Vi

naYuni
ar/192071200013/PGMI/UTS

1.Bel
ajarmat
emat
ikaadal
ahbel
ajary
gter
jadi
kar
enapr
osesber
piki
r,sebabseseor
ang
di
kat
akanber
piki
rbi
l
aor
angi
tumel
akukankegi
atanment
aldanor
angy
angbel
ajar
mat
emat
ika mest
imel
akukan kegi
atan ment
al.Mempel
ajar
imat
emat
ika ber
beda
denganmempel
ajar
iil
mu-
il
mul
ain.Bel
ajarmat
emat
ikaber
kenaandengani
deat
au
konsep abst
rak.Ket
erl
i
bat
an si
mbol
-si
mboly
ang t
ersusun secar
a hi
rar
kis ser
ta
penal
aranny
a dedukt
if
,sehi
ngga bel
ajarmat
emat
ika i
tu membut
uhkan ket
erl
i
bat
an
ment
aly
angt
inggi
.

pembel
ajar
an mat
emat
ika adal
ah usaha sadar gur
u unt
uk membent
uk wat
ak,
per
adaban,danmeni
ngkat
kanmut
ukehi
dupanpeser
tadi
dikser
tamembant
usi
swa
dal
am bel
ajarmat
emat
ikaagart
erci
ptakomuni
kasimat
emat
ikay
angbai
ksehi
ngga
mat
emat
ikai
tul
ebi
hmudahdi
pel
ajar
idanl
ebi
hmenar
ik.

Cont
ohny
a:mat
apel
ajar
angeogr
afi
,fi
sika,danki
mia.Dal
am mat
apel
ajar
angeogr
afi
,
konsep-
konsepmat
emat
ikadi
gunakanunt
ukskal
aat
auper
bandi
nganunt
ukmembuat
pet
a.Sedangkandal
am f
isi
kadanki
miakonsep-
konsepmat
emat
ikadi
gunakanunt
uk
memper
mudahpenamaanr
umus-
rumusy
angdi
pel
ajar
i.

2.-seti
ntr
oduct
ion:Pembukaanpel
ajar
anhar
ussesuaidenganmi
natdankebut
uhan
mur
id.Gur
ujuga har
us dapatmembangki
tkan mi
natbel
ajarsampaimur
id dapat
memusat
kanper
hat
ianmer
ekakepadapel
ajar
an.Pembukaanpel
ajar
andenganmet
ode
y
angt
erbai
kpunt
idakakanadamanf
aat
nyaj
i
kat
idakmampumembawamur
idunt
uk
memusat
kanper
hat
ianmer
eka.

Cont
oh :peny
ampai
an pokok ber
it
a dal
am sebuah sur
atkabardan Mengur
aikan
Pel
ajar
an.

-Expl
aini
ng :Yang di
maksud dengan ket
rampi
l
an menj
elaskan adal
ah peny
aji
an
i
nfor
masisecar
ali
san y
ang di
organi
sasi
kan secar
asi
stemat
ikunt
ukmenunj
ukkan
adany
ahubungany
angsat
udengany
angl
ainny
a.Komponen-
komponenket
rampi
l
an
menj
elaskan t
erbagidua,y
ait
u:Mer
encanakan,hali
nimencakup penganal
i
saan
masal
ahsecar
akesel
uruhan,penent
uanj
eni
shubungany
angadadi
ant
araunsur
-unsur
y
angdi
kai
tkandenganpenggunaanhukum,r
umusy
angsesuaidenganhubungany
ang
t
elahdi
tent
ukan.

Cont
oh :mer
angsang t
ingkatpemahaman si
swa,membant
u si
swa memper
luas
cakr
awal
a penget
ahuanny
a,ser
ta mengat
asikel
angkaan buku sebagaisar
ana dan
sumberbel
ajar
.

- Quest
ioni
ng :Pada haki
kat
nya mel
aluiber
tany
a ki
ta akan menget
ahuidan
mendapat
kani
nfor
masit
ent
angapasaj
ayangi
ngi
nki
taket
ahui
.Di
kai
tkandengan
pr
osespembel
ajar
anmakakegi
atanber
tany
ajawabant
aragur
udansi
swa,
atar
asi
swa
i
nimenunj
ukanadany
ainer
aksi
dikel
asy
angdi
dinami
sdanmul
tiar
ah.

Cont
oh:
Mengembangkanket
erampi
l
anber
piki
r,

Memf
okuskanper
hat
iansi
swa,

Mendi
agnosi
skesul
i
tanbel
ajarsi
swa

-Rei
nfor
cement:Penguat
an adal
ah r
espons t
erhadap suat
u per
il
aku y
ang dapat
meni
ngkat
kan kemungki
nan ber
ulangny
a kembal
iper
il
aku i
tu.Tekni
k pember
ian
penguat
andal
am kegi
atanpembel
ajar
andapatdi
l
akukansecar
aver
baldannonv
erbal
.
Penguat
anv
erbalmer
upakanpenghar
gaany
angdi
nyat
akandenganl
i
san,sedangkan
penguat
annonv
erbaldi
nyat
akandenganmi
mik,
ger
akant
ubuh,
pember
iansesuat
u,dan
l
ain-
lai
nny
a.

Cont
oh :Penguat
an v
erbal
,di
ungkapkan dengan menggunakan kat
a-kat
a puj
i
an,
penghar
gaan,per
set
ujuan dan sebagai
nya.Dan penguat
an non-
ver
bal
,ter
dir
idar
i
penguat
an ber
upa mi
mik dan ger
akan badan,penguat
an dengan car
a mendekat
i,
penguat
an dengan sent
uhan (
cont
act
), penguat
an dengan kegi
atan y
ang
meny
enangkan

-cl
osi
ngpr
ocedur
es:Penut
uphar
usdi
per
ti
mbangkandengansebai
kmungki
nagar
sesuai
.Gur
uper
lumer
encanakansuat
upenut
upy
angt
idakt
ergesa-
gesadanj
uga
dengandoaseki
tart
igasampai
li
mameni
t.

Cont
oh:member
ikanr
ingkasanpembel
ajar
any
gsudahdi
sampai
kan,
meny
ampai
kan
r
encanapembel
ajar
anber
ikut
nya,

3.Kar
akt
eri
sti
kmat
emat
ika:

-Memi
li
kiobj
ekkaj
iany
angber
sif
atabst
rak:

Obj
ekmat
emat
ikaadal
ahobj
ekment
alat
aupi
ki
ran.Ol
ehkar
enai
tuber
sif
atabst
rak.
Obj
ekkaj
i
anmat
emat
ikay
angdi
pel
ajar
idisekol
ahadal
ahf
akt
a,konsep,oper
asi(
ski
l
l),
danpr
insi
p.Fakt
aadal
ahsebar
angper
muf
akat
anat
aukesepakat
anat
aukonv
ensi
dal
am mat
emat
ika.Fakt
amat
emat
ikamel
i
put
iist
il
ah(
nama)dansi
mbolat
aunot
asi
at
aul
ambang.Cont
oh:2adal
ahsi
mbolunt
ukbi
l
angandua.2<3adal
ahgabungan
si
mboldal
am mengungkapkanf
akt
abahwa‟
dual
ebi
hkeci
ldar
i3‟at
au‟
dual
ebi
h
sedi
ki
tdar
i3‟
.Per
nyat
aanbahwa1km =1000m adal
ahsal
ahsat
ukesepakat
andal
am
mat
emat
ika.Kesepakat
anl
ainmi
sal
nyapadagar
isbi
l
angan,y
ait
usebel
ahkanan0
adal
ahbi
l
anganposi
ti
f,sebel
ahki
ri0adal
ahbi
l
angannegat
if
.

-Mengacupadakesepakat
an:

Fakt
amat
emat
ikamel
i
put
iist
il
ah(
nama)dansi
mbolat
aunot
asiat
aul
ambang.Fakt
a
mer
upakan kesepakat
an at
au per
muf
akat
an at
au konv
ensi
. Kesepakat
an i
tu
menj
adi
kan pembahasan mat
emat
ika mudah di
komuni
kasi
kan. Pembahasan
mat
emat
ikaber
tumpupadakesepakat
an-kesepakat
an.Cont
oh:Lambangbi
l
angan1,
2,
3,…adal
ahsal
ahsat
ubent
ukkesepakat
andal
am mat
emat
ika.Lambangbi
l
angani
tu
menj
adi
acuanpadapembahasanmat
emat
ikay
angr
elev
an.

-Mempuny
aipol
api
kirdedukt
if:

Mat
emat
ikamempuny
aipol
api
ki
rdedukt
if
.Pol
api
ki
rdedukt
ifdi
dasar
kanpadaur
utan
kr
onol
ogi
sdar
ipenger
ti
anpangkal
,aksi
oma(
post
ulat
),def
ini
si,si
fat
-si
fat
,dal
i
l-
dal
i
l
(
rumus-
rumus)danpener
apanny
adal
am mat
emat
ikasendi
riat
audal
am bi
dangl
ain
dankehi
dupansehar
i-
har
i.Pol
api
ki
rdedukt
ifadal
ahpol
api
ki
ryangdi
dasar
kanpadahal
y
angber
sif
atumum dandi
ter
apkanpadahaly
angber
sif
atkhusus,at
aupol
api
ki
ryang
di
dasar
kan pada suat
u per
nyat
aan y
ang sebel
umny
atel
ah di
akuikebenar
anny
a..
Cont
oh:Bi
l
aseor
angsi
swat
elahbel
ajarkonsep‟
per
segi
‟kemudi
ani
adi
bawakesuat
u
t
empatat
ausi
tuasi(
bar
u)dani
amengi
dent
if
ikasibenda-
bendadiseki
tar
nyay
ang
ber
bent
uk per
segimaka ber
art
isi
swa i
tut
elah mener
apkan pol
a pi
ki
rdedukt
if
(
seder
hana)
.

4.PAI
KEM adal
ahsal
ahsat
umodely
angkomponen-
komponenny
ater
dir
iat
as akt
if
,
pembel
ajar
ani
nov
ati
f,pembel
ajar
ankr
eat
if
, ef
ekt
ifdan y
angmeny
enagkan.Model
pembel
ajar
ani
nidigunakandal
am pembel
ajar
anmat
emat
ikaagaranggapant
ent
ang
mat
emat
ikai
tumer
upakanpel
ajar
any
angsul
i
tdanmenakut
kandapatdihi
l
angkan,
kar
enaki
tasebagaipendi
dikmener
apkanpembel
ajar
any
angmeny
enangkansehi
ngga
peser
tadi
dikmudahunt
ukmeny
erappenget
ahuandanket
rar
ampi
l
any
angaj
arkan.

-l
ingkungan bel
ajarPAI
KEM :Penggunaan l
i
ngkungan memungki
nkan t
erj
adi
nya
pr
osesbel
ajar y
angl
ebi
hber
makna(
meani
ngf
ull
ear
ning)sebabanakdi
hadapkan
dengan keadaan dan si
tuasiy
ang sebenar
nya. Hali
niakan memenuhi pr
insi
p
kekonkr
etan dal
am bel
ajarsebagai sal
ahsat
upr
insi
p pembel
ajar
an.Anak dapat
mengenal
benda-
bendasebenar
nyay
angdi
sedi
akanol
ehl
i
ngkungan.Bel
ajarakanl
ebi
h
ber
maknaapabi
l
a anakbi
samengenalt
unaspohonpi
sang y
angt
umbuhdikebun
seki
tarsekol
ah,di
bandi
ngkandengananakhany
amel
i
hatgambart
unaspohonpi
sang
y
angdi
per
li
hat
kangur
udi
kel
as.

5.-Val
idi
ty:Val
i
dit
as(
val
i
dit
y)at
aut
ingkatket
epat
anmat
eri
.Sebel
um member
ikan
mat
eripembel
ajar
anseor
anggur
uhar
usy
aki
nbahwamat
eriy
angdi
ber
ikant
elaht
eruj
i
kebenar
anny
a.Ar
ti
nyagur
uhar
usmenghi
ndar
imember
ikanmat
eri(
dat
a,dal
i
l,t
eor
i,
konsep dan sebagai
nya) y
ang sebenar
nya masi
h di
per
tany
akan at
au masi
h
di
per
debat
kan.Hali
niunt
ukmenghi
ndar
kan sal
ah konsep,sal
ah t
afsi
rat
au sal
ah
pemakai
an.

-si
gni
fi
cance:Keber
art
ianat
aut
ingkatkepent
inganmat
erit
ersebutdi
kai
tkandengan
kebut
uhandankemampuanpeser
tadi
dik.Mat
erist
andary
angdi
ber
ikanhar
usr
elev
an
dengankeadaandankebut
uhanpeser
tadi
dik,
sehi
nggaber
manf
aatbagikehi
dupanny
a.
Keber
manf
aat
ant
ersebutdi
ukurdar
iket
erpakai
andal
am pengembangankemampuan
akademi
spadaj
enj
angsel
anj
utny
adanket
erpakai
anny
asebagaibekalunt
ukhi
dup
sehar
i-
har
isehi
ngga dal
am mempel
ajar
imat
erit
ersebut peser
ta di
dik memi
l
iki
keper
cay
aanbahwai
aakanmendapatpenghar
gaannant
iny
a.

-Ut
il
it
y:hasi
lpembel
ajar
any
angdi
per
olehpeser
tadi
dikbenar
-benarber
manf
aanbagi
kehi
dupanny
a,danpeser
tadi
dikbenar
-benardapatbeker
jadenganmenggunakandan
mengamal
kan i
l
mu t
ersebut
.Dengan memper
oleh ni
l
aiat
au i
ntensi
gyang sangat
ber
art
ibagi
kehi
dupanny
adi
masadepan.

-Lear
nabi
li
ty:kemampuanbel
ajaradal
ah“
suat
ubent
ukper
tumbuhanat
auper
ubahan
dal
am di
riseseor
angy
angdi
nyat
akandal
am car
a-car
aber
ti
ngkahl
akuy
angbar
u
ber
kat pengal
aman dan l
ati
han”
.Menur
ut Semi
awa,“
kemampuan adal
ah hasi
l
per
ubahant
ingkahl
akuseor
anganakset
elahmemper
olehpel
ajar
an.

-i
nter
est:penger
ti
anmenar
ikdi
si
nibukanhany
asekedarmenar
ikper
hat
ianpeser
ta
di
dikpadasaatmempel
ajar
isuat
umat
eripel
ajar
an.Lebi
hdar
iit
umat
eriy
angdi
ber
ikan
hendakny
amampumemot
ivasipeser
tadi
diksehi
nggapeser
tadi
dikmempuny
aimi
nat
unt
ukmengenal
idanmengembangkanket
erampi
l
anl
ebi
hlanj
utdanl
ebi
hmendal
am
dar
iapay
angdi
ber
ikanmel
alui
prosesbel
ajarmengaj
ardi
sekol
ah.