PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan

MENDENGARKAN
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Menanggapi  Siswa dapat Penjelasan 5 JP

penjelasan mendengarkan nara sumber
narasumber (petani, penjelasan.
pedagang, nelayan,  Siswa dapat menanggapi
karyawan dll) dengan pernyataan.
memperhatikan santun  Siswa dapat menanggapi
berbahasa. penjelasan nara sumber.
 Siswa dapat menuliskan
hal-hal penting dari
penjelasan nara sumber.
 Siswa dapat
menceriterakan kembali
penjelasan nara sumber.

1.2.Mengidentifikasi unsur  Siswa dapat Cerita rakyat 5 JP

cerita tentang rakyat mendengarkan cerita
yang didengarnya rakyat.
 Siswa dapat mencatat
nama-nama tokoh dalam
cerita
 Siswa dapat menjelaskan
sifat tokoh dengan tepat.
 Siswa dapat memberikan
tanggapan mengenai isi
cerita rakyat yang
didengar.
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan, fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan,
menceritakan hasil pengamatan, atau berwawancara

BERBICARA
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Menanggapi suatu  Siswa dapat mendengarkan Menanggapi 5 JP

persoalan atau penjelasan. peristiwa
peristiwa dan  Siswa dapat menanggapi
memberikan saran pernyataan.
pemecahannya  Siswa dapat menanggapi
dengan penjelasan nara sumber.
memperhatikan  Siswa dapat menuliskan hal-hal
pilihan kata dan penting dari penjelasan nara
santun berbahasa sumber.
 Siswa dapat menceriterakan
kembali penjelasan nara
sumber.

2.2. Menceritakan hasil  Siswa dapat memahami Hasil 5 JP

pengamatan/ laporan hasil kunjungan. pengamatan
kunjungan dengan  Siswa dapat membuat laporan
bahasa runtut, baik, hasil kunjungan dengan benar.
dan benar  Siswa dapat menyampaikan
hasil laporan dengan benar.
 Siswa dapat menanggapi isi
laporan kunjungan.
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.3. Berwawancara  Siswa dapat memahami Wawancara 5 JP
sederhana dengan kegiatan wawancara dan
narasumber (petani, memperagakan wawancara.
pedagang, nelayan,  Siswa dapat menuliskan daftar
karyawan, dll) pertanyaan untuk melakukan
dengan wawancara.
memperhatikan
 Siswa dapat melakukan
pilihan kata dan wawancara dengan nara
santun berbahasa sumber.
 Siswa dapat menggunakan
kata Tanya dengan tepat.
 Siswa dapat membuat kata
Tanya apa,siapa,di
mana,kapan,dari
mana,bagaimana dan kapan
dengan tepat.

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 3. Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi

MEMBACA
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1. Membaca teks  Siswa dapat membaca teks Teks 5 JP

percakapan bacaan secara berpasangan di percakapan
dengan lafal dan depan kelas.
intonasi yang tepat  Siswa dapat mencatata hal-hal
pokok dalam percakapan.
 Siswa dapat menuliskan isi
kesimpulan percakapan.

3.2 Menemukan  Siswa dapat membaca bacaan Gagasan 5 JP

gagasan utama dengan kecepatan 75/menit. utama
suatu teks yang  Siswa dapat mencatat hal-hal
dibaca dengan penting dari bacaan yang
kecepatan 75 kata dibaca.
per menit  Siswa dapat mengajukan dan
menjawab pertanyaan
berdasarkan informasi bacaan
yang dibaca.
 Siswa dapat menceriterakan
kembali isi bacaan yang
dibaca.

3.3. Membaca puisi  Siswa dapat menentukan Membaca 5 JP

dengan lafal dan jeda,penggalan kata dalam puisi
intonasi yang tepat puisi.
 Siswa dapat membaca puisi
dengan ekspresi dan
penghayatan yang tepat.
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

 Siswa dapat mencari puisi yang

bertemakan Pahlawan dan
membacakan dengan ekspresi
dan penghayatan yang tepat.

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan, surat
undangan, dan dialog tertulis

MENULIS
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Materi
Kompetensi Dasar Indikator AW
Pokok
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1. Menuliskan  Siswa dapat menentukan judul Menulis 5 JP

karangan karangan. karangan
berdasarkan  Siswa dapat melengkapi bagian
pengalaman awal,tengah,akhir cerita.
dengan
 Siswa dapat menulis karangan
memperhatikan
berdasar-kan penga-laman.
pilihan kata
dengan  Siswa dapat membaca karangan
penggunaan ejaan yang dibuat.
 Siswa dapat memahami
penggunaan kata “tanpa”.

4.2. Menulis surat  Siswa dapat memahami bagian- Surat 5 JP

undangan (ulang bagian surat undangan resmi. undangan
tahun, acara  Siswa dapat melengkapi surat
agama, kegiatan undangan dengan tepat.
sekolah, kenaikan
kelas, dll) dengan
kalimat efektif dan
memperhatikan
penggunaan ejaan

4.3. Menulis dialog  Siswa dapat membaca contoh Menulis 5 JP

dan kesimpulan isi dialog.
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Materi
Kompetensi Dasar Indikator AW
Pokok
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sederhana antara  Siswa dapat memperagakan dialog

dua atau tiga tokoh percakapan dan menyimpulkan
dengan isi percakapan.
memperhatikan isi  Siswa dapat menulis dialog
serta perannya dengan tema yang telah
ditentukan berdasarkan gambar.
 Siswa dapat memperagakan
dialog tang dibuat di depan kelas.
 Siswa dapat memahami
penggunaan tanda seru ( ! )
dalam kalimat.
 Siswa dapat membubuhi tanda
seru ( ! ) dalam kalimat.
 Siswa dapat membuat kalimat
dengan mengguanakan tanda
seru ( ! )

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, Karawang , Juli 2020

Kepala SDIT Al Kautsar Guru Kelas,

Eko Bangun Al Langkati, S.Psi Siti Wahyuni, S.Si