulan
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : 0
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
 Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2
Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PEMBElAJARAN COOPERATIVE TGT
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
a.
Fase 1 : Menyampaikan Tujuan dan Memotivasi Siswa
b.
Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, kegiatan , atau
bacaan sesuai dengan Buku siswa halaman …
c. Fase 3 : Mengorganisasikan Siswa ke dalam Kelompok heterogen
d. Fase 4 : Membimbing siswa belajar di kelompok, memastikan setiap anggota terbantu
e. Fase 5 : Evaluasi, dengan cara game turnamen antarkelompok
f. Fase 6 : Pemberian penghargaan
3. Penutup :
a. Refleksi dan kesimpulan
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : 0
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian
 Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020
Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PEMBElAJARAN COOPERATIVE TGT
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
a.
Fase 1 : Menyampaikan Tujuan dan Memotivasi Siswa
b.
Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, kegiatan , atau
bacaan sesuai dengan Buku siswa halaman …
c. Fase 3 : Mengorganisasikan Siswa ke dalam Kelompok heterogen
d. Fase 4 : Membimbing siswa belajar di kelompok, memastikan setiap anggota terbantu
e. Fase 5 : Evaluasi, dengan cara game turnamen antarkelompok
f. Fase 6 : Pemberian penghargaan
3. Penutup :
a. Refleksi dan kesimpulan
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :-
 b. Instrumen : Penugasan b. Instrumen : Lembar penilaian -

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan
Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PEMBElAJARAN COOPERATIVE TGT
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
a.
Fase 1 : Menyampaikan Tujuan dan Memotivasi Siswa
b.
Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, kegiatan , atau
bacaan sesuai dengan Buku siswa halaman …
c. Fase 3 : Mengorganisasikan Siswa ke dalam Kelompok heterogen
d. Fase 4 : Membimbing siswa belajar di kelompok, memastikan setiap anggota terbantu
e. Fase 5 : Evaluasi, dengan cara game turnamen antarkelompok
f. Fase 6 : Pemberian penghargaan
3. Penutup :
a. Refleksi dan kesimpulan
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :-
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian -

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2
Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu : 0
MODEL / METODE : PROBLEM BASED LEARNING
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
a.
Fase 1 : Menyampaikan Tujuan dan Memotivasi Siswa
b.
Fase 2 : Menyajikan informasi kepada siswa secara verbal, melalui demonstrasi, kegiatan , atau
bacaan sesuai dengan Buku siswa halaman …
c. Fase 3 : Mengorganisasikan Siswa ke dalam Kelompok heterogen
d. Fase 4 : Membimbing siswa belajar di kelompok, memastikan setiap anggota terbantu
e. Fase 5 : Evaluasi, dengan cara game turnamen antarkelompok
f. Fase 6 : Pemberian penghargaan
3. Penutup :
a. Refleksi dan kesimpulan
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Spiritual
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
 b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : - a. Teknik : Proyek
b. Instrumen : - b. Instrumen : Lembar penilaian Proyek

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
Menu utama
Menu utama

Menu utama
Menu utama
Menu utama
Menu utama
MenuMenu utama
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2
Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 1 Waktu : 3 X 40 MENIT

MODEL / METODE : PEMBElAJARAN STEM
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Melalui diskusi siswa dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan mitosis dan meiosis

2 Melalui padu siswa dapat bla blablobblo

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan tujuan dan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
a. Teacher Introduction : guru menjelaskan materi esensial dan menyajikan masalah kontekstual sesuai
dengan Buku siswa halaman 12 s.d 17 dan LKS hal 7
b. Eksploration : siswa merancang dan melakukan percobaan / penyelidikan sesuai dengan Buku siswa
halaman 12 s.d 17 dan LKS hal 7
c. Eksplanation : siswa menjelaskan temuannya dalam bentuk laporan dan presentasi
d. Ekstension : guru membimbing siswa untuk menerapkan pengetahuannya pada konteks baru
e. Evaluation : guru dan siswa melakukan refleksi atas kegiatan yang telah dilakukan
Sains : Teknologi : Enjiniring : Mekanik :
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : Produk
b. Instrumen ; Soal uraian b. Instrumen : Lembar penilaian Produk

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

 NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2
Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu :0
MODEL / METODE : PEMBElAJARAN STEM
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan tujuan dan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
a. Teacher Introduction : guru menjelaskan materi esensial dan menyajikan masalah kontekstual sesuai
dengan Buku siswa halaman …
b. Eksploration : siswa merancang dan melakukan percobaan / penyelidikan sesuai dengan Buku siswa
halaman …
c. Eksplanation : siswa menjelaskan temuannya dalam bentuk laporan dan presentasi
d. Ekstension : guru membimbing siswa untuk menerapkan pengetahuannya pada konteks baru
e. Evaluation : guru dan siswa melakukan refleksi atas kegiatan yang telah dilakukan
Sains : Teknologi : Enjiniring : Mekanik :
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :0
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
 Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2
Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu :0
MODEL / METODE : PEMBElAJARAN STEM
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan tujuan dan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
a. Teacher Introduction : guru menjelaskan materi esensial dan menyajikan masalah kontekstual sesuai
dengan Buku siswa halaman …
b. Eksploration : siswa merancang dan melakukan percobaan / penyelidikan sesuai dengan Buku siswa
halaman …
c. Eksplanation : siswa menjelaskan temuannya dalam bentuk laporan dan presentasi
d. Ekstension : guru membimbing siswa untuk menerapkan pengetahuannya pada konteks baru
e. Evaluation : guru dan siswa melakukan refleksi atas kegiatan yang telah dilakukan
Sains : Teknologi : Enjiniring : Mekanik :
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :0
b. Instrumen : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

 Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu :0
MODEL / METODE : PEMBElAJARAN STEM
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan tujuan dan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
a. Teacher Introduction : guru menjelaskan materi esensial dan menyajikan masalah kontekstual sesuai
dengan Buku siswa halaman …
b. Eksploration : siswa merancang dan melakukan percobaan / penyelidikan sesuai dengan Buku siswa
halaman …
c. Eksplanation : siswa menjelaskan temuannya dalam bentuk laporan dan presentasi
d. Ekstension : guru membimbing siswa untuk menerapkan pengetahuannya pada konteks baru
e. Evaluation : guru dan siswa melakukan refleksi atas kegiatan yang telah dilakukan
Sains : Teknologi : Enjiniring : Mekanik :
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :-
 b. Instrumen : Penugasan b. Instrumen : Lembar penilaian -

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu :0
MODEL / METODE : PEMBElAJARAN STEM
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan tujuan dan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
a. Teacher Introduction : guru menjelaskan materi esensial dan menyajikan masalah kontekstual sesuai
dengan Buku siswa halaman …
b. Eksploration : siswa merancang dan melakukan percobaan / penyelidikan sesuai dengan Buku siswa
halaman …
c. Eksplanation : siswa menjelaskan temuannya dalam bentuk laporan dan presentasi
d. Ekstension : guru membimbing siswa untuk menerapkan pengetahuannya pada konteks baru
e. Evaluation : guru dan siswa melakukan refleksi atas kegiatan yang telah dilakukan
Sains : Teknologi : Enjiniring : Mekanik :
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Sosial
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
 a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik :-
b. Bentuk Soal : 0 b. Instrumen : Lembar penilaian -

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2
Kompetensi Dasar/ : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan Materi Pokok :
Materi Pokok pada sistem reproduksi, serta penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu :0
MODEL / METODE : PROBLEM BASED LEARNING
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan :
a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa
b. Menjelaskan tujuan dan manfaat pelajaran hari ini
2. Kegiatan Inti :
a. Teacher Introduction : guru menjelaskan materi esensial dan menyajikan masalah kontekstual sesuai
dengan Buku siswa halaman …
b. Eksploration : siswa merancang dan melakukan percobaan / penyelidikan sesuai dengan Buku siswa
halaman …
c. Eksplanation : siswa menjelaskan temuannya dalam bentuk laporan dan presentasi
d. Ekstension : guru membimbing siswa untuk menerapkan pengetahuannya pada konteks baru
e. Evaluation : guru dan siswa melakukan refleksi atas kegiatan yang telah dilakukan
Sains : Teknologi : Enjiniring : Mekanik :
3. Penutup :
a. Memberikan apresiasi atas keberhasilan belajar hari ini
b. Menyampaikan kegiatan yang akan datang untuk pertemuan berikutnya
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual 2. Penilaian Sikap Spiritual
a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
 b. Aspek : Ibadah, toleransi, bersyukur, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun, tanggung
berdoaIbadah, toleransi, jawabJujur, disiplin,
bersyukur,
3. Penilaian Pengetahuan 4. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik : - a. Teknik : Proyek
b. Instrumen : - b. Instrumen : Lembar penilaian Proyek

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
Menu utama
Menu utama

Menu utama
Menu utama
Menu utama
Menu utama
 MenuMenu utama

Menu utama
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar / : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan pada sistem reproduksi, serta penerapan
Materi Pokok pola hidup yang menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 1 Waktu : 3 X 40 MENIT

1. Tujuan Pembelajaran
1 Melalui diskusi siswa dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan mitosis dan meiosis

2 Melalui padu siswa dapat bla blablobblo

2. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

2.1. Alat dan bahan
2.1.1. Alat :

2.1.2. Bahan :

2.1.3. Pertanyaan :

2.2. Siswa berlatih / praktik / mengerjakan tugas sesuai kegiatan pada Buku siswa halaman 12 s.d 17 dan LKS hal 7

2.3. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu

2.4. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

2.4.1 Guru membimbing siswa menyimpulkan hasil belajarnya

2.4.2. Penilaian :

2.4.2.1 Penilaian Sikap Spiritual 2.4.2.2 Penilaian Sikap Sosial

a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun,
bersyukur, berdoa tanggung jawab

2.4.2.3 Penilaian Pengetahuan 2.4.2.4 Penilaian Ketrampilan

a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : Produk

b. Instrumen : Soal uraian b. Instrumen : Lembar penilaian
Produk

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
 Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar / : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan pada sistem reproduksi, serta penerapan
Materi Pokok pola hidup yang menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu :0
1. Tujuan Pembelajaran

2. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

2.1. Alat dan bahan
2.1.1. Alat :

2.1.2. Bahan :

2.1.3. Pertanyaan :

2.2. Siswa berlatih / praktik / mengerjakan tugas sesuai kegiatan pada Buku siswa halaman …

2.3. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu

2.4. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

2.4.1 Guru membimbing siswa menyimpulkan hasil belajarnya

2.4.2. Penilaian :

2.4.2.1 Penilaian Sikap Spiritual 2.4.2.2 Penilaian Sikap Sosial

a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun,
bersyukur, berdoaIbadah, tanggung jawabJujur,
toleransi, bersyukur, disiplin,

2.4.2.3 Penilaian Pengetahuan 2.4.2.4 Penilaian Ketrampilan

a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : Produk

b. Aspek : Soal uraian b. Instrumen : Lembar penilaian
Produk

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
 Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar / : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan pada sistem reproduksi, serta penerapan
Materi Pokok pola hidup yang menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu :0
1. Tujuan Pembelajaran

2. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

2.1. Alat dan bahan
2.1.1. Alat :

2.1.2. Bahan :

2.1.3. Pertanyaan :

2.2. Siswa berlatih / praktik / mengerjakan tugas sesuai kegiatan pada Buku siswa halaman …

2.3. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu

2.4. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

2.4.1 Guru membimbing siswa menyimpulkan hasil belajarnya

2.4.2. Penilaian :

2.4.2.1 Penilaian Sikap Spiritual 2.4.2.2 Penilaian Sikap Sosial

a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun,
bersyukur, berdoa tanggung jawab

2.4.2.3 Penilaian Pengetahuan 2.4.2.4 Penilaian Ketrampilan

a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : Produk

b. Instrumen : Soal uraian b. Instrumen : Lembar penilaian
Produk
 Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020
Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar / : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan pada sistem reproduksi, serta penerapan
Materi Pokok pola hidup yang menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu :0
1. Tujuan Pembelajaran

2. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

2.1. Alat dan bahan
2.1.1. Alat :

2.1.2. Bahan :

2.1.3. Pertanyaan :

2.2. Siswa berlatih / praktik / mengerjakan tugas sesuai kegiatan pada Buku siswa halaman …

2.3. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu

2.4. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

2.4.1 Guru membimbing siswa menyimpulkan hasil belajarnya

2.4.2. Penilaian :

2.4.2.1 Penilaian Sikap Spiritual 2.4.2.2 Penilaian Sikap Sosial

a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun,
bersyukur, berdoa tanggung jawab

2.4.2.3 Penilaian Pengetahuan 2.4.2.4 Penilaian Ketrampilan

a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : Produk

 b. Instrumen : Soal uraian b. Instrumen : Lembar penilaian
Produk

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar / : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan pada sistem reproduksi, serta penerapan
Materi Pokok pola hidup yang menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu :0
1. Tujuan Pembelajaran

2. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

2.1. Alat dan bahan
2.1.1. Alat :

2.1.2. Bahan :

2.1.3. Pertanyaan :

2.2. Siswa berlatih / praktik / mengerjakan tugas sesuai kegiatan pada Buku siswa halaman …

2.3. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu

2.4. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

2.4.1 Guru membimbing siswa menyimpulkan hasil belajarnya

2.4.2. Penilaian :

2.4.2.1 Penilaian Sikap Spiritual 2.4.2.2 Penilaian Sikap Sosial

a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
b. Aspek : Ibadah, toleransi, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun,
bersyukur, berdoa tanggung jawab

2.4.2.3 Penilaian Pengetahuan 2.4.2.4 Penilaian Ketrampilan

 a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : Produk
b. Instrumen : Soal uraian b. Instrumen : Lembar penilaian
Produk

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IX / 2

Kompetensi Dasar / : 3.1 Memahami sistem reproduksi pada manusia dan gangguan pada sistem reproduksi, serta penerapan
Materi Pokok pola hidup yang menunjang kesehatan

Pertemuan Ke : 0 Waktu :0
1. Tujuan Pembelajaran

2. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

2.1. Alat dan bahan
2.1.1. Alat :

2.1.2. Bahan :

2.1.3. Pertanyaan :

2.2. Siswa berlatih / praktik / mengerjakan tugas sesuai kegiatan pada Buku siswa halaman …

2.3. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu

2.4. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

2.4.1 Guru membimbing siswa menyimpulkan hasil belajarnya

2.4.2. Penilaian :

2.4.2.1 Penilaian Sikap Spiritual 2.4.2.2 Penilaian Sikap Sosial

a. Teknik : Observasi a. Teknik : Observasi
 b. Aspek : Ibadah, toleransi, b. Aspek : Jujur, disiplin, santun,
bersyukur, berdoa tanggung jawab

2.4.2.3 Penilaian Pengetahuan 2.4.2.4 Penilaian Ketrampilan

a. Teknik : Tes tertulis a. Teknik : Produk

b. Instrumen : Soal uraian b. Instrumen : Lembar penilaian
Produk

Mengetahui Wonogiri, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
Menu utama

Siswa berlatih / praktik / mengerjakan tugas sesuai kegiatan pada

 Menu utama

Menu utama

Siswa berlatih / praktik / mengerjakan tugas sesuai kegiatan pada

 Menu utama

Menu utama

Siswa berlatih / praktik / mengerjakan tugas sesuai kegiatan pada

Menu utama
 Menu utama

Siswa berlatih / praktik / mengerjakan tugas sesuai kegiatan pada

Menu utama
Menu utama

Siswa berlatih / praktik / mengerjakan tugas sesuai kegiatan pada

Menu utama

Menu utama

Siswa berlatih / praktik / mengerjakan tugas sesuai kegiatan pada

sesuai kegiatan pada
sesuai kegiatan pada
sesuai kegiatan pada
sesuai kegiatan pada
sesuai kegiatan pada
sesuai kegiatan pada
 MISI DA
DANA B
TIDAK M
TIDAK T
LEMBAGA PEND
DENGAN MENE
SANTRI DIBEKA
LIFE SKILL DAN
STRATEGI BELA
SESUAI TUNTUT
WUJUDKAN GE
MENGHADAPI T

KAMI JUGA ME
 MISI DAKWAH SOSIAL
DANA BERASAL DARI UMAT menu utama
TIDAK MENGIKAT
TIDAK TERIKAT
LEMBAGA PENDIDIKAN YANG MEMFOKUSKAN PADA TAHFIDZUL QUR'AN,
DENGAN MENERAPKAN PRINSIP-PRINSIP HIDUP YANG ISLAMI.
SANTRI DIBEKALI BAGAIMANA MENYEIMBANGKAN ANTARA ILMU AGAMA,
LIFE SKILL DAN AMAL, SEIMBANG ROHANI DAN JASMANI. SANTRI DIBEKALI
STRATEGI BELAJAR YANG SEKALIGUS MEMBANGUN KARAKTER DAN SKILL
SESUAI TUNTUTAN REVOLUSI INDUSTRI 4.0
WUJUDKAN GENERASI ISLAM QUR'ANI, SEKALIGUS BERKOMPETEN
MENGHADAPI TANTANGAN MASA DEPAN.

KAMI JUGA MELAYANI BELAJAR SUPER CEPAT MELALUI METODE TSAQIFA

 menu utama

R'AN,

GAMA,
BEKALI
N SKILL
Best Learning Center disingkat BLC. Mengapa BEST Learing Center ? BEST, merupakan singkata
Teaching. Metode yang dikembangkan adalah Scud memory, Quantum Teaching, M

LAYANAN
BLC
 Best Learning Center merupakan lembaga yang fokus
dalam pembelajaran untuk sumber daya manusia dari
segala lapisan masyarakat, KHUSUSNYA KALANGAN PENDIDIK
Dalam kemasan Seminar, Workshop, Pelatihan,
Pendidikan, Out Bound,

BEST Learing Center ? BEST, merupakan singkatan dari Brain Based Learning dan Emosional Spiritual
gkan adalah Scud memory, Quantum Teaching, Multiple Intelligences dan Hipnoteaching .

Penguatan Kompetensi Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran sesuai

tuntutan jaman
Penguatan kompetensi guru dalam menilai (assesmen)
Penguatan kompetensi pengelolaan kelas bagi wali kelas.
Penguatan Hubungan Kerja dalam bentuk Emosional Spiritual Hypno Teaching,
Penguatan jiwa kepemimpinan dan valuable character quotients bagi siswa
melalui Supercamp for teens,
Bimbingan strategi belajar dan transformasi diri bagi pelajar
menu utama
 RENCANA
RENCANA PELAKSANAAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
RENCANA
RENCANA PELAKSANAAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
1 Melalui diskusi siswa dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan mitosis
dan meiosis
2 Melalui padu siswa dapat bla blablobblo
PER KE-1

NAMA
NAMA SEKOLAH
SEKOLAH

SMP NEGERI 1 JATISRONO

MATA PELAJARAN
IPA

KELAS/SEMESTER I PENDAHULUAN
IX / 2 a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa

b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi

MATERI POKOK

II KEGIATAN INTI
1 Guru mempresentasikan materi / menyediakan bacaan, gambar/ video,
ALOKAS WAKTU siswa menyimak
3 X 40 MENIT 2 Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan

PENILAIAN
PENILAIAN 3 Guru memberikan kesempatan siswa untuk melakukan kegiatan sesuai
SIKAP
SIKAP dengan Buku siswa halaman 12 s.d 17 dan LKS hal 7
4 Meminta siswa untuk mendiskusikan hasil kerja kelompok
SIKAP SOSIAL
a. Teknik:Observasi 5 Presentasi hasil pekerjaannya, secara berkelompok

b. Aspek:Jujur, disiplin,
santun, tanggung jawab

SIKAP SPIRITUAL a. Penilaian Pengetahuan Teknik :Tes tertulis

Teknik :Observasi
Instrumen :Soal uraian
Aspek :Ibadah, toleransi,
bersyukur, berdoa b. Penilaian Ketrampilan a. Teknik: Produk
b. Instrumen:Lembar penilaian
PENUTUP
PENUTUP (REFLEKSI
(REFLEKSI Produk
DAN
DAN KONFIRMASI)
KONFIRMASI)

Refleksi terhadap pencapaian

guru mengelola Jatisrono, 2 Januari 2020
pembelajaran
Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
Refleksi terhadap respon,
dan keberhasilan siswa dalam
mengikuti pembelajaran
Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
dan keberhasilan siswa dalam
mengikuti pembelajaran

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PER KE-
NAMA SEKOLAH
SMP NEGERI 1 JATISRONO

MATA PELAJARAN
IPA 0

KELAS/SEMESTER I PENDAHULUAN
IX / 2 a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa

b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi

MATERI POKOK

II KEGIATAN INTI
1 Guru mempresentasikan materi / menyediakan bacaan, gambar/ video,
ALOKAS WAKTU siswa menyimak
0 2 Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan

PENILAIAN 3 Guru memberikan kesempatan siswa untuk memperdalam bacaan,

SIKAP mengamati atau mempraktekkan sesuai dengan Buku siswa halaman …
4 Meminta siswa untuk mendiskusikan hasil kerja kelompok
SIKAP SOSIAL
a. Teknik:Observasi 5 Presentasi hasil pekerjaannya, secara berkelompok

b. Aspek:Jujur, disiplin,
santun, tanggung jawab

SIKAP SPIRITUAL a. Penilaian Pengetahuan Teknik :Tes tertulis

Teknik :Observasi
Instrumen :Soal uraian
Aspek :Ibadah, toleransi,
bersyukur, berdoa b. Penilaian Ketrampilan a. Teknik: Produk
b. Instrumen:Lembar penilaian
PENUTUP (REFLEKSI Produk
DAN KONFIRMASI)

Refleksi terhadap pencapaian

guru mengelola Jatisrono, 2 Januari 2020
pembelajaran
Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
Refleksi terhadap respon,
dan keberhasilan siswa dalam
mengikuti pembelajaran
Refleksi terhadap respon,
dan keberhasilan siswa dalam
mengikuti pembelajaran
Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PER KE-

NAMA SEKOLAH

SMP NEGERI 1 JATISRONO

MATA PELAJARAN
IPA 0

KELAS/SEMESTER I PENDAHULUAN
IX / 2 a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa

b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi

MATERI POKOK

II KEGIATAN INTI
1 Guru mempresentasikan materi / menyediakan bacaan, gambar/ video,
ALOKAS WAKTU siswa menyimak
0 2 Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan

PENILAIAN 3 Guru memberikan kesempatan siswa untuk memperdalam bacaan,

SIKAP mengamati atau mempraktekkan sesuai dengan Buku siswa halaman …
4 Meminta siswa untuk mendiskusikan hasil kerja kelompok
SIKAP SOSIAL
a. Teknik:Observasi 5 Presentasi hasil pekerjaannya, secara berkelompok

b. Aspek:Jujur, disiplin,
santun, tanggung jawab

SIKAP SPIRITUAL a. Penilaian Pengetahuan Teknik :Tes tertulis

Teknik :Observasi
Instrumen :Soal uraian
Aspek :Ibadah, toleransi,
bersyukur, berdoa b. Penilaian Ketrampilan a. Teknik: Produk
b. Instrumen:Lembar penilaian
PENUTUP (REFLEKSI Produk
DAN KONFIRMASI)

Refleksi terhadap pencapaian

guru mengelola Jatisrono, 2 Januari 2020
pembelajaran
Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
Refleksi terhadap respon,
dan keberhasilan siswa dalam
mengikuti pembelajaran
Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PER KE-

NAMA SEKOLAH

SMP NEGERI 1 JATISRONO

MATA PELAJARAN
IPA 0

KELAS/SEMESTER I PENDAHULUAN
IX / 2 a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa

b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi

MATERI POKOK

II KEGIATAN INTI
1 Guru mempresentasikan materi / menyediakan bacaan, gambar/ video,
ALOKAS WAKTU siswa menyimak
0 2 Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan

PENILAIAN 3 Guru memberikan kesempatan siswa untuk memperdalam bacaan,

SIKAP mengamati atau mempraktekkan sesuai dengan Buku siswa halaman …
4 Meminta siswa untuk mendiskusikan hasil kerja kelompok
SIKAP SOSIAL
a. Teknik:Observasi 5 Presentasi hasil pekerjaannya, secara berkelompok

b. Aspek:Jujur, disiplin,
santun, tanggung jawab

SIKAP SPIRITUAL a. Penilaian Pengetahuan Teknik :Tes tertulis

Teknik :Observasi
Instrumen :Soal uraian
Aspek :Ibadah, toleransi,
bersyukur, berdoa b. Penilaian Ketrampilan a. Teknik: Produk
b. Instrumen:Lembar penilaian
PENUTUP (REFLEKSI Produk
DAN KONFIRMASI)

Refleksi terhadap pencapaian

guru mengelola Jatisrono, 2 Januari 2020
pembelajaran
Refleksi terhadap pencapaian
guru mengelola
pembelajaran
Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
Refleksi terhadap respon,
dan keberhasilan siswa dalam
mengikuti pembelajaran
Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PER KE-

NAMA SEKOLAH

SMP NEGERI 1 JATISRONO

MATA PELAJARAN
IPA 0

KELAS/SEMESTER I PENDAHULUAN
IX / 2 a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa

b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi

MATERI POKOK

II KEGIATAN INTI
1 Guru mempresentasikan materi / menyediakan bacaan, gambar/ video,
ALOKAS WAKTU siswa menyimak
0 2 Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan

PENILAIAN 3 Guru memberikan kesempatan siswa untuk memperdalam bacaan,

SIKAP mengamati atau mempraktekkan sesuai dengan Buku siswa halaman …
4 Meminta siswa untuk mendiskusikan hasil kerja kelompok
SIKAP SOSIAL
a. Teknik:Observasi 5 Presentasi hasil pekerjaannya, secara berkelompok

b. Aspek:Jujur, disiplin,
santun, tanggung jawab

SIKAP SPIRITUAL a. Penilaian Pengetahuan Teknik :Tes tertulis

Teknik :Observasi
Instrumen :Soal uraian
Aspek :Ibadah, toleransi,
bersyukur, berdoa b. Penilaian Ketrampilan a. Teknik: Produk
b. Instrumen:Lembar penilaian
PENUTUP (REFLEKSI Produk
DAN KONFIRMASI)
Refleksi terhadap pencapaian
guru mengelola Jatisrono, 2 Januari 2020
pembelajaran
Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
Refleksi terhadap respon,
dan keberhasilan siswa dalam
mengikuti pembelajaran
Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PER KE-

NAMA SEKOLAH

SMP NEGERI 1 JATISRONO

MATA PELAJARAN
IPA 0

KELAS/SEMESTER I PENDAHULUAN
IX / 2 a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa

b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi

MATERI POKOK

II KEGIATAN INTI
1 Guru mempresentasikan materi / menyediakan bacaan, gambar/ video,
ALOKAS WAKTU siswa menyimak
0 2 Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan

PENILAIAN 3 Guru memberikan kesempatan siswa untuk memperdalam bacaan,

SIKAP mengamati atau mempraktekkan sesuai dengan Buku siswa halaman …
4 Meminta siswa untuk mendiskusikan hasil kerja kelompok
SIKAP SOSIAL
a. Teknik:Observasi 5 Presentasi hasil pekerjaannya, secara berkelompok

b. Aspek:Jujur, disiplin,
santun, tanggung jawab

SIKAP SPIRITUAL a. Penilaian Pengetahuan Teknik :Tes tertulis

Teknik :Observasi
Instrumen :Soal uraian
Aspek :Ibadah, toleransi,
bersyukur, berdoa b. Penilaian Ketrampilan a. Teknik: Produk
b. Instrumen:Lembar penilaian
PENUTUP (REFLEKSI Produk
DAN KONFIRMASI)
 PENUTUP (REFLEKSI
DAN KONFIRMASI)

Refleksi terhadap pencapaian

guru mengelola Jatisrono, 2 Januari 2020
pembelajaran
Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran
Refleksi terhadap respon,
dan keberhasilan siswa dalam
mengikuti pembelajaran
Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
MENU
MENU
MENU
MENU
MENU
MENU
MENU
MENU
MENU
MENU
MENU
MENU
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
1 Melalui diskusi siswa dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan mitosis dan
meiosis
2 Melalui padu siswa dapat bla blablobblo
PER KE-1

NAMA SEKOLAH
SMP NEGERI 1 JATISRONO

MATA PELAJARAN
IPA

KELAS/SEMESTER I PENDAHULUAN
IX / 2 a. Mengecek kehadiran dan memastikan kesiapan siswa melalui list dalam grup
wa
b. Menyampaikan rencana kegiatan dan tujuan pembelajaran wa
MATERI POKOK

II KEGIATAN INTI
1 Guru meminta siswa menyimak slide presentasi yang dikirim melaluii grup wa
ALOKAS WAKTU dan link yang ditentukan dalam google classroom
3 X 40 MENIT 2 Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan melalui chart publik
pada google classroom sehingga ada interaksi aktif.
3 Guru memiinta siswa untuk membaca dan mencermati Buku siswa halaman 12
PENILAIAN
PENILAIAN s.d 17 dan LKS hal 7
SIKAP
SIKAP
4 Guru meminta siswa untuk mengerjakan latihan atau kegiatan sesuai panduan
SIKAP SOSIAL dalam modul, sambil tetap membangun interaksi
a. Teknik:Observasi 5 Guru memberikan link dan meminta siswa mengerjakan intrumen penilaian
diri dan postes melalui google form
b. Aspek:Jujur, disiplin, santun,
tanggung jawab

SIKAP SPIRITUAL a. Penilaian Pengetahuan Teknik :Tes tertulis

Teknik :Observasi
Instrumen :Soal uraian
Aspek :Ibadah, toleransi,
bersyukur, berdoa b. Penilaian Ketrampilan a. Teknik: Produk

III. PENUTUP b. Instrumen:Lembar penilaian Produk

(REFLEKSI DAN
KONFIRMASI)
Refleksi terhadap pencapaian
guru mengelola pembelajaran Jatisrono, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Refleksi terhadap respon, dan
keberhasilan siswa dalam
mengikuti pembelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

keberhasilan siswa dalam
mengikuti pembelajaran

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PER KE-

NAMA SEKOLAH
SMP NEGERI 1 JATISRONO

MATA PELAJARAN
IPA
0

KELAS/SEMESTER I PENDAHULUAN
IX / 2 a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa

b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi

MATERI POKOK

II KEGIATAN INTI
1 Guru meminta siswa menyimak slide presentasi yang dikirim melaluii grup wa
ALOKAS WAKTU dan link yang ditentukan dalam google classroom
0 2 Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan melalui chart publik
pada google classroom sehingga ada interaksi aktif.
3 Guru memiinta siswa untuk membaca dan mencermati Buku siswa halaman …
PENILAIAN
PENILAIAN
SIKAP
SIKAP
4 Guru meminta siswa untuk mengerjakan latihan atau kegiatan sesuai panduan
SIKAP SOSIAL dalam modul, sambil tetap membangun interaksi
a. Teknik:Observasi 5 Guru memberikan link dan meminta siswa mengerjakan intrumen penilaian
diri dan postes melalui google form
b. Aspek:Jujur, disiplin, santun,
tanggung jawab

SIKAP SPIRITUAL a. Penilaian Pengetahuan Teknik :Tes tertulis

Teknik :Observasi
Instrumen :Soal uraian
Aspek :Ibadah, toleransi,
bersyukur, berdoa b. Penilaian Ketrampilan a. Teknik: Produk

III. PENUTUP b. Instrumen:Lembar penilaian Produk

(REFLEKSI DAN
KONFIRMASI)
Refleksi terhadap pencapaian
guru mengelola pembelajaran Jatisrono, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Refleksi terhadap respon, dan
keberhasilan siswa dalam
mengikuti pembelajaran
Refleksi terhadap respon, dan
keberhasilan siswa dalam
mengikuti pembelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PER KE-

NAMA SEKOLAH
SMP NEGERI 1 JATISRONO

MATA PELAJARAN
IPA
0

KELAS/SEMESTER I PENDAHULUAN
IX / 2 a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa

b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi

MATERI POKOK

II KEGIATAN INTI
1 Guru meminta siswa menyimak slide presentasi yang dikirim melaluii grup wa
ALOKAS WAKTU dan link yang ditentukan dalam google classroom
0 2 Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan melalui chart publik
pada google classroom sehingga ada interaksi aktif.
3 Guru memiinta siswa untuk membaca dan mencermati Buku siswa halaman …
PENILAIAN
SIKAP
4 Guru meminta siswa untuk mengerjakan latihan atau kegiatan sesuai panduan
SIKAP SOSIAL dalam modul, sambil tetap membangun interaksi
a. Teknik:Observasi 5 Guru memberikan link dan meminta siswa mengerjakan intrumen penilaian
diri dan postes melalui google form
b. Aspek:Jujur, disiplin, santun,
tanggung jawab

SIKAP SPIRITUAL a. Penilaian Pengetahuan Teknik :Tes tertulis

Teknik :Observasi
Instrumen :Soal uraian
Aspek :Ibadah, toleransi,
bersyukur, berdoa b. Penilaian Ketrampilan a. Teknik: Produk

III.
III. PENUTUP
PENUTUP b. Instrumen:Lembar penilaian Produk
(REFLEKSI
(REFLEKSI DAN
DAN
KONFIRMASI)
Refleksi terhadap pencapaian
guru mengelola pembelajaran Jatisrono, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Refleksi terhadap respon, dan
keberhasilan siswa dalam
mengikuti pembelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PER KE-

NAMA SEKOLAH
SMP NEGERI 1 JATISRONO

MATA PELAJARAN
IPA
0

KELAS/SEMESTER I PENDAHULUAN
IX / 2 a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa

b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi

MATERI POKOK

II KEGIATAN INTI
1 Guru meminta siswa menyimak slide presentasi yang dikirim melaluii grup wa
ALOKAS WAKTU dan link yang ditentukan dalam google classroom
0 2 Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan melalui chart publik
pada google classroom sehingga ada interaksi aktif.
3 Guru memiinta siswa untuk membaca dan mencermati Buku siswa halaman …
PENILAIAN
SIKAP
PENILAIAN
SIKAP 4 Guru meminta siswa untuk mengerjakan latihan atau kegiatan sesuai panduan
SIKAP SOSIAL dalam modul, sambil tetap membangun interaksi
a. Teknik:Observasi 5 Guru memberikan link dan meminta siswa mengerjakan intrumen penilaian
diri dan postes melalui google form
b. Aspek:Jujur, disiplin, santun,
tanggung jawab

SIKAP SPIRITUAL a. Penilaian Pengetahuan Teknik :Tes tertulis

Teknik :Observasi
Instrumen :Soal uraian
Aspek :Ibadah, toleransi,
bersyukur, berdoa b. Penilaian Ketrampilan a. Teknik: Produk

b. Instrumen:Lembar penilaian Produk

III.
III.PENUTUP
PENUTUP
(REFLEKSI
(REFLEKSIDAN
DAN
KONFIRMASI)
KONFIRMASI)
Refleksi terhadap pencapaian
guru mengelola pembelajaran Jatisrono, 2 Januari 2020
Refleksi terhadap pencapaian
guru mengelola pembelajaran

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Refleksi terhadap respon, dan
keberhasilan siswa dalam
mengikuti pembelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PER KE-
NAMA SEKOLAH

SMP NEGERI 1 JATISRONO

MATA PELAJARAN
IPA
0

KELAS/SEMESTER I PENDAHULUAN
IX / 2 a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa

b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi

MATERI POKOK

II KEGIATAN INTI
1 Guru meminta siswa menyimak slide presentasi yang dikirim melaluii grup wa
ALOKAS WAKTU dan link yang ditentukan dalam google classroom
0 2 Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan melalui chart publik
pada google classroom sehingga ada interaksi aktif.
PENILAIAN
PENILAIAN 3 Guru memiinta siswa untuk membaca dan mencermati Buku siswa halaman …
SIKAP
SIKAP
4 Guru meminta siswa untuk mengerjakan latihan atau kegiatan sesuai panduan
SIKAP SOSIAL dalam modul, sambil tetap membangun interaksi
a. Teknik:Observasi 5 Guru memberikan link dan meminta siswa mengerjakan intrumen penilaian
diri dan postes melalui google form
b. Aspek:Jujur, disiplin, santun,
tanggung jawab

SIKAP SPIRITUAL a. Penilaian Pengetahuan Teknik :Tes tertulis

Teknik :Observasi
Instrumen :Soal uraian
Aspek :Ibadah, toleransi,
bersyukur, berdoa b. Penilaian Ketrampilan a. Teknik: Produk

III.
III.PENUTUP
PENUTUP b. Instrumen:Lembar penilaian Produk
(REFLEKSI
(REFLEKSIDAN
DAN
KONFIRMASI)
KONFIRMASI)
 III.
III.PENUTUP
PENUTUP
(REFLEKSI
(REFLEKSIDAN
DAN
KONFIRMASI)
KONFIRMASI)
Refleksi terhadap pencapaian
guru mengelola pembelajaran Jatisrono, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Refleksi terhadap respon, dan
keberhasilan siswa dalam
mengikuti pembelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Kembali ke M

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PER KE-

NAMA SEKOLAH

SMP NEGERI 1 JATISRONO

MATA PELAJARAN
IPA
0

KELAS/SEMESTER I PENDAHULUAN
IX / 2 a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa

b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi

MATERI POKOK

II KEGIATAN INTI
1 Guru meminta siswa menyimak slide presentasi yang dikirim melaluii grup wa
ALOKAS WAKTU dan link yang ditentukan dalam google classroom
0 2 Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan melalui chart publik
pada google classroom sehingga ada interaksi aktif.
3 Guru memiinta siswa untuk membaca dan mencermati Buku siswa halaman …
PENILAIAN
SIKAP
4 Guru meminta siswa untuk mengerjakan latihan atau kegiatan sesuai panduan
SIKAP SOSIAL dalam modul, sambil tetap membangun interaksi
a. Teknik:Observasi 5 Guru memberikan link dan meminta siswa mengerjakan intrumen penilaian
diri dan postes melalui google form
b. Aspek:Jujur, disiplin, santun,
tanggung jawab

SIKAP SPIRITUAL a. Penilaian Pengetahuan Teknik :Tes tertulis

Teknik :Observasi
Instrumen :Soal uraian
Aspek :Ibadah, toleransi,
bersyukur, berdoa b. Penilaian Ketrampilan a. Teknik: Produk

III. PENUTUP b. Instrumen:Lembar penilaian Produk

(REFLEKSI DAN
KONFIRMASI)
 III. PENUTUP
(REFLEKSI DAN
KONFIRMASI)
Refleksi terhadap pencapaian
guru mengelola pembelajaran
Jatisrono, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Refleksi terhadap respon, dan
keberhasilan siswa dalam
mengikuti pembelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
Kembali
Kembali
ke
keMenu
Menu
Kembali
Kembali
ke
keMenu
Menu
Kembali
Kembali
ke
keMenu
Menu
Kembali
Kembali
ke
keMenu
Menu
Kembali
Kembalike
ke
Menu
Menu
Kembali ke Menu
Kembali
Kembali
ke
keMenu
Menu
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
1 Melalui diskusi siswa dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan mitosis dan
meiosis
2 Melalui padu siswa dapat bla blablobblo
PER KE-1

NAMA SEKOLAH

SMP NEGERI 1 JATISRONO

MATA PELAJARAN
IPA

KELAS/SEMESTER I PENDAHULUAN
IX / 2 a. Mengecek kehadiran dan memastikan kesiapan siswa melalui list dalam grup
wa
b. Menyampaikan rencana kegiatan dan tujuan pembelajaran wa
MATERI POKOK

II KEGIATAN INTI
1 Guru meminta siswa menyimak slide presentasi yang dikirim melaluii grup wa
ALOKAS WAKTU dan link yang ditentukan dalam google classroom
3 X 40 MENIT 2 Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan melalui chart publik
pada google classroom sehingga ada interaksi aktif.

PENILAIAN 3 Guru memiinta siswa untuk membaca dan mencermati Buku siswa halaman 12
PENILAIAN s.d 17 dan LKS hal 7
SIKAP
SIKAP
4 Guru meminta siswa untuk mengerjakan latihan atau kegiatan sesuai panduan
SIKAP SOSIAL dalam modul, sambil tetap membangun interaksi
a. Teknik:Observasi 5 Guru memberikan link dan meminta siswa mengerjakan intrumen penilaian
diri dan postes melalui google form
b. Aspek:Jujur, disiplin, santun,
tanggung jawab

SIKAP SPIRITUAL a. Penilaian Pengetahuan Teknik :Tes tertulis

Teknik :Observasi
Instrumen :Soal uraian
Aspek :Ibadah, toleransi,
bersyukur, berdoa b. Penilaian Ketrampilan a. Teknik: Produk

III. PENUTUP b. Instrumen:Lembar penilaian Produk

(REFLEKSI DAN
KONFIRMASI)
Refleksi terhadap pencapaian
guru mengelola pembelajaran Jatisrono, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Refleksi terhadap respon, dan
keberhasilan siswa dalam
mengikuti pembelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

keberhasilan siswa dalam
mengikuti pembelajaran

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PER KE-

NAMA SEKOLAH

SMP NEGERI 1 JATISRONO

MATA PELAJARAN
IPA
0

KELAS/SEMESTER I PENDAHULUAN
IX / 2 a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa

b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi

MATERI POKOK

II KEGIATAN INTI
1 Guru meminta siswa menyimak slide presentasi yang dikirim melaluii grup wa
ALOKAS WAKTU dan link yang ditentukan dalam google classroom
0 2 Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan melalui chart publik
pada google classroom sehingga ada interaksi aktif.

PENILAIAN 3 Guru memiinta siswa untuk membaca dan mencermati Buku siswa halaman …
PENILAIAN
SIKAP
4 Guru meminta siswa untuk mengerjakan latihan atau kegiatan sesuai panduan
SIKAP SOSIAL dalam modul, sambil tetap membangun interaksi
a. Teknik:Observasi 5 Guru memberikan link dan meminta siswa mengerjakan intrumen penilaian
diri dan postes melalui google form
b. Aspek:Jujur, disiplin, santun,
tanggung jawab

SIKAP SPIRITUAL a. Penilaian Pengetahuan Teknik :Tes tertulis

Teknik :Observasi
Instrumen :Soal uraian
Aspek :Ibadah, toleransi,
bersyukur, berdoa b. Penilaian Ketrampilan a. Teknik: Produk

III. PENUTUP b. Instrumen:Lembar penilaian Produk

(REFLEKSI DAN
KONFIRMASI)
Refleksi terhadap pencapaian
guru mengelola pembelajaran Jatisrono, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Refleksi terhadap respon, dan
keberhasilan siswa dalam
mengikuti pembelajaran
Refleksi terhadap respon, dan
keberhasilan siswa dalam
mengikuti pembelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PER KE-

NAMA SEKOLAH

SMP NEGERI 1 JATISRONO

MATA PELAJARAN
IPA
0

KELAS/SEMESTER I PENDAHULUAN
IX / 2 a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa

b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi

MATERI POKOK

II KEGIATAN INTI
1 Guru meminta siswa menyimak slide presentasi yang dikirim melaluii grup wa
ALOKAS WAKTU dan link yang ditentukan dalam google classroom
0 2 Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan melalui chart publik
pada google classroom sehingga ada interaksi aktif.

PENILAIAN 3 Guru memiinta siswa untuk membaca dan mencermati Buku siswa halaman …
PENILAIAN
SIKAP
SIKAP
4 Guru meminta siswa untuk mengerjakan latihan atau kegiatan sesuai panduan
SIKAP SOSIAL dalam modul, sambil tetap membangun interaksi
a. Teknik:Observasi 5 Guru memberikan link dan meminta siswa mengerjakan intrumen penilaian
diri dan postes melalui google form
b. Aspek:Jujur, disiplin, santun,
tanggung jawab

SIKAP SPIRITUAL a. Penilaian Pengetahuan Teknik :Tes tertulis

Teknik :Observasi
Instrumen :Soal uraian
Aspek :Ibadah, toleransi,
bersyukur, berdoa b. Penilaian Ketrampilan a. Teknik: Produk

III. PENUTUP b. Instrumen:Lembar penilaian Produk

(REFLEKSI DAN
KONFIRMASI)
Refleksi terhadap pencapaian
guru mengelola pembelajaran Jatisrono, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Refleksi terhadap respon, dan
keberhasilan siswa dalam
mengikuti pembelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PER KE-

NAMA SEKOLAH

SMP NEGERI 1 JATISRONO

MATA PELAJARAN
IPA
0

KELAS/SEMESTER I PENDAHULUAN
IX / 2 a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa

b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi

MATERI POKOK

II KEGIATAN INTI
1 Guru meminta siswa menyimak slide presentasi yang dikirim melaluii grup wa
ALOKAS WAKTU dan link yang ditentukan dalam google classroom
0 2 Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan melalui chart publik
pada google classroom sehingga ada interaksi aktif.

PENILAIAN 3 Guru memiinta siswa untuk membaca dan mencermati Buku siswa halaman …
PENILAIAN
SIKAP
4 Guru meminta siswa untuk mengerjakan latihan atau kegiatan sesuai panduan
SIKAP SOSIAL dalam modul, sambil tetap membangun interaksi
a. Teknik:Observasi 5 Guru memberikan link dan meminta siswa mengerjakan intrumen penilaian
diri dan postes melalui google form
b. Aspek:Jujur, disiplin, santun,
tanggung jawab

SIKAP SPIRITUAL a. Penilaian Pengetahuan Teknik :Tes tertulis

Teknik :Observasi
Instrumen :Soal uraian
Aspek :Ibadah, toleransi,
bersyukur, berdoa b. Penilaian Ketrampilan a. Teknik: Produk

III. PENUTUP b. Instrumen:Lembar penilaian Produk

(REFLEKSI DAN
KONFIRMASI)
Refleksi terhadap pencapaian
guru mengelola pembelajaran Jatisrono, 2 Januari 2020
Refleksi terhadap pencapaian
guru mengelola pembelajaran

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Refleksi terhadap respon, dan
keberhasilan siswa dalam
mengikuti pembelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PER KE-

NAMA SEKOLAH

SMP NEGERI 1 JATISRONO

MATA PELAJARAN
IPA
0

KELAS/SEMESTER I PENDAHULUAN
IX / 2 a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa

b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi

MATERI POKOK

II KEGIATAN INTI
1 Guru meminta siswa menyimak slide presentasi yang dikirim melaluii grup wa
ALOKAS WAKTU dan link yang ditentukan dalam google classroom
0 2 Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan melalui chart publik
pada google classroom sehingga ada interaksi aktif.

PENILAIAN 3 Guru memiinta siswa untuk membaca dan mencermati Buku siswa halaman …
SIKAP
4 Guru meminta siswa untuk mengerjakan latihan atau kegiatan sesuai panduan
SIKAP SOSIAL dalam modul, sambil tetap membangun interaksi
a. Teknik:Observasi 5 Guru memberikan link dan meminta siswa mengerjakan intrumen penilaian
diri dan postes melalui google form
b. Aspek:Jujur, disiplin, santun,
tanggung jawab

SIKAP SPIRITUAL a. Penilaian Pengetahuan Teknik :Tes tertulis

Teknik :Observasi
Instrumen :Soal uraian
Aspek :Ibadah, toleransi,
bersyukur, berdoa b. Penilaian Ketrampilan a. Teknik: Produk

III. PENUTUP b. Instrumen:Lembar penilaian Produk

(REFLEKSI DAN
KONFIRMASI)
Refleksi terhadap pencapaian
guru mengelola pembelajaran Jatisrono, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Refleksi terhadap respon, dan
keberhasilan siswa dalam
mengikuti pembelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Kembali ke M

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PER KE-

NAMA SEKOLAH

SMP NEGERI 1 JATISRONO

MATA PELAJARAN
IPA
0

KELAS/SEMESTER I PENDAHULUAN
IX / 2 a. Cek kehadiran dan pengkondisian siswa

b. Penyampaian tujuan dan manfaat agar termotivasi

MATERI POKOK

II KEGIATAN INTI
1 Guru meminta siswa menyimak slide presentasi yang dikirim melaluii grup wa
ALOKAS WAKTU dan link yang ditentukan dalam google classroom
0 2 Guru memfasilitasi siswa untuk mengajukan pertanyaan melalui chart publik
pada google classroom sehingga ada interaksi aktif.

PENILAIAN 3 Guru memiinta siswa untuk membaca dan mencermati Buku siswa halaman …
PENILAIAN
SIKAP
4 Guru meminta siswa untuk mengerjakan latihan atau kegiatan sesuai panduan
SIKAP SOSIAL dalam modul, sambil tetap membangun interaksi
a. Teknik:Observasi 5 Guru memberikan link dan meminta siswa mengerjakan intrumen penilaian
diri dan postes melalui google form
b. Aspek:Jujur, disiplin, santun,
tanggung jawab

SIKAP SPIRITUAL a. Penilaian Pengetahuan Teknik :Tes tertulis

Teknik :Observasi
Instrumen :Soal uraian
Aspek :Ibadah, toleransi,
bersyukur, berdoa b. Penilaian Ketrampilan a. Teknik: Produk

III. PENUTUP b. Instrumen:Lembar penilaian Produk

(REFLEKSI DAN
KONFIRMASI)
 III. PENUTUP
(REFLEKSI DAN
KONFIRMASI)
Refleksi terhadap pencapaian
guru mengelola pembelajaran
Jatisrono, 2 Januari 2020

Kepala SMP N 1 Jatisrono Guru Mata Pelajaran

Refleksi terhadap respon, dan
keberhasilan siswa dalam
mengikuti pembelajaran

Cuk Widada, S.Pd., M.M. Sudirman, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19620618198403 1 007 NIP. 196808191994121001
Menu
utama
Menu
utama
Menu
utama
Menu
utama
Menu
utama
Kembali ke Menu

Menu
utama