STUDI KASUS KONSEP DAN APLIKASI PJJ

Pertanyaan :
Jika di suatu desa terdapat sekelompok siswa kelas 5 (15 orang) pada kelas yang sama
yang memerlukan bimbingan pembelajaran, apa saran Anda agar proses pembelajaran
dapat berlangsung dengan baik. Maksimalkan penggunaan media pembelajaran.

Catatan:
1. Pembelajaran dalam masa pandemic
2. Terdapat listrik di desa tersebut
3. Tersedia laptop dan LCD
4. Terdapat aula balai desa
5. Terdapat dua orang guru
6. Anak anak ada yang memiliki laptop, ada yang memiliki HP namun
ada yang tidak memiliki sama sekali.
7. Tujuan pembelajaran adalah siswa mampu membuat satu mainan
tradisional dari bahan- bahan yang ada di sekitar.

Jawaban :
Dalam sekolah pada siswa kelas 5 yang berjumlah 15 orang pada pembelajaran yang
diajarkan yaitu mengenai budaya lingkungan sekitar atau budaya daerah tertentu melalui
Nilai Pancasila. Namun, dikarenakan adanya masa pandemi maka guru akan melakukan
pembelajaran Daring atau Online. Terdapat dua orang guru maka guru pertama akan mendata
siswa yang tidak memiliki handphone lalu guru kedua akan mengajar. Sehingga setelah
mendata dari beberapa siswa terdapat tidak memiliki handphone maka siswa tersebut berada
di sekolah dan mengikuti pembelajaran daring dengan tetap menjaga protokol kesehatan. Lalu
pada siswa yang memiliki handphone maka akan mengikuti pembelajaran daring. Guru
pertama akan menyiapkan perlengkapan Listrik untuk Laptop dan LCD sebagai media untuk
pembelajaran, guru kedua akan mengajarkan budaya daerah yang berkaitan dengan pancasila.
Hal ini guru akan menampilkan video budaya yang berkaitan pada Permainan Tradisional
pada contohnya yaitu Permainan Bakiak yang biasanya digunakan dalam Lomba Agustus
atau Lomba Hari Kemerdekaan.
Misalkan pada pembelajaran ini mendekati Lomba Agustus, maka kedua guru
membimbing siswa membuat beberapa permainan yang akan digunakan dalam Lomba
Agustus seperti diatas contohnya Permainan Bakiak. Namun dikarenakan adanya pandemi
guru membuat kelompok untuk membuat permainan tersebut yan cara pembuatannya dishare
melalui video Youtube dalam Daring, ketika sudah selesai dalam pengerjaannya maka bakiak
tersebut dikumpulkan di dalam Aula agar tidak rusak sehingga bila keadaan normal maka
akan digunakan dalam Lomba.
Dengan demikian pada proses pembelajaran dalam adanya kekurangan dapat mencapai
kompetensi sesuai dengan tujuan pembelajaran yaitu mengajarkan materi Budaya permainan
daerah dan Nilai pancasila dengan mengajarkan siswa melestarikan kebudayaan melalui Hari
Kemerdekaan dan juga siswa diajarkan keterampilan dalam pembuatan permainan tersebut.
Hal inilah yang merupakan ketercapaian pembelajaran dengan keadaan maupun situasi
apapun dalam sekolah tersebut guru dapat memberikan inovatis, kreatif maupun aktif dalam
pembelajaran.

Contoh dalam Permainan Tradisional Bakiak :