Nama : Siti Fatimah

NIM : 1700988
Prodi : Pendidikan Teknik Arsitektur-A 2017
Mata Kuliah : Penelitian Pendidikan

TUGAS 3 – METODE PENELITIAN PENDIDIKAN

1. Sebutkan beberapa cara dalam mengajukan masalah yang mengandung dua
variabel !
a. Langkah pertama tetapkan terlebih dahulu jenis variabel dan hubungan antar
variabel.
b. Langkah kedua, buatlah bagan atau diagram yang menunjukkan posisi variabel
bebas, variabel terikat dan variabel antara.
c. Langkah ketiga, buatlah berbagai kemungkinan pertanyaan penelitian dengan
menganalisis variabel dalam bagan tersebut.
d. Perhatikan, bila pertanyaan penelitian yang diajukan hanya mengungkapkan satu
variabel,berarti pada hakikatnya mendeskripsikan satu variabel, maka tidak perlu
dibuat hipotesis.
e. Bila pertanyaan penelitian mengungkapkan dua variabel, maka dari pertanyaan
tersebut bisa diturunkan hipotesis. Kaitan kedua variabel tersebut misalnya
tentang membandingkan, menghubungkan, mencari pengaruh.
f. Setelah merumuskan masalah penelitian yang dituangkan dalam bentuk
pertanyaan-pertanyaan, selanjutnya memberikan definisi variabel, baik definisi
konsep maupun definisi operasional.
2. Berikan satu contoh tentang !
a. Hubungan variabel, yang berupa hubungan simetris
 Kualifikasi guru yang baik adalah tingkat pendidikan dan pengalaman
mengajarya.
b. Hubungan variabel, yang berupa hubungan tidak simetris
 Pengaruh kompetisi guru terhadap prestasi belajar siswa ditinjau dari
tingkat pendidikan dan jenis kelamin.
c. Hubungan variabel, yang berupa hubungan timbal balik
 Siswa yang biasanya belajar teratur ternyata berprestasi tinggi. Pada suatu
saat tiba giliran bahwa suatu siswa yang berprestasi tinggi menyebabkan
belajar teratur.
3. Buatlah sebuah contoh tentang merumuskan masalah !
a. Perumusan masalah dengan satu variabel
 Seberapa besar tingkat kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan
akademik di tingkat program studi?
b. Perumusan masalah dengan dua variabel tentang membandingkan
 Adakah perbedaan kenyamanan anatara naik kereta api dan bus
menurut berbagai kelompok masyarakat?
c. Perumusan masalah dengan dua variabel tentang menghubungkan
 Adakah hubungan antara pengetahuan dan sikap perawat dalam
tindakan keperawatan pada pasien yang dirawat di rumah sakit swasta?
d. Perumusan masalah dengan dua variabel tentang pengaruh
 Adakah pengaruh sistem penggajian terhadap prestasi kerja?
e. Perumusan masalah dengan dua variabel tentang konstribusi
 Hubungan antara tingkat pendidikan dengan jabatan seseorang
Nama : Siti Fatimah
NIM : 1700988
Prodi : Pendidikan Teknik Arsitektur-A 2017
Mata Kuliah : Penelitian Pendidikan

4. Ada tiga sumber untuk memperoleh masalah penelitian. Sebutkan dan jelaskan !
 Pertama : Dengan cara membaca buku atau hasil penelitian orang
lain. Cara ini sangat sederhana dan tidak perlu mengeluarkan waktu,
biaya, tenaga yang banyak. Cara yang ditempuh ialah mengkaji
konsep-konsep dari bidang keilmuan, kemudian dari setiap konsep
tersebut dicoba dijabarkan variabel-variabelnya, lalu menganalisis
hubungan setiap variabel tersebut. Selanjutnya buat pertanyaan-
pertanyaan yang bersumber dari variabel itu. Cara mencari masalah di
atas termasuk cara dedukasi.
 Kedua : Dengan melalui studi pendahuluan atau studi penjajakan
(exploratory studi). Peneliti turun ke lapangan untuk mengadakan
amatan terhadap gejala atau fenomena yang ada. Cara mencari masalah
diatas termasuk cara induksi.
 Ketiga : Dengan cara mengkombinasi dari cara pertama dengan cara
kedua. Artinya, peneliti terlebih dahulu mempelajari konsep dan
variabel dari literatur (khazanah ilmu), kemudian melihat fakta empiris
di lapangan, apakah sesuai atau tidak. Jika tidak. Mengapa? Sehingga
peneliti dapat merumuskan masalahnya. Cara ini nampaknya lebih baik
oleh karena bertolak dari teori dan konsep dan memadukan dengan
fakta empiris.

5. Buatlah contoh sebuah judul penelitian yang harus tersirat masalahnya !

 “Hubungan pelaksanaan PKLH dengan sikap siswa terhadap norma keluarga
kecil” (penelitian di SMA Negeri Kota Bandung)

6. Jelaskan arti hipotesis !

 Hipotesis pada hakikatnya tidak lain adalah jawaban sementara atau dugaan
jawaban dari masalah. Sebagai jawaban sementara atau dugaan, sudah pasti
jawaban tersebut belum tentu benar, dan karenanya perlu dibuktikan atau diuji
kebenarannya. Hipotesis berasal dari kata hipo artinya bawah dan thesis
artinya pendapat. Hipotesis berarti pendapat yang kebenarannya masih rendah
atau kadar kebenarannya masih belum menyakinkan perlu diuji atau
dibuktikan.

7. Buatlah contoh rumusan hipotesis dalam berpikir deduktif !

 Contoh : Salah satu teori dalam psikologi belajar menyatakan bahwa perilaku
manusia merupakan fungsi dari organisme dan lingkungannya.

8. Buatlah contoh rumusan hipotesis dalam berpikir induktif !

 Contoh : seorang guru mengamati para siswa yang sedang mengadakan
diskusi kelompok. Hipotesis yang dapat diturunkan dari hasil pengamatan
tersebut berkenaan dengan hubungan antara partisipasi anggota kelompok
dengan prestasi yang dicapai kelompoknya.
Nama : Siti Fatimah
NIM : 1700988
Prodi : Pendidikan Teknik Arsitektur-A 2017
Mata Kuliah : Penelitian Pendidikan

9. Buatlah sebuah rumusan masalah dengan alternatif jawabannya !

 Masalah : apakah terdapat hubungan antara partisipasi anggota kelompok
dalam memecahkan masalah dengan prestasi yang dicapai kelompoknya?
Alternatif jawaban :
1. Tidak ada hubungan
2. Ada hubungan
2.1 terdapat hubungan positif
2.2 terdapat hubungan negatif
10. Dari no.9 buatlah hipotesisnya !
 Hipotesis :
1. Tidak terdapat hubungan antara partisipasi anggota kelompok dalam
pemecahan masalah dengan prestasi yang dicapai kelompoknya.
2. Ada hubungan antara partisipasi anggota kelompok dalam pemecahan masalah
dengan prestasi yang dicapai kelompoknya.
2.1 partisipasi anggota kelompok dalam pemecahan masalah menunjukkan
hubungan yang positif dan berarti dengan prestasi yang dicapai
kelompoknya.
2.2 Partisipasi anggota kelompok dalam pemecahan masalah menunjukan
hubungan negatif dengan prestasi yang dicapai kelompoknya.