Hasil Pembahasan Yang Diberikan Oleh Narasumber

Di Universitas Widyatama

DISUSUN OLEH

Muchamad Zidane Zovanka

UNIVERSITAS WIDYATAMA BANDUNG

FAKULTAS TEKNIK

TEKNIK INFORMATIKA

2020/2021
 PROFIL PENULIS

Nama : Muchamad Zidane Zovanka

Asal SMK : SMK IGASAR PINDAD BANDUNG

Usia : 19 Tahun

Motivasi masuk Utama :

Saya ingin memperbanyak ilmu pengetahuan dan keterampilan,
Kelak ingin menjadi orang sukses yang dapat membahagiakan
orang tua,
Mendapat pengalaman dengan teman tau pun pengalaman keterampilan

Nomor Hp/Whatsapp : 082121795427

 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah puji syukur saya haturkan atas kehadirat Tuhan, karena atas
kuasaNya saya dapat menyelesaikan makalah ini dengan baik. Makalah ini
bertujuan untuk memenuhi tugas kuliah Hasil Pembahasan Narasumber di
Universitas Widyatama. Makalah ini tidak akan selesai tepat pada waktunya tanpa
bantuan dan dukungan dari berbagai pihak.

Ucapan terima kasih saya sampaikan kepada seluruh orang yang berkaitan dalam
pembuatan makalah ini. Dalam membuat makalah ini tentu ada kurang dan
salahnya, sehingga saya memiliki harapan besar kepada pembaca agar
memberikan kritikan membangun. Kekurangan dan kesalahan hanyalah milik saya
seorang dan kebenaran hadirnya dari Tuhan Yang Maha Esa.
 DAFTAR ISI
Profil Penulis …………………………………………………………………………….. i

Kata Pengantar …………………………………………………………………………… ii

Daftar isi …………………………………………………………………………………. iii

BAB I PENDAHULUAN …………………………………………………………… 1

1.1 Latar Belakang ……………………………………………………………………….. 1

1.2 Rumusan Masalah ……………………………………………………………………. 2

1.3 Tujuan ………………………………………………………………………………... 2

BAB II PEMBAHASAN …………………………………………………………….. 3

A. Sambutan Rektor ………………………………………………………………..…….. 3

B. Sambutan narasumber oleh Atalia Praratya Kamil …………………………………… 3

C. Sambutan Wakil Rektor Akademik I Kemajasiswaan dan Pembelajaran ……………. 5

D. Sambutan Kepala Biro Keuangan ……………………………………………………. 6

E. Sambutan Kepala Biro Akademik ……………………………………………………. 7

F. Sambutan Kepala Biro Kemahasiswaan ……………………………………………… 7

G. Sambutan Dekan Fakultas Teknik …………………………………………………… 7

BAB II PENUTUP …………………………………………………………………… 11

Kesimpulan ……………………………………………………………………………… 11

Saran …………………………………………………………………………………….. 11

Daftar Pustaka …………………………………………………………………………… 12

 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Virus Corona adalah virus yang menyerang sistem pernapasan. Penyakit karena infeksi virus
ini disebut COVID-19. Virus Corona bisa menyebabkan gangguan ringan pada sistem pernapasan,
infeksi paru-paru yang berat, hingga kematian. Virus ini bisa menyerang siapa saja, seperti lansia
(golongan usia lanjut), orang dewasa, anak-anak, dan bayi, termasuk ibu hamil dan ibu menyusui.
Untuk mencegah adanya virus tersebut, warga harus tetap diam di rumah. Meskipun harus keluar
warga wajib menggunakan protokol kesehatan seperti masker, sarung tangan, face shield.

komunikasi adalah suatu tindakan atau kegiatan yang dilakukan untuk mentransfer informasi
dari suatu tempat, orang, atau kelompok ke tempat lainnya. Sementara itu di era Covid-19 penting
yang namanya komunikasi untuk anak - anak, remaja, dan semua warga Indonesia. Tujuan
komunikasi adalah satu atau beberapa target dalam mengkomunikasikan data, pengetahuan
(wawasan), dan emosi.

Kampus Merdeka adalah Kalian harus banyak belajar sendiri dirumah, di cafe, di surau,
dimana pun.
Di era digital ini mahasiswa itu tidak cukup hanya dengan belajar dengan dosen saja. Mereka juga
harus belajar sendiri dengan mengikuti perkembangannya informasi. Mahasiswa harus uptodate
dalam berbagai informasi, dikarenakan itu komunikasi itu penting jangan sampai miss komunikasi.
1.2 Rumusan Masalah
1. Apa peran komunikasi Generasi Zilenial dimasa pandemi Covid-19 ?

2. Komunikasi seperti apa komunikasi yang baik ?

3. Apa yang bisa dilakukan Generasi Zilenial dimasa pandemi Covid-19

1.3 Tujuan
1. Untuk mengetahui peran komunikasi Generasi Zilenial dimasa pandemi Covid-19

2. Menjelaskan komunikasi yang efektif dalam buku Psikologi komunikasi Menurut

Jalaludin

3. Untuk mengetahui Generasi Zeleinal apa yang bisa dilakukan dalam memanfaatkan media
sosial dimasa pandemi Covid-19.
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Sabambutan Rektor

Dalam sambutanya, Bapak rektor mengucapkan selamat datang kepada mahasiswa baru
UTama. Bapak rektor mengingatkan bahwa kegagalan dalam mengikuti ujian masuk Perguruan
Tinggi Negri bukan akhir segalanya. Bapak Rektor memberikan motivasi pada mahasiswa baru
“Anda telah bergabung dengan Universitas terbaik dan anda baru mengawalinya dari sini“.

Bapak Rektor jamin bahwa anda telah bergabung dengan kampus yang efisien, kampus yang
modern, kampus yang smart. Bapak Rektor membegeranti mahasiswa barunya akan menjadi
lulusan yang gampang bekerja, mudah bekerja, dan selalu diterima dilingkungan pekerjaan jenis
apapun sesuai keahlian mahasiswa.

B. Sambutan Narasumber

Oleh : Atalia Praratya Kamil

Tentang Peran Komunikasi Generasi Millenial Produktif di Era Pandemi Covid-19

1. Peran komunikasi generasi millennial produktif di era pandemic Covid-19. Adanya miss co
mmunication.

Story 1 : “Alat penopang roda di pesawat skuadron AL AS retak pada dekat roda”.
Perintah : “Ganti penopang dengan tiruan yang sempurna”. Namun diartikannya tepat tiruan s
empurna dengan retaknya.

Story 2 : Bom atom Hiroshima dan Nagashaki pada PD II.

“Mokusatsu” diartikan “no comment”. Namun maksud sebenarnya adalah “Kami me
ntaati tuan tanpa komentar”. Maka, amerika menjatuhkan bom nuklir di Hiroshima dan Nag
asaki.

Story 3 : Kapolri Akui Rusuh Wamena Disulut Salah Paham, “Keras” jadi “kera”.
Akibat :
 1. 1000an kendraan dan Gedung hangus terbakar
2. 32 orang meninggal
3. 75 orang luka-luka
4. 11.646 orang eksodus
2. Miss komunikasi :
a. Perbedaan persepsi antara pengirim informasi dan penerima informasi
b. Perbedaan pengetahuan, pengalaman serta perbedaan gaya Bahasa yang digunakan.
“Kita sepakat bahwa komunikasi itu penting”.
3. Komunikasi
a. Skill (keterampilan), bukan dilahirkan, taoi dibuat (Mark L.Knapp & Anita L), Karena
Usaha dan Pendidikan
b. Bukan hanya verbal, ekspresi, postur, gesture, penampilan, kontak mata
c. Orang yang memberi makna, bukan kata-kata (warna, angka, symbol, suara).
4. Komunikasi penting untuk:
a. Melamar pekerjaan
b. Menggolkan proyek
c. Meyakinkan dosen
d. Membuat nyaman gebetan
e. Menentukan pilihan tempat maksi
f. Meyakinkan camer

Menurut Jalaludin dalam buku Psikologi komunikasi menyebutkan, “Komunikasi yang efe
ktif ditandai dengan adanya pengertian, dapat menimbulkan kesenangan, mempengaruhi
sikap, meningkatkan hubungan sosial yang baik, dan pada akhirnya menimbulkan suatu ti
ndakan”.

5. Peran Komunikasi Generasi Zilenial Dimasa Pandemi Covid 19.

a. Tindak pencegahan
Melakukan tindakan pencegahan dari virus dimulai dari diri sendiri, keluarga, serta li
ngkungan tempat tinggalnya dengan tetap dirumah saja dan keluar apabila memang
adanya kepentingan yang mendesak.

b. Pemanfaatan media sosial

1) Mengajak masyarakat untuk mematuhi protocol Kesehatan.
 2) Berpartisipasi sebagai pengontrol berita hoax (menyajikan informasi yang benar
tepat dan dapat dipercaya, bukan sebagai pembuat atau bukan penyebar hoax).
3) Membuat kreativitas di media sosial, memberikan pembelajaran dan hiburan po
sitif seperti membuat esai, komik dan poster, musik, vlog, dll.

c. Gerakan sosial
1) Melakukan Gerakan sosial dengan terjun langsung menjadi relawan satgas covi
d-19.
2) Menggalang dana dan menyalurkan bantuan logistic seerti makanan bergizi, vi
tamin, masker, dsb.
3) Terlibat dalam peyemprotan desinfecta, pembuatan hand sanitizer dan masker
yang dibagikan ke tenaga medis, panti jompo, tim media serta masyarakat umum.

d. Terlibat dalam penelitian.

Turut ambil bagian dengan mengadakan penelitian yang terkait pengembang
an alat atau teknologi, penyebaran informasi efektif, dll untik pengurangan penyeb
aran dan dampak covid-19.

“Mari berkontribusi dengan pengetahuan dan skill komunikasi!, karena masing masing kita
adalah komunikator” - Atalia Praratya Kamil

C. Sambutan Wakil Rektor I Akademik Kemahasiswaan dan Pembelajaran

Oleh : Prof. Dr.Dadang Suganda. M.Hum.

Tentang Merdeka Belajar Kampus Merdeka.

Issue Strategis Saat Ini

1. Era industry 4.0 (Era Digital)

2. Kids zaman now
3. Tingkat pengangguran meningkat
4. Orientasi Pendidikan harus link and match
5. Lapangan pekerjaan membutuhkan berbagai skill
6. Mekanisme Pendidikan terbelenggu kultur teknis
7. Merdeka belajar-kampus merdeka
8. Dosen penggerak, mahasiswa merdeka belajar
 Penjelasan > Dosen penggerak adalah dosen hanya memberikan motivasi kepada mahasiswa
untuk menambah ilmu pengetahuan, sebagaimana ada dalam kerangka yang berfikir teori itu
sendiri.

Kampus Merdeka adalah Kalian harus banyak belajar sendiri dirumah, di cafe, di surau,
dimana pun.

Kecerdasan itu ditotang oleh 3 faktor :

1. Biologis : “Dari gen Ayah atau Ibu yang menurunkan kecerdasan”.

2. Mental : “Apa yang ada dalam otak pikiran jiwa yang diekspresikan dalam perilaku”.

3. Pergaulan : “Hakikat pendidikan adalah pergaulan”.

Saran Beliau : “Bergaulah tak terbatas, jangan mengurung diri, jangan memprotectsi diri”.

Filosofi Kampus Merdeka

Arena Kehidupan : Kecerdasan Sosial > Kecerdasan Intelektual > Kecerdasan Emosional >
Kecerdasam Religi > Sains dan Skill.

Kata-kata Bijak : “SDM (Sumber Daya) pemenang ialah SDM yang memiliki ijazah dan
yang memiliki keterampilan ketika lulus dari Universitas Widyatama, harus berani bilang,
“Aku punya ijazah, aku punya keterampilan, dan aku bisa melakukan itu”. Kalua
punya ijazah, tidak punya kopetensi dan keterampilan, itu baru sampai pada “aku sudah
belajar di universitas widyatama”.

D. Sambutan Kepala Biro Keuangan

Biro keuangan Universitas Widyatama

Salah satu unit yang berada di bawah Wakil Rektor Bidang Operasional.

Tugas Utama Biro Keuangan

1. Melayani proses penerimaan uang dari mahasiswa dan pihak ketiga (Dikti, Perusahaan -
perusahaan, Program hibah - hibah).
2. Melaksanakan pengeluaran uang, untuk unit lain, mahasiswa dan pihak ketiga, sesuai
dengan tarif dan pagu yang telah ditetapkan dan telah disetujui oleh Rektor dan Warek
Operasional.
 Penerimaan Uang Pendapatan (PUPd)
Adalah sub bagian yang berada di Biro Keuangan, bertugas melayani mahasiswa dalam
melaksanakan penerimaan pembayaran dari mahasiswa.

E. Sambutan Kepala Biro Akademik

Biro Akademik adalah salah satu unit penunjang akademik dalam tingkatan universitas.
Dengan menganut pada konsep SADA - Sentralisasi Administrasi dan Desentralisasi
Akademik, maka semua prosedur administrasi pelaksanaan proses pembelajaran dikelola oleh
Biro Akademik

F. Sambutan Kepala Biro Kemahasiswaaan

Dilingkungan Biro kemahasiswaaan ada yang namanya :

Lembaga kemahasiswaan dan Organisasi kemahasiswaaan

1. MPM (Majelis Permusyawaratan Mahasiswa)

2. Pemerintahan Mahasiswa

3. Senat Mahasiswa

4. Himpunan Mahasiswa

G. Sambutan Dekan Fakultas Teknik

Sejarah Fakultas Teknik

1995

> Yayasan Widyatama mendirikan Sekolah tinggi Teknologi Bandung-Widyatama.

> Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No.50D/0/1996 tinggal 8 Agustus 1996.

2001

> Bergabung 4 Sekolah Tinggi di lingkungan yayasan Widyatama membentu Universitas

Widyatama.
> Pembentukan Universitas Widyatama ini berdasarkan Surat Keputusan menteri Pendidikan
Nasional No. 137/D/0/2001 tanggal 2 Agustus 2001.

2017

> Pada awal tahun 2017 Fakultas Teknik telah menambah program studi baru.

> Fakultas Teknik memperluas bidang ilmu prodi di bawah pengelolaan dengan penambahan
prodi Teknik Elektro S1, Teknik Sipil S1, Teknik Mesin S1 dan Teknik Mesin D3.

Strategi Fakultas Teknik

 2010 - 2014 (Jangka Pendek)

 2014 - 2018 (Jangka Menengah)

 2018 - 2022 (Jangka Panjang)

Peran Fakultas Teknik

 Penyusunan & Pengambangan Kurikulum

 Monitoring Pembelajaran

 Menciptakan Suasana Akademik Kondusif

 Pengadaan & Peningkatan Sarpras

Lingkup Mata Kuliah

Mata Kuliah Umum : Pendidikan Agama, Pendidikan Pancasila, Bahasa Indonesia

Mata Kuliah Inti : Gambar Teknik, Material Teknik, Gambar Mesin
Mata Kuliah Pilihan : CNC Programming, Avionic, Struktur Jalan

PRA Syarat Kelulusan

 Jumlah mata kuliah yang bernilai “D” pada seluruh mata kuliah di dalam kurikulum
diperbolehkan maksimum berjumlah “4 jenis mata kuliah”

 Nilai “E” wajib diulang karena tidak boleh ada mata kuliah satupun yang bernilai “E”.
Proses Pembelajaran

UTS : Ujian Tengah Semester. Setelah mencapai 7 kali pertemuan.

UAS : Ujian Akhir Semester. Setelah seluruh materi perkuliah mencapai 14 kali pertemuan.

Semester Antara : Bagi mahasiswa yang sudah menempuh suatu mata kuliah dan berniat untuk
memperbaiki nilainya untuk meningkatkan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK).

TA/Skripsi : Tugas Akhir untuk mengilustrasikan suatu karya tulis ilmiah berupa paparan
tulisan hasil penelitian yang membahas suatu permasalahan/fenomena dalam bidang ilmu
tertentu dengan menggunakan kaidah - kaidah yang berlaku.

Proses Pengambilan Skripsi

Mahasiswa di lingkungan Fakultas Teknik diberikan kebebasan untuk memilih pengerjaan

Tugas Akhir dalam beberapa bentuk :

1. Jurnal Penelitian

2. Laporan Kuliah Lapangan (Magang Bersertifikat selama 6 bulan)

3. Skripsi

Range Penilaian Mata Kuliah

Nilai A

 “A” Angka Mutu 4.00 Bobot Nilai 80 - 100

 “A-” Angka Mutu 3.67 Bobot Nilai 75 - 79

Nilai B

 “B+” Angka Mutu 3.33 Bobo Nilai 70 - 74

 “B” Angka Mutu 3.00 Bobot Nilai 65 - 69

 “b-” Angka Mutu 2.67 Bobot Nilai 60 - 64

Nilai C
 “C+” Angka Mutu 2.33 Bobot Nilai 55 - 59

 “C” Angka Mutu 2.00 Bobot Nilai 50 - 54

 “C-” Angka Mutu 1.67 Bobot Nilai 45 - 49

Nilai D

 “D+” Angka Mutu 1.33 Bobot Nilai 40 - 44

 “D” Angka Mutu 1.00 Bobot Nilai 35 - 39

 “d-” Angka Mutu 0.67 Bobot Nilai 30 - 34

Nilai E

 “E” Angka Mutu 0.00 Bobot Nilai <=29

 BAB III

PENUTUP

3.1 Kesimpulan
Kesimpulan saya adalah komunikasi itu memang penting, apalagi untuk Generasi Zilenial.
Karena setiap detiknya informasi akan berubah dan terupdate dengan yang baru. Dengan di era
Covid-19 ini Generasi Zilenial bisa memanfaatkan media sosial. Generasi Zilenial juga bisa ikut
dalam pencegahan Covid-19 ini.

Mahasiswa juga tidak cukup belajar dengan dosen saja. Karena belum tentu informasi dari
dosen itu yang terbaru. Karena itu mahasiswa disarankan setelah belajar dengan dosen mahasiswa
mencari lagi mengenai informasi- informasi terupdate.

3.2 Saran
Demikianlah pokok bahasan contoh makalah ini yang dapat saya paparkan, Besar harapan
saya makalah ini dapat memenuhi tugas di universitas widyatama. Penulis menyadari makalah ini
masih jauh dari sempurna, Oleh karena itu saran dan kritik yang membangun sangat diharapkan
agar makalah ini dapat disusun menjadi lebih baik lagi dimasa yang akan datang.
 DAFTAR PUSTAKA

RomaDecade
Diambil dari : https://www.romadecade.org/contoh-makalah/#!
PT. SUMO TEKNOLOGI SOLUSI
Diambil dari : https://www.alodokter.com/virus-corona
STUDI ILMU
Diambil dari : https://www.studilmu.com/blogs/details/pengertian-komunikasi-secara-umum-dan-
tujuan-komunikasi