KISI – KISI DAN KARTU SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : PRODUK KREATIF DAN

KEWIRAUSAHAAN

Kelas / Semester : XI TKRO / I

Komp. Keahlian : TKRO

Penyusun : AKHMAD MAHMUDI,S.T.

Penelaah : Arif Fahrudin, S.Pd

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
MUHAMMADIYAH 04 SUKOREJO
Alamat : Jl. Terminal Bus No. 2 Kebumen – Sukorejo Kendal Kode Pos 51363
Telp. (0294) 452810 Fax. (0294) 452810 e-mail:smkmupatskrj@yahoo.com
 MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
MUHAMMADIYAH 04 SUKOREJO
Alamat : Jl. Terminal Bus No. 2 Kebumen – Sukorejo Kendal Kode Pos 51363
Telp. (0294) 452810 Fax. (0294) 452810 e-mail:smkmupatskrj@yahoo.com

KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2019/2020
MATA PELAJARAN : PRODUK KERATIF DAN KEWIRAUSAHAAN JUMLAH SOAL : 30
KELAS : XI BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
KOMPETENSI KEAHLIAN : TKRO ALOKASI WAKTU : 90 MENIT

JUMLA
KELAS/ INDIKATOR ASPEK NOMOR
KOMPETENSI DASAR MATERI H
SEMESTER Peserta Didik Dapat : KOGNITIF SOAL
NO SOAL
Siswa dapat memahami sikap pengetahuan 1
wira usaha
Siswa dapat memahami cirri Pengetahuan 2
wirausahawan
Siswa dapat memahami manfaat Pengetahuan 3
wirausaha
Siswa dapat memahami Pengetahuan 4
kemampuan inovatif wirausaha
Siswa dapat memahami Pengetahuan 5
Memahami sikap dan perilaku Sikap dan
komitmen wirausaha
1 wirausahawan perilaku Wira 10 XI/1
Siswa dapat memahami sikap Pengetahuan 6
uisaha
wira usaha
Siswa dapat memahami Pengetahuan 7
kemampuan seorang wirausaha
Siswa dapat memahami Pengetahuan 8
karakteristik wirausahawan
Siswa dapat memahami Pengetahuan 9
karakteristik wirausahawan
Siswa dapat memahami pengetahuan 10
kegagalan wirausaha
Siswa dapat memahami langkah pengetahuan 11
Menganalisis peluang usaha Peluang
2 10 XI/1 pengembangan peluang usaha
produk barang/jasa usaha
Siswa dapat memahami Pengetahuan 12
 kegagalan wirausaha
Siswa dapat memahami sumber pengetahuan 13
peluaang usaha
Siswa dapat memahami Pengetahuan 14
kelayakan usaha
Siswa dapat memahami Pengetahuan 15
memanfaatkan peluang
Siswa dapat memahami sumber Pengetahuan 16
informasi peluang usaha
Siswa dapat memahamicara Pengetahuan 17
menangkap peluang usaha
Siswa dapat memahami kunci Pengetahuan 18
peluang usaha
Siswa dapat memahami tujuan Pengetahuan 19
pengembangan ide dan peluang
usaha
Siswa dapat memahami analisis Pengetahuan 20
peluang usaha
3 Memahami hak atas kekayaan Peluang usaha 10 XI/1 Siswa dapat memahami factor Pengetahuan 21
intelektual pendukung keberhasilan usaha
Siswa dapat memahami Pengetahuan 22
pentingnya pencatatan usaha
Siswa dapat memahami ide yang Pengetahuan 23
memiliki nilai jual
Siswa dapat memahami analisis Pengetahuan 24
peluang usaha
Siswa dapat memahami inovasi Pengetahuan 25
pengembangn produk
Siswa dapat memahami Pengetahuan 26
kreatifitas dalam usaha
Siswa dapat memahami Pengetahuan 27
kreatifitas dalam usaha
Siswa dapat memahami konsepsi Pengetahuan 28
pemanfaatan kehidupan dan nilai
ekonomi
Siswa dapat memahami konsepsi Pengetahuan 29
pemanfaatan kehidupan dan nilai
ekonomi
 Siswa dapat memahami konsepsi Pengetahuan 30
pemanfaatan kehidupan dan nilai
ekonomi
Sukorejo, 16 Mei 2020
Mengetahui,
Kepala Sekolah Penelaah Penyusun,

Shofiq Ghorbal, S.Pd Arif Fahrudin,S.Pd AKHMAD MAHMUDI,S.T.

 MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
MUHAMMADIYAH 04 SUKOREJO
Alamat : Jl.Terminal Bus No. 2 Kebumen – Sukorejo Kendal Kode Pos 51363
Telp.(0294)452810 Fax.(0294)452810 e-mail : smkmupatskrj@yahoo.com
Website : smkmuhpatsukorejo.sch.id

KARTU SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : Produk Kreatif Dan Kewirausahaan

Jumlah Soal : 40
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Bentuk Penilaian : Tertulis

Kompetensi yang diuji *) : Memahami sikap dan perilaku

wirausahawan
Nomor Soal
Indikator Soal : Siswa dapat memahami :1
cara pengunaan OMM
Butir Soal :
1. Sikap seorang wirausaha haruslah memiliki rasa keingintahuan yang
tinggi. Hal ini menyebabkan seorang wirausaha harus...
a. menyukai tantangan
b. selalu waspada Kunci
c. terbuka terhadap perubahan Jawaban : E

d. antusias dan pantang menyerah

e. senang bertanya

Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :

Kompetensi yang diuji *) : Memahami sikap dan perilaku

wirausahawan

Nomor Soal
Indikator Soal : Siswa dapat memahami cara pengunaan OMM :2

Butir Soal :
2. Ciri seorang wirausahawan tidak boleh berubah-ubah dalam
memutuskan sesuatu, oleh karena itu harus memiliki sikap . . . .
a. mandiri
b. Konsisten Kunci
Jawaban : B
c. berani
d. Pantang menyerah
e. mercusuar

Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :
Kompetensi yang diuji *) : Memahami sikap dan perilaku
wirausahawan

Nomor Soal
Indikator Soal : Siswa dapat memahami cara pengunaan OMM :3

Butir Soal :
3. Wirausaha merupakan salah satu hal yang dapat memberikan berbagai
manfaat baik untuk diri sendiri maupun orang lain. Berikut ini yang
termasuk manfaat wirausaha adalah...
a. Bisa menciptakan lapangan kerja baru
Kunci
b. Terikat waktu Jawaban : A
c. Kerja lebih santai
d. Bisa kerja sesuka hati
e. Tanggung jawab rendah

Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :

Kompetensi yang diuji *) : Memahami sikap dan perilaku

wirausahawan

Nomor Soal
Indikator Soal : Siswa dapat memahami cara pengunaan OMM :4

Butir Soal :
4. Kemampuan inovatif seorang wirausaha merupakan....
a. tujuan hidup untuk memenuhi keinginan berprestasi
b. bekerja keras guna memperoleh keuntungan
Kunci
c. pandai membaca peluang Jawaban : E
d. proses mengubah peluang suatu gagasan/ide menjadi sesuatu yang
dapat dijual
e. proses menemukan ide-ide yang briliian
Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :

Kompetensi yang diuji *) : Memahami sikap dan perilaku

wirausahawan

Nomor Soal
Indikator Soal : Siswa dapat memahami cara pengunaan OMM :5

Butir Soal : Kunci

5. Seorang wirausaha haruslah memiliki rasa komitmen yang tinggi, salah Jawaban : C
satunya yaitu...
a. menggunakan sumber daya secara semaksimal mungkin
b. mendapatkan hasil maksimal dengan sumber daya minimal
c. bertanggung jawab dalam menyeleseikan pekerjaan
d. menentukan keberhasilan sendiri
 e. memiliki pemikiran yang non destruktif
Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :

Kompetensi yang diuji *) : Memahami sikap dan perilaku

wirausahawan

Nomor Soal
Indikator Soal : Siswa dapat memahami cara pengunaan OMM :6

Butir Soal :
6. Sikap menaati peraturan yang sering terkait dengan faktor waktu
disebut....
a. konsisten
b. Masif Kunci
Jawaban : C
c. Disiplin
d. Pesimis
e. Kreatif

Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :

Kompetensi yang diuji *) : Memahami sikap dan perilaku

wirausahawan

Nomor Soal
Indikator Soal : Siswa dapat memahami cara pengunaan OMM :7

Butir Soal :
7. Kemampuan seseorang untuk melakukan sesuatu yang baru baik berupa
gagasan kemampuan berusaha maupun karya nyata yang relatif berbeda
dengan apa yang telah ada sebelumnya disebut . .
a. kreatif
Kunci
b. inovatif Jawaban : B
c. efektif
d. motivatif
e. intuitif

Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :

Kompetensi yang diuji *) : Memahami sikap dan perilaku

wirausahawan

Nomor Soal
Indikator Soal : Siswa dapat memahami cara pengunaan OMM :8

Butir Soal : Kunci

8. Berikut yang tidak termasuk ciri-ciri karakteristik wirausahawan, Jawaban : C
adalah....
 a. pemecah masalah
b. mengembangkan ide-ide
c. bekerja dengan jam tertentu
d. pemikiran kreatif
e. percaya diri

Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :

Kompetensi yang diuji *) : Memahami sikap dan perilaku

wirausahawan

Nomor Soal
Indikator Soal : Siswa dapat memahami cara pengunaan OMM :9

Butir Soal :
9. Di bawah ini adalah karakter wirausaha yang perlu dikembangkan . . . .
a. Berhati-hati dalam setiap keputusan
b. gengsi dalam berwirausaha
Kunci
c. tidak suka bergaul Jawaban : D
d. pantang menyerah
e. pemalu dalam berkomunikasi

Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :
\
Kompetensi yang diuji *) : Memahami sikap dan perilaku
wirausahawan

Nomor Soal
Indikator Soal : Siswa dapat memahami cara pengunaan OMM :
10
Butir Soal :
10. Terkadang bisnis juga mengalami kegagalan. Berikut ini yang bukan
penyebab terjadinya kegagalan bisnis adalah...
a. Modal kecil
b. Manajemen usaha Kunci
Jawaban : E
c. Lokasi kurang strategis
d. Pemasaran kurang
e. Kemampuan leadership

Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :

Kompetensi yang diuji *) : Menganalisis peluang usaha

produk barang/jasa

Indikator Soal : Siswa dapat memahami sistem hidrolik Nomor Soal

 :11

Butir Soal :
11. Langkah-langkah pengembangan ide dan peluang usaha meliputi :
a. Peluasan pengembangan usaha
b. Pengembangan karyawan
Kunci
c. Penambahan alat-alat produksi Jawaban : A
d. Penambahan alat transportasi
e. Penambahan upah karyawan

Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :

Kompetensi yang diuji *) : Menganalisis peluang usaha

produk barang/jasa

Nomor Soal
Indikator Soal : Siswa dapat memahami sistem hidrolik :12

Butir Soal :
12. Berikut ini merupakan alasan utama kegagalan usaha baru, yaitu :
a. Waktu memulai usaha baru yang tidak tepat
b. Manajemen yang baik dan tepat
Kunci
c. Memulai usaha yang membuat perencanaan yang baik Jawaban : A
d. Pengusaha mampu menemukan peluang baru
e. Hasil produksi yang banyak diminati oleh konsumen

Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :

Kompetensi yang diuji *) : Menganalisis peluang usaha

produk barang/jasa

Nomor Soal
Indikator Soal : Siswa dapat memahami sistem hidrolik :13

Butir Soal :
13. Sumber peluang usaha dari faktor eksternal adalah. ...
a. pendidikan
b. kesulitan
Kunci
c. pengalaman Jawaban :A
d. pengetahuan
e. intuisi

Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :

Kompetensi yang diuji *) : Menganalisis peluang usaha

produk barang/jasa
Nomor Soal
Indikator Soal : Siswa dapat memahami sistem hidrolik :14
 Butir Soal :
14. Untuk menguji kelayakan usaha diperlukan. ...
a. analisis SWOT
b. 5 W + 1 H
Kunci
c. Studi kelayakan usaha Jawaban :C
d. Observasi
e. Menggali banyak informasi

Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :

Kompetensi yang diuji *) : Menganalisis peluang usaha

produk barang/jasa
Nomor Soal
Indikator Soal : Siswa dapat memahami sistem hidrolik :15

Butir Soal :
15. Berikut ini bukan merupakan cara memanfaatkan peluang usaha secara
kreatif dan inovatif di lingkungan sekitar antara lain :
a. kotak tisu dari sedotan
b. Pigura dari stik eskrim Kunci
Jawaban :C
c. Berbelanja kebutuhan di warung
d. Bungkus detergen untuk membuat taplak
e. Membuat keset dari kain perca

Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :

Kompetensi yang diuji *) : Menganalisis peluang usaha

produk barang/jasa
Nomor Soal
Indikator Soal : Siswa dapat memahami sistem hidrolik :16

Butir Soal :
16. Yang termasuk sumber informasi peluang usaha data primer adalah :
a. Konsumen
b. KADIN
Kunci
c. Biro Statistik Jawaban :A
d. Langsung dari Pemerintah
e. Data manajemen

Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :

Kompetensi yang diuji *) : Menganalisis peluang usaha

produk barang/jasa
Nomor Soal
:17
Indikator Soal : Siswa dapat memahami sistem pneumatik
 Butir Soal :
17. Yang bukan merupakan cara menangkap peluang usaha adalah :
a. Mau belajar ilmu manajemen usaha
b. Mau meminta jasa konsultan
Kunci
c. Mau meminta jasa pengusaha lain yang sudah sukses Jawaban :E
d. Mau percaya usaha dapat dilaksanakan
e. Meminta jasa kenalan

Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :

Kompetensi yang diuji *) : Menganalisis peluang usaha

produk barang/jasa

Nomor Soal
Indikator Soal : Siswa dapat memahami sistem pneumatik :18

Butir Soal :
18. Kunci peluang usaha sebenarnya terletak pada :
a. Konsumen
b. Distributor
Kunci
c. Agen Jawaban :E
d. Pemerintah
e. Wirausaha

Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :

Kompetensi yang diuji *) : Menganalisis peluang usaha

produk barang/jasa

Nomor Soal
Indikator Soal : Siswa dapat memahami sistem pneumatik :19

Butir Soal :
19. Salah satu tujuan dalam pengembangan ide dan peluang usaha dalam
produk atau jasa adalah :
a. Pengembangan ide
b. Bahan-bahan produk Kunci
Jawaban :C
c. Pembuatan produk/ jasa yang diminati konsumen
d. Produk sejenis
e. Penentuan produk

Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :

Kompetensi yang diuji *) : Menganalisis peluang usaha

produk barang/jasa
 Nomor Soal
Indikator Soal : Siswa dapat memahami sistem pneumatik :20

Butir Soal :
20. Dalam melakukan analisis SWOT harus melakukan 4 hal. Salah satunya
yaitu W atau weakness yang artinya...
a. Kekuatan
b. Peluang Kunci
Jawaban :C
c. Kelemahan
d. Ancaman
e. Persaingan

Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :

Kompetensi yang diuji *) : Memahami hak atas kekayaan

intelektua
Nomor Soal
Indikator Soal : Siswa dapat memahami sistem pneumatik :21

Butir Soal :
21. Faktor yang paling utama pendukung keberhasilan usaha adalah :
a. Faktor organisasi
b. Faktor administrasi
Kunci
c. Faktor manusia Jawaban :E
d. Faktor keuangan
e. Faktor perencanaan

Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :

Kompetensi yang diuji *) : Memahami hak atas kekayaan

intelektu
Nomor Soal
Indikator Soal : Siswa dapat memahami sistem pneumatik :22

Butir Soal :
22. Kejadian-kejadian yang penting oleh wirausahawan dicatat dan
didokumentasikan, semua ini berkaitan dengan factor :
a. Pemasaran
b. Organisasi Kunci
Jawaban :E
c. Mengatur usaha
d. Fasilitas pemerintah
e. Administrasi

Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :
Kompetensi yang diuji *) : Memahami hak atas kekayaan
intelektua
Nomor Soal
Indikator Soal : Siswa dapat mengevaluasi kerja baterai :23

Butir Soal :
23. Ide yang memiliki nilai jual bercirikan. ...
a. bersifat kompetitif
b. banyak yang menggunakan
Kunci
c. jangka pendek Jawaban :A
d. bermanfaat bagi khalayak
e. ide baru

Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :

Kompetensi yang diuji *) : Memahami hak atas kekayaan

intelektua
Nomor Soal
Indikator Soal : Siswa dapat mengevaluasi kerja baterai :24

Butir Soal :
24. Tujuan dilakukan analisis peluang usaha adalah untuk. ...kecuali
a. menemukan peluang usaha.
b. menemukan potensi usaha. Kunci
Jawaban :E
c. mengetahui besarnya potensi usaha yang tersedia
d. mengetahui berapa keuntungan yang diperoleh
e. mengetahui berapa lama usaha bertahan
Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :

Kompetensi yang diuji *) : Memahami hak atas kekayaan

intelektua
Nomor Soal
Indikator Soal : Siswa dapat mengevaluasi kerja baterai :25

Butir Soal :
25. Jenis inovasi terkait dengan pengembangan produk adalah. ...
a. Invensi
b. Ekstensi
Kunci
c. Duplikasi Jawaban :C
d. Sintesis
e. Analisis

Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :

Kompetensi yang diuji *) : Memahami hak atas kekayaan

intelektua
 Nomor Soal
:26
Indikator Soal : Siswa dapat mengevaluasi kerja baterai
Butir Soal :
26. Seorang siswa yang menyusun tisu makan menjadi bentuk buah pisang,
disebut tipe kreatifitas. ...
a. Menciptakan
b. Memodifikasi Kunci
Jawaban :B
c. Mengkombinasikan
d. Mengembangkan
e. menggabungkan

Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :

Kompetensi yang diuji *) : Memahami hak atas kekayaan

intelektua
Nomor Soal
Indikator Soal : Siswa dapat mengevaluasi kerja baterai :27

Butir Soal :
27. Kreasi yang merupakan rancangan peletakan tiga dimensi, dengan
minimal satu elemen aktif, serta sebagian atau semua interkoneksi
dalam suatu sirkuit terpadu dan peletakan tiga dimensi tersebut
dimaksudkan untuk persiapan pembuatan sirkuit terpadu merupakan
pengertian dari...
Kunci
a. Desain tata letak Jawaban :A
b. Sirkuit terpadu
c. Obyek dan Perlindungan
d. Hak Pemegang DTLST
e. Prosedur Mengajukan Permohonan Pendaftaran

Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :

Kompetensi yang diuji *) : Memahami hak atas kekayaan

intelektua
Nomor Soal
Indikator Soal : Siswa dapat mengevaluasi kerja baterai :28

Butir Soal :
28. Terdapat beberapa macam konsepsi dalam manfaat kehidupan dan nilai
ekonomi. Dibawah ini yang termasuk tiga konsepsi adalah...
a. Konsepsi keimanan, konsepsi ilmu, konsepsi sosial
b. Konsepsi hak, konsepsi kekayaan, konsepsi perlindungan hukum Kunci
Jawaban :D
c. Konsepsi internal, konsepsi eksternal, konsepsi umum
d. Konsepsi kuantitas, konsepsi kualitas, konsepsi average
e. Semua Salah
 Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :

Kompetensi yang diuji *) : Memahami hak atas kekayaan

intelektua
Nomor Soal
Indikator Soal : Siswa dapat mengevaluasi kerja baterai :29

Butir Soal :
29. Produk dalam bentuk jadi atau setengah jadi yang terdapat elemen dan
memiliki minimal satu elemen aktif yang berkaitan dan terbentuk secara
terpadu didalam sebuah bahan semikonduktor yang dimaksudkan untuk
menghasilkan fungsi elektronik merupakan pengertian?
a. Prosedur Mengajukan Permohonan Pendaftaran Kunci
Jawaban :B
b. Sirkuit terpadu
c. Desain tata letak
d. Obyek dan Perlindungan
e. Hak Pemegang DTLST

Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :

Kompetensi yang diuji *) : Memahami hak atas kekayaan

intelektua
Nomor Soal
Indikator Soal : Siswa dapat mengevaluasi kerja baterai :30

Butir Soal :
30. Sebutkan 3 macam konsepsi dalam manfaat bagi kehidupan manusia
dan nilai ekonomi ..
a. Konsepsi keimanan, konsepsi ilmu, konsepsi sosial
b. Konsepsi hak, konsepsi kekayaan, konsepsi perlindungan hukum Kunci
Jawaban :D
c. Konsepsi internal, konsepsi eksternal, konsepsi umum
d. Konsepsi kuantitas, konsepsi kualitas, konsepsi average
e. Semua Salah

Hasil Telaah
Diterima Direvisi Ditolak
Soal :

Sukorejo, 18 Nov 2020

Penelaah Penyusun

Arif Fahrudin, S.Pd Akhmad Mahmudi, S.T

NBM. NBM.1920337