LKS 1

Masalah:

1) Suatu pagi, Kadek sedang menonton berita TV tentang seorang siswa yang hangus terbakar
tersetrum listrik karena menginjak kabel listrik PLN ribuan Volt yang putus dan menyentuh tanah.
Setelah menonton berita TV tersebut, Kadek disuruh ke kebun oleh Ibunya untuk memetik buah
rambutan persiapan Galungan & Kuningan. Ketika berjalan di pematang sawah, di kejauhan Kadek
melihat sekumpulan burung bertengger pada kabel listrik tegangan tinggi sambil berkicau. Kadek heran
kenapa sekelompok burung itu tidak tersengat listrik. Namun tiba-tiba kabel listrik yang dihinggapi
sekelompok burung itu putus dan menyentuh tanah, seketika itu sekelompok burung tersebut langsung
hangus terbakar.

2) Putu meskipun seorang perempuan, tetapi ia tidak mau kalah dengan teman laki-lakinya di sekolah
belajar mengenai listrik dinamis. Pada saat praktikum listrik dinamis, ia dengan anggota kelompoknya
hendak mengukur kuat arus listrik pada suatu rangkaian tertutup, dengan bimbingan dari gurunya ia
dapat merangkai alat ukur dengan baik dan benar. Namun ketika dilakukan pengukuran terhadap kuat
arus listrik dan beda tegangan pada lampu, ia menggunakan baterai terlalu banyak. Ternyata jarum
penunjuk amperemeter dan voltmeter yang digunakan menyimpang melewati batas maksimum skala
amperemeter dan voltmeter. Putu bersama anggota kelompoknya kebingungan karena tidak dapat
mengukur dengan pasti berapa nilai ukur yang ditunjukkan oleh amperemeter dan voltmeter tersebut.

a. Berdasarkan kedua permasalahan yang telah disajikan diatas, rumuskanlah inti permasalahan yang
terkandung pada kedua permasalahan itu.

b. Berdasarkan permasalahan yang terkandung tersebut, kemukakan hipotesismu.

Eksperimen Simulasi:

Eksperimen-1

Lakukan pengamatan terhadap alat ukur amperemeter dan voltmeter yang terdapat di dalam simulasi,
jika jarum amperemeter di ubah atau divariasikan.
LKS 2

Masalah:

Koko membeli sebuah senter. Kata pedagangnya, senter tersebut dapat diisi satu sampai tiga baterai.
Koko bingung dan bertanya pada pedagang tersebut “Apa bedanya diisi satu baterai dengan dua baterai
Pak? Pedagang tersebut hanya tersenyum dan meminta Koko membuktikannya sendiri di rumah. Koko
penasaran dan langsung membeli senter tersebut.

Toto tinggal di jalan Mutiara gang 3 No 1, oleh karena itu rumah Toto berada di pinggir jalan. Andi yang
baru pindah dari kampung tinggal di jalan mutiara gang 3 No 20, jadinya rumah Andi agak masuk ke
dalam dan jauh dari jalan raya. Toto dan Andi kebetulan teman sekelas sehingga Andi sering lancong ke
rumah Toto. Andi merasa heran nyala lampu di rumah Toto selalu lebih terang padahal lampu yang
digunakan memiliki spesifikasi yang sama. Andi bingung mengapa bisa demikian?

a. Berdasarkan kedua permasalahan yang telah disajikan diatas, rumuskanlah inti permasalahan yang
terkandung pada kedua permasalahan itu.

b. Berdasarkan permasalahan yang terkandung tersebut, kemukakan hipotesismu.

Eksperimen Simulasi:

Lakukan pengamatan terhadap hubungan antara tegangan, arus, dan hambatan yang terdapat di dalam
simulasi, jika jumlah baterai diubah atau divariasikan.
LKS 3

Masalah:

1) OSIS SMA 2 mengadakan bazzar. Andi sebagai kordinator sie dekorasi ingin menghias panggung
dengan tiga buah lampu, kemudian Andi meminta bantuan dua temannya yaitu Dede dan Dodo untuk
memasang lampu tersebut. Dede ingin memasang lampu tersebut secara seri karena dia mengatakan
nyala lampunya akan lebih terang dari rangkaian paralel. Namun Dodo berpendapat berbeda, dia ingin
merangkai lampu tersebut secara paralel kerena menurutnya nyala lampu yang dirangkai secara paralel
yang lebih terang. Jika kamu menjadi Andi pendapat siapa yang kamu pilih? Berilah penjelasan dan bukti
dari pilihan kamu agar Dede dan Dodo tidak salah paham!

2) Agus merupakan anak yang pandai membenahi alat elektronik, misalnya Tv, radio dan tape. Ketika
Agus memperbaiki radio Putra, Agus menemukan kerusakan dari radio tersebut. Setelah dicek, ternyata
radio tersebut rusak karena ada dua komponen hambatan yang tidak berfungsi lagi yaitu hambatan 2
ohm dan 9 ohm. Pada saat itu kebetulan cadangan hambatan 2 ohm dan 9 ohm sudah habis. Hambatan
yang dimiliki agus hanya 3 ohm dan 6 ohm saja, masing-masing 2 buah. Radio putra akan berfungsi
dengan baik apabila hanya diganti dengan hambatan 2 ohm dan 9 ohm. Apa yang mungkin Agus lakukan
sehingga hambatan 2 ohm dan 9 ohm yang rusak dapat diganti dengan hambatan yang masih dimiliki
Agus?

a. Berdasarkan kedua permasalahan yang telah disajikan diatas, rumuskanlah inti permasalahan yang
terkandung pada kedua permasalahan itu.

b. Berdasarkan permasalahan yang terkandung tersebut, kemukakan hipotesismu.

Eksperimen Simulasi:

Eksperimen-1

Lakukan pengamatan terhadap rangkaian seri yang terdapat di dalam simulasi, pindahkanlah salah satu
lampu yang kamu inginkan, dan pasang kembali untuk melihat perubahan yang terjadi.
LKS 4

Masalah:

1) Angga adalah seorang pekerja bengkel. Suatu hari dia memperbaiki sebuah sepeda motor yang
rusak. Lampu depan sepeda motor tersebut menyala dengan terang tetapi kedua lampu sein kanan
kirinya mati padahal sudah dibelikan lampu yang baru. Setelah diselidiki ternyata sambungan kabel dari
accu hanya terhubung ke lampu depan. Angga memutuskan untuk membuat percabangan dari lampu
depan tersebut, satu cabang ke lampu sein kanan dan satu cabang ke lampu sein kiri. Setelah semua
selesai Angga mengambil amperemeter dan mengukur arus yang mengalir ke lampu depan, ke lampu
sein kanan, dan ke lampu sein kiri. Bagaimana hugungan kuat arus yang mengalir ke lampu depan dan ke
lampu sein kanan kiri?

2) Ketika akan pergi kemah, Koko meminjam senter milik ayahnya. Sebelum berangkat, ayahnya sudah
menjelaskan cara menggunakan senter tersebut bahwa senter itu menggunakan tiga buah baterai dan
cara meletakan baterai tersebut yang positif mengarah pada ujung lampu. Ketika akan berangkat Koko
memasukan baterai secara sembarangan pada senter tersebut. Ketika malam tiba di tempat kemah,
nyala senter Koko paling redup, padahal ketika biasa digunakan oleh ayahnya nyala senter tersebut
sangat terang. Koko merasa kebingungan mengapa bisa demikian? Bagaimana kamu dapat membantu
Koko?

a. Berdasarkan kedua permasalahan yang telah disajikan diatas, rumuskanlah inti permasalahan yang
terkandung pada kedua permasalahan itu.

b. Berdasarkan permasalahan yang terkandung tersebut, kemukakan hipotesismu.

Eksperimen Simulasi:

Lakukan pengamatan terhadap hukum I Kirchoff di dalam simulasi, I1 dan I2 di variasikan, tentukan nilai
I3
LKS 5

Masalah:

Ririn memiliki sebuah TV 100 W yang dihidupkan 3 jam sehari, lampu penerangan 5 W yang dihidupkan
10 jam sehari. Biaya listrik yang dibebankan oleh PLN adalah Rp 1.000,00/kWh. Sebelumnya Ririn sudah
tidak membayar listrik selama 3 bulan (1 bulan = 30 hari). Bulan inipun Ririn harus mebayar tagihan
listriknya lagi. Berapakah total biaya yang diperlukan Ririn? Jika Ririn hanya mempunyai uang Rp 40.000,
00 apakah uang tersebut cukup?

Pada saat pelajaran fisika Ani ditanya oleh gurunya untuk menyebutkan beberapa peralatan listrik yang
ada dirumahnya. Anipun menjawab beberapa peralatan yang ada di rumahnya seperti kipas angin,
lemari es, mesin cuci, blender, laptop, jam dinding, handphone, radio, lampu senter, kalkulator, tv,
kompor listrik, dan rice cooker. Anipun disuruh kembali oleh gurunya untuk menggolongkan alat-alat
tersebut kedalam alat yang mengaliri arus AC ataupun DC. Bantulah Ani menjawab soal yang diberikan
kepadanya!

a. Berdasarkan kedua permasalahan yang telah disajikan diatas, rumuskanlah inti permasalahan yang
terkandung pada kedua permasalahan itu.

b. Berdasarkan permasalahan yang terkandung tersebut, kemukakan hipotesismu.

Eksperimen Simulasi:

Lakukan pengamatan terhadap barang-barang elektronik di dalam simulasi, identifikasi yang merupakan
penerapan listrik AC dan DC!