i
PENGESAHAN
Revisi : 02
Tanggal : 01 April 2021
Dikaji Ulang Oleh : Ketua Program Studi D3 Keperawatan
Dikendalikan Oleh : Gugus Penjamin Mutu Fakultas
Disetujui Oleh : Dekan
ii
KATA PENGANTAR
iii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL..........................................................................................................i
KATA PENGANTAR........................................................................................................ii
DAFTAR ISI......................................................................................................................iii
DAFTAR LAMPIRAN......................................................................................................iv
BAB I. PENDAHULUAN.................................................................................................1
A. Latar Belakang....................................................................................................1
B. Tujuan.................................................................................................................1
C. Area Karya Tulis Ilmiah.....................................................................................2
BAB II PROPOSAL KARYA TULIS ILMIAH................................................................3
A. Bagian Awal.......................................................................................................3
B. Bagian Utama.....................................................................................................4
C. Bagian Akhir......................................................................................................5
BAB III KARYA TULIS ILMIAH....................................................................................6
A. BAB 1 (Pendahuluan).........................................................................................6
B. BAB 2 (Tinjauan Pustaka)..................................................................................7
C. BAB 3 (Laporan Kasus).....................................................................................7
D. BAB 4 (Pembahasan).........................................................................................8
E. BAB 5 (Penutup)................................................................................................9
F. DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.........................................................9
BAB IV PELAKSANAAN KARYA TULIS ILMIAH.....................................................10
A. Prosedur Penunjukan Pembimbing.....................................................................10
B. Pembimbing........................................................................................................10
C. Penguji................................................................................................................11
D. Pelaksanaan........................................................................................................12
BAB V PENILAIAN KARYA TULIS ILMIAH KOMPREHENSIF...............................16
A. Aspek yang dinilai..............................................................................................16
B. Standar Penilaian................................................................................................16
C. Uji Ulang............................................................................................................16
BAB VI TEKNIK PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH (KTI)..................................17
A. Bahan dan Ukuran..............................................................................................17
B. Sampul................................................................................................................17
C. Pengetikan..........................................................................................................17
D. Tabel dan Gambar..............................................................................................19
E. Bahasa.................................................................................................................20
F. Format CD..........................................................................................................20
G. Penjilidan............................................................................................................21
LAMPIRAN.......................................................................................................................22
iv
DAFTAR LAMPIRAN
v
BAB 1
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Karya Tulis Ilmiah (KTI)
merupakan mata kuliah yang harus
ditempuh oleh mahasiswa Program D3
Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
yang telah memenuhi ketentuan secara
akademik. Penyusunan KTI menjadi
salah satu tugas yang harus diselesaikan
dan sekaligus menjadi salah satu bagian
yang penting dalam pembelajaran
karena mahasiswa diharapkan
kompeten dalam melakukan asuhan
keperawatan dalam sebuah Karya Tulis
Ilmiah (KTI).
Karya Tulis Ilmiah yang dilakukan
diharapkan dapat memberikan
kontribusi pada pengembangan
keilmuan dan praktek keperawatan serta
memperkuat body of knowledge
keperawatan. Mahasiswa diberi
kesempatan untuk menyelesaikan
seluruh rangkaian KTI, yang meliputi
penyusunan asuhan keperawatan
kepada pasien. Buku panduan KTI ini
dibuat untuk membantu mahasiswa
dalam menuliskan asuhan keperawatan
dalam bentuk dokumen akademis atau
Karya Tulis Ilmiah (KTI).
B. Tujuan
1. Mahasiswa mampu mengungkapkan
1
as n Karya Tulis Ilmiah dalam upaya
uh menyelesaikan masalah
an keperawatan secara komprehensif.
ke 2. Mahasiswa dapat menerapkan
pe pengetahuan teoritik ke dalam
ra praktek pelaksanaan Karya Tulis
w Ilmiah.
at 3. Mahasiswa terampil menulis ilmiah
an berdasarkan kaidah-kaidah tulisan
da ilmiah ke dalam laporan Karya
n Tulis Ilmiah
m 4. Mahasiswa lebih menghayati peran
en dan tugasnya sebagai anggota
ua masyarakat yang terdidik
ng 5. Mahasiswa memiliki rasa tanggung
ka jawab akademik yang lebih besar,
nn baik dalam hubungannya dengan
ya etika ilmiah maupun penghargaan
da terhadap karya orang lain
la
m
be
nt
uk
il
m
ia
h
at
au
la
po
ra
2
C. Area Karya Tulis Ilmiah
Masalah Karya Tulis Ilmiah (KTI) yang dapat dipilih oleh mahasiswa
adalah semua masalah pada area keperawatan yang mendukung
perkembangan dan kemajuan di bidang keperawatan. KTI ini dapat dilakukan
pada setting atau tatanan klinik (rumah sakit umum, rumah sakit jiwa, dan
puskesmas), keluarga, gerontik, dan komunitas (masyarakat).
2
BAB II
Penulisan proposal dapat dibagi ke dalam tiga bagian utama yaitu: (1) bagian
awal, (2) bagian utama, (3) bagian akhir.
A. Bagian Awal
Bagian awal mencakup halaman judul dan halaman persetujuan.
1. Halaman Judul
Halaman judul memuat: judul, maksud proposal KTI, lambang
Universitas Muhammadiyah Sukabumi, Nama dan NPM “Nomor Pokok
Mahasiswa”, instansi yang dituju (Program Studi, Universitas
Muhammadiyah Sukabumi) dan waktu pengajuan. Judul merupakan
masalah medis yang dialami oleh klien “Aplikasi modern dressing pada
Tn. M dengan gangguan kerusakan integritas kulit”.
a. Judul dibuat sesingkat-singkatnya (maksimal 20 kata) tetapi jelas dan
menunjukkan dengan tepat masalah yang akan ditulis, tempat dan
waktu pelaksanaan serta tidak membuat peluang penafsiran yang
beraneka ragam. Judul menggambarkan masalah yang dialami oleh
klien (berdasarkan diagnosa medis) yang akan dijadikan fokus
penulisan karya tulis.
b. Maksud proposal KTI adalah untuk menyusun Karya Tulis Ilmiah
pada (Program Studi masing-masing) Universitas Muhammadiyah
Sukabumi. Lambang Universitas Muhammadiyah Sukabumi dengan
diameter 5,5 cm
c. Nama mahasiswa ditulis lengkap, tidak boleh disingkat dan tanpa
derajat kesarjanaan. Di bawah nama dicantumkan Nomor Pokok
Mahasiswa (NPM).
d. Instansi yang dituju adalah (Program Studi masing-masing)
Universitas Muhammadiyah Sukabumi.
e. Waktu pengajuan dengan menuliskan bulan dan tahun di bawah
Sukabumi.
f. Spasi yang digunakan adalah 1 spasi
3
2. Halaman Persetujuan
Halaman ini berisikan persetujuan pembimbing KTI lengkap dengan
tanda tangan dan tanggal persetujuan.
B. Bagian Utama
Bagian utama mencakup BAB 1 dan BAB 2.
1. BAB 1 (PENDAHULUAN)
Bab ini merupakan pendahuluan yang memberikan gambaran pada
pembaca/penilai/pemerhati tulisan Karya Tulis Ilmiah untuk memberikan
gambaran awal tentang permasalahan yang akan dikupas dan diberikan
solusinya oleh penulis. Bab Pendahuluan terdiri atas:
a. Latar Belakang Masalah
Paragraf ini sering disebut sebagai motivator atau pendorong
dilakukannya Karya Tulis Ilmiah (KTI). Hal ini bisa berarti ganda,
yaitu: (1) sebagai pendorong bagi penulis untuk melaksanakan KTI,
dan (2) sebagai pendorong bagi orang lain untuk membaca bagian-
bagian selanjutnya dan laporan KTI ini, berarti uraian pada paragraf
ini harus dapat menggugah minat pembaca. Menguraikan fenomena
yang sudah ada melalui karya inovatif.
b. Tujuan Karya Tulis Ilmiah
Memahami dan mengaplikasikan asuhan keperawatan dengan
menggunakan karya inovasi.
c. Pengumpulan Data
Cara yang digunakan oleh penulis dalam mengumpulkan data guna
penyusunan KTI, misal:
1) Observasi-partisipatif: penulis melakukan pengamatan dan turut
serta dalam melakukan tindakan pelayanan keperawatan
2) Interview: penulis melakukan pengumpulan data dengan cara tanya
jawab.
3) Studi literatur/dokumentasi
4) Dll.
4
d. Manfaat Karya Tulis Ilmiah
Manfaat yang diharapkan dari hasil penulisan KTI, terutama
untuk pengembangan/peningkatan pelayanan keperawatan di tempat
pengambilan kasus dan institusi.
2. BAB 2 (TINJAUAN PUSTAKA)
a. Teori Masalah yang ditulis
Penguraian teori-teori yang relevan yang mendasari pembahasan
serta pemecahan masalah berdasarkan konsep asuhan keperawatan.
Tinjauan pustaka ini dapat berisi uraian tentang data sekunder yang
diperoleh dari jurnal-jurnal ilmiah atau KTI pihak lain. Tinjauan
pustaka dimungkinkan mengajukan lebih dari satu teori atau data
sekunder untuk membahas permasalahan yang menjadi topik KTI
sepanjang teori- teori dan/atau data sekunder tersebut berkaitan dan
tidak kontradiktif. Tinjauan pustaka meliputi: teori penyakit, teori
anatomi fisiologi, dan asuhan keperawatan. Penulis wajib menulis
sumber dari semua kutipan yang diambil sebagai referensi tanpa
melakukan copy paste (sesuai dengan etika penulisan KTI).
Menggunakan evidence based berupa jurnal keperawatan.
b. Pathways
Penulis perlu menyusun kerangka pemikiran mengenai konsep
tahap-tahap atau alur penyakit yang ditulis secara teoritas. Hal ini
berfungsi untuk memperjelas alur penyakit. Pathways dibuat berupa
skema yang menggambarkan alur penyakit sampai muncul masalah
keperawatan yang dikemukakan dalam Karya Tulis Ilmiah (KTI).
C. Bagian Akhir
Bagian ini terdiri dari daftar pustaka dan lampiran
5
BAB III
Karya Tulis Ilmiah (KTI) terdiri dari lima bagian: BAB 1 (Pendahuluan), BAB 2
(Tinjauan Teori), BAB 3 (Laporan Kasus), BAB 4 (Pembahasan), dan BAB 5
(Penutup).
A. BAB 1 (PENDAHULUAN)
Bab ini merupakan pendahuluan yang memberikan gambaran pada
pembaca/penilai/pemerhati tulisan karya tulis ilmiah untuk memberikan
gambaran awal tentang permasalahan yang dikupas dan diberikan solusinya
oleh penulis.
1. Latar Belakang Masalah
Latar belakang masalah merupakan sekumpulan data/fakta yang
dianalisa oleh penulis, sehingga menjadi suatu hal yang penting dan
menjadikannya alasan bahwa permasalaan tersebut perlu untuk dikaji dan
dikupas secara mendalam melalui pendekatan ilmiah. Data/fakta dapat
diperoleh melalui sumber-sumber yang autentik (misal: jurnal, laporan
penelitian, media massa, rekapitulasi data, dll).
2. Tujuan Karya Tulis Ilmiah
Memahami dan mengaplikasikan asuhan keperawatan dengan
menggunakan karya inovasi.
3. Pengumpulan Data
Pengumpulan data adalah cara yang digunakan oleh penulis dalam
mengumpulkan data guna penyusunan Karya Tulis Ilmiah (KTI), misal:
a. Observasi – partisipatif: penulis melakukan pengamatan dan turut
serta dalam melakukan tindakan pelayanan keperawatan.
b. Interview: penulis melakukan pengumpulan data dengan cara tanya
jawab.
c. Studi literatur/dokumentasi, Dll.
4. Manfaat
Manfaat berisi tentang manfaat/kegunaan dari penulisan laporan,
terutama untuk pengembangan/peningkatan pelayanan keperawatan di
tempat pengambilan kasus dan institusi.
6
B. BAB 2 (TINJAUAN PUSTAKA)
1. Teori Masalah yang ditulis
Penguraian teori-teori yang relevan yang mendasari pembahasan serta
pemecahan masalah yang akan ditulis. Tinjauan pustaka ini dapat berisi
uraian tentang data sekunder yang diperoleh dari jurnal-jurnal ilmiah atau
jurnal-jurnal yang sudah terpublikasi dengan penulisan yang sesuai kaidah
yang dapat dijadikan asumsi- asumsi yang memungkinkan terjadinya
penalaran untuk menjawab masalah yang diajukan. Tinjauan pustaka
dimungkinkan mengajukan lebih dari satu teori atau data sekunder untuk
membahas permasalahan yang menjadi topik KTI sepanjang teori- teori
dan/atau data sekunder tersebut berkaitan dan mensintesis referensi
tersebut dengan menggunakan bahasa sendiri. Penulis wajib menulis
sumber dari semua kutipan yang diambil sebagai referensi.
2. Pathways
Penulis perlu menyusun kerangkan pemikiran mengenai konsepsi
tahap-tahap atau alur penyakit yang diteliti secara teoritas. Hal ini
berfungsi untuk memperjelas alur penyakit. Pathways dibuat berupa
skema yang menggambarkan alur penyakit yang dikemukakan dalam KTI
sampai dengan muncul masalah keperawatan.
C. BAB 3 (LAPORAN KASUS)
Bab ini berisi pengelolaan kasus yang dilakukan oleh penulis. Bab 3
memberikan gambaran secara lengkap tentang keadaan
klien/keluarga/kelompok yang ditangani penulis. Pengelolaan klien dilakukan
dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan. Laporan kasus
menggambarkan kemampuan penulis dalam melakukan asuhan keperawatan,
dan pemanfaatan berbagai faktor yang turut mendukung perbaikan status
kesehatan klien. Penulisan laporan kasus ini semua disajikan dalam bentuk
narasi.
Data yang terkumpul dalam Bab 3 ini antara lain meliputi data pengkajian,
perencanaan (Nursing Care Plan) tersajikan dalam bentuk naratif, tindakan
(Nursing Note) menggambarkan monitoring/perkembangan pelayanan asuhan
keperawatan pada klien yang ada di masyarakat dengan menerapkan inovasi
7
(hasil penelitian) yang sudah ada dan evaluasi disajikan dalam catatan
perkembangan (Nursing Progress) menggambarkan perkembangan klien
sejak dilakukan asuhan keperawatan oleh penulis hingga terakhir melakukan
asuhan keperawatan.
1. Alokasi Pengambilan Kasus
Pengambilan kasus dilakukan di lokasi binaan minimal selama 3
(tiga) kali kunjungan
2. Lokasi Pengambilan Kasus
Pengambilan kasus di tatanan klinik (rumah sakit umum, rumah sakit
jiwa, dan puskesmas), keluarga, gerontik, dan komunitas (masyarakat).
selama minimal 3 (tiga) kali kunjungan.
D. BAB 4 (PEMBAHASAN)
Pembahasan adalah kemampuan penulis di dalam mengupas, mengamati
dan memberikan solusi dengan alasan-alasan ilmiah yang dapat
dipertanggungjawabkan. Bab ini penulis berorientasi pada problem solving
dengan argumentasi ilmiah atau logis. Permasalahan yang timbul dalam
tinjauan kasus dan sesuai dengan konsep dasar, pengangkatan diagnosa
keperawatan, rencana tindakan yang ditawarkan ataupun respon klien yang
timbul akibat pelayanan yang diberikan.
Bab ini penulis dalam mempertahankan argumentasinya wajib mengutip
referensi yang relevan dan terbaru (up to date). Bab ini tidak disarankan
melakukan pengulangan kalimat pada Bab sebelumnya, dengan redaksi yang
berbeda dan menuliskan tentang teori keperawatan murni. Pembahasan harus
didukung dengan referensi yang jelas atau relevan dan terbaru (up to date).
Pembahasan juga diharapkan menggunakan referensi berupa produk-
produk inovatif yang sudah pernah ada dan sudah dilakukan penelitian, untuk
mengatasi berbagai masalah klien berupa intervensi mandiri perawat.
Memformulasikan diagnosa keperawatan, alasan penentuan diagnosa, rencana
terapi (intervensi), implementasi sesuai dengan inovasi yang digunakan.
8
E. BAB 5 (PENUTUP)
Penulisan pada Bab ini berisi kesimpulan dan saran. Kesimpulan
merupakan hasil dari pembahasan dan menjawab tujuan, sedangkan saran
lebih menerapkan hasil- hasil inovasi yang telah dilakukan untuk
meningkatkan mutu asuhan keperawatan.
F. DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN
Bagian akhir KTI memuat daftar pustaka dan lampiran. Penulisan daftar
pustaka mengacu pada ketentuan the American Psychological Association
(APA) 7th dan minimal 10 tahun terakhir. Referensi terdiri dari teks book dan
jurnal-jurnal yang terakreditasi baik dari dalam maupun luar negeri yang
relevancy, recency dan kemukhtahiran.
9
BAB IV
10
2. Pembimbing II
a. Ketentuan sebagai pembimbing pendamping adalah sebagai
berikut:
Dosen Prodi D3 Keperawatan dengan latar belakang pendidikan
minimal S2 Keperawatan yang menguasai tentang teknik penyusunan
Karya Tulis Ilmiah (KTI).
b. Tugas pembimbing II (pendamping) adalah:
1) Membantu Pembimbing I memberikan bimbingan teknik
penyusunan KTI sesuai dengan topik yang dipilih mahasiswa dan
panduan penyusunan KTI.
2) Pembimbing II bekerjasama dengan pembimbing I dalam proses
bimbingan KTI mahasiswa.
3) Sebagai sekretaris dan anggota dewan penguji dalam ujian
proposal dan ujian hasil KTI mahasiswa yang bersangkutan.
C. Penguji
1. Ketentuan sebagai penguji adalah sebagai berikut:
Dosen dengan latar belakang pendidikan minimal S2 Keperawatan yang
menguasai tentang materi permasalahan yang dibahas oleh mahasiswa
dengan mempertimbangkan relevansi, kepakaran dan keahlian dalam
bidang ilmunya.
2. Tugas penguji adalah:
a. Penguji bertugas menilai kelayakan proposal karya tulis sampai
dengan laporan kegiatan berakhir (ujian hasil KTI).
b. Penunjukan penguji dilakukan oleh koordinator KTI dengan
mempertimbangkan relevansi, kepakaran, dan keahlian dalam bidang
ilmunya. Kualifikasi ketua tim penguji KTI minimal sama dengan
kualifikasi pembimbing I, sedangkan anggota penguji adalah
pembimbing I dan pembimbing II.
c. Penguji ujian proposal dan ujian hasil adalah sama. Koordinator
dengan berbagai pertimbangan dapat mengganti penguji dengan alasan
yang dapat dipertanggungjawabkan tanpa merugikan mahasiswa.
11
D. Pelaksanaan
1. Bimbingan Proposal dan KTI
a. Penyusunan proposal dan KTI oleh mahasiswa di bawah bimbingan
dosen pembimbing (pembimbing I dan II) dengan jumlah konsultasi
minimal 12 kali (6 kali dengan pembimbing I dan 6 kali dengan
pembimbing II).
b. Tanda bukti bimbingan berupa buku bimbingan KTI yang
ditandatangani pembimbing. Buku bimbingan ini nantinya
dikumpulkan sebagai syarat ujian proposal dan ujian KTI.
c. Waktu pelaksanaan bimbingan KTI ditentukan sendiri berdasarkan
kesepakatan (kontrak waktu) antara pembimbing dan mahasiswa yang
bersangkutan dengan batas waktu yang telah ditentukan (time
schedule).
2. Ujian Proposal KTI
a. Waktu pelaksanaan ujian proposal KTI ditentukan berdasarkan time
schedule Prodi D3 Keperawatan Universitas Muhammadiyah
Sukabumi.
b. Mahasiswa yang akan mengajukan ujian proposal wajib mendaftarkan
diri melalui koordinator KTI dengan mengisi form pendaftaran ujian
proposal.
c. Mahasiswa diperbolehkan untuk ujian proposal/KTI apabila telah
menunjukkan kartu tanda bukti mengikuti ujian proposal KTI
mahasiswa lain minimal 3 kali dengan mengisi form mengikuti ujian
proposal yang ditandatangani oleh koordinator dewan penguji
(pembimbing I).
d. Mahasiswa menyiapkan 3 (tiga) eksemplar proposal KTI yang
diserahkan ke koordinator KTI.
e. Dewan penguji ujian proposal KTI terdiri dari 3 orang yang terdiri
dari 2 (dua) pembimbing KTI mahasiswa yang bersangkutan dan 1
penguji yang telah ditentukan oleh Kaprodi melalui koordinator KTI.
f. Ketua dewan penguji adalah penguji dan yang bertindak sebagai
moderator adalah pembimbing I dan mahasiswa yang bersangkutan.
12
g. Setelah mahasiswa mendapatkan penguji, dan kesepakatan hari/waktu
dari pembimbing I, pembimbing II, dan penguji, mahasiswa membuat
undangan ujian proposal/KTI yang format sudah disediakan dengan
ditandatangani Kaprodi. Mahasiswa dinyatakan lulus ujian proposal
KTI apabila rata-rata ketiga penguji minimal 2,75. Hasil penilaian
ujian proposal disampaikan kepada mahasiswa bersangkutan setelah
selesai ujian tanpa menyebutkan besarnya nilai perolehan dan hanya
membacakan salah satu kriteria berikut:
1) Lulus tanpa revisi/perbaikan dan dapat melanjutkan pelaksanaan
KTI.
2) Lulus dengan revisi/perbaikan dan dapat melanjutkan pelaksanaan
KTI setelah melakukan revisi.
3) Tidak lulus dan harus mengulang ujian lagi. Hari/waktu
pengulangan ditentukan oleh dewan penguji.
h. Tata tertib ujian proposal KTI:
1) Mahasiswa sudah menyerahkan proposal KTI yang sudah disetujui
(ditandatangani) oleh pembimbing I, dan pembimbing II paling
lambat 3 (tiga) hari sebelum pelaksanaan ujian dan dibuktikan
dengan form bukti penyerahan yang sudah ditandatangani
pembimbing I, pembimbing II, dan penguji.
2) Mahasiswa harus sudah siap 15 menit sebelum ujian dilaksanakan.
3) Mahasiswa wajib mengisi daftar hadir yang sudah disediakan.
4) Setelah diumumkan hasil, jika ada revisi mahasiswa wajib
melakukan revisi proposal dengan bukti mengisi form revisi
proposal yang ditandatangani oleh pembimbing I, pembimbing II,
dan penguji.
5) Mahasiswa wajib menyerahkan 1 berkas proposal setelah selesai
revisi proposal. Berkas proposal yang sudah dijilid kepada
koordinator KTI maksimal 1 minggu dari ujian proposal KTI.
6) Kegiatan ujian proposal KTI.
a) Presentasi proposal KTI oleh mahasiswa selama 15 menit
b) Tanya jawab oleh mahasiswa dan peserta ujian maksimal 15
13
menit.
c) Tanya jawab oleh dewan penguji maksimal 30 menit
7) Pakaian pada saat ujian menggunakan seragam kuliah berjas
almamater.
8) Hal-hal yang belum diatur dalam tata tertib ini akan ditentukan
kemudian.
3. Ujian KTI
a. Waktu pelaksanaan ujian KTI ditentukan berdasarkan time schedule
Prodi D3 Keperawatan.
b. Mahasiswa diperbolehkan untuk ujian KTI apabila telah mengikuti
bimbingan (pembimbing I dan II) minimal 12 kali ditunjukkan dengan
mengisi buku bimbingan KTI.
c. Dewan penguji yang sekaligus bertindak sebagai moderator adalah
pembimbing I mahasiswa yang bersangkutan.
d. Mahasiswa dinyatan lulus ujian KTI apabila nilai rata-rata ketiga
penguji minimal 2,75. Hasil penilaian ujian KTI disampaikan kepada
mahasiswa bersangkutan setelah selesai ujian dengan tanpa
menyebutkan besarnya nilai perolehan dan hanya membacakan salah
satu kriteria berikut ini:
1) Lulus tanpa revisi/perbaikan.
2) Lulus dengan revisi/perbaikan.
3) Tidak lulus dan harus ujian KTI lagi. Hari/waktu untuk mengulang
ditentukan oleh dewan penguji
e. Tata tertib ujian KTI:
1) Mahasiswa sudah menyerahkan naskah KTI yang sudah disetujui
(ditandatangani) oleh pembimbing sebanyak 3 eksemplar kepada
masing- masing dosen (pembimbing I, pembimbing II, dan
penguji) paling lambat 1 minggu sebelum pelaksanaan ujian
dengan dibuktikan form bukti penyerahan.
2) Mahasiswa harus sudah siap 15 menit sebelum ujian dilaksanakan.
3) Mahasiswa wajib mengisi daftar hadir yang sudah disediakan.
4) Kegiatan ujian KTI terdiri atas:
14
a) Presentasi KTI oleh mahasiswa 15 menit dengan ketentuan 1
lembar transparansi terdiri atas maksimal 10 baris.
b) Tanya jawab oleh dewan penguji maksimal 45 menit.
c) Pakaian pada saat seminar KTI dengan menggunakan seragam
kuliah berjas almamater.
d) Hal-hal yang belum diatur dalam tata tertib ini akan ditentukan
kemudian
15
BAB V
PENILAIAN KARYA TULIS ILMIAH KOMPREHENSIF
Bab ini menjelaskan tentang penilaian Proposal dan Karya Tulis Ilmiah (KTI)
secara komprehensif diantaranya adalah:
A. Aspek yang dinilai
1. Sistematika penulisan.
2. Isi tulisan.
3. Presentasi dan responsi
B. Standar Penilaian
1. Nilai akhir sidang KTI adalah nilai dari seluruh aspek penilaian yang
terdapat pada formulir penilaian.
2. Nilai Batas Kelulusan (NBL) ≥ 2,75.
3. Selisih nilai antar penguji tidak melebihi 0,5.
C. Uji Ulang
1. Uji ulang diperuntukkan mahasiswa yang nilai < 2,75.
2. Semua penguji sama dengan penguji sebelumnya.
3. Nilai yang diperoleh adalah nilai maksimal saat ujian.
16
BAB VI
TEKNIK PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH (KTI)
17
2. Jarak Spasi
Jarak spasi dalam naskah diatur sebagai berikut:
a. Jarak antara dua baris dalam naskah dibuat 1,5 spasi.
b. Judul tabel dan judul gambar yang lebih dari 1 baris, dan daftar
pustaka diketik dengan jarak 1 spasi.
c. Jarak antara dua pustaka dalam daftar pustaka 1,5 spasi.
d. Daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, dan daftar lampiran diketik 1,5
spasi; apabila isi daftar lebih dari satu baris, diketik 1 spasi.
e. Jarak antara judul bab dengan awal teks 3 spasi.
f. Jarak antara judul subbab dengan awal teks 1,5 spasi.
g. Jarak antara teks dan tabel atau gambar adalah 1,5 spasi.
h. Jarak antar baris isi tabel diketik 1 spasi.
3. Batas Tepi
Batas pengetikan, ditinjau dari tepi kertas, diatur sebagai berikut:
a. Tepi atas 4 cm
b. Tepi bawah 3 cm
c. Tepi kiri 4 cm
d. Tepi kanan 3 cm
4. Pengisian Ruang
Ruang yang terdapat pada halaman naskah harus diisi penuh, artinya
pengetikan selalu dimulai dari batas tepi kiri sampai kebatas tepi kanan
(rata kiri-kanan), dan tidak ada ruang yang terbuang kecuali untuk
penulisan alinea baru, rincian persamaan (rumus), tabel, gambar, atau hal-
hal khusus.
5. Alinea Baru
Alinea baru dimulai dengan rata kanan kiri. Alinea baru diberi jarak
dobel spasi.
6. Permulaan Kalimat
Bilangan, lambang, atau rumus kimia yang memulai suatu kalimat
harus dieja, misalnya “Dua ratus lima puluh orang mahasiswa”.
7. Penomoran
a. Penomoran subbab menggunakan angka arab, dengan penulisan rata
18
kiri seperti contoh berikut:
1. Latar Belakang
19
f. Apabila tabel lebih lebar dari ukuran lebar kertas, maka dibuat
memanjang kertas (landscape). Tabel diletakkan dengan atas kiri
(bagian atas tabel ada di sebelah kiri) dan ditempatkan pada lampiran.
g. Isi tabel antara kolom yang satu dengan yang lainnya tidak diberi garis
pemisah vertikal (tabel terbuka), tetapi untuk tabel yang datanya
terlalu kompleks dapat digunakan tabel tertutup. Pemilihan tabel
terbuka/tertutup hendaknya konsisten di seluruh naskah.
h. Jarak antar baris isi tabel diketik 1 spasi
2. Gambar
Pencantuman gambar dalam laporan diatur sebagai berikut:
a. Bagan, grafik, peta, dan foto semuanya disebut gambar
b. Gambar diletakkan simetris
c. Gambar diberi nomor urut dengan angka Arab
d. Nomor gambar yang diikuti judulnya ditulis dari tepi kiri di bawah
gambar tanpa diakhiri titik. Apabila judul gambar lebih dari dua baris,
maka baris kedua dimulai tepat di bawah huruf pertama judul. Nomor
dan judul gambar diketik 1 spasi
e. Keterangan gambar dituliskan pada tempat-tempat yang lowong
didalam gambar, tidak pada halaman lain
f. Apabila gambar dilukis melebar sepanjang tinggi kertas (landscape),
maka bagian atas gambar diletakkan di sebelah kiri
g. Skala pada grafik harus dibuat agar mudah dipakai untuk mengadakan
interpolasi dan ekstrapolasi
h. Garis lengkung grafik sedapat mungkin dibuat dengan menggunakan
komputer
E. Bahasa
Bahasa yang digunakan pada karya tulis ilmiah adalah bahasa Indonesia
yang baik dan benar. Bahasa Indonesia yang benar ialah bahasa Indonesia
yang mengikuti kaidah tata bahasa. Penggunaannya yang baik mengandung
makna penggunaan pada tempatnya.
F. Format CD
Penyimpanan Karya Tulis Ilmiah (KTI) tidak hanya dalam bentuk
20
hardcopy saja namun penyimpanan KTI dapat dibuat dalam bentuk file atau
softcopy. Ketentuan format CD untuk KTI dalam bentuk file (softcopy):
1. File softcopy KTI disimpan dalam CD berukuran standar (diameter 12 cm/
4,6 inci).
2. File softcopy KTI dalam bentuk PDF.
3. CD diberi abel dengan: judul, nama penulis, NPM, program studi, dan
tahun lulus.
4. Penulisan label menggunakan Times New Roman (ukuran 10) dengan jarak
1 spasi.
5. Label ini dimasukkan ke dalam tempat penyimpanan CD yang terbuat dari
plastik bening.
6. Format label pada permukaan CD.
G. Plagiarisme
Ketentuan untuk nilai plagiarisme adalah sebesar <20% berdasarkan hasil
pengecekan aplikasi Turnitin.
H. Penjilidan
Karya Tulis Ilmiah (KTI) dijilid sementara sebelum ujian sidang, apabila
telah mendapat perbaikan/keputusan kelulusan KTI dapat dijilid permanen/
hard cover sesuai dengan ketentuan fakultas.
21
22
Lampiran 1
Nama Mahasiswa :
NIM :
Judul KTI :
Pembimbing I :
Pembimbing II :
Sukabumi,..............................
Pembimbing,
23
Lampiran 2
LEMBAR KONSULTASI KTI
PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN FAKULTAS KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUKABUMI
TAHUN AKADEMIK 2020/2021
Nama Mahasiswa :
NIM :
Judul KTI :
Pembimbing I :
Pembimbing II :
Sukabumi,..............................
Pembimbing,
24
Lampiran 3
FORMULIR PENGAJUAN JUDUL KARYA TULIS ILMIAH
PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN FAKULTAS KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUKABUMI
TAHUN AKADEMIK 2020/2021
Nama :
NIM :
Semester :
SKS yang telah ditempuh :
Judul KTI :
1.
2.
3.
Permohonan Pembimbing
1.
2.
Sukabumi,..............................
Yang Mengajukan,
25
Lampiran 4
SURAT PERNYATAAN
NPM : ……………………………………………………………
Tanggal………Bulan……………………..Tahun…………..
Sukabumi,..............................
26
Lampiran 5
Sukabumi,............................
Hal : Undangan
Lampiran : 1 Berkas Proposal KTI
Kepada Yth.
1.
2.
3.
Tim Penguji Proposal KTI
Tanggal Ujian :
Jam :
Di bawah bimbingan :
Pembimbing I :
Pembimbing II :
Demikian undangan ini kami sampaikan, atas perhatian dan perkenannya kami
ucapkan terima kasih.
Mengetahui,
Kaprodi D3 Keperawatan Koordinator KTI
27
Lampiran 6
Sukabumi,............................
Hal : Undangan
Lampiran : 1 Berkas KTI
Kepada Yth.
1.
2.
3.
Tim Penguji KTI
Tanggal Ujian :
Jam :
Di bawah bimbingan :
Pembimbing I :
Pembimbing II :
Demikian undangan ini kami sampaikan, atas perhatian dan perkenannya kami
ucapkan terima kasih.
Mengetahui,
Kaprodi D3 Keperawatan Koordinator KTI
28
Lampiran 7
NAMA :
NPM :
JUDUL KTI :
TGL UJIAN :
Sukabumi,..............................
29
Lampiran 8
NAMA :
NPM :
JUDUL KTI :
TGL UJIAN :
Sukabumi,..............................
30
Lampiran 9
NAMA :
NPM :
JUDUL KTI :
Sukabumi,..............................
31
Lampiran 10
STUDI D3 KEPERAWATAN
NAMA :
NPM :
JUDUL KTI :
Sukabumi,..............................
32
Lampiran 11
STUDI D3 KEPERAWATAN
NAMA :
NPM :
JUDUL KTI :
TGL UJIAN :
Sukabumi,..............................
33
Lampiran 12
STUDI D3 KEPERAWATAN
NAMA :
NPM :
JUDUL KTI :
TGL UJIAN :
Sukabumi,..............................
34
Lampiran 13
FORMAT PENILAIAN
NAMA TERUJI :
NPM / NOMOR UJIAN :
TGGAL UJIAN :
PENGUJI :
NO ASPEK YANG DINILAI NILAI
1 2 3 4
Struktur Penulisan:
1 Penulisan sesuai EYD
Jumlah literatur keperawatan (10 tahun terakhir)
dan validitas
Kejelasan Isi Tulisan:
Latar belakang masalah secara jelas, disertai alasan
secara teoritis, praktis dan menunjukkan kebaruan
2 terhadap inovasi
Tujuan berkaitan dengan keselarasan inovasi
terhadap masalah dalam konteks problem solving.
Tinjauan Pustaka menyajikan materi yang relevan
dan mutakhir secara kritis menilai hasil-hasil
penelitian yang telah dilaksanakan
3 Presentasi:
Penguasaan materi, kejelasan, alokasi waktu,
bahasa tepat
Penguasaan Audien, Penampilan sopan, ucapan
lancar
4 Media:
Media menarik dan mudah dibaca
Menjawab dengan benar dan sistematis, didukung
teori/data
5 Responsi:
Mampu berargumentasi, argumentasi didukung
teori/data
Mampu menjawab dengan benar
NILAI AKHIR = NILAI / 10
Penguji,
(.....................................................)
Lampiran 14
FORMAT PENILAIAN
UJIAN KARYA TULIS ILMIAH TAHUN 2020/2021
NAMA TERUJI :
NPM / NOMOR UJIAN :
TGGAL UJIAN :
PENGUJI :
NILAI
NO ASPEK YANG DINILAI
1 2 3 4
Susunan Kalimat/Penggunaan Bahasa
1
Sesuai EYD, cara pengutipan, kesalahan penulisan
Kepustakaan/Rujukan
2
Jumlah literatur keperawatan (5), validitas
Kejelasan Isi Tulisan
3 Keterkaitan judul, latar belakang, tujuan, pengumpulan
data, manfaat, teori masalah yang ditulis, pathways,
kasus, kesimpulan dan saran
Penulisan Kasus
4
Data, diagnosa, perencanaan, implementasi, evaluasi
Ketajaman Analisa/Pembahasan
5
Sesuai dengan masalah, didukung data dan referensi
Kesimpulan dan Saran
6
Menjawab tujuan penulisan, operasional
Presentasi dan Media
7 Penguasaan materi, kejelasan, alokasi waktu, bahasa tepat.
Ucapan lancar, fokus pada audience, media menarik dan
mudah dibaca.
Pemahaman Konsep
8
Penguasaan terhadap konsep
Responsi
9
Menjawab dengan benar dan sistematis, didukung
teori/data
Argumentasi
10
Mampu berargumentasi, argumentasi didukung teori/data
NILAI AKHIR = NILAI /10
Penguji,
(.....................................................)
36
Lampiran 15. Contoh Halaman Muka Proposal Karya Tulis Ilmiah
Disusun Oleh:
Intan Berlian
NPM: 200917082010
37
Lampiran 16. Contoh Halaman Muka Karya Tulis Ilmiah
Disusun Oleh:
Intan Berlian
NPM: 200917082010
38
Lampiran 17. Contoh Halaman Persetujuan Proposal Karya Tulis Ilmiah untuk
diujikan
HALAMAN PERSETUJUAN
Sukabumi,....................
Pembimbing I Pembimbing II
Nama Nama
NIK NIK
Mengetahui :
Ketua Program Studi Diploma III Keperawatan
Nama
NIK
39
Lampiran 18. Contoh Halaman Persetujuan Karya Tulis Ilmiah untuk diujikan
HALAMAN PERSETUJUAN
Sukabumi,....................
Pembimbing I Pembimbing II
Nama Nama
NIK NIK
Mengetahui :
Ketua Program Studi Diploma III Keperawatan
Nama
NIK
40
Lampiran 19. Contoh Halaman Pengesahan Proposal Karya Tulis Ilmiah
HALAMAN PENGESAHAN
Disusun Oleh:
Intan Berlian
NPM: 200917082010
Susunan Penguji:
Penguji I : ( TTD )
Penguji II : ( TTD )
Sukabumi,....................
Program Diploma III Keperawatan Fakultas Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Ketua Program Studi Diploma III Keperawatan
Nama
NIK
41
Lampiran 20. Contoh Halaman Pengesahan Karya Tulis Ilmiah
HALAMAN PENGESAHAN
Disusun Oleh:
Intan Berlian
NPM: 200917082010
Susunan Penguji:
Penguji I : ( TTD )
Penguji II : ( TTD )
Sukabumi,....................
Program Diploma III Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Ketua Program Studi Diploma III Keperawatan
Nama
NIK
42
Lampiran 21. Contoh Daftar Isi
DAFTAR ISI
Halaman Judul
Halaman Persetujuan
Halaman Pengesahan
Kata Pengantar Daftar Isi
Daftar Tabel
Daftar Gambar
Daftar Lampiran
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
1.2 Tujuan Karya Tulis Ilmiah
1.3 Pengumpulan Data
1.4 Manfaat Karya Tulis Ilmiah
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Teori Masalah yang ditulis
2.2 Pathways
BAB II LAPORAN KASUS
3.1 Pengkajian
3.2 Perencanaan
3.3 Tindakan
3.4 Evaluasi
BAB III PEMBAHASAN
BAB IV PENUTUP
5.1 Kesimpulan
5.2 Saran
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
43
Lampiran 24. Contoh Daftar Tabel
Daftar Tabel
Halaman
44
Lampiran 25. Contoh Daftar Gambar
Daftar Gambar
Halaman
Gambar 1 Pathways 9
Gambar 2 Tahapan tumbuh kembang anak 12
Gambar 3 Perkembangan anak prasekolah 14
Gambar 4 Tahapan perkembangan bahasa anak 16
Gambar 5 Periode perkembangan bahasa 28
Gambar 6 Komponen bahasa 29
Gambar 7 Karakteristik perkembangan bahasa anak 46
Gambar 8 Program kegiatan belajar anak 48
45
Lampiran 26. Contoh Daftar Lampiran
Daftar Lampiran
46
Lampiran 27
47
Lampiran 28
48
Lampiran 29
Dengan ini saya menyatakan bahwa Karya Tulis Ilmiah (KTI) ini adalah karya
saya sendiri dan bukan merupakan karya orang lain, baik sebagian maupun
seluruhnya, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah disebutkan sumbernya.
Apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam
karya saya ini atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini
maka saya siap menanggung segala resiko/sanksi yang berlaku.
49
Lampiran 30