PENILAIAN/EVALUASI

A. Pengertian
Evaluasi peserta adalah suatu proses penilaian terhadap kegiatan dan hasil belajar
peserta, meliputi pengukuran, analisa dan penafsiran hasil pengukuran serta pemberian
nilai terhadap tingkat penguasaan hasil belajar yang dicapai.

B. Tujuan
Evaluasi peserta PKL memiliki tujuan:
1. Untuk mengetahui sejauh mana telah terjadi kemajuan hasil belajar pada diri siswa
PKL sebagai bahan pertimbangan dalam menetapkan bimbingan selanjutnya.
2. Untuk mengetahui tingkat keberhasilan siswa sebagai bahan pertimbangan dalam
menetapkan apakah siswa yang bersangkutan berhasil atau tidak
3. Untuk mengetahui tingkat penguasaan siswa terhadap kompetensi suatu keahlian
tertentu sesuai dengan yang dipersyaratkan dunia kerja

C. Penilaian
Selama peserta diklat mengikuti atau melaksanakan program pelatihan di dunia
usaha/dunia industri, penilaian sepenuhnya menjadi wewenang dunia usaha/dunia indutri.

D. Aspek yang dinilai

Aspek yang dinilai dalam pelaksanaan pekerjaan di dunia usaha/dunia industri
meliputi:
1. Aspek Teknis
Aspek teknis dimaksudkan adalah tingkat penguasaan keterampilan siswa
PKL dalam menyelesaikan pekerjaan.
2. Aspek Non Teknis
Aspek non teknis dimaksudkan adalah sikap dan perilaku siswa PKL selama
di tempat kerja yang menyangkut antara lain disiplin, motivasi, kesiagaan, inisiatif,
tanggungjawab, kepribadian, penampilan, keramahtamahan, kerjasama, dan
sebagainya.

E. Kriteria Penilaian
Penilaian siswa PKL di dunia usaha/dunia industri didasarkan atas kriteria standar
yang berlaku dalam Dunia Usaha.

F. Petunjuk Penilaian
Untuk mengevaluasi keberhasilan siswa pada pelaksanaan PKL di dunia
usaha/dunia industri digunakan kriteria dan skala nilai sebagai berikut:
1. Aspek Teknis
KUALIFIKAS
ANGKA INDIKATOR
I
Semua tugas yang dibebankan berhasil dengan
86 – 100 Baik Sekali baik, mutu hasil sempurna, mutu paling tinggi
dalam standar produksi
KUALIFIKAS
ANGKA INDIKATOR
I
Semua tugas yang dibebankan dilaksanakan
70 – 85 Baik dengan lancar, namun hanya terdapat kesalahan-
kesalahan kecil, mutu tinggi dalam pekerjaan.
56 – 69 Cukup Hanya mencukupi persyaratan minimal untuk
memenuhi persyaratan minimal yang diharapkan
 dari tenaga kerja atau dengan standar rata-rata
tenaga kerja yang ada
Tidak mencukupi untuk memenuhi persyaratan
40 – 55 Kurang
minimal yang diharapkan dari tenaga kerja

2. Aspek Non Teknis

Aspek Kualifikasi
No yang
dinilai Baik Sekali Baik Cukup Kurang
1 Disiplin Selalu menaati Pada umumnya Adakalanya menaati Jarang menaati
peraturan dan menaati peraturan peraturan dan peraturan dan
ketentuan-ketentuan dan ketentuan- ketentuan-ketentuan ketentuan-
jam kerja yang ketentuan jam kerja jam kerja yang ketentuan jam kerja
ditetapkan oleh yang ditetapkan oleh ditetapkan oleh yang ditetapkan
industri/perusahaan industri/perusahaan industri/perusahaan oleh
industri/perusahaan
2 Kerjasama Selalu bekerjasama Pada umumnya Adakalanya Jarang bekerjasama
dengan pembimbing bekerjasama dengan bekerjasama dengan dengan
dan teman kerja lain pembimbing dan pembimbing dan pembimbing dan
tanpa konflik dalam teman kerja lain teman kerja lain teman kerja lain
melaksanakan tanpa konflik dalam tanpa konflik dalam tanpa konflik dalam
tugas/pekerjaan melaksanakan melaksanakan melaksanakan
tugas/pekerjaan tugas/pekerjaan tugas/pekerjaan
3 Inisiatif Selalu mencari cara Pada umumnya Adakalanya mencari Jarang mencari cara
kerja yang berdaya mencari cara kerja cara kerja yang yang berdaya guna
guna dan berhasil yang berdaya guna berdaya guna dan dan berhasil guna
guna tanpa dan berhasil guna berhasil guna
menunggu perintah
atasan
4 Tanggung Selalu Pada umumnya Adakalanya Jarang
Jawab menyelesaikan menyelesaikan tugas menyelesaikan tugas menyelesaikan
tugas dengan dengan sebaik- dengan sebaik- tugas dengan
sebaik-baiknya dan baiknya dan tepat baiknya dan tepat sebaik-baiknya dan
tepat waktunya waktunya dengan waktunya dengan tepat waktunya
dengan merawat merawat tempat merawat tempat dengan merawat
tempat kerja dan kerja dan alat-alat kerja dan alat-alat tempat kerja dan
alat-alat yang yang digunakan yang digunakan alat-alat yang
digunakan digunakan
5 Kebersihan Selalu Pada umumnya Adakalanya tidak Sering tidak
membersihkan alat membersihkan alat membersihkan alat membersihkan alat
tempat kerja dan tempat kerja dan tempat kerja dan tempat kerja
sebelum dan sebelum dan sesudah sebelum dan sebelum dan
sesudah bekerja bekerja sesuai sesudah bekerja sesudah bekerja
sesuai dengan aspek dengan aspek sesuai dengan aspek
keselamatan kerja keselamatan kerja keselamatan kerja